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大班游戲教案:手工扎染
作為一名教職工,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的大班游戲教案:手工扎染,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班游戲教案:手工扎染1
活動目標(biāo):
1.欣賞各種扎染作品。
2.了解扎染的基本過程,感受扎染的奇妙。
3.嘗試用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。
典型經(jīng)驗:
美術(shù)能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。
玩具準(zhǔn)備:
棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。
游戲玩法:
1.清水浸潤要染的布料或衣物后擰干備用。
2.根據(jù)染法和活動人數(shù),提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。
3.方巾染色過程:
(1)將方巾疊成W狀長條再折成三角形;
(2)用木夾夾住三個角固定造型;
(3)戴上手套,滴染料;
(4)裝入密封袋放24小時;
(5)清水漂洗,去掉浮色晾干。
4.T恤染色過程:
(1)準(zhǔn)備T恤和扎染材料;
(2)從衣服中間抓起,旋轉(zhuǎn);
(3)用皮筋固定造型;
(4)滴染料并放入密封袋存放24小時;
(5)清水漂洗,去掉浮色晾干。
指導(dǎo)建議:
1.扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會影響扎染效果。
2.5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。
3.粉末里添加固定色劑,無需再調(diào)配顏色。
活動反思:
美術(shù)課的課前準(zhǔn)備相對其他課來說準(zhǔn)備的工具材料稍多,課前準(zhǔn)備,調(diào)色盤(裝顏料用)、濕巾、剪刀、繩子。小扎染的制作步驟教師并沒有詳細(xì)講解,而是通過自主觀察,各種漂亮的小扎染圖案一下子抓住學(xué)生的心,激起了學(xué)生的興趣,自主嘗試之后總結(jié)出制作方法,學(xué)生看到我演示后,很輕松地就了解了制作小扎染的制作方法。整節(jié)課教師講解的并不是很多,更多的是讓學(xué)生自己去探討和摸索嘗試。課中還有一個問題是我始料未及的.,就是之前我們準(zhǔn)備的那些濕巾,它不像棉料那么吸水,整個作品染出來雖然漂亮,但是作品比較濕,這都是課前準(zhǔn)備不充分造成的。我認(rèn)為在美術(shù)課中,注重學(xué)生個性的張揚美術(shù)課具有實踐性、趣味性、自主性、創(chuàng)造性等特點,對培養(yǎng)學(xué)生興趣、開拓學(xué)生視野、健全和發(fā)展學(xué)生個性都不可缺少。在學(xué)生具備一定的自學(xué)能力后,放手讓學(xué)生自己去探索新知識,以利于開拓學(xué)生的思路,這樣的效果我想應(yīng)該會更好一點。
大班游戲教案:手工扎染2
活動目標(biāo)
1、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
2、大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。
典型經(jīng)驗:
美術(shù)。能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的`感受和想象。
玩具準(zhǔn)備:
棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。
游戲玩法:
1。清水浸潤要染的布料或衣物后擰干備用。
2。根據(jù)染法和活動人數(shù),提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。
3。方巾染色過程:
。1)將方巾疊成W狀長條再折成三角形;
。2)用木夾夾住三個角固定造型;
。3)戴上手套,滴染料;
(4)裝入密封袋放24小時;
。5)清水漂洗,去掉浮色晾干。
4。T恤染色過程:
。1)準(zhǔn)備T恤和扎染材料;
。2)從衣服中間抓起,旋轉(zhuǎn);
。3)用皮筋固定造型;
。4)滴染料并放入密封袋存放24小時;
。5)清水漂洗,去掉浮色晾干。
指導(dǎo)建議:
1。扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會影響扎染效果。
2.5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。
3。粉末里添加固定色劑,無需再調(diào)配顏色。
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