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      大班科學(xué)《我們的身體》教案

      時(shí)間:2024-01-16 08:20:23 教案 我要投稿
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      大班科學(xué)《我們的身體》教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的大班科學(xué)《我們的身體》教案,歡迎大家分享。

      大班科學(xué)《我們的身體》教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解人體四肢主要關(guān)節(jié)及名稱,感知關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)功能,并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。初步懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

        2、樂意與同伴合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的合作能力、觀察能力、表現(xiàn)能力、模仿能力及思維能力。

        3、引發(fā)幼兒對(duì)人體的好奇心,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和探索問題的樂趣。

        活動(dòng)背景

        “有趣的關(guān)節(jié)”這節(jié)活動(dòng)課是圍繞《我們的身體》這一主題活動(dòng)而生成的。通過平時(shí)對(duì)孩子們的觀察,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的身體是非常感興趣:喜歡對(duì)著鏡子做千奇百怪的動(dòng)作來自娛自樂;音樂響起時(shí),孩子們總是不由自主地翩翩起舞;他們在運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)常會(huì)問“人的手臂、腿為什么能動(dòng)呢?”如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)人體肩、臂、手、腿和足會(huì)動(dòng)的奧秘,提高自我保護(hù)能力呢?為此我想到了孩子們既熟悉而又陌生的“有趣的關(guān)節(jié)”這一以科學(xué)為主要領(lǐng)域的綜合主題活動(dòng)。本活動(dòng)通過幼兒自身的活動(dòng)和應(yīng)用現(xiàn)代多媒體教學(xué),讓幼兒在趣味濃厚的游戲中去發(fā)現(xiàn)“關(guān)節(jié)”、認(rèn)識(shí)“關(guān)節(jié)”及了解“關(guān)節(jié)”在人體中的作用,提高自我保護(hù)意識(shí),從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)人體奧秘的探究欲望,培養(yǎng)幼兒勤于思考和探索問題的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、多媒體電腦、“人體關(guān)節(jié)”課件、歡快的音樂、《健康歌》

        2、關(guān)節(jié)會(huì)活動(dòng)的木偶娃娃一個(gè)

        3、幼兒操作用具:人體關(guān)節(jié)圖5張,記號(hào)筆、印章、小貼畫等

        4、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒初步了解四肢各部位的名稱(如肩膀、胳膊、膝蓋、手腕等)

        活動(dòng)過程

        一、創(chuàng)境激情初步感知

        播放歡快的音樂,幼兒自由舞蹈,活動(dòng)全身。教師引導(dǎo)幼兒在跳舞的過程中去發(fā)現(xiàn)自己身上會(huì)動(dòng)的地方,并鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

        二、嘗試體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)探索

        1、導(dǎo)入:出示木偶,教師操作讓木偶動(dòng)起來,鼓勵(lì)幼兒大膽模仿木偶動(dòng)作,并引導(dǎo)幼兒觀察說出木偶(或自身)什么地方在動(dòng)?怎么動(dòng)的?

        2、對(duì)比游戲----雙手摸

        通過雙手摸自己的五官等部位,在對(duì)比中讓幼兒發(fā)現(xiàn)“關(guān)節(jié)”——引入“關(guān)節(jié)”這一概念

        3、幼兒通過對(duì)自身的充分體驗(yàn),找一找身上有關(guān)節(jié)的部位。

        三、合作交流強(qiáng)化認(rèn)知

        1、幼兒分成五個(gè)小組,分發(fā)人體關(guān)節(jié)圖,讓幼兒選擇自己喜歡的材料,用自己喜歡的方式在人體四肢的主要關(guān)節(jié)處做上記號(hào)。

        2、請(qǐng)幼兒演示“人體關(guān)節(jié)”課件,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)四肢主要關(guān)節(jié)的名稱,讓幼兒感知各部位關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式。

        3、評(píng)價(jià)小組交流結(jié)果。

        四、情感滲透深化主題。

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