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      幼兒園小班健康教案:洗澡真舒服

      時(shí)間:2023-12-23 07:07:33 教案 我要投稿
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      幼兒園小班健康教案:洗澡真舒服

        作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案:洗澡真舒服,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班健康教案:洗澡真舒服

      幼兒園小班健康教案:洗澡真舒服1

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡的快樂(lè)。

        2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、《洗澡》PPT、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)。

        2、各色沐浴球人手一個(gè)、自制淋噴頭一個(gè)、浴巾一個(gè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察導(dǎo)入活動(dòng)。

        T:看,誰(shuí)來(lái)了?小熊去干什么呢?你們來(lái)猜一猜。小熊手里拿的什么呢?幼兒討論,

        教師小結(jié):原來(lái)小熊是去洗澡的?纯催會(huì)有誰(shuí)去洗澡呢?

        出示圖二,幼兒討論。

        2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

        (1)T:(出示圖三)洗澡時(shí)我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)出示淋噴頭,做一做淋濕的動(dòng)作。教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂,說(shuō):洗一洗,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把我們的身體都淋濕。

        T:你們的`身體都濕了嗎?接下來(lái)要干什么呢?(幼兒討論)

        (2)T:洗澡時(shí)會(huì)用到什么東西呢?結(jié)合PPT中圖四,讓幼兒討論回答。

        T:洗澡時(shí),要洗了哪兒呢?結(jié)合圖五,引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá),并聽(tīng)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行表演。

       。3)出示圖六,

        T:我們身上的泡泡越搓越多,看小動(dòng)物們都不見(jiàn)了,它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來(lái)找一找嗎?幼兒找圖中的小動(dòng)物。

       。4)出示圖七,

        T:身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。

        (5)出示圖八,

        T:身上沖干凈了,接下來(lái)要干什么呢?教師用浴巾給寶寶擦一擦。

       。6)出示圖九,

        T:澡洗好了,我們要干什么呢?幼兒看圖討論。

        3、討論:我們?yōu)槭裁匆丛枘?幼兒討論,教師小結(jié),體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。

        T:洗完澡可真舒服呀,讓我們回去美美的睡上一覺(jué)吧。

      幼兒園小班健康教案:洗澡真舒服2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡的快樂(lè)。

        2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、《洗澡》PPT、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)。

        2、各色沐浴球人手一個(gè)、自制淋噴頭一個(gè)、浴巾一個(gè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察導(dǎo)入活動(dòng)。

        T:看,誰(shuí)來(lái)了?小熊去干什么呢?你們來(lái)猜一猜。

        小熊手里拿的什么呢?

        幼兒討論,教師小結(jié):原來(lái)小熊是去洗澡的?纯催會(huì)有誰(shuí)去洗澡呢?

        出示圖二,幼兒討論。

        2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

       。1)T:(出示圖三)洗澡時(shí)我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)出示淋噴頭,做一做淋濕的動(dòng)作。

        教師將淋噴頭舉到幼兒的`頭頂,說(shuō):洗一洗,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把我們的身體都淋濕。

        T:你們的身體都濕了嗎?接下來(lái)要干什么呢?(幼兒討論)

        (2)T:洗澡時(shí)會(huì)用到什么東西呢?

        結(jié)合PPT中圖四,讓幼兒討論回答。

        T:洗澡時(shí),要洗了哪兒呢?

        結(jié)合圖五,引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá),并聽(tīng)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行表演。

       。3)出示圖六,T:我們身上的泡泡越搓越多,看小動(dòng)物們都不見(jiàn)了,它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來(lái)找一找嗎?

        幼兒找圖中的小動(dòng)物。

       。4)出示圖七,T:身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?

        幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。

        (5)出示圖八,T:身上沖干凈了,接下來(lái)要干什么呢?

        教師用浴巾給寶寶擦一擦。

       。6)出示圖九,T:澡洗好了,我們要干什么呢?幼兒看圖討論。

        3、討論:我們?yōu)槭裁匆丛枘兀?/p>

        幼兒討論,教師小結(jié),體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。

        T:洗完澡可真舒服呀,讓我們回去美美的睡上一覺(jué)吧。

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