- 暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀心得體會(huì) 推薦度：
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實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀1
這是一種學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行的單項(xiàng)或多項(xiàng)的社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)等接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、與群眾主動(dòng)結(jié)合的一種形式。從現(xiàn)在學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)看，主要有一下類型：第一類為國(guó)家、地學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這類活動(dòng)大多是為了一定的目的而開展的教育活動(dòng)。第二類為某鞋單位、部門、科研組織為了完成各項(xiàng)任務(wù)，利用學(xué)生的智力與體力，在假期吸收學(xué)生參加的時(shí)間活動(dòng)。第三類是學(xué)生自發(fā)組織的，以科技服務(wù)為主要內(nèi)容的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第四類是學(xué)生根據(jù)自己的條件、興趣愛好有目的地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀2
經(jīng)歷了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得很多，我們看到社會(huì)的真正一面，生活中的每一天在我的心中遇到的實(shí)踐仍然迂回，它給我們一個(gè)意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市象牙塔學(xué)生提供廣泛的社會(huì)聯(lián)系，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
數(shù)千英里，從單步開始，這個(gè)短暫而實(shí)質(zhì)的實(shí)習(xí)，我想我對(duì)社區(qū)在橋梁中發(fā)揮了作用，過(guò)渡的作用是一個(gè)重要的生活體驗(yàn)，也是未來(lái)的重要一步工作也有很大的幫助。對(duì)于他人謙卑地征求意見，文明交流和一些其他基本生活原則必須認(rèn)真地在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行，良好的習(xí)慣必須在現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)在我的生活中是一個(gè)寶貴的財(cái)富。這個(gè)實(shí)習(xí)也讓我明白，重要的是要保持與團(tuán)體的良好關(guān)系。做事先學(xué)會(huì)成為一個(gè)人，了解生活的真相，如何與人相處是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，最基本的問(wèn)題之一。對(duì)于那些即將進(jìn)入社區(qū)，需要學(xué)習(xí)很多東西，他們是最好的 老師，是所謂的三條線，一定有我的分裂，我們可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)，理性。實(shí)踐是學(xué)生滿足社會(huì)，理解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)和運(yùn)用知識(shí)實(shí)踐自己的最好方式。在實(shí)踐中練習(xí)，不是閉門。實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐到理論的跨越。增強(qiáng)了解問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為了理解社會(huì)，了解社區(qū)，進(jìn)入社區(qū)奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)我們需要在未來(lái)學(xué)習(xí)用自己的知識(shí)，用書來(lái)豐富自己，為未來(lái)服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
難以認(rèn)識(shí)生活，練習(xí)漫長(zhǎng)的人才
通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐，我們逐漸了解社會(huì)，拓寬視野，增強(qiáng)能力，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的立場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己的價(jià)值可以作為客觀評(píng)價(jià)。這種在我們自己未來(lái)的形勢(shì)下有正確的定位，并加強(qiáng)自己的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并將與社會(huì)的信心和毅力相結(jié)合。對(duì)于即將去社區(qū)的大學(xué)生，應(yīng)該早日進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生的夏天社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的氣質(zhì) ，人才的'成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展的重要階段。這里我們真的自己行動(dòng)，為了未來(lái)進(jìn)入社區(qū)做一個(gè)更好的床上用品，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更積極地在這樣的活動(dòng)。
從群眾到群眾
在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，我們也和很多人談話，思考碰撞出新的火花。從很多書中學(xué)到了不學(xué)的東西，從豐富的營(yíng)養(yǎng)中學(xué)習(xí)，從群眾到群眾，從群眾到真正的意義，實(shí)現(xiàn)只有實(shí)踐，到基層，與社會(huì)的命運(yùn)，隨著國(guó)家命運(yùn)的發(fā)展與大學(xué)生的成長(zhǎng)相聯(lián)系是正確的道路。
這種做法豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作，使我們能夠通過(guò)這種做法更多地了解社會(huì)。這種做法是深遠(yuǎn)的，享受我們的生活我們的幫助。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是指導(dǎo)我們出校，進(jìn)入社會(huì)，加入社區(qū)的好方法;我們必須抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)鍛煉的能力;增強(qiáng)我們的自我修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會(huì)的思想意識(shí)。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀3
xx年輕人。在時(shí)代浪潮中，個(gè)體的抉擇與堅(jiān)守，熾熱與迷茫交織的青春，民族與歷史的變遷，對(duì)世俗的置若罔聞，都有他們的身影�！稛o(wú)問(wèn)西東》中的四代人，穿越了一個(gè)世紀(jì)，交相呼應(yīng)，傳承著大學(xué)精神，演繹著他們的故事。
民國(guó)時(shí)期（1923年，北平）：吳嶺瀾一襲長(zhǎng)袍，看著發(fā)榜。他的文科成績(jī)?nèi)繚M分，而理科卻都不及格，這令專業(yè)是理科的他深受打擊。在和梅貽琦老師談話時(shí)，面對(duì)梅老師的疑問(wèn)，他坦言道只因當(dāng)時(shí)最好的學(xué)生都選擇了讀理科，理科是實(shí)業(yè)，有用。這時(shí)的他，對(duì)前途感到非常迷茫。而梅貽琦老師對(duì)吳嶺瀾說(shuō)：“人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)�！睂⒆约褐糜诼槟镜奶�(shí)中，自我欺騙而不自知。就如一個(gè)瞎子，一直忙著往前走，卻不問(wèn)方向。瞎子可能走了很久，卻只是原地踏步而已，還把自己累得夠嗆。直到印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L問(wèn)清華大學(xué)演講“你們有什么是可以從自己的民族里拿出來(lái)，送給這個(gè)世紀(jì)的禮物，你必須要回答這個(gè)問(wèn)題，你知道自己的內(nèi)心，你知道你自己的文化，你們史冊(cè)里最永久的是什么。因此我竭我的志誠(chéng)懇求你們，不要走錯(cuò)路，不要惶恐，不要忘記你們的真心和真性�！眳菐X瀾被泰戈?duì)栮P(guān)于“對(duì)自己真誠(chéng)”的看法深受觸動(dòng)。他看到了在泰戈?duì)柹磉呑钭吭降囊蝗喝耍核汲�、林徽因、梁�(jiǎn)⒊⒚焚O琦、王國(guó)維、徐志摩），自信而篤定。在人群中，梅老師對(duì)他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那一刻，他從思索生命意義的羞恥感中釋放出來(lái)，已有一條開闊明亮、不再讓他感到羞恥與后悔的道路，正等待著他整裝出發(fā)。
于是，我們看到，西南聯(lián)大中的吳嶺瀾，戰(zhàn)火紛飛中依然從容溫厚，傳道授業(yè)解惑。防空洞內(nèi)，吳嶺瀾從容安然地給學(xué)生念泰戈?duì)柕脑?shī)：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路�！彼嬲]學(xué)生，不要放棄對(duì)生命的追索，不要放棄對(duì)自己的真實(shí)。他的真心，傳承給了學(xué)生沈光耀。
抗戰(zhàn)時(shí)期（1938年，昆明）：沈光耀來(lái)到云南，進(jìn)入西南聯(lián)大就讀簡(jiǎn)陋的'教室。一名家世好、成績(jī)好的獨(dú)生子，在艱難的環(huán)境下求學(xué)，本可以有著優(yōu)越的生活，在時(shí)代的大背景下，一邊是生母的諄諄教誨，一邊是滿目瘡痍的祖國(guó)，沈光耀陷入忠與孝的矛盾。隨著日軍一次又一次的轟炸，在國(guó)家危難之際而最終決定聽從內(nèi)心的召喚，隱瞞母親，投筆從戎加入空軍。在訓(xùn)練過(guò)程中，生活本很艱苦，但他寧愿開著“晃晃”把食物帶給那些孤苦的孩子們，讓他們得以生存。
1937年7月7日，當(dāng)沈光耀即將戰(zhàn)死在空中，他所投喂過(guò)的那片貧瘠土地上，傾盆大雨，孩子們瑟瑟發(fā)抖，饑餓難耐�！斑@些離開了家鄉(xiāng)的人，在夢(mèng)中也看見幸福故鄉(xiāng)”，在他經(jīng)過(guò)被打死的還在降落傘上的戰(zhàn)友時(shí)，說(shuō)了一句“回家”，隨后徑直俯沖向了敵軍的軍艦、同歸于盡，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他的正義，傳承給了那群孩子中的一個(gè)----陳鵬。
文革前夕（1962年，北京）：陳鵬、x佳、和李想，三個(gè)人因想去拜會(huì)初中老師而偷看到老師被師母胖揍，于是x佳和李想偷偷拓字寫信，警告師母。不料這個(gè)行為引發(fā)了蝴蝶效應(yīng)，從此他們?nèi)说拿\(yùn)發(fā)生了翻天覆地的裂變。單純而有虛榮心的x佳被發(fā)現(xiàn)造假字跡，甚至與毛主席合影的謊言也被識(shí)破。在時(shí)代的壓迫下，所謂欺騙的“惡行”無(wú)限被放大，一夜之間墮入被眾人唾罵的深淵。東窗事發(fā)時(shí)她被拉去當(dāng)眾展示，在眾人面前遭唾罵，而此時(shí)的另一邊，與李想激烈的支邊演講形成對(duì)比，群眾的一頓毒打讓她瀕臨死亡，從死亡線掙扎醒過(guò)來(lái)看到陳鵬而失聲痛哭。x佳受害、師母自殺，種種不幸的悲劇，都是時(shí)代的悲哀。陳鵬從死亡線上救回敏佳，把敏佳安頓到自己從小生活的村子里。使命在身，不得不奔赴西北，抱著滿腔思念，默默工作。數(shù)年后，當(dāng)祖國(guó)憑借原子彈躋身強(qiáng)國(guó)之列，陳鵬卻病痛纏身時(shí)日無(wú)多，只身回鄉(xiāng)，去尋找敏佳。
最后，因?yàn)殡[瞞而感到愧疚去支邊的李想，最后犧牲自己救了一對(duì)在雪山中的男女，沒(méi)有別的，因?yàn)橄氲搅岁慁i說(shuō)的話，“逝者已矣，生者如斯，對(duì)以后的人好吧�！倍掖娴哪菍�(duì)男女，就是張果果的父母。他們?nèi)齻�(gè)人，與時(shí)代作斗爭(zhēng)，傳承的便是無(wú)畏。
現(xiàn)代時(shí)期：張果果是一名廣告公司職員，忙于為奶粉公司做提案，期間認(rèn)識(shí)了四胞胎的父母，救濟(jì)了四胞胎。因?yàn)楣就轮g的爭(zhēng)奪利用，他的計(jì)劃泡湯并被開除，他只能獨(dú)自承擔(dān)自己對(duì)四胞胎家人的承諾。張果果身處爾虞我詐的職場(chǎng)，又面對(duì)四胞胎家人的熱切希望，他看似平靜，實(shí)則內(nèi)心非常糾結(jié)。在職場(chǎng)上，張果果成為上司暗斗的犧牲品，面對(duì)利益的誘惑，他有過(guò)迷茫和回避，經(jīng)過(guò)親身的感受，不斷思索人生，最終在物欲橫流的社會(huì)中找到了自己的善，他承擔(dān)起了資助四胞胎的擔(dān)子，最后也收獲了回饋的善意。
他沒(méi)有改變世俗，在拒絕向Robert提供David的把柄證據(jù)時(shí)，他只是淡淡地說(shuō)：“我和他們不一樣”。他沒(méi)有搖旗吶喊、沒(méi)有奮起反抗、沒(méi)有好為人師，但他選擇了不參與其中，出淤泥而不染。質(zhì)疑世俗、不參與世俗，便是“反世俗”的重要方式。張果果對(duì)待世俗的方法，是適用于我們每一個(gè)普通人的、并不太困難的方式。他的同情也會(huì)傳承到四胞胎中去。
一代代人傳承的大學(xué)精神，在每個(gè)時(shí)代有不同的表現(xiàn)形式，甚至在最極端的時(shí)代，不批判“明哲保身”，反而更應(yīng)該歌頌?zāi)切└矣谡境鰜?lái)面對(duì)千夫所指而不忘初心的人。這些人，不懼世俗眼光，是社會(huì)之光，希望之光。而我們，也應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承每個(gè)時(shí)代的國(guó)家脊梁留下的優(yōu)秀品質(zhì)，我想如果這群人提前了解了自己的未來(lái)，仍會(huì)義無(wú)反顧的前往，如果提前了解人生，他們?nèi)詴?huì)做出同樣的選擇堅(jiān)定不后悔，他們會(huì)將自己的熾熱的真心，正義，無(wú)畏，同情或等等，獻(xiàn)給下一代人。因?yàn)樗麄兠靼祝龅倪x擇，就是真實(shí)。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀4
為了發(fā)揚(yáng)青年志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從4月29日到5月1日，西南交通大學(xué)峨嵋校區(qū)青年志愿者聯(lián)合會(huì)電氣分會(huì)的青年志愿者們，再次聚集在一起，來(lái)到了峨眉山市的`長(zhǎng)途客運(yùn)中心，為來(lái)往的旅客們提供服務(wù)。
每天上午8點(diǎn)半，青年志愿者們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大榕樹下集合，乘坐面包車前往客運(yùn)中心。帶著熱情與喜悅，一到車站，志愿者們就積極投身到服務(wù)工作中。服務(wù)中，志愿者們被分成了三個(gè)小組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)維持乘客上車的秩序，防止有插隊(duì)的人，同時(shí)也照顧一下老人和小孩;另一小組就是專門負(fù)責(zé)對(duì)旅客行李進(jìn)行安檢，幫助那些不太方便的旅客提行李。還有一個(gè)小組被安排去配合工作人員查票。志愿者們?cè)谧稍兣_(tái)耐心接受乘客咨詢，檢票口維持秩序，站前協(xié)助乘客安檢，登車口引導(dǎo)乘客排隊(duì)文明上車，整個(gè)過(guò)程中，他們都兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行。這次的活動(dòng)持續(xù)三天共歷時(shí)24個(gè)小時(shí)，我們的志愿者們幾乎每天都要在車站站上八小時(shí)，可是志愿者們無(wú)怨無(wú)悔，時(shí)刻履行著作為一個(gè)志愿者的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也享受著作為一個(gè)志愿者帶給自己的快樂(lè)和充實(shí)。雖然身體疲憊，但是他們的臉上一直都掛著笑容，不怕苦累，堅(jiān)持履行著自己的職責(zé)，贏得了乘客和車站工作人員的一致好評(píng)。
“我參與，我快樂(lè);我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)�！边@次活動(dòng)讓他們親身接觸了社會(huì)，提高了自我，豐富了課余生活，切切實(shí)實(shí)感受到了作為一名志愿者服務(wù)他人的價(jià)值與快樂(lè)。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀5
學(xué)生生涯以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多的暑假，但今年的暑假卻是我經(jīng)歷過(guò)的最有意義的、感觸最多的一個(gè)暑假。我從大一以來(lái)，一直在經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部工作，兩年以來(lái)一直接觸我院的心理健康教育工作。因此我對(duì)我校的'心理健康教育工作也有自己一份獨(dú)特的見解，也希望我校的心理健康工作能夠開展的越來(lái)越好。因此，在這個(gè)暑假，我對(duì)鄭州市高校的心理健康教育工作的開展情況與特殊群體的心理健康情況進(jìn)行了一次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。回首此次社會(huì)實(shí)踐的路程，我覺(jué)得很欣慰，雖然沒(méi)有什么光輝的成就，但使我看到了自己的成長(zhǎng)，也看到了自己為社會(huì)發(fā)展的作為！我們?yōu)閷?lái)走出校園的象牙塔，走向社會(huì)，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨、見識(shí)世面、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�；厥走@一星期，作為一名中部重點(diǎn)高校的學(xué)子，一定要圓滿的完成自己的服務(wù)任務(wù)。
通過(guò)本次的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了目前鄭州高校的心理教育情況依然存在以下不足之處：
一、部分高校對(duì)心理健康教育重視不夠，投入不足
二．高校心理健康教育的隊(duì)伍還不能適應(yīng)實(shí)際工作需要
三、高校心理健康危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系還不夠規(guī)范、科學(xué)、有效，減少危機(jī)事件的負(fù)面影響尚未形成各界共識(shí)
四、大學(xué)生心理健康主動(dòng)求助意識(shí)普遍薄弱
針對(duì)這四點(diǎn)問(wèn)題，我們小組也經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的討論和研究，切合實(shí)際的給出了我們的一點(diǎn)小小的建議：
一、要進(jìn)一步重視高校心理健康教育，加大投入
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)高校心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)實(shí)際工作的需要
三、加快完善高校心理健康危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系步伐
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀6
在20××年暑假，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了中國(guó)移動(dòng)通信南京六合分公司總部參加社會(huì)實(shí)踐工作，雖然時(shí)間很短暫，但在這期間，我得到上司諄諄的教導(dǎo)和公司各位老員工的悉心的幫助，加之公司規(guī)范的管理制度和員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)有了初步的了解。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
剛開始到移動(dòng)；我也有很多不足的地方，不夠主動(dòng)去溝通，缺乏人際關(guān)系。后來(lái)我慢慢體會(huì)到“溝通從心（新）開始”的心境，最后我終于融入了集體中。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，從理論到實(shí)踐，更加深化自己學(xué)習(xí)移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)了自己熱心服務(wù)客戶的態(tài)度及耐心的品質(zhì)，使我深深了解“正德厚生；臻于至善 ” 的企業(yè)核心價(jià)值觀�！袄ず褫d物”的責(zé)任感，“健行不息”的自強(qiáng)心，使我從普通到優(yōu)秀。不斷完善自己、不斷超越自己。
尋夢(mèng)一路走來(lái)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，很感謝一路同行的同學(xué)同事和一直支持我的父母，還有六合分公司的同事和經(jīng)理，我衷心的感謝他們，感謝他們諄諄的教導(dǎo)和關(guān)心，在過(guò)去的短短20天的接觸生活里，我有著太多的感動(dòng)和領(lǐng)悟。現(xiàn)在用自己這段在中國(guó)移動(dòng)的經(jīng)歷和感受回頭來(lái)讀解師長(zhǎng)、前輩們的教導(dǎo)，真是別有一番滋味？？高校教育存在著課程設(shè)置與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不接軌的現(xiàn)象，這種近似真空的`盲區(qū)，使我們這些初出校門走近社會(huì)、步入工作的學(xué)生一開始就體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的沖擊。按常規(guī)對(duì)于身份較特殊的實(shí)踐生來(lái)說(shuō)，打打雜、做做基礎(chǔ)事務(wù)、數(shù)據(jù)收集和分析、弄點(diǎn)文本輸入、幫忙資料傳送復(fù)印、跑腿，應(yīng)該就是我們最深入的工作了。理由是“你有多大能力，就給你多大的舞臺(tái)”同樣的道理：“能力優(yōu)于學(xué)歷，業(yè)績(jī)優(yōu)于資歷”。
我悟醒：我時(shí)刻提醒自己要端正態(tài)度明白我是來(lái)干什么的？我不僅是來(lái)實(shí)踐的，還是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，為客戶提供服務(wù)的。我們要在平等，互利的基礎(chǔ)上為客戶提供我們所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有這樣，自己才能做到更好，才能達(dá)到此次實(shí)踐的目的。
在這段日子里，我的收獲很多。在校時(shí)，很多知識(shí)只局限在書本上，撇開了很多其它可能同時(shí)存在的實(shí)際條件，思考也只是停留在一維上面，而在實(shí)際中，要全盤考慮，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更重要的是我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更進(jìn)一步的了解。這對(duì)下面的工作有很大的幫助。在這種工作環(huán)境的熏陶下，我對(duì)這份實(shí)踐工作充滿了極大的信心，對(duì)未來(lái)充滿了希望。
能夠走進(jìn)移動(dòng)是我的榮幸，更是我人生的機(jī)遇。對(duì)移動(dòng)提供給我這樣的機(jī)會(huì)，我心存感激，但我更清楚的是公司需要的不是感激，而是公司核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。公司為我們大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，發(fā)揮自我的機(jī)會(huì)，而我們需要做的是在這個(gè)舞臺(tái)貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造出自己的精彩，回報(bào)移動(dòng)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。
良好的開始是成功的一半。眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。面對(duì)著如此的機(jī)遇，我怎能不努力呢。在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代，前進(jìn)的腳步始終不能放松，我們有信心不辜負(fù)移動(dòng)對(duì)我們的期待。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
我有幸參加了移動(dòng)暑期實(shí)踐。讓自己度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，帶給我的收獲都不能用巨大來(lái)形容了，我為的不是這些工資，而是這一個(gè)月所獲得的經(jīng)驗(yàn)――有了這些難得的經(jīng)驗(yàn)，以后能攢回更多！我學(xué)到了很多與人交往和交涉的方法與經(jīng)驗(yàn)，初步地踏入了社會(huì)。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升但是我感覺(jué)我懂得了太多的書本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀7
今年的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)在陜西省西安市碑林區(qū)李家村萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)隨老師一起游覽了西安有名的園林景觀，如大慈恩寺，大唐芙蓉園等。實(shí)踐時(shí)間雖然沒(méi)有很長(zhǎng)，但是讓我印象深刻。
剛到西安，炎熱的天氣正如我火熱的內(nèi)心，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。放好行李，我就跟隨老師來(lái)到畫室，畫室不算大，但很溫馨，老師說(shuō)先簡(jiǎn)單的打掃一下，一會(huì)兒帶我們?nèi)ゲ少?gòu)一些學(xué)習(xí)用品。有的同學(xué)掃地，拖地，擦桌子，有的同學(xué)倒水換水，我也加入了他們的行列，不一會(huì)兒畫室就打掃干凈了，接著老師帶我們來(lái)到學(xué)習(xí)采購(gòu)學(xué)習(xí)用品，如畫板、馬克筆、草圖紙、快題紙等等。在西安悶熱的環(huán)境里，我們一路歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子映襯出一顆顆求知的心。又過(guò)了一天，老師帶我們?nèi)ゴ筇栖饺貓@，并讓我們拍攝了平面圖以及一些比較好的節(jié)點(diǎn)，讓我們注意設(shè)計(jì)者的引導(dǎo)，以及鋪裝的區(qū)別，還耐心的給我們講解了建筑的分布特點(diǎn)，以及植物的圍合和種植方式。讓我們多看多想，園林看似簡(jiǎn)單，做得好卻很難。為了讓我們鞏固一下，老師在我們參觀完大唐芙蓉園后特意留了一天的時(shí)間，這樣不但能快速的讓我們進(jìn)入狀態(tài)，還可以認(rèn)真的思考一下設(shè)計(jì)者的造園手法，幫助我們很好的理解每一處景觀的用意，特別是小一點(diǎn)的空間里，更加的精致。
大雁塔和大慈恩寺相隔不是很遠(yuǎn)，因此老師把它們作為一次新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在這種宗教文化的園林中，最大的特點(diǎn)就是整體的莊嚴(yán)神圣，特別是大慈恩寺的入口，雖然多，卻很精致，給我印象最深的就是那五處跌水入口，有動(dòng)有靜，恰到好處的距離使它們既是一個(gè)整體，又相互獨(dú)立，園內(nèi)植物的圍合處理得當(dāng)，園內(nèi)的小品都很精致，每一處都值得駐足觀賞，行走在園中很是愜意。沒(méi)有太過(guò)花哨的場(chǎng)地，卻讓人感覺(jué)到舒服，簡(jiǎn)單而舒適，這也是園林的最高境界了吧。園中還有一處借景，那是不遠(yuǎn)處的`大雁塔，與大慈恩寺相比，大雁塔更加的雄偉莊嚴(yán)，逐層內(nèi)收，沉穩(wěn)莊重，與入口處的大噴泉形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，一動(dòng)一靜更展現(xiàn)出大雁塔的恢宏氣勢(shì)。
在學(xué)校我在書本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)真正搞園林的時(shí)候難度有多大；不過(guò)這也是我們的挑戰(zhàn)。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這為期兩周的實(shí)踐生活中，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀8
在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒(méi)有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說(shuō)話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強(qiáng)加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來(lái)世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說(shuō)娛樂(lè)圈是個(gè)大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說(shuō)，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì)有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個(gè)人都有自己的`思想，個(gè)性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說(shuō)話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。
我信奉人之初，性本善，也不否認(rèn)人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人，無(wú)論是什么時(shí)候，任何情況，都要真誠(chéng)對(duì)人，熱誠(chéng)待人，不要求別人有所回報(bào)，只要求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，只要自己是真誠(chéng)的，我們的心就會(huì)是殷實(shí)的。
這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀9
陽(yáng)光燦爛的我們9點(diǎn)集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來(lái)到了植樹場(chǎng)地，由社會(huì)實(shí)踐委員聯(lián)系好的一處場(chǎng)地，正好在我們的寢室下面，這樣選擇主要是方便男生同學(xué)的同時(shí)也希望我們能將親手種下的樹照顧好。
盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來(lái)。
此時(shí)的我們心里滿是快樂(lè)與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會(huì)吸天地之靈氣，大地之精華來(lái)使自己更加茁壯的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來(lái)接班人嗎?我們就是在社會(huì)的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。 此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)二十一世紀(jì)的合格人才!
春和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽(yáng)光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂(lè)的忙活著。
此時(shí)的`他們是最可愛的，說(shuō)笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線!
看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽(yáng)光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。
大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬(wàn)千，可以說(shuō)這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。讓我們親近自然，親近社會(huì)，樹下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)!這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享!
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀10
今天，終于盼到了去勞動(dòng)基地實(shí)踐，同學(xué)們都很興奮，一路上都在天馬行空的猜想著我們會(huì)制作什么樣有意思的玩具，有的同學(xué)猜是要做“航�！�，還有的同學(xué)猜要做“中國(guó)結(jié)”……
到了勞動(dòng)實(shí)踐基地，我們跟隨著張老師來(lái)到了教室一看，所有的疑問(wèn)也隨之解開，哦!我們今天的主課是“船模制作—東方號(hào)集裝箱船”，副課是“微型機(jī)床”。
上課了，我按照老師告訴我們的制作方法開始工作，我先把船的電動(dòng)部分、船架和甲板用膠水粘好，然后開始組裝船上的“別墅”。這個(gè)“別墅”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻是非常的`麻煩。在制作的過(guò)程中，因?yàn)橛屑?xì)小的零件，還要用膠水粘，所以相對(duì)比較難做。我先把輪廓粘好后，就開始粘細(xì)小的零件。在粘零件的過(guò)程中，經(jīng)常不是把零件弄丟，就是把手指粘在一起，光是圍墻就粘了五遍。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)完美的“別墅”就作好了。
下午，我們來(lái)到輔課教室用機(jī)床車一只KT板海豹，通過(guò)這一天的勞動(dòng)，讓我明白，無(wú)論干什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，只有付出，才會(huì)有收獲。
今天，我們結(jié)束了在勞動(dòng)實(shí)踐基地快樂(lè)而有意義的一天。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀11
在寒假的某一天，我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。那天早晨，天空中飄著淅瀝小雨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)地。在考試之前，我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場(chǎng)面，在旁邊捂著臉哭泣，露出痛苦的神情。
為了把這幅畫畫得生動(dòng)有趣，我天天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí)，一段時(shí)間以后，老師夸我畫得真好，我自己也對(duì)通過(guò)考級(jí)充滿了信心。但一進(jìn)考室，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次考試的.題目壓根沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。
我要通過(guò)的二級(jí)考試，要求畫出小男孩的靜態(tài)表情。霎時(shí)間，我腦袋里一片空白，但我又很快鎮(zhèn)靜下來(lái)開動(dòng)思維。進(jìn)過(guò)一番苦思冥想后，我決定畫一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。
距考老師一看到我的畫就皺起了眉頭說(shuō);“這張畫根本不是動(dòng)漫的畫風(fēng)，簡(jiǎn)只是是一張兒童畫�！闭f(shuō)罷，她拿了一張紙對(duì)我說(shuō)：“要重畫一遍�！蔽抑匦庐嬃艘槐椋@次我畫了一個(gè)小孩，手捧著鮮花，跨著馬步，微笑著面對(duì)大家 。這次畫畫經(jīng)過(guò)了涂涂改改，不太美觀，所以我再次向老師要了一張紙，重新將這幅畫重畫了一次。
這次我畫的十分流利，當(dāng)我畫完這一整幅畫時(shí)，考級(jí)結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，我寫好了自己的名字，把試卷交了上去。幾個(gè)月后，我拿到了動(dòng)漫二級(jí)證書。學(xué)習(xí)動(dòng)漫課以后，我參加了學(xué)校的卡通畫比賽，得到了二等獎(jiǎng)。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀12
看似漫長(zhǎng)的實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬及至，從培訓(xùn)到上崗工作，每一天都在有條不紊的進(jìn)行著，半月之余感受頗深。
一開始的時(shí)候排班，超早4點(diǎn)上班，早班，晚班12點(diǎn)下班，晚連超，各種班次都感覺(jué)像是要了命一樣，身為班長(zhǎng)的我也覺(jué)著累想過(guò)放棄真不愿意再繼續(xù)了，雖然以前也上過(guò)班但是沒(méi)有現(xiàn)在這樣的條條框框來(lái)約束，更沒(méi)現(xiàn)在這樣來(lái)回的倒班次，但是每次覺(jué)得累的扛不住的時(shí)候就想起臨行前導(dǎo)員跟我的話"每當(dāng)你想放棄的時(shí)候多給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，達(dá)哥北京的同學(xué)都要交給你了"一想到這里仿佛我就充滿了力量，這時(shí)候我就在想，好多人還是第一次離家這么遠(yuǎn)第一次工作第一次熬夜你在矯情什么吶？你還是班長(zhǎng)難道你不更應(yīng)該多負(fù)起一份責(zé)任一份擔(dān)當(dāng)嗎？你要保證的不光是你自己完成這次社會(huì)實(shí)踐，你還要保證跟你同行來(lái)的所有人家人們都完成這次實(shí)踐，這是你的責(zé)任你的義務(wù)更是你的家事，每每想到這些我就更心里就更加堅(jiān)定了，哪怕我身心疲憊之時(shí)都不忘鼓勵(lì)我身邊的人，前進(jìn)的道路難免遇風(fēng)雨，風(fēng)雨中前行難免遇泥濘！何況還有你的家人們和老師們雖然她們不在你身邊但是她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著你們吶！所以就這樣不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)月了，我們都已經(jīng)慢慢習(xí)慣現(xiàn)在的生活，我們所有人的班次基本都不一樣，雖然同在一個(gè)寢室但是每天醒了不是少他就是少了他，有時(shí)候休息可能寢室就自己一個(gè)人，我們每個(gè)人都在實(shí)踐的路上各自成長(zhǎng)，在各自的崗位上體驗(yàn)人生不一樣的風(fēng)采！
在上班的時(shí)候接觸最多就是我們的經(jīng)理也是我的師傅，為人和藹可親我們都親切喊她萍姐，在我剛上崗的'呢短時(shí)間她細(xì)心的給我講解一些平時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)，讓店里負(fù)責(zé)各個(gè)方面老員工依次帶我，剛開始的時(shí)候也沒(méi)有讓我干看太多活我怕一時(shí)不適應(yīng)累壞了身體，一到吃飯的時(shí)間總是讓我們小伙子先下去吃她自己就在上面看臺(tái)，還有我們呢些可愛的學(xué)哥學(xué)姐們，他們對(duì)我們剛來(lái)的都特別照顧，只把一些閑活分給我，有一個(gè)學(xué)姐她還有半個(gè)月就要完成是自己，有一次我?guī)退漳瘫樱粋�(gè)大托盤里放了大大小小幾十個(gè)杯子，我剛要上手去拿她說(shuō)"輕一點(diǎn)太沉了，拿不動(dòng)就我來(lái)拿"當(dāng)時(shí)我就噗嗤樂(lè)了，這位來(lái)自海南島的姐姐不僅熱情能干也太不了解我們東北爺們了，我們就是拿不動(dòng)呢也得拿哈哈，不過(guò)說(shuō)實(shí)話我心里還是頗為感動(dòng)的，有這樣一位學(xué)姐帶是真幸福吶！咖啡廳里每一個(gè)人都很隨和沒(méi)有人跟你隨意發(fā)脾氣或者是刻意的使喚你怎樣，能在這樣的環(huán)境里工作也是我的福氣，所以我就更要加油啦，不能說(shuō)為咖啡廳為酒店做出多么大貢獻(xiàn)，但是在我上班的每一天里我都會(huì)用我十二分的熱情對(duì)待每一位客人，不求有功但求無(wú)過(guò)！
轉(zhuǎn)眼工作的第三周都已經(jīng)開始了，隨著臨近過(guò)年腳步咖啡廳的工作也是越來(lái)越忙，寫完這篇感悟是11點(diǎn)整，我還有五個(gè)小時(shí)休息時(shí)間就要開始工作了，生命永不停息腳步一刻都不要停下，跟所有同在實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)們道一聲晚安就睡啦，加油！
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀13
今天我們班同學(xué)都懷著興奮的心情來(lái)到了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地，準(zhǔn)備進(jìn)行一天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。大家都是自信滿滿，因?yàn)槲覀兠繉W(xué)期來(lái)到這兒，都能帶回快樂(lè)，帶回收獲，帶回自己的作品。
這次我們勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地又迎來(lái)了一些新朋友，他們是德拉諾學(xué)院的老師和同學(xué)們。慶祝儀式非常熱情，先是勞動(dòng)實(shí)踐基地的校長(zhǎng)和老師們饋贈(zèng)禮物，再是我們小學(xué)生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊(duì)表演了腰鼓，而且還有一名女同學(xué)表演孔雀舞。
儀式過(guò)后，我們進(jìn)入了教室開始勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。老師先給我們發(fā)了實(shí)踐用的材料，今天的實(shí)踐題目是：木工制作――地震報(bào)警儀。主要分四步完成。第一步是測(cè)量和劃線，我一時(shí)大意竟然多出了3mm，幸虧請(qǐng)教了老師才想出了法子進(jìn)行應(yīng)對(duì)。第二步因?yàn)槭悄竟ぶ谱鳎砸玫戒�，我差點(diǎn)被鋸著手。第三步是粘制，我在這部分作的很好，白乳膠貼的不多也不少。最后一步是電路連接并調(diào)試，我把電池裝上后調(diào)試成功。
下面是輔課，藝術(shù)插花。藝術(shù)插花不僅培養(yǎng)了我們的'審美能力，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們插的是一個(gè)扇形，還給它起了個(gè)好聽的名字――“春暖花開”。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，審美能力，還真培養(yǎng)了我們的廣闊的興趣愛好，促進(jìn)了我們的思維發(fā)展，真是太有意義了。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀14
1.心得：
在結(jié)束了新年的熱鬧后，我們沉浸在新年的喜氣當(dāng)中，來(lái)到了社區(qū)當(dāng)志愿者。以前是很少有機(jī)會(huì)接觸到志愿者這一名詞的，而現(xiàn)在我能將志愿者付諸于行動(dòng)中，我感到很興奮，更是作為一名團(tuán)員更讓我感到驕傲。街道上凜冽的寒風(fēng)吹的我們?nèi)矶哙拢膊粶p我們的熱情。在平時(shí)生活中，我們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，習(xí)慣了優(yōu)待，所以當(dāng)我們站在了服務(wù)人民的這一位置上，我們也便學(xué)會(huì)了低下頭低調(diào)做人，更能深有體會(huì)的理解了社會(huì)人士的辛苦與不易。剛開始我們感到難為情、難堪，但是逐漸的也就習(xí)慣了這種感覺(jué)，引以為豪。
人生是一次艱苦漫長(zhǎng)的修行，人與其他萬(wàn)物生靈一樣，樹的一花一葉一枝都是其能茁壯成長(zhǎng)，開枝散葉的關(guān)鍵。所以人的成長(zhǎng)，需要在修行中提升自己的覺(jué)悟。
2.感想
今天參與了社區(qū)組織的活動(dòng)，這次的活動(dòng)室來(lái)裝飾燈籠！剛剛進(jìn)社區(qū)活動(dòng)室發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)同齡的人，幾乎全是小學(xué)生讓我感到有點(diǎn)尷尬，幸好有同學(xué)陪著一起去。
開始只是無(wú)聊的折紙，折一些千紙鶴或者百合什么的。然后分給了我們每人一個(gè)燈籠開始裝飾本來(lái)我們還不屑于裝飾燈籠總覺(jué)得太幼稚了，后來(lái)創(chuàng)作于被勾起來(lái)了！開始認(rèn)真的裝飾燈籠，看看周圍的小孩子充滿了創(chuàng)意，有的畫了今年的馬貼在燈籠上，有的剪了窗花貼在燈籠上，還有的在上面親手畫起畫來(lái)。頓時(shí)讓我覺(jué)得我們的創(chuàng)意力完全不如小孩子啊！
之后還有展示看到小孩子們的作品各式各樣完全沒(méi)有重復(fù)的也都很漂亮！
3.社會(huì)實(shí)踐心得
在寒假里，我參加了高一的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我有了很大的體會(huì)。明白了很多的事情，有人情的世故，做人的原則以及對(duì)待事情的方式方法，等等。
寒假的'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不過(guò)成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受不是在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又最光榮的感受.今天的打掃街義務(wù)務(wù)勞動(dòng)，給大家提供了一個(gè)清潔和衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，保證了街道的整潔和高雅;增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力;加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神;提高了同學(xué)們的集體主義和勞動(dòng)觀念。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！ 勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
4.社會(huì)實(shí)踐感想
身為社區(qū)的一員，我有義務(wù)為社區(qū)做點(diǎn)事。環(huán)衛(wèi)工人們很辛苦，特別是那條美食街。我覺(jué)得我們不應(yīng)該亂扔垃圾，要做個(gè)有素質(zhì)的人。光憑幾個(gè)人的力量是不夠的，大家都這樣做，社區(qū)會(huì)變的很美好。每個(gè)人要是都有這樣的心思就好了。
實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)秀15
近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨委組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，包括《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)明讀本》、《馬克思主義哲學(xué)十講》等，使我對(duì)黨的群眾路線有了更深刻的理解。
在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的'時(shí)代特點(diǎn)。聯(lián)系自己的工作，我覺(jué)得作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，要不斷加強(qiáng)自身理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。一要全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育;二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，要加強(qiáng)師德修養(yǎng)做到。要堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表。我們從事的是一份事業(yè)，要將自身的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展融合在一起，真正做到熱愛這份工作，為之奮斗。在工作中立足平凡的崗位，吃苦在前，享受在后，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于擔(dān)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校交予的任務(wù)做實(shí)做細(xì)。充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關(guān)系，用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。
接下來(lái)我將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)一步端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，行政工作做實(shí)做細(xì)，教學(xué)工作教學(xué)相長(zhǎng)。
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