幼兒園大班科學教案：青蛙是我們的好朋友

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學教案：青蛙是我們的好朋友，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標

　　知道青蛙是人類的好朋友，懂得要保護它們

　　了解青蛙的外形特征、生活習性和生長過程

　　能用各種形式表現(xiàn)與青蛙有關(guān)的環(huán)境知識

　　重點難點

　　重點：了解青蛙的外形特征、生活習性生長過程

　　難點：用各種形式表現(xiàn)與青蛙有關(guān)的環(huán)境知識

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：搜集有關(guān)青蛙的知識

　　物質(zhì)準備：青蛙生長過程圖一套，紙、水彩筆若干，故事所表演的若干頭飾

　　【活動過程】

　　一、猜謎語引出課題

　　有位唱歌家，唱歌呱呱呱，跳高本領(lǐng)大，專吃害蟲保莊稼。

　　二、觀察青蛙的生長圖片

　　1．啟發(fā)幼兒根據(jù)箭頭圖式觀察青蛙的生長過程。

　　2．引導幼兒用連貫的語言描述青蛙的外形特征和生長過程。

　　小結(jié)：青蛙是兩棲動物，它的背是綠色或土灰色的，有黑色的底蚊，肚皮是白色的，嘴巴又闊又大，舌頭又細又長，有兩只大大的眼睛和四條腿。春天，青蛙媽媽把卵產(chǎn)在水里，再變成大腦袋長尾巴的小蝌蚪。小蝌蚪再變成青蛙。

　　三、討論青蛙與人的關(guān)系

　　1．為什么說青蛙是我們的好朋友?

　　2．我們怎樣保護青蛙?(先由幼兒自由討論幾分鐘，再個別表述，最后老師總結(jié)。)

　　小結(jié)：青蛙是捕蟲能手，專吃蚊子、蠅子等害蟲，青蛙一年能吃掉5000多條蟲子，保護莊稼。青蛙對我們?nèi)祟惖囊嫣幒艽�，是我們的好朋友，也是保護環(huán)境的好幫手，我們不能捕殺青蛙，好好的保護它。

　　四、分組活動

　　1．語言區(qū)：自編有關(guān)青蛙的環(huán)保故事。

　　2．美術(shù)區(qū)：制作與青蛙有關(guān)的環(huán)保宣傳畫。

　　3．表演區(qū)：表演自編的環(huán)保故事情節(jié)。

　　【延伸活動】

　　將制作的環(huán)保方面的宣傳畫放在閱覽室展覽，供其他班級幼兒觀看。

　　【活動評析】

　　一、設(shè)計意圖

　　青蛙是人類的好朋友，幼兒在小、中班的故事、音樂中都了解過它的外形特征，在此基礎(chǔ)上，大班幼兒應(yīng)該能夠完整地描述青蛙的特征及與人類的關(guān)系。因而，我把這一方面的目標作為本次活動的重點�；顒又凶層變合扔^察，系統(tǒng)了解青蛙的生長過程及和人類之間的關(guān)系，用連貫的語言把它表述出來，接著提供給幼兒充足的自由討論時間，不僅滿足了大班幼兒相互交流的需要，也使幼兒能分享到同伴的個人經(jīng)驗。再通過自制環(huán)保宣傳畫、故事表演等形式，主動參與保護青蛙，保護環(huán)境的活動中來。并給小、中班的幼兒起了一個很好的表率作用。

　　二、效果分析

　　第一，突出了幼兒是活動主體的教育思想，運用觀察法、發(fā)現(xiàn)法，通過動手、動腦、動口，使幼兒在活動中主動地掌握了青蛙的一般特征，了解了青蛙與環(huán)境的關(guān)系，充分發(fā)揮了幼兒的主觀能動性。第二，活動設(shè)計好，形式多樣、新穎，有時代氣息。整個活動中，幼兒情緒飽滿，學習積極性高，成功地發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。第三，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，整個活動室環(huán)境設(shè)計突出環(huán)境教育的主題，體現(xiàn)《規(guī)程》所強調(diào)的“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境”的精神。

【幼兒園大班科學教案：青蛙是我們的好朋友】相關(guān)文章：

大班科學教案：青蛙的生長03-06

大班動物是我們的的好朋友教案02-20

大班鳥兒是我們的好朋友教案03-28

幼兒園大班科學教案：我們來抽絲03-07

幼兒園大班美術(shù)青蛙教案08-26

幼兒園大班教案《好朋友》11-05

幼兒園小班《我們都是好朋友》教案04-26

中班教案《我們是好朋友》10-24

《我們都是好朋友》教案04-19

我們都是好朋友教案03-05