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幼兒園中班社會教案《我是愛鳥小衛(wèi)士》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班社會教案《我是愛鳥小衛(wèi)士》，希望對大家有所幫助。
教材分析中班幼兒交往能力有所發(fā)展，能自動結(jié)伴交友，有意性行為開始發(fā)展，此時要利用幼兒的同情心，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。鳥是人類的朋友，我們要愛護(hù)鳥類，通過在一系列的圖片展示，給幼兒以視覺沖擊，讓他們從內(nèi)心深處強(qiáng)烈的意識到保護(hù)鳥類的重感，培養(yǎng)幼兒熱愛鳥、護(hù)鳥的情感，愿意爭當(dāng)一名愛鳥小衛(wèi)士。引導(dǎo)幼兒大膽想方設(shè)法的保護(hù)鳥類的方法，有初步的環(huán)保意識。
活動目標(biāo)
1.會認(rèn)識到鳥是人類的朋友，人類要保護(hù)它。
2.能大膽設(shè)想保護(hù)鳥類的方法，有初步的環(huán)保意識。
3.能激發(fā)幼兒熱愛鳥、保護(hù)鳥的情感。愿意用繪畫的方式制作愛心卡。
活動準(zhǔn)備
小鳥哭的圖片、傷害鳥的行為圖片、保護(hù)鳥類的行為圖片或視頻。
活動建議
一、出示小鳥哭的圖片，引起幼兒的興趣。
提問:
1.這個小家伙怎么了？是什么原因讓它這么傷心？
2.請小朋友們大膽猜測。
我們一起來看一看，為什么小鳥哭的這么傷心。
二、欣賞傷害鳥的行為圖片，激發(fā)幼兒熱愛鳥、護(hù)鳥的情感。
小鳥原來每天都是很快樂的，可是現(xiàn)在呢……（出示小鳥哭的照片）提問：
1.誰能說說小鳥傷心的原因？
2.你現(xiàn)在是什么心情呀？你覺得小鳥可憐嗎？為什么你會這么難過？我們可以怎么幫小鳥？
小結(jié)：看到小鳥傷心的哭，我們心里都是很難過的。小鳥哭是因?yàn)槿祟惼茐牧怂鼈兊募�，所以它們才會難過。鳥類是我們的朋友，所以我們要幫助小鳥。
三、鼓勵幼兒大膽設(shè)想保護(hù)鳥類的方法，激發(fā)幼兒熱愛鳥、保護(hù)鳥的情感和初步的環(huán)保意識。
提問：想一想你有哪些保護(hù)鳥類的方法？
小結(jié)：保護(hù)鳥類有好多方法，可以給它們一個家，多種樹、保護(hù)濕地等等。其實(shí)呀，叔叔阿姨也為小鳥想了很多方法，我們一起看一看吧。
四、出示自然保護(hù)區(qū)、動物救護(hù)站、投食、宣傳畫的圖片并進(jìn)行講解，繪制愛心卡激發(fā)愛鳥的情感。
1.提問：你都知道有哪些保護(hù)鳥兒的方法？我們一起制作一張愛心卡，把自己愿意為小鳥做的事畫在愛心卡上吧。
2.展示及點(diǎn)評個別幼兒作品。
3.個別幼兒介紹自己的作品。
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