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      四年級數(shù)學下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案

      時間:2024-01-17 14:32:27 教案 我要投稿
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      北師大版四年級數(shù)學下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的北師大版四年級數(shù)學下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      北師大版四年級數(shù)學下冊《爬行最慢的哺乳動物》教案

        一、談話導入。

        1、上周我們學習了小數(shù)乘法的計算,學得怎么樣,老師出幾道題考考你,敢不敢接受挑戰(zhàn)!

        2、復習確定積的小數(shù)位數(shù)和列豎式計算小數(shù)乘法

        卡片出示:

        0.12×50   2.6×0.5   1.2×60   2.13×4

        0.02×7   4.8×0.33   1.3×2.2   9.6×0.8

        3、快速說出下面小數(shù)乘法的積是幾位小數(shù),并列豎式計算2.13×4和 9.6×0.8

        4、看來同學們學得不錯,今天我們繼續(xù)來研究小數(shù)乘法計算。(板書課題:小數(shù)乘法)

        二、創(chuàng)設情境

        1、收集信息,生成問題

        師:課前老師讓同學們收集有關地球上動物爬行速度的資料,下面請同學們匯報一下你的收集情況。

        學們匯報,教師向學生介紹動物的相關知識。同學們想不想知道世界上爬行最慢的哺乳動物是什么嗎?

        老師課前收集的資料,同學們看一看。

        出示信息:南美赤道地帶的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢的哺乳動物,它在地面上每分大約爬行2.2米,在樹上的爬行速度是地面的2.15倍。

        師:資料中有哪些數(shù)學信息?生答,根據(jù)以上信息,你能提出哪些用乘法解決的數(shù)學問題?

        教師板書三趾蛞蝓在樹上的爬行速度大約是每分多少米?和三蛞蝓在地面上每小時大約爬行多少米?兩個數(shù)學問題。

        2.自主探究,解決問題

        師:根據(jù)板書的問題,你會列式嗎?自己在練習本上列出算式。

       。1)三趾蛞蝓在樹上的爬行速度大約是每分多少米?

       、倭谐鏊闶剑2.2×2.15=

        ②學生獨立估計每分鐘大約爬行多少米?并說出估計的方法。

        然后再全班交流

       、厶剿饔嬎惴椒

        獨立列豎式計算,小組交流,重點交流以下內容:

       。1)獨立計算時遇到的問題

       。2)如何確定積的小數(shù)點的位置

       。3)豎式的書寫格式

        一人板演并介紹用豎式計算的方法

        師:積為什么有三位的小數(shù)?與估算的結果進行比較。

        得出:三趾蛞蝓在樹上的爬行速度大約是每分米4.73米。答:

        2. 三趾蛞蝓在地面上每小時大約爬行多少米?

       。1)列式:2 .2×60=

        (2)估計得數(shù)的大致范圍并進行交流。

       。3)獨立列豎式計算,同時一人板演。

       。4)由學生評價,并說一說計算時要注意什么?

       。5)檢查得數(shù)是否在估計的范圍內。

        得出:三趾蛞蝓在地面上每小時大約爬行132米。

        三、鞏固應用,拓展提高

        1、做課本47頁第四題。

        學生讀題,獨立列式解答,班內回報交流,集體訂正。

        2、做課本47頁第五題

        學生讀題,獨立列式解答,班內回報交流,集體訂正。

        3、做課本47頁第三題

        請你給下列得數(shù)點上小數(shù)點,使計算正確。

        4.8×1.3=624   9.32×1.4=13048   1.87×2.3=4301

        4.8×0.9=432   9.32×0.7=6524   0.15×0.63=945

        學生獨立解答,集體訂正,說一說做題方法,同時觀察前兩組算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?

        4、在Ο里填上“?”“?”“=”

        0.3×1.2〇0.3   0.5×1.8〇1.8

        0.3×0.2〇0.3   1.5×1.8〇1.8

        0.3×1〇0.3   1×1.8〇1.8

       。ㄍㄟ^計算這兩組題,你發(fā)現(xiàn)了什么)

        四、內化提高

        通過今天的學習,你有什么收獲?

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