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幼兒園小班社會優(yōu)秀教案《 他們在干什么》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班社會優(yōu)秀教案《 他們在干什么》，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
通過問答的形式，了解一些常見的職業(yè)。
通過對話練習(xí)，鍛煉語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備
教具學(xué)具準(zhǔn)備：圖片5張（農(nóng)民種地、護(hù)士打針、廚師炒菜、消防員救火、郵遞員送信）。
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：對農(nóng)民、護(hù)士、廚師、消防員、郵遞員等職業(yè)有所了解。
活動過程
出示農(nóng)民種地的圖片，教師問，幼兒答。提問：
�、倏ㄉ袭嫷氖鞘裁慈耍浚ㄞr(nóng)民伯伯）
②農(nóng)民伯伯在干什么？（農(nóng)民伯伯在種地）
�、蹫槭裁匆N地？（因為要種出糧食給我們吃）
出示護(hù)士打針的圖片，教師問，幼兒答：
�、倏ㄉ袭嫷氖鞘裁慈�？（護(hù)士阿姨）
②護(hù)士阿 姨在干什么？（護(hù)士阿姨給別人打針）
�、蹫槭裁匆o別人打針？（因為有人生病了）
用同樣的問答方式出示廚師炒菜、消防員救火、郵遞員送信的圖片，讓幼兒了解這些職業(yè)。
將圖片貼在展示板上。幼兒兩人一組，采用問答形式了解圖片介紹的職業(yè)。
活動滲透
美術(shù)活動：粘貼畫一一各種職業(yè)的圖片。
情境滲透;收集各行各業(yè)的職業(yè)圖片配上文字，粘貼在活動室墻面上。
園中滲透：在生活中經(jīng)常和幼兒聊天，了解他們父母的職業(yè)。
家庭滲透：家長在家庭生活中，注意幫助幼兒了解身邊各行各業(yè)人們的工作情況。
活動分析
本活動通過“對答游戲”的形式，讓幼兒了解生活中的一些常見的職業(yè)，巧妙地將語言教育與社會教育結(jié)合在一起，既鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力，又增加了幼兒的社會常識。同時，利用圖片加以提示，避免了單純問答的抽象性，比較符合小班幼兒的思維特點。
實施指導(dǎo)
活動重點：了解農(nóng)民、護(hù)士、廚師、消防員、郵遞員的職業(yè)特點，并能用語言表達(dá)。
活動難點：在回答問題的時候?qū)⒕渥诱f完整，并能根據(jù)圖片內(nèi)容學(xué)習(xí)向別人提問題。
活動拓展：
開展各種職業(yè)的圖片展覽，豐富幼兒的講述內(nèi)容。
請家長利用節(jié)假日帶幼兒外出活動，親身感知各種行業(yè)的職業(yè)特點。
注意事項
多引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拓展性談話。
為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的談話氛圍。
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