北師大版四年級上冊《中國結(jié)》語文教案

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的北師大版四年級上冊《中國結(jié)》語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1.掌握生字，能聯(lián)系上下文理解詞語意思。

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.了解中國結(jié)的寓意，體味其中飽含的中國心﹑中國情，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　重點難點：

　　1、了解中國結(jié)外形變化無窮，寓意豐富的特點。

　　2、體會作者對中國結(jié)的喜愛和贊美之情，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　教具準備：

　　中國結(jié)的實物，中國結(jié)的有關(guān)資料。

　　教法學法：

　　導讀法

　　小組合作探究法

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、出示中國結(jié)。（板書：中國結(jié)）齊讀課題。

　　2、看到課題，你有什么疑問？（中國結(jié)是什么樣兒的？中國結(jié)有哪些特點？中國結(jié)為什么以中國命名？人們?yōu)槭裁聪矚g中國結(jié)？）

　　二、初讀感知，自主學習

　　1、檢查預習

　　2、默讀課文，你對中國結(jié)有了哪些了解？（全班交流）

　　3、中國結(jié)有哪些特點？畫出相關(guān)句子

　　4、從哪些地方可以看出中國結(jié)受歡迎？

　　三、小結(jié)

　　第二課時

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　二、合作探究，精講點撥

　　1.師過渡：你喜歡中國結(jié)嗎？為什么？那其他人喜歡嗎？

　　2.中國結(jié)是如何制作而成的？中國結(jié)有哪些特點？

　　3.介紹自己手中的中國結(jié)，用課文中的詞語來形容一下？

　　4.從哪兒可以看出中國結(jié)特別受寵呢？中國結(jié)為什么如此受寵呢？就讓我們一起走進第三自然段，用心默讀，一邊讀一邊找出相關(guān)詞句。

　　5. 中國結(jié)還有哪些受寵的原因呢？

　　6.為什么中國結(jié)能夠表現(xiàn)中國心，飽含中國情呢？如何理解課文中的“頭”？

　　中國結(jié)深受人們的喜愛，他的奧妙就在這個“頭”上，這個“頭”就是我們自己的祖國，自己的鄉(xiāng)土。

　　三、朗讀感悟，體會情感

　　1. 中國結(jié)表現(xiàn)著中國心，飽含著中國情。中國結(jié)是炎黃子孫心連心的象征，因此，中國結(jié)又被稱為“同心結(jié)”。誰來讀一讀3—6自然段？讀出句子中飽含的豐富感情來。（指名讀）

　　2.師生合作讀，讀出這美好的感覺。

　　3.欣賞中國結(jié)。（播放中國結(jié)的圖片）

　　4.此時此刻，令你嘆為觀止的還只是一個個中國結(jié)嗎？（生自由說）

　　四、深化主題，拓展延伸。

　　中國人民的智慧，華夏文化的悠久，不僅體現(xiàn)在萬里長城，秦兵馬俑這樣的恢弘巨制之中，還體現(xiàn)在這巧奪天工，令人嘆為觀止的小小中國結(jié)身上。

　　板書設計：

　　巧奪天工變化無窮

　　中國結(jié)受寵

　　中國心中國情

【四年級上冊《中國結(jié)》語文教案】相關(guān)文章：

《中國結(jié)》教案02-17

《手工—中國結(jié)》教案03-29

語文四年級上冊教案12-09

四年級語文上冊教案02-16

語文四年級上冊的教案02-18

大班教案：美麗的中國結(jié)03-15

語文四年級上冊備課教案11-11

小學四年級語文上冊教案02-08

四年級上冊語文優(yōu)秀教案02-22

四年級上冊語文教案08-16