《漢語拼音jqx》說課稿范文

　　作為一名教職工，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好說課稿呢？下面是小編為大家收集的《漢語拼音jqx》說課稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、復習

　　1.韻母。

　　2.聲母。開火車讀：b p m f d t n l g k h y w

　　二、看情境圖，引出新授內容

　　1、我們今天要學的三個拼音娃娃就躲在這三幅圖里，你們能把它們找出來嗎？板書：j q x

　　2、你知道哪個娃娃的名字？指名讀。

　　3、指導發(fā)音。

　　4、開火車讀，正音。

　　三、手指游戲，區(qū)分聲母

　　j：i字加彎j j j。

　　q與p比較：q與p正好相反，用順口溜區(qū)別：像個9字qqq,反寫p字qqq 。 q與d比較：兩個字母都是左半圓，但位置不同，用順口溜區(qū)別：左上半圓qqq，左下半圓ddd。q與g比較：q下面沒有彎，g下面有個彎，用順口溜區(qū)別：g下無尾qqq。 x：一個大叉xxx。

　　四、教學聲母j q x的寫法

　　1、你有什么好的方法記住這三個娃娃？

　　2、引導編順口溜：

　　3、指導書寫

　�。�1）三個拼音娃娃玩累了，該回家了，讓我們把他們送回去吧！

　　（2）復習兒歌：有頭向上升，有尾向下拖，沒頭沒尾中間坐。

　�。�3）說說j q x分別住在四線三格的哪幾層。

　　（4）指導：

　　j：它是最高的一個娃娃，一個人住了三層樓�？垂P順圖，j有幾筆？先寫什么？后寫什么？

　　q：由幾筆構成？先寫什么？

　　x：注意筆順，先右斜，后左斜。

　�。�5）教師范寫。

　　（6）同學描紅，教師巡回指導。

　　五、課堂練習

　　接順口溜，區(qū)分聲母。

　　六、作業(yè)設計

　　1、在拼音本上抄寫jqx三個聲母娃娃。

　　2、回去把這三個聲母讀給家人聽。

　　【板書設計】

　　為了輔助教學，我為此篇課文設計了以下板書：

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