- 小班安全教案 推薦度：
- 暑假安全教案 推薦度：
- 暑假安全教案 推薦度：
- 暑假安全教案 推薦度：
- 暑假安全教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】安全教案范文匯總6篇
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的安全教案7篇，歡迎大家分享。
安全教案 篇1
一、 教學(xué)內(nèi)容：北京師范大學(xué)出版社四年級《品德與社會》下冊第六單元
二、 教學(xué)目標(biāo)：了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼臑?zāi)難和損失，知道一些基本的交通規(guī)則和安全小常識。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備：簽字筆、條幅、多媒體課件
四、 教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┕适乱耄úシ拧盎@球女孩”錄像）
1、談話：同學(xué)們，在進行今天的新課之前，我想問你們一個問題，你們每天怎樣來上學(xué)？
2、教師揭示課題：生活中的交通與安全
是啊，每天我們都在路上，我們的安全時刻牽動著愛我們 的親人，今天我們就來學(xué)習(xí)生活中的交通與安全。（板書課題）
�。ㄔO(shè)計意圖：讓學(xué)生自然進入所要學(xué)習(xí)的課堂主題。）
3、觀看電視片《籃球女孩》
交通安全和我們每個人息息相關(guān)，如果不注重交通安全，也許就會像影片中的主人公一樣，留下終生的遺憾，我們一起走近她，去看一看吧！（播放籃球女孩）
�。ㄔO(shè)計意圖：通過“籃球女孩”的悲慘遭遇，引發(fā)學(xué)生對交通事故的認(rèn)識，讓學(xué)生能夠直觀的感知它的可怕。
4、學(xué)生談觀后感
（設(shè)計意圖：了解學(xué)生當(dāng)時的情感及他們對這起交通事故的看法。）
�。ǘ┮龑�(dǎo)探究
1、同桌討論：小紅燕為什么會變成一個“籃球女孩”？
�。ㄔO(shè)計意圖：這是這一課的重點與難點，也就是要學(xué)生知道發(fā)生交通事故的主要原因就是人們不遵守交通規(guī)則，讓學(xué)生獨立思考有一定難度，因此這里安排了讓學(xué)生相互討論的環(huán)節(jié)。）
2、學(xué)生匯報，教師總結(jié)。（A、第一，汽車司機開車的速度太快；第二他的汽車超載；B、小紅艷和她的小伙伴們也沒有遵守交通規(guī)則。她們在橫穿馬路的時候沒有左右看，如果她們橫穿馬路的時候先停下來看一看有沒有車，然后再通過，也許就不會是這樣的結(jié)果了）。
是啊，如果汽車的速度不是那么快，如果小紅艷和她的小伙伴在橫穿馬路時能先停一停，看有沒有車，然后再通過，也許悲劇就不會發(fā)生了!
�。ㄔO(shè)計意圖：在學(xué)生匯報的過程中，教師引導(dǎo)，得出結(jié)論，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)思路更清晰。）
3、其實，遠不止小紅艷一個人，還有很多人因為交通安全事故承受著不幸。讓我們再來看一組交通安全的數(shù)據(jù)吧。
（大屏幕出示）中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡人數(shù)超過10萬人，穩(wěn)居世界第一。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。
每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元。
4、明理：同學(xué)們從這些血的教訓(xùn)中明白了什么？（我們都要自覺的'遵守交通規(guī)則，否則就可能會發(fā)生交通事故，就會受傷或死亡。）
�。ㄔO(shè)計意圖：讓學(xué)生對交通事故的危害進一步深入地認(rèn)識。）
5、我們行人應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢？
�。ㄔO(shè)計意圖：學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，說出自己知道的交通規(guī)則，樹立自我保護意識。）
6、教師總結(jié)并出示相應(yīng)的規(guī)則（大屏幕出示）
橫穿馬路不要急，一停二看三通過。
走路要走人行道，追逐打鬧可不行。
紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要小心。
放學(xué)路隊走整齊，平平安安回家去。
跨越護欄不安全，千萬不要冒風(fēng)險。
�。ㄔO(shè)計意圖：使學(xué)生對交通規(guī)則明白的更多，加深記憶。）
（三）擂臺賽
“小小交通安全宣傳員”測試
看來同學(xué)們對交通規(guī)則已經(jīng)很了解了，但仍有一部分人對此卻一無所知，為了讓我們身邊的人都能了解交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該成為交通安全的宣傳員。你們愿意嗎？但做交通安全宣傳員可是要通過考試才行的噢。老師知道你們課前已經(jīng)搜集了很多交通安全方面的資料，現(xiàn)在老師就出些題考考大家，你們有信心通過測試嗎？（測試以闖關(guān)形式進行，配置記分牌，監(jiān)督員，男女生主持人）
1、交通標(biāo)志記心中
（以闖關(guān)形式進行，男女生各派一名監(jiān)督員，和一名主持人，監(jiān)督員監(jiān)督對方隊員是否犯規(guī)，并負(fù)責(zé)翻記分牌，男女生主持人為對方隊員選題并制定隊員回答。大屏幕出示1——9九個數(shù)字，每個數(shù)字打開后是一個圖片，隊員只需說出含義即可。）
看起來，同學(xué)們都是生活的有心人，真了不起！大家仔細(xì)觀察如果要把這些交通標(biāo)志分分類的話，能分成幾類？（生可能回答：我認(rèn)為可以分成三類：紅色的是一類，黃色的是一類，藍色的是一類。）
<課件展示>黃色的是警告標(biāo)志，紅色的是禁令標(biāo)志，藍色的是指示標(biāo)志。它們共同維護每條街道的交通秩序，保障我們的交通安全。
2、看圖辨是非
形式及要求同第一關(guān)。
(四)簽字承諾
�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)：師生齊唱歌曲《祝你平安》
看了同學(xué)們的匯報，老師相信呀，你們一定會是優(yōu)秀的交通安全宣傳員。
同學(xué)們，你們每天高高興興的上學(xué)，平平安安的回家，是我們每一位老師和家長的共同心愿。親愛的同學(xué)們，讓我們把平安和祝福送給所有的人，也讓我們在這首《祝你平安》中結(jié)束這節(jié)課。
（設(shè)計意圖：整節(jié)課在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束，使學(xué)生懂得要用自己的實際行動，來珍惜現(xiàn)在這平安、健康、團圓。）
安全教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些特殊的電話號碼：110、119、120、122，初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。
活動準(zhǔn)備：
1、寫有110、119、120、122號碼的卡片，一套4張，每個幼兒一套。
2、電視錄像片，有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。
3、操作卡片每人一套，模型電話機若干臺。
活動過程：
1、引出課題：請幼兒觀看電視錄像片，激發(fā)幼兒的興趣。
�。�1）錄像中有哪些危險的場面，我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦？
�。�2）“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人？”（打電話）
2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的，它們有什么共同點和不同的用途。（不同的緊急情況可撥打不同的號碼，緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助）
3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。（如：看到火災(zāi)的.圖片，說出119的號碼）
4、讓幼兒在游戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。
（1）游戲：報警（提醒幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名，所在的位置，發(fā)生了什么事？）
�。�2）分組在模型電話機上練習(xí)撥打緊急電話。
5、教師小結(jié)：這些報警、急救的電話一定要記住，是我們國家規(guī)定的，沒有緊急的事情決不能隨便撥打。
安全教案 篇3
活動目的：
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
活動重點：
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動難點：
能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
活動準(zhǔn)備：
安全掛圖、公共汽車圖片。
活動過程：
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
活動反思：
今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的`話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
《中班安全教案“乘車安全”附反思》摘要：動難點： 能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。 活動準(zhǔn)備： 安全掛圖、公共汽車圖片。 活動過程： 一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。 你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？ 二、出示掛圖。 引導(dǎo)幼兒逐幅觀察...
安全教案 篇4
活動目的：
對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
活動過程：
男：我們是祖國的花朵和未來的希望，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們行萬里平安路，做百年長樂人，讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。廣場路英才學(xué)校404班主題班會《安全記心中》現(xiàn)在開始。
男：其實，除了要注意交通安全，我們還應(yīng)該注意防止壞人的侵犯。你們瞧！那邊發(fā)生了什么事？
一、 情景劇：
A：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
B：我，你李叔叔。
A：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
B：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
A：（開門，讓B進來）
B：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
A：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西
B：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
A：（大吃一驚）
B：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
A：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
女：同學(xué)們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？
二、學(xué)生討論。
指名談自己的做法。
男：你們說得真好，真應(yīng)該為你們強烈的安全意識放鞭炮。
女：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
分1：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
分2：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，
合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！
女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！
四、了解用電安全。
男：你說得不錯，隨著生活水平的.不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。同學(xué)們，你們家里各有哪些電器？
這么多電器，在用電過程中需要注意哪些安全？
�。╨．認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。）
女：家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
男：其實安全隱患遠遠不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。
五、播放錄像，進一步多方面了解安全知識。
女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說什么？
指名說自己的感受。
G：主持人，我看到有的同學(xué)不大注意飲食衛(wèi)生。
男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
女：我建議來次飲食安全知識競賽，比比誰最注重安全。同學(xué)們愿意嗎？
男：好，那么我來宣布一下比賽規(guī)則。（電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題，每組有兩次答題機會，答題順序由各組組長抽簽決定，分兩輪完成。
2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避免重復(fù)選題。 3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）
六、飲食安全知識競賽。
1、一日三餐，不可偏廢，要（合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。）
2、早餐要吃飽吃好，要多吃（雞蛋、牛奶、豆類食品，）不能（馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。）
3、吃飯前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗凈）
4、吃飯要（細(xì)嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴飲暴食）。
5、吃飯時不要看（電視）、看（書），也不要與別人（聊天）。
6、劇烈運動后不要馬上（吃飯）；應(yīng)先（休息一下，喝點水），然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上（進行大運動量的運動）。
7、不喝（生水），不喝沒有熱開或沒消過毒的（牛奶），生豆?jié){要煮沸（10）分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、（零食），不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃（野菜、野果），不購買、不使用（街頭小攤販賣的劣質(zhì)食品）
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。
11、在疾病流行時，不去（空氣不流通和人多的場所），如（電影院、商場）等。
12、不要玩弄家里存放的各種（殺蟲劑、鼠藥等），以防中毒。
安全教案 篇5
【教材簡析】
《家庭安全不能忘》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材未來出版社三年級下冊第四單元《安全生活每一天》中的第一課。安全是兒童健康成長的必要條件。本課以學(xué)生的家庭生活為切入點，從家庭安全的預(yù)防知識和培養(yǎng)兒童自己的自我保護意識和保護能力為重點，指導(dǎo)和幫助學(xué)生形成良好的安全意識，引導(dǎo)學(xué)生體驗家庭安全的重要意義。同時，從安全的角度去幫助學(xué)生樹立安全意識、培養(yǎng)珍愛生命的態(tài)度，懂得簡單的生活安全常識、學(xué)會基本的自我保護方法，這既是本課教育教學(xué)目標(biāo)，又是教學(xué)重點和難點。
【學(xué)生情況】
三年級學(xué)生年齡小，經(jīng)驗少，對日常生活中潛在的危險缺乏預(yù)見性，很容易引發(fā)危險，受到傷害。針對這種情況，我設(shè)計了以下教學(xué)活動，旨在增強學(xué)生的防范意識和安全意識，讓學(xué)生逐步學(xué)會自護自救。我在教學(xué)活動中，注意從學(xué)生的生活實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓學(xué)生直接參與實踐活動，把課堂擴展到家庭及學(xué)生的其他生活空間，讓學(xué)生學(xué)會用眼睛觀察生活，用心靈感受生活，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度和生活情感。
【教學(xué)理念】
“兒童的生活是課程的'基礎(chǔ)”，這是新課程的基本理念，根據(jù)本課教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的要求，以建構(gòu)性教學(xué)的理論為指導(dǎo)，在教學(xué)方法上，我遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，通過“創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)交流、自主建構(gòu)”的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)能力，教給學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)方法。引領(lǐng)學(xué)生通過收集資料、小組合作、討論、模擬實踐等方法進行學(xué)習(xí)。
在教學(xué)思路上，我通過“情感鋪墊、感受幸福”——“自主體驗，樹立意識”——“主動建構(gòu)，掌握技能”——“因勢利導(dǎo)，總結(jié)延伸”的主線引導(dǎo)學(xué)生自主探究，主動建構(gòu)，積極開展學(xué)習(xí)活動。
我設(shè)計了“我有一個幸福的家”、“家庭安全我知道”和“發(fā)生意外我能行”三個層層深入的教學(xué)活動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生融入其中，興趣盎然。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．情感目標(biāo)：幫助學(xué)生了解有關(guān)家庭生活安全的常識，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，懂得家庭安全的重要意義。
2．知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握有關(guān)家庭安全的預(yù)防知識，知道報警電話號碼，學(xué)會正確撥打報警電話。
3．能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和簡單的救助能力。
【教學(xué)重點】
培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自護自救的能力。
【教學(xué)難點】
學(xué)會簡單的安全自護、自救知識及正確撥打急救電話的方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件有關(guān)家庭安全的資料
【教學(xué)過程】
一、情感鋪墊，感受幸福
播放歌曲《讓愛住我家》，請學(xué)生用一個詞來形容這個家庭。
師:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全。
師:這節(jié)課就讓我們一起來聊一聊有關(guān)家庭安全方面的話題。（板書課題：家庭安全不能忘）
【設(shè)計意圖】學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去觀察，用心靈去發(fā)現(xiàn)，用自己的方式去研究，對營造積極互動的課堂生活有著重要的作用。
二、自主體驗，樹立意識
師:在家庭生活中，可能存在許多不安全因素，我們一起來找一找，看哪里有可能發(fā)生危險？
活動一：家庭安全我知道
引導(dǎo)學(xué)生討論以下情景，找一找不安全的因素。
情境①:小強一家外出，和爸爸媽媽檢查家里的各種設(shè)施是否都
處于安全狀態(tài)，除了鎖好門，還要注意些什么呢？
外出時，關(guān)好門窗，切斷電源，關(guān)掉水龍頭，關(guān)好煤氣閥。
情境②：有一天，小紅獨自在家，有一個不認(rèn)識的人敲門。應(yīng)該
怎么辦呢？請你幫小紅想一想。
只要是陌生人，就不能隨隨便便讓他進來。
【設(shè)計意圖】在導(dǎo)入課題后，我創(chuàng)設(shè)了幾種情境，以圖片的形式向孩子們展示了家庭生活中不安全的因素，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察，大膽表達，把教學(xué)的空間交給學(xué)生，學(xué)生在討論交流的過程中，安全意識和珍愛生命的態(tài)度開始建立起來，從而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感動和震撼，產(chǎn)生安全生活的愿望。
活動二：安全生活小專家
請學(xué)生當(dāng)一回安全生活小專家，討論63頁4幅圖的情況，可能發(fā)生什么危險？怎樣來預(yù)防？
【設(shè)計意圖】品德與社會課，提倡對學(xué)生的教育要源于學(xué)生的生活，又要高于生活，提升和指導(dǎo)學(xué)生的生活。在有了一定的情感鋪墊和樹立了安全意識之后，我仍不斷創(chuàng)設(shè)情境，步步為營，層層深入，引領(lǐng)學(xué)生走進故事，親身去體驗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生通過續(xù)編故事、判斷正誤，認(rèn)識到怎樣安全用電、安全用火、預(yù)防燃?xì)庑孤┖头乐故澄镏卸尽?/p>
師：除了以上情況，在實際生活中，你還遇到過哪些危險？應(yīng)該怎么做？
�。ǔ鍪菊n件）請學(xué)生說一說小剛做的對不對？
活動三：安全兒歌記心中
【設(shè)計意圖】兒歌是學(xué)生最喜歡的方式，不但可以提高學(xué)習(xí)興趣，還可以幫助他們加強記憶。
三、主動建構(gòu)，掌握技能
活動四：發(fā)生意外我能行
師：在家庭生活中，雖然進行了各種各樣的預(yù)防，但有時也會發(fā)生意外，發(fā)生意外怎么辦呢？
1．意外不可怕，學(xué)會打電話
指導(dǎo)學(xué)生以表演的形式，學(xué)習(xí)在意外發(fā)生時，撥打報警電話。
2．資料滲透，提高認(rèn)識
3．心語告白，加強記憶
【設(shè)計意圖】這一環(huán)節(jié)主要是在教師創(chuàng)設(shè)的情境中，學(xué)生進行模擬表演，使學(xué)生在積極參與、自主探究的過程中，提高認(rèn)識，鍛煉能力，這正是建構(gòu)性教學(xué)的指導(dǎo)思想。
四、因勢利導(dǎo)，總結(jié)延伸
師：安全是我們健康生活的保證。只有人人心中有安全，時時處處注意安全，才有健康幸福的家庭生活�；丶乙院�，請同學(xué)們制作一個“安全生活預(yù)防指南”的智多星手冊，將手冊的內(nèi)容向身邊的人宣講，做個義務(wù)宣傳員。
【設(shè)計意圖】這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生在日常生活中要牢記安全，時時處處注意安全，防止事故發(fā)生，幫助學(xué)生將書本上的知識延伸到課外，并運用到實際生活中。
五、板書設(shè)計：
家庭安全不能忘
一、家庭安全靠預(yù)防
四防:防火、防盜、防觸電、防中毒
二、發(fā)生意外怎么辦
不要驚慌，迅速撥打報警電話
【設(shè)計意圖】以上板書條理清晰，重點突出，可以幫助學(xué)生進行有條理的思維，便于歸納總結(jié)所學(xué)的知識內(nèi)容。
安全教案 篇6
活動目標(biāo)：
一、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現(xiàn)象的認(rèn)識和看法。
三、樹立自然保護意識。
活動過程：
夏天到了 ，雷雨天會經(jīng)常出現(xiàn)，那么在雷雨天為了確保我們的自身安全，我們應(yīng)該注意那些雷雨天的.安全呢？
不要到大樹下避雨。
雷雨天，大樹下非常危險，雷電會通過大數(shù)傳到地面，雷電的電壓非常之高，所以千萬不要在雷雨天到大樹下避雨。
不要在高大建筑物旁避雨。
高大建筑物是雷擊發(fā)生的最常見的地方，但是高大建筑物都會有避雷針，雷擊的電會隨避雷針到達地面，在高大建筑物旁容易遭雷擊。
不要在雷雨天使用手機。
近兩年很多新聞報道因雷雨天氣使用手機打電話發(fā)短信等導(dǎo)致的雷擊事件，告訴我們雷雨天氣盡量不要用手機。
不要在打雷時使用網(wǎng)絡(luò)。
有一次，我在單位宿舍里上網(wǎng)，突然雷聲大作，震耳欲聾，好像就在頭頂上一樣，隨著閃電和雷聲，顯示器突然閃了一下，電腦就關(guān)機了，后來才知道，是閃電讓電腦關(guān)了機，幸虧電腦有防雷，不然后果不堪設(shè)想��！
去年暑假的一天晚上，雷雨交加，我家電視的電源線插在插座上沒有拔，第二天早上看電視，發(fā)現(xiàn)電視開不了機，后來打售后，花了500大洋才修好的。電視機的主板被雷擊壞了，所以夏天不看電視一定要拔掉插頭、有線電視線等。
空曠地遇雷雨自救。
空曠的地面上突降雷雨非常危險，閃電會更容易擊中地面上突出來的東西，所以當(dāng)我們走過空曠地而遇雷雨，尤其是雷擊發(fā)生時最好盡量降低自己的高度
【安全教案】相關(guān)文章：
中班安全教案:安全03-28
安全《戶外安全》教案05-21
安全《戶外安全》教案06-10
安全教案《校園安全》02-17
《防火安全》安全教案08-08
安全教案05-13
安全的教案01-25
大班安全活動教案：煤氣與安全教案12-27
小班教案安全教案03-16
健康教案安全教案05-14