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《漂亮的小鐘表》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的《漂亮的小鐘表》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《漂亮的小鐘表》教案1
課題：漂亮的小鐘表
課型：新授課
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解生活中很多廢棄的物品都可以進(jìn)行設(shè)計(jì)，提升動(dòng)手設(shè)計(jì)的能力。
過(guò)程與方法：通過(guò)思考與實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握有趣的鐘表的基本設(shè)計(jì)，并運(yùn)用所學(xué)設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的小鐘表。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能夠養(yǎng)成善于思考、熱愛(ài)生活的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握用生活中廢棄物制作小鐘表的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠獨(dú)立完成一件做工精細(xì)的小鐘表設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：講授法、演示法、提問(wèn)法、練習(xí)法。
教學(xué)準(zhǔn)備：色筆、素描紙、硬紙板、PPT、教材、多媒體、制作模型材質(zhì)及工具等。
教學(xué)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一：組織教學(xué)
師生常規(guī)性問(wèn)好，準(zhǔn)備上課。
環(huán)節(jié)二：導(dǎo)入新課
教師播放視頻《熊大的小鬧鐘》，邊放邊講，并提問(wèn)“相信大家都看過(guò)這部動(dòng)畫(huà)片，每天都在上演熊大熊二智斗光頭強(qiáng)，不知道大家有沒(méi)有注意到光頭強(qiáng)家的桌子上擺放的小鬧鐘呢…”吸引學(xué)生注意，并順勢(shì)引入主題《漂亮的小鐘表》。
環(huán)節(jié)三：講授新知與演示新技能
同學(xué)剛剛在視頻中看的是光頭強(qiáng)家的小鬧鐘，造型非常別致，顏色也很豐富。并提問(wèn)：
提問(wèn)一：“誰(shuí)能告訴老師剛才光頭強(qiáng)家的小鬧鐘是由哪些顏色搭配的?是什么造型呢?”
學(xué)生回答教師總結(jié)：剛才的鬧鐘是一個(gè)方形的熊形鬧鐘，顏色主要是黃色的小熊，還有白色的底面、紅色和黑色的指針以及淺灰的.邊框。
教師繼續(xù)講解不同材料制作的鬧鐘的各自不同特點(diǎn)，并提問(wèn)：
提問(wèn)二：同學(xué)們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)如果我們自己動(dòng)手制作一個(gè)有創(chuàng)意的鬧鐘需要哪些材料呢?制作過(guò)程中有哪些需要注意的呢?大家可以討論后回答。
學(xué)生回答教師總結(jié)：同學(xué)們回答出了部分特征，回答的很好，想要制作一個(gè)小鬧鐘需要的材料有很多，有硬紙板、塑料泡沫、卡紙、色筆、膠棒、小木棒、小刀等等。
在制作的過(guò)程中要注意制作的先后順序、色彩搭配、造型設(shè)計(jì)等等，在裁切的過(guò)程中要注意工具安全，在黏貼的過(guò)程中要注意時(shí)間控制，保護(hù)自己。
教師繼續(xù)播放視頻，邊播放邊講解小鐘表的制作FIASH，并提問(wèn)：
提問(wèn)三：同學(xué)們知道剛才動(dòng)畫(huà)中的小鐘表是如何制作的嗎?
學(xué)生回答教師總結(jié)：
1、設(shè)計(jì)一個(gè)造型，可以用動(dòng)物、花卉、水果等為原型。
2、在紙上畫(huà)出草圖，算出比例尺寸。
3、根據(jù)圖紙，分別用小刀按照比例裁剪造型。(提示小心使用刀具)
4、用膠棒拼接成完整造型。
5、搭配色彩，畫(huà)好間隔，在3、6、9、12四個(gè)數(shù)字處進(jìn)行設(shè)計(jì)
6、貼上指針
教師直觀演示小鐘表的拼貼和文字設(shè)計(jì)過(guò)程。邊講邊解答學(xué)生疑惑。
環(huán)節(jié)四：課堂鞏固
教師布置課堂練習(xí)，每四人為一個(gè)小組，合作討論，然后在課堂上完成一件有創(chuàng)意的小鐘表設(shè)計(jì)。
環(huán)節(jié)五：展示
請(qǐng)學(xué)生相互交流，每組推薦一人帶本組作品上臺(tái)展示。
環(huán)節(jié)六：評(píng)價(jià)
通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的觀點(diǎn)和知識(shí)的補(bǔ)充。鼓勵(lì)學(xué)生的大膽發(fā)言。
環(huán)節(jié)七：小結(jié)與作業(yè)
教師總結(jié)本課所講新知識(shí)點(diǎn)和課堂中的學(xué)生表現(xiàn)，并且布置作業(yè)。下課后下課后要觀察生活，同時(shí)搜集大師的作品，進(jìn)行賞析。
板書(shū)設(shè)計(jì)：熊大的小鬧鐘、廢棄物制作小鐘表
《漂亮的小鐘表》教案2
[教學(xué)目標(biāo) ]：
過(guò)制作小鐘表培養(yǎng)學(xué)生的觀察能，體驗(yàn)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
[教學(xué)重點(diǎn)]：
現(xiàn)出鐘表的特點(diǎn)。
[教學(xué)難點(diǎn) ]：
地取材根據(jù)材料制作不同的小鐘表。
[教學(xué)時(shí)間]：
二課時(shí)
[教具準(zhǔn)備]：
刀、膠水、臘光紙、紙杯、圓蓋等。
[教學(xué)過(guò)程 ]：
第 一 課 時(shí)
一、實(shí)物導(dǎo)入 ，揭示課題。
1、出示一些漂亮的小鐘表，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)時(shí)間。
2、揭示課題：漂亮的'小鐘表
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決：
1、選材。
引導(dǎo)學(xué)生按照自己所準(zhǔn)備的材料來(lái)設(shè)計(jì)表盤(pán)和外形，并且找出做表針的材料，以及固定表心的圖釘。
2、觀察鐘表的特征。
�。�1） 表的外形：各式各樣。
�。�2） 表盤(pán)的形狀：圓、方、三角、多角等。
�。�3） 表符的種類：數(shù)字、幾何形、裝飾形等。
�。�4） 表針的特點(diǎn)：時(shí)針粗短、分針稍長(zhǎng)稍粗、秒針最粗最長(zhǎng)。
�。�5） 表的裝飾：剪、貼、畫(huà)各種形象。
三、實(shí)踐指導(dǎo)：
1、根據(jù)材料做出外形和表盤(pán)。
2、制作表符。引導(dǎo)學(xué)生分清大刻度和小刻度，并將他們以不同的形式表現(xiàn)在表盤(pán)上。
3、制作表針。表針可以是各種各樣的，萬(wàn)變不離其宗，三根針的長(zhǎng)短不變。
4、添加小裝飾。
四、評(píng)價(jià)：
1、學(xué)生展示作品并自評(píng)。
2、評(píng)選出最漂亮的小鐘表。
第 二 課 時(shí)
一、總結(jié)上節(jié)課學(xué)生作業(yè) 情況。
二、拿出自制小鐘表，認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)間。
1、說(shuō)說(shuō)日常作息時(shí)間，并在鐘表上撥一撥。
2、小組合作互相說(shuō)時(shí)間，撥時(shí)間。
3、試想將小鐘表的附件進(jìn)行變化。
4、互相對(duì)對(duì)方的表針進(jìn)行變換。
三、創(chuàng)設(shè)情景，體現(xiàn)小鐘表的使用價(jià)值。
小組進(jìn)行活動(dòng)：同學(xué)們每到作息時(shí)刻就表演應(yīng)做的事。
四、小結(jié)：
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)制作小鐘表的感受
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