中班教案3篇[通用]

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的中班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察理解小熊本杰明被氣球帶上天，最終安全回到自己家的有趣情節(jié)，感受關(guān)愛他人的快樂。

　　2、能對故事中情節(jié)的空白點(diǎn)展開想象，并用語言或肢體語言的方式大膽表現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：多媒體課件PPT、背景音樂

　　活動過程：

　　一.認(rèn)識小熊本杰明

　　1、今天是小熊本杰明的什么日子？圖片上你是怎么發(fā)現(xiàn)的？

　　2、除了蛋糕過生日還應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么東西呢？你有什么好主意（幼兒想辦法）

　　二.看看講講

　　播放PPT第二幅——第三幅

　　1、為準(zhǔn)備生日宴會，小熊本杰明還做了哪些事？（幼兒泛講）

　　2、過生日為什么要買氣球呢？

　　師：小熊本杰明在小貓那買了一大束氣球高興地準(zhǔn)備回家了，可是路上卻發(fā)生了一件不可思議的`事情……

　　播放PPT

　　1）發(fā)生什么事了？

　　2）小熊本杰明怎么會飛到天上去的？

　　3）小熊本杰明怎么樣了？他為什么很害怕呢？

　　4）這可怎么辦你有什么辦法幫助小熊本杰明嗎？

　　過渡：小熊本杰明會不會有危險(xiǎn)呢？后來又會發(fā)生什么事呢，我們一起去看看。

　　三.閱讀體驗(yàn)

　　1、小熊本杰明遇到了誰？

　　2、小熊本杰明為什么要送給月亮姐姐氣球？

　　3、本杰明會對月亮姐姐說什么？（師幼表演）

　　師：當(dāng)把一只氣球送給月亮姐姐時(shí)，小熊的身體在空中稍微降落了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　4、小熊本杰明看到兩顆小星星在干什么？

　　5、小熊本杰明會怎么做呢？（幼兒表演）

　　6、看到白云狗，小熊本杰明又會怎么做？（幼兒表演）

　　過渡：就這樣，小熊本杰明把自己的氣球一個(gè)又一個(gè)地送給其它朋友，不僅讓其它朋友獲得了快樂，自己也獲得了朋友的幫助，最終安全地回到了地面上。

　　四．情境遷移

　　教師講述故事后半部發(fā)的情節(jié)

　　1、小熊為什么說把氣球送給別人時(shí)自己也快樂了呢？

　　2、生活中你有沒有發(fā)生過這樣的事情，把自己的東西送給別人了，自己也會變得快樂起來？

中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅?/p>

　　2、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

　　3、樂意參與活動，體驗(yàn)活動帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備： 1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

　　2、孝親拼圖半成品3份。

　　3、PPT。

　　活動過程： （一）欣賞故事，導(dǎo)入活動。

　　教師：讓我們一起來欣賞一個(gè)好聽的故事吧。

　�。ǘ�）了解故事，理解孝順。

　　1、欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。

　�。�1）提問：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？

　　小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。

　�。�2）提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的？

　　小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。

　　2、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。

　　提問：塔塔會怎么感恩媽媽？

　　小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子。

　�。ㄈ�）討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

　　1、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么？

　　2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

　　小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

　　3、拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)？

　　小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。

　　4、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

　�。�2）提問：剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的'行為？

　　小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。

　　（四）制作感恩拼圖。

　　1、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。

　　2、交流感恩孝順拼圖。

　　小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

　　活動延伸： 1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。

　　2、區(qū)域活動：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。

中班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解不同國家手指偶造型藝術(shù)的多樣性。

　　2.學(xué)習(xí)手指玩偶簡單的折、剪、玩等制作方法，增強(qiáng)動手能力與創(chuàng)新能力。

　　3.通過玩手指玩偶，增進(jìn)同伴之間的友誼，體驗(yàn)動手制作的樂趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.保麗龍球、無紡布、剪刀、黑色勾線筆、膠水、裝飾物品、毛根。

　　2.各種手指偶圖片

　　活動過程：

　　一、情境導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　1.欣賞《白雪公主》故事。并了解白雪公主來自德國。公主和王子所穿的衣服是德國的傳統(tǒng)服飾，了解德國服飾的相關(guān)特色。出示手指偶,引發(fā)幼兒興趣。

　　2.幼兒欣賞不同國家的各種手指偶。

　　3.今天我們來剪一剪,貼一貼，動手做個(gè)德國的白雪公主和王子的手指偶吧!

　　二、做做玩偶，體驗(yàn)快樂

　　1.教師出示操作材料 出示自制手指娃娃的材料，并向幼兒介紹。

　　2.學(xué)做手指偶

　�。�1）在保麗龍球上畫出五官和頭發(fā),再給它戴上無紡布假發(fā)。

　�。�2）用剪刀把毛根剪短制作成皇冠,插在保利球上。

　�。�3）將無紡布對折,并做成上衣。

　　（4）將上衣和裙子粘起來,再用蝴蝶結(jié)等裝飾物來裝飾。

　　（5）先將衣服套在食指上，然后在套上公主和王子的頭。

　　3.教師巡回指導(dǎo)。

　　4.提醒幼兒裝飾物品要有創(chuàng)意,并有合作意識。

　　三、玩手指偶，樂趣無窮 幼兒自由組個(gè)進(jìn)行手指偶游戲。

　　四、講講玩偶，小結(jié)激勵(lì)

　　1.介紹自己制作的.手指偶的名稱。

　　2.請大家選出最喜歡的手指偶,并拿著自己的手指偶和最喜歡的手指偶一起合影。

　　3.教師鼓勵(lì)幼兒的作品，并將手指偶放在美工區(qū)展示。

【中班教案】相關(guān)文章：

教案中班教案02-23

中班教案12-24

中班教案12-24

中班教案12-24

中班教案12-24

中班教案12-08

中班教案12-08

中班教案12-08

中班教案12-08

中班教案12-10