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      《蠶的一生》教學(xué)反思

      時(shí)間:2024-07-17 21:52:05 教學(xué)反思 我要投稿
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      《蠶的一生》教學(xué)反思

        身為一位優(yōu)秀的老師,教學(xué)是我們的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的《蠶的一生》教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《蠶的一生》教學(xué)反思

      《蠶的一生》教學(xué)反思1

        現(xiàn)在的季節(jié)剛好已經(jīng)過(guò)了養(yǎng)蠶季節(jié)。正好是蠶寶寶結(jié)繭的時(shí)間,有幾個(gè)孩子家里養(yǎng)了蠶寶寶。有許多孩子從來(lái)都沒(méi)有接觸到蠶,所以顯得有些陌生。

        在活動(dòng)開(kāi)始,先提問(wèn)幼兒:蠶寶寶從哪里來(lái)?孩子們討論的非常熱烈。在孩子們的回答中可以看出有自己家養(yǎng)蠶寶寶經(jīng)驗(yàn)的幼兒很有發(fā)言權(quán),蠶寶寶的仔是繭子中的蛾生出來(lái)的.。于是我接著幼兒的答案出示了蠶的一生圖片。原來(lái)是飛蛾產(chǎn)的卵就是蠶寶寶小時(shí)候的樣子。過(guò)了幾天小蠶寶寶就出生了。讓幼兒了解蠶寶寶要休息的叫眠。這一天它不吃桑葉的還要換衣服,然后讓幼兒了解蠶由頭和身體構(gòu)成,頭上有嘴和兩只小小的眼睛;身體圓長(zhǎng)而軟,有環(huán)節(jié);身體下面有許多對(duì)小腳,身體旁邊有氣孔,氣孔可以呼吸和散熱;尾部有小尖,叫尾角;會(huì)爬行。讓幼兒了解蠶寶寶的外形特征這個(gè)環(huán)節(jié)就在VCD中完成,因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)成的蠶寶寶也沒(méi)有一定的觀察過(guò)程。這個(gè)活動(dòng)唯一的缺點(diǎn)是沒(méi)有讓幼兒實(shí)踐飼養(yǎng)蠶寶寶,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)的他們雖然有了一定的了解,但沒(méi)有真正的感受。但在活動(dòng)中孩子們都發(fā)表自己的見(jiàn)解,另外,通過(guò)看了錄象,使他們對(duì)蠶寶寶的一生有了更深的了解,懂得了蠶寶寶是我們的好朋友。

      《蠶的一生》教學(xué)反思2

        因?yàn)樾Q的一生這個(gè)教學(xué)過(guò)程比較漫長(zhǎng),而且要自己喂養(yǎng),根據(jù)本次教學(xué)實(shí)際,我采用了視頻學(xué)習(xí),標(biāo)本觀察,ppt的形式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)教學(xué),同學(xué)們能認(rèn)真觀察,學(xué)習(xí),積極發(fā)言,大膽討論,收到了很好的效果。下面我對(duì)這節(jié)課進(jìn)行一些反思。

        蠶的一生是蘇教版四年級(jí)科學(xué)第二單元的內(nèi)容,它的教學(xué)目標(biāo)在知識(shí)與技能方面要求了解蠶的一生要經(jīng)歷四個(gè)階段,知道蠶要經(jīng)過(guò)變態(tài)過(guò)程。過(guò)程與方法上能夠觀察描述蠶的生長(zhǎng)和變化。情感態(tài)度價(jià)值觀要求愿意與同學(xué)合作與交流,珍愛(ài)動(dòng)植物的生命。教學(xué)重點(diǎn)蠶要經(jīng)過(guò)變態(tài)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

        (一)以觀察為主,讓學(xué)生在主動(dòng)參與的過(guò)程中獲取知識(shí)。

        本單元的主要任務(wù)是了解蠶的一生的四個(gè)階段以及相應(yīng)的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的'基本結(jié)構(gòu),知道蠶要經(jīng)過(guò)變態(tài)過(guò)程。能搜集更多關(guān)于蠶的資料。觀察蠶卵和蟻蠶,了解蠶蛻皮的時(shí)間及長(zhǎng)度,觀察蠶結(jié)繭的情況,知道蛹,知道蠶蛾  學(xué)習(xí)方法很重要,有了正確的學(xué)習(xí)方法,將會(huì)取得事半功倍的成效,因此,在本課的教學(xué)中,我不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生滲透了一些科學(xué)學(xué)習(xí)方法,從學(xué)生回答可以看出,問(wèn)家長(zhǎng),老師,上網(wǎng),查資料,都是很好的方法。我又引導(dǎo)他們其實(shí)仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄也可以掌握相關(guān)知識(shí),并且及時(shí)地把結(jié)果記錄下來(lái),以便以后進(jìn)行對(duì)照、比較以及總結(jié)。在最后的總結(jié)中又教給學(xué)生一些記錄的方法,不僅僅局限于文字,數(shù)字的記錄,還可以是畫(huà)像等記錄。讓學(xué)生選擇自己選擇喜歡的方式進(jìn)行記錄。從觀看視頻可以看出,教室里非常安靜,聽(tīng)課的學(xué)生包括教師至始至終沒(méi)有一點(diǎn)聲音。從學(xué)生回答問(wèn)題的踴躍性來(lái)看,學(xué)生的興趣始終在課堂上。我相信,學(xué)生只要掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在這種和諧的充滿活力的課堂中,他們自主參與課堂教學(xué),開(kāi)心快樂(lè)的主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),思維和動(dòng)手能力得以發(fā)展,如果能夠持之以恒,他們就一定會(huì)越來(lái)越喜歡科學(xué)。

        (三)感受生命的可貴,活出自己的精彩。

        我們只有一次生命,蠶的一生是短暫的,可是它給予我們?nèi)祟惡芏,而不要任何回?bào),我們應(yīng)和小動(dòng)物們和睦相處。我們作為家里的希望,中國(guó)的未來(lái),更應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命。

        從教學(xué)中也可以看出來(lái),自己還有許多值得注意的地方,語(yǔ)速稍微有點(diǎn)快,個(gè)別用詞不準(zhǔn)確,板書(shū)字體太小,今后要不斷跟同行交流,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,使自己更加成熟。

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