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星期幾的教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的星期幾的教案，歡迎大家分享。
星期幾的教案1
活動目標
1.萌發(fā)制定星期計劃的興趣。
2.了解一星期的排列順序，發(fā)現(xiàn)星期的循環(huán)性和周期性。
3.感知“昨天”“今天”和“明天”表示的時間概念。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒認識日歷，對星期有一定的認識。
課件準備：“日歷”圖片；“奇奇的星期計劃”圖片；“妙妙的星期計劃”圖片。
紙面教具：《星期計劃表》。
材料準備：彩筆。
活動過程
一
出示圖片引出活動主題
——這是什么？
——你知道日歷的每行和每列是什么意思嗎？
二
出示圖片說明星期排列順序/循環(huán)性/周期性
1.了解星期的排列順序。
2.引導幼兒了解星期的循環(huán)性和周期性。
三
出示圖片讓幼兒感知昨天/今天/明天的`概念
——這是熊貓妙妙的星期計劃表，上面記錄了妙妙的食譜。
——妙妙在星期幾吃了蛋糕？
四
分發(fā)紙面教具材料鞏固對星期的認識
——奇奇和妙妙送來了星期計劃表，請你一起來記錄。
——今天是星期幾？它是一個星期中的第幾天？在第一個星期中找到它，用紅筆把它圈出來。
星期幾的教案2
活動目標：
1、學習看日歷，體驗日歷與生活的密切關(guān)系。
2、通過多媒體課件及游戲互動，學看豎列找到相應的日期是星期幾，并知道星期×所對應列的所有日期都是星期×。
3、細心操作，按規(guī)則完成任務。
4、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。
5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。
活動準備：
1、搜集各種日歷布置在教室中；
2、20xx年日歷PPT；
3、四組不同學具
一、按順序填日期
二、蓋印星期
三、找節(jié)日送標記
四、圈出相同的星期
活動過程：
一、 欣賞故事，引起探索日歷的興趣。
一邊聽故事一邊呈現(xiàn)PPT，感知一年有12個月。
二、了解日歷的結(jié)構(gòu)及基本知識
�。ㄒ唬┱J識日歷中的月
（PPT呈現(xiàn)彈出月）
�。ǘ┏鍪緦嵨锶諝v認識星期
1、借助PPT和大日歷，了解日歷的主要元素。
1）認識日期
2）認識星期的排列，知道一個星期有七天。
3）認識月
2、“找日期”，師生共同在日歷上找出指定的日期。
3、找星期
借助PPT中小兔子爬桿的方法，理解豎直向上尋找星期的方法，感知列。
1）找一找：今天是星期幾
2）看看小兔子用了什么好方法
3）嘗試用小兔子的方法找出星期幾
4）找一找今年自己的生日是星期幾
5）了解列中的“日期”和“星期幾”的對應關(guān)系
4、嘗試通過星期找日期。
老師的'生日是×月的一個星期×，看看日歷，猜猜老師的生日是哪天？
三、分組游戲。
1、介紹新游戲。
第一組：日期填空：將空白處的日期填上
第二組：星期填空：將空白的星期用印章蓋印上
第三組：用圈圈出一列相同的星期
第四組：給節(jié)日送標記
2、跑組游戲。
先玩好的小朋友可以去看一看日歷里有很多不同的排列形式，看看在這些日歷上能不能找到自己的生日。
四、評價與小結(jié)。
將作業(yè)單收集起來，做成一本完整的日歷，鼓勵幼兒給自己的生日做上小標記。
小百科：星期，又叫周，是一個時間單位，也是現(xiàn)在制定工作日、休息日的依據(jù)。
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