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中班數(shù)學(xué)活動:感知數(shù)量8、9
活動目標(biāo):
1、準(zhǔn)確感知8、9的數(shù)量。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)將數(shù)量相等的物體放在一起,初步建立起等量的關(guān)系。
3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動。
活動準(zhǔn)備:
1、教具:事物卡片若干。(六只青蛙、六只白鵝、七只鴨子、七只烏龜、八條小魚、九只蝌蚪、九只蝦子)
2、學(xué)具:筆人手一支,實(shí)物卡片和點(diǎn)子卡片人手一套。
活動過程:
一、集體活動
1、目測數(shù)群,拍手?jǐn)?shù)數(shù)。
師:(出示春天的池塘圖)春天來了,池塘里的冰融化了。一些愛游泳的小動物都來到池塘里玩耍?!池塘里有那些小動物呀?
幼:青蛙、白鵝、鴨子、烏龜、小魚、蝌蚪、小蝦
師:現(xiàn)在請小朋友給小動物幫個(gè)忙,幫它們排好隊(duì),讓它們看上去整齊些。
師:小朋友這些小動物都一樣多嗎?讓我們一起拍手?jǐn)?shù)一數(shù)。
幼:不一樣多!
2、按序排卡片。
師:現(xiàn)在,再請小朋友幫個(gè)忙,把一樣多的小動物放在一起,讓它們做好朋友。
師:請小朋友說說你為什么要這樣放?
幼:青蛙和白鵝都是六個(gè),……
師:(小結(jié))青蛙和白鵝都是六個(gè),所以它們是好朋友……
師:小動物們說你們幫我們都找到了一樣多的朋友真開心!它們說謝謝你們。天快黑了,小動物們要回家休息了,下次再跟你們玩。
二、操作活動:排序和匹配
師:小朋友,你們看,老師還給你們帶來了什么?
幼:動物卡片和圓點(diǎn)寶寶。
師:現(xiàn)在請小朋友幫動物卡按從少到多的順序排隊(duì)。
師:小朋友真聰明!現(xiàn)在再請小朋友給這些小動物送上相應(yīng)的圓點(diǎn)寶寶。
師:小朋友都送對了,你們真棒!現(xiàn)在老師要給你們獎(jiǎng)大紅花,請小朋友來幫老師給你們的好朋友每人發(fā)一朵大紅花。
師:讓我們戴著紅花出去玩吧!
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