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人教版三年級(jí)下冊(cè)31課女媧補(bǔ)天教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的人教版三年級(jí)下冊(cè)31課女媧補(bǔ)天教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎”等詞語(yǔ)并能運(yùn)用。
2、復(fù)述故事，積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。
3、學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。
4、感受神話故事的神奇，引發(fā)豐富的想象。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程；難點(diǎn)是在閱讀中感受神話故事的神奇。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：熟讀課文，標(biāo)出自然段，勾畫出生字；
教學(xué)過(guò)程：
一、神話導(dǎo)入，激發(fā)興趣（4分鐘）
師：同學(xué)們，你們愛聽神話故事嗎。你們都讀過(guò)哪些神話故事。說(shuō)說(shuō)看。
�。ㄉ穑�
師：在我們悠久燦爛的文化歷史長(zhǎng)河中，神話故事是一朵美麗的浪花。它語(yǔ)言優(yōu)美，故事生動(dòng)，感情豐富，寄托人民美好的愿望和追求，比如《嫦娥奔月》《牛郎織女》等，今天，老師和大家一塊兒來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)我國(guó)流傳千古的神話故事，這個(gè)故事的主人公是（師板書：女媧）。
（老師一寫，學(xué)生情不自禁地就要讀，然后單獨(dú)請(qǐng)同學(xué)試試。師帶讀。）
師：女媧是中國(guó)古代神話中的一位女神，傳說(shuō)中的女媧長(zhǎng)著蛇的身子，人的頭，她見大地上沒有人類，就用黃泥捏成了小人，創(chuàng)造了人類，她為了人類的生存，不顧辛勞，不怕兇險(xiǎn)，不停地工作，為人類造福，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。大家耳熟能詳?shù)模饕恰芭畫z造人”和“女媧補(bǔ)天”兩個(gè)故事。今天，我們要學(xué)習(xí)的正是女媧補(bǔ)天的故事。
（師同步板書），請(qǐng)大家齊讀一遍課題�？吹秸n題，大家想提什么問(wèn)題呢。（引導(dǎo)學(xué)生回答：女媧為什么補(bǔ)天。怎樣補(bǔ)天。女媧補(bǔ)天的結(jié)果是怎樣。然后師板書）好，接下來(lái)我們一起探討一下這些問(wèn)題。
師：昨天大家回去都好好預(yù)習(xí)了課文。那么誰(shuí)能夠告訴老師課文講了一個(gè)什么故事。（生答）那么，課文中寫女媧為什么補(bǔ)天是哪個(gè)自然段呢。
�。ㄉ穑瑤煱鍟⿲懺鯓友a(bǔ)天的是哪幾個(gè)自然段呢。（生答，師板書）寫補(bǔ)天結(jié)果的是哪一段呢。（生答，師板書）
二、學(xué)習(xí)第一自然段（10分鐘）
（一）女媧補(bǔ)天的原因
師：首先，我們來(lái)看看第一自然段。請(qǐng)大家齊讀第一自然段。
大家邊讀邊想一下女媧為什么要補(bǔ)天呢。（生齊讀）女媧為什么要補(bǔ)天呢。（引導(dǎo)生答：因?yàn)樘炱屏�。）天哪，太可怕了。天塌下一大塊，天地間是什么樣悲慘的情景呢。（生齊讀）你可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下這是怎樣的景象嗎。（正因?yàn)檫@樣，所以女媧才補(bǔ)天。請(qǐng)大家在這幾句話旁邊寫上“補(bǔ)天的原因”。
（二）理解“轟隆隆”等詞語(yǔ)意思
師：誰(shuí)能告訴我，在文中，塌下是什么意思呢。（師板書：塌。引導(dǎo)生答落下、掉下）那么這里為什么不用掉下或落下呢。平時(shí)生活中，我們一般說(shuō)什么掉下、落下。
�。ㄉ穑┠敲�，什么時(shí)候用塌呢。（引導(dǎo)學(xué)生答房子塌了之類的）那到底為什么這里要用“塌”呢。
再仔細(xì)看看這個(gè)自然段，你可能會(huì)得到啟發(fā)哦。注意這里是塌下了一……（大塊），所以用塌下更準(zhǔn)確。那么請(qǐng)大家再找找，你一定又會(huì)有所收獲。
師讀：一天夜里……太可怕了。
注意，這里發(fā)出的響聲是“轟隆隆”，塌下時(shí)才會(huì)發(fā)出“轟隆隆”的聲音。（師板書：轟隆隆。）那么你聽到過(guò)這樣的聲音嗎。聽到這樣的聲音時(shí)你有什么感受。（引導(dǎo)生答打雷時(shí)，感覺有點(diǎn)害怕）那你想想打雷時(shí)的情景，來(lái)讀讀這個(gè)詞語(yǔ)吧。（生讀）這兒不是打雷，是天空塌下一大塊時(shí)發(fā)出的聲音，請(qǐng)第一、二、三組的同學(xué)一起讀這個(gè)詞。
接下來(lái)，請(qǐng)一至五組的同學(xué)來(lái)讀讀。最后，全班同學(xué)一起讀讀。
聽到這樣的聲音，你們會(huì)感到……
用文中的句子回答。
師：注意，窟窿是什么意思。（師板書：窟窿。生答，師總結(jié)：洞的意思）
師：接下來(lái)，我們來(lái)看看天“塌下”后地面的變化。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。
山岡上燃燒著熊熊大火……注意，燃燒著熊熊大火是什么意思。（生答，師總結(jié)：形容火燒得很大。然后接著讀，直至讀完此段。）許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。這里的“圍困”“掙扎”是什么意思。（圍困在這里的意思是洪水包圍了人們，讓人們困在了山頂。
掙扎在這里是是用力擺脫、逃離洪水的意思）那么，如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，看到這樣的情景，你會(huì)是怎樣的一種心情呢。（生答）
三、了解補(bǔ)天經(jīng)過(guò)，感悟其中艱辛（22分鐘）
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第二自然段
過(guò)渡語(yǔ)：許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，看到這樣的情景，你會(huì)是怎樣的一種心情呢。（生答）那么女媧當(dāng)時(shí)又是怎樣的心情呢。
�。ㄒ龑�(dǎo)生答：難過(guò)極了。）
師：她為什么難過(guò)呢。
�。ㄉ穑瑤熆偨Y(jié)：因?yàn)槿祟惗际撬淖优�，她的子民，看到自己的孩子受苦受難，心情當(dāng)然難過(guò)。）她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。
又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。誰(shuí)想讀一讀。
�。ㄖ敢幻麑W(xué)生讀，師評(píng)價(jià)）難過(guò)極了是什么意思呢。（生答，師總結(jié)：非常非常難過(guò)。）女媧不但難過(guò)，還非常——（引導(dǎo)生答：著急）你從哪個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到的。（立刻）天崩地裂，人類出于水深火熱之中，女媧多么難過(guò)，多么著急，請(qǐng)男生齊讀這一自然段，要讀出女媧的難過(guò)和著急。
�。ㄉx）從這里那我們可以看出女媧是一個(gè)怎樣的人呢。（生答，師總結(jié)并板書：善良。）
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)第三、四自然段
1、整體感知，理清故事線索
過(guò)渡語(yǔ)：在女媧的努力下，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來(lái)了，可是——（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：天上的大窟窿還在噴火）
師：因此女媧決定——女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。怎么補(bǔ)天呢。
請(qǐng)大家一起自由閱讀三、四自然段，并思考：
�、倥畫z為了把天補(bǔ)好做了哪幾件事。②女媧遇到了哪些危險(xiǎn)和困難呢。
用“——”畫出有關(guān)的句子。（生自由閱讀三、四自然段，）女媧為了把天補(bǔ)好做了哪幾件事。（生答，師總結(jié)：女媧做了三件事：取石——煉石——補(bǔ)天，師板書）用上表示順序的詞把句子說(shuō)完整。（生答）女媧補(bǔ)天的材料是什么。
這樣的五彩石好找嗎。（生答：不好找。）所以，女媧遇到了很多困難。
女媧遇到了哪些危險(xiǎn)和困難呢。你們畫了哪些句子。（生答）
2、尋找五彩石，感受補(bǔ)天艱難
�。�1）重點(diǎn)句子品析
師：她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。
女媧冒著生命危險(xiǎn)找了一天，兩天，三天，四天……白天找，晚上找，不分晝夜，她——忙了幾天幾夜。從這里，我們可以看出女媧補(bǔ)天的艱辛。
她不顧危險(xiǎn)去尋找五彩石，從這里，我們可以看出她是一個(gè)怎樣的人。（生答，師板書：勇敢。）于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。從“找啊找啊”“終于”這些詞語(yǔ)，大家可以看出什么。（生答，師總結(jié)：這里也可以看出女媧補(bǔ)天的不容易。）同時(shí)，女媧終于找齊了五彩石，可以松口氣了，她的心里十分喜悅。
3、冶煉補(bǔ)天，感受女媧神力
�。�1）邊聽邊想象
四、回歸整體，總結(jié)全文，領(lǐng)會(huì)女媧精神（4分鐘）
1、師：女生齊讀第五自然段。（生齊讀）大黑窟窿終于被善良、勇敢的女媧補(bǔ)上了�？矗翘爝呂宀实脑葡�，不就是女媧補(bǔ)上去的五彩石嗎。讓我們來(lái)對(duì)女媧說(shuō)說(shuō)心中感激的話吧。
（生答）學(xué)完了這篇課文，誰(shuí)能復(fù)述一下課文呢。（引導(dǎo)學(xué)生用“先……然后……最后……”回答）
2、師：女媧如此辛苦的補(bǔ)天，我們現(xiàn)代人應(yīng)該做些什么。
怎樣保護(hù)者得來(lái)不易的美好環(huán)境呢。
板書設(shè)計(jì)：
31、女媧補(bǔ)天
為什么補(bǔ)天
�。�1）天破：大火、大水
取石善良
怎樣補(bǔ)天
煉石
勇敢
補(bǔ)天
補(bǔ)天的結(jié)果
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