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      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《我會(huì)洗澡了》

      時(shí)間:2024-02-04 15:07:29 教案 我要投稿
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      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《我會(huì)洗澡了》

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班健康活動(dòng)教案《我會(huì)洗澡了》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《我會(huì)洗澡了》

      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《我會(huì)洗澡了》1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

        2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。

        3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、體驗(yàn)游戲的快樂。

        5、重點(diǎn):樂意模仿洗澡的過程。

        6、難點(diǎn):大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        錄音機(jī),洗澡歌的磁帶,沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

        三、活動(dòng)過程:

        1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

        師:我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

        我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來洗澡,好嗎?

        師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

        2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。

        師請個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

        3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

        4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

        5、以游戲化的口吻,請小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

        小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?

        四、活動(dòng)結(jié)束:

        放《晚安》的音樂,幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

        五、教學(xué)反思:

        在整個(gè)說課的過程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒想到這卻成了偏題,說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的.課偏題了,這對于我來說是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

        小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。洗的次數(shù)也不宜太多,因?yàn)榇螖?shù)太多會(huì)把皮膚表面正常分泌的油脂及正常寄生在皮膚表面的保護(hù)性菌群全部洗掉,容易引起皮膚瘙癢等癥,皮膚的抵抗力也會(huì)因此而減弱,反而容易得病。洗澡分淋浴和盆浴以及缸浴。

      幼兒園小班健康活動(dòng)教案《我會(huì)洗澡了》2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

        2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。

        3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、體驗(yàn)游戲的快樂。

        重點(diǎn):樂意模仿洗澡的過程。

        難點(diǎn):大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        錄音機(jī),洗澡歌的磁帶,沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

        活動(dòng)過程:

        1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

        師:我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

        我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來洗澡,好嗎?

        師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

        2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。

        師請個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

        3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

        4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

        5、以游戲化的口吻,請小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

        小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?

        活動(dòng)結(jié)束:

        放《晚安》的.音樂,幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

        教學(xué)反思:

        在整個(gè)說課的過程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒想到這卻成了偏題,說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對于我來說是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

        小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。洗的次數(shù)也不宜太多,因?yàn)榇螖?shù)太多會(huì)把皮膚表面正常分泌的油脂及正常寄生在皮膚表面的保護(hù)性菌群全部洗掉,容易引起皮膚瘙癢等癥,皮膚的抵抗力也會(huì)因此而減弱,反而容易得病。洗澡分淋浴和盆浴以及缸浴。

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