中班教案優(yōu)選(5篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的中班教案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、在編排汽車(chē)座位號(hào)活動(dòng)中，鞏固5以內(nèi)的相鄰數(shù)，提高幼兒的動(dòng)手能力。
2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景為水果設(shè)計(jì)花衣服，發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力和思維的靈活性。
3、體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)；分享成功的喜悅。激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
幼兒每人一套水果寶寶，一輛平面小汽車(chē)，貼花紙，音樂(lè)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1、今天的天氣真好，我們一起開(kāi)著小汽車(chē)去旅行吧！
�。�(tīng)著音樂(lè)，幼兒和教師開(kāi)著小汽車(chē)在活動(dòng)室里看風(fēng)景。）
2、瞧，停車(chē)場(chǎng)到了，讓我們一起停下車(chē)休息一會(huì)兒。
小朋友仔細(xì)看一看，我們的汽車(chē)上有幾個(gè)座位呀，一起來(lái)數(shù)一數(shù)。
（幼兒指著自己的汽車(chē)數(shù)一數(shù)）
二、為編排汽車(chē)座位號(hào)，添加五以內(nèi)的相鄰數(shù)
1、座位的上面有什么？數(shù)字在這里代表什么意思呢？
（數(shù)字寶寶，座位號(hào)）
2、剛才我們開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)的.時(shí)候，工人叔叔告訴我他們?cè)谂抛惶?hào)的時(shí)侯不小心排漏了幾個(gè)？怎么辦？
�。ㄓ變鹤灾魈剿�5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)）
3、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。
�。ú糠钟變荷锨安僮鳎w驗(yàn)證。小結(jié)：小朋友真愛(ài)動(dòng)腦筋，都學(xué)會(huì)用找鄰居的方法來(lái)貼座位號(hào)。
三、為水果設(shè)計(jì)衣服，發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力。
1、秋天到了，許多水果都成熟了，水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的汽車(chē)去旅行。瞧，這是----，數(shù)一數(shù)水果身上有幾朵花，她應(yīng)該坐到哪個(gè)座位號(hào)下去？
�。ǔ鍪編Щǘ涞乃�
2、幼兒自主探索，給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位。）（教師提示幼兒；水果寶寶身上花的朵數(shù)要和座位號(hào)是一樣。）
3、看一看汽車(chē)上還有沒(méi)有空座位？我們還可以再邀請(qǐng)一些水果寶寶來(lái)坐滿座位。這是幾號(hào)座位？應(yīng)該請(qǐng)穿幾朵花的水果寶寶來(lái)座。
�。ㄓ變鹤灾魈剿鳎瑸樗麑殞氃O(shè)計(jì)花衣服并且找到正確的座位。）
4、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。
�。ㄏ扔變合嗷ソ涣�，再部分幼兒上前發(fā)表自己操作結(jié)果，集體驗(yàn)證。）
四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。
1、我們檢查一下，水果寶寶都找到正確的座位了嗎？
�。ㄓ變合嗷ソ涣鳎�
2、聽(tīng)著音樂(lè)，開(kāi)汽車(chē)去旅行。
中班教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顏色的Didi鼠，并嘗試按顏色進(jìn)行歸類(lèi)。
2、樂(lè)于和同伴一起活動(dòng)，初步感受活動(dòng)的有趣和快樂(lè)。
3、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。
4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教具：紅、黃、藍(lán)、綠色的鼠模型各3個(gè)，彩色積塑紅、黃、藍(lán)、綠色各1個(gè)。
學(xué)具：紅、黃、藍(lán)、綠色的鼠模型各3個(gè)，彩色積塑紅、黃、藍(lán)、綠色各1個(gè)，《活動(dòng)用書(shū)》第1頁(yè)、第2頁(yè)，筆，白板。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、認(rèn)識(shí)Didi鼠的外形與顏色
教師用高興的口吻說(shuō)：“今天，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物和我們一起來(lái)上幼兒園了�！保ǔ鍪綝idi鼠）“他們的名字叫Didi鼠。現(xiàn)在，他們就在你們的學(xué)具盒里！”
師：“我們向每一只Didi鼠問(wèn)個(gè)好吧！”請(qǐng)幼兒打開(kāi)學(xué)具盒，把Didi鼠朋友請(qǐng)出來(lái)，向每一只Didi鼠問(wèn)好。請(qǐng)幼兒自己說(shuō)一說(shuō)Didi鼠的顏色，教師再和幼兒一起認(rèn)識(shí)不同顏色的Didi鼠。
2、操作活動(dòng)1（《活動(dòng)用書(shū)》第1頁(yè)：Didi鼠上幼兒園）
送Didi鼠到幼兒園。
師：“小朋友可喜歡Didi鼠啦。瞧，許多Didi鼠來(lái)找我們玩啦！說(shuō)說(shuō)他們是什么顏色的Didi鼠？”請(qǐng)幼兒打開(kāi)（《活動(dòng)用書(shū)》第1頁(yè)，（教案出自：快思教案網(wǎng)）指認(rèn)上面的小Didi鼠，說(shuō)說(shuō)他們分別是什么顏色。教師舉起紅色小Didi鼠模型：“這只Didi鼠說(shuō)，”請(qǐng)幼兒將學(xué)具中的各種顏色和大小的鼠模型放到圖中相應(yīng)的位置上。
送給Didi鼠的禮物。
師：“Didi鼠是和我們一起學(xué)本領(lǐng)的好朋友，我們送個(gè)小禮物給他們吧！Didi鼠寶寶喜歡和他一樣顏色的小禮物，你知道這個(gè)紅顏色的積塑應(yīng)該送給哪個(gè)Didi鼠寶寶嗎？”該接Didi鼠了。教師：“不早啦，Didi鼠的爸爸媽媽來(lái)接Didi鼠寶寶啦！你知道這個(gè)紅色的Didi鼠爸爸和媽媽要接什么顏色的Didi鼠寶寶嗎？你是怎么看出來(lái)的？”請(qǐng)幼兒將同色的小Didi鼠和大Didi鼠連線。鼓勵(lì)幼兒邊連邊說(shuō)：“紅色的Didi鼠爸爸媽媽接紅色的Didi鼠寶寶……”再引導(dǎo)幼兒將Didi鼠模型、彩色積塑放進(jìn)學(xué)具盒中。
3、操作活動(dòng)2（《活動(dòng)用書(shū)》第2頁(yè)：接力賽跑）
說(shuō)說(shuō)Didi鼠一家站哪里。教師驚訝地說(shuō)：“咦，什么聲音？這么熱鬧？原來(lái)幼兒園要舉行親子賽跑活動(dòng)。瞧！Didi鼠的爸爸媽媽帶著寶寶來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)啦！”（教案出自：快思教案網(wǎng)）請(qǐng)幼兒打開(kāi)《活動(dòng)用書(shū)》第2頁(yè)，“每種顏色的Didi鼠是一隊(duì)，紅隊(duì)?wèi)?yīng)該站在哪條跑道上呢？你是怎么看出來(lái)的？黃隊(duì)的Didi鼠一家應(yīng)該站哪條跑道上？……”
送Didi鼠一家站隊(duì)。
師：“比賽要開(kāi)始了，快！我們把每隊(duì)Didi鼠送到相同顏色的`跑道上，”請(qǐng)幼兒取出學(xué)具盒中的各種顏色的Didi鼠模型，將每種Didi鼠爸爸媽媽和寶寶分別擺放到相應(yīng)顏色的跑道上。邊放邊說(shuō)：“紅隊(duì)的Didi鼠站在紅跑道上……”
Didi鼠比賽。
師：“接力賽跑開(kāi)始了！比一比，哪隊(duì)跑得快？”鼓勵(lì)幼兒自由操作鼠模型，讓他們?cè)谂艿郎贤芭�，讓幼兒邊操作邊說(shuō)：“X隊(duì)的Didi鼠跑得快……”
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)符合小班幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，主要通過(guò)游戲的形式展開(kāi)活動(dòng)，活動(dòng)中，我借用了卡通圖片、頭飾等輔助教具，極大地吸引了幼兒的注意力，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的`用法。
�。ǘ┬l(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學(xué)反思：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)感興趣，能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量。
2.能收口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量，并根據(jù)點(diǎn)子送相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子。
3.能用語(yǔ)言大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圖片：點(diǎn)點(diǎn)全家福、架子
2.幼兒人手兩份圖片、盤(pán)子、點(diǎn)卡、分類(lèi)板
3.膠水
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入課題
每個(gè)小朋友都有自己的家，你們家里都有誰(shuí)呢？
二、送糖游戲
點(diǎn)點(diǎn)也有一個(gè)幸福的家，（出示點(diǎn)點(diǎn)全家福）看一看點(diǎn)點(diǎn)在哪兒呢？我們一起和點(diǎn)點(diǎn)打個(gè)招呼吧！
點(diǎn)點(diǎn)家里有幾個(gè)人？都有誰(shuí)？我們一起數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)呢？（引導(dǎo)幼兒從左往右數(shù)）對(duì)了，他家里一共有5個(gè)人。如果每個(gè)人吃一塊糖，一共要給他們幾塊糖呢？誰(shuí)來(lái)幫我選一選，送一送呢？
有一天，點(diǎn)點(diǎn)家來(lái)客人了。我們看看來(lái)了幾個(gè)客人。點(diǎn)點(diǎn)想給每個(gè)客人送一塊糖，誰(shuí)愿意來(lái)幫他送一送？（一起檢查）
現(xiàn)在，又來(lái)了幾個(gè)客人？誰(shuí)愿意來(lái)幫點(diǎn)點(diǎn)送糖的？
三、分類(lèi)游戲
吃完了糖，點(diǎn)點(diǎn)想請(qǐng)客人們他的'房間里去玩玩，我們一起來(lái)看看他的房間里有些什么？你們覺(jué)得這些東西全堆在一起好看嗎？
是呀，這些東西堆在一起亂七八糟的，我們一起來(lái)幫點(diǎn)點(diǎn)整理一下吧。
咦，這個(gè)架子是放什么的呢？這些架子上的點(diǎn)子又是干嘛的呢？你們猜猜
總結(jié)：這上面貼了一張碗的圖，告訴我們這個(gè)架子是放碗的。這一排有幾個(gè)點(diǎn)子就要放幾個(gè)碗。
比如：這兒有兩個(gè)標(biāo)記，我們就要放幾只碗呢？
先請(qǐng)四個(gè)小朋友來(lái)分一分。
他們分對(duì)了嗎？我們一起來(lái)看一看。
四、個(gè)別操作
你們也想幫點(diǎn)點(diǎn)整理他的家嗎？
1.這邊，請(qǐng)你們把他家里的東西整理到架子上。你們一定要看清楚架子上的標(biāo)記，再仔細(xì)數(shù)數(shù)點(diǎn)子。
2.這邊呢，請(qǐng)你們數(shù)盒子上的點(diǎn)子來(lái)放蘑菇釘。有幾個(gè)點(diǎn)子就要在盒子上、里放上幾粒蘑菇釘?shù)耐婢摺?/p>
3.這兒呢，請(qǐng)你們數(shù)紅旗下面的點(diǎn)子來(lái)貼大象和長(zhǎng)頸鹿玩具。
五、集體檢查
小朋友們都分對(duì)了嗎？我們一起來(lái)看看。
總結(jié)：小朋友們都是聰明能干的小寶寶，來(lái)為我們自己鼓鼓掌吧。我希望小朋友不管在家里還是在幼兒園里都要做一個(gè)愛(ài)整潔的好寶寶，把各種東西放整齊。
中班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo) ：
1、通過(guò)故事，懂得禮貌在打電話時(shí)的重要性。
2、在打電話時(shí)能恰當(dāng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、指偶若干（聰聰、笨笨、小雞、小鴨……）
2、電話機(jī)兩臺(tái)。（放語(yǔ)言區(qū)）
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示指偶，猜測(cè)聰聰和笨笨是用什么方式邀請(qǐng)小伙伴的。
師：“今天是小猴聰聰和笨笨的生日，他們想邀請(qǐng)小伙伴到他們家里來(lái)做客，和他們一起過(guò)生日，你們知道他們是怎么邀請(qǐng)的嗎？”
2、結(jié)合指偶，講述故事 ，感受不同的電話語(yǔ)言。
�。�1） 講述故事前半段后提問(wèn)：小朋友們想一想，小動(dòng)物們接到笨笨的`電話會(huì)怎么想？他們?cè)敢馊�？如果是你，你�?huì)去嗎？為什么？他打電話時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)？
（2） 講述故事后半段后提問(wèn)：小伙伴接到小猴聰聰?shù)碾娫捫睦镌趺礃�？為什么�?/p>
3、學(xué)習(xí)打電話時(shí)的禮貌用語(yǔ)。
�。�1） 聰聰在電話里是怎樣邀請(qǐng)的？我們一起學(xué)一學(xué)。
�。�2） 你打過(guò)電話嗎？你打給誰(shuí)的？你是怎么說(shuō)的？
（3） 你接過(guò)電話嗎？你喜歡聽(tīng)什么樣的聲音？什么樣的話？
�。�4） 教師小節(jié)打電話時(shí)的注意事項(xiàng)。
4、玩打電話游戲
（1）我們一起來(lái)打電話 ，你想打給誰(shuí)？請(qǐng)幾名幼兒試一試。
�。�2）用禮貌用語(yǔ)兩兩自由結(jié)伴練習(xí)，擴(kuò)充電話內(nèi)容，。
活動(dòng)延伸：
1、在語(yǔ)言區(qū)放入電話，引導(dǎo)幼兒活動(dòng)區(qū)時(shí)使用電話交流。
2、發(fā)給每位幼兒一份自己班級(jí)幼兒的電話通訊錄，引導(dǎo)幼兒平時(shí)在家多用電話交流。
【中班教案】相關(guān)文章：
教案中班教案02-23
中班的教案01-08
中班教案03-01
中班教案12-12
中班教案12-12
中班教案12-23
中班教案12-22
中班教案12-22
中班教案12-22
中班教案12-23