【精華】生日教案范文匯編五篇

　　作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的生日教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生日教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．幼兒學(xué)習(xí)用瀝糊畫出各種圖案制作蛋糕。

　　2．通過活動(dòng)提高幼兒的想象創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。

　　3．使幼兒懂得“使別人快樂自己也會(huì)快樂”，培養(yǎng)幼兒對(duì)家長的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片、電腦、視頻轉(zhuǎn)換儀蛋糕器具每人一個(gè)（泡摸沫

　　塑料）、彩色瀝糊、錐形紙、彩色紙。

　　活動(dòng)過程：

　　1．老師啟發(fā)談話，引出課題。

　　師：小熊給奶奶做了一個(gè)什么蛋糕？小朋友如果你的爸爸媽媽爺爺奶奶過生日你準(zhǔn)備送什么禮物給他們？（讓幼兒討論）

　　師：小朋友想不想自己也來做個(gè)漂亮的生日蛋糕？

　　2.幼兒討論：設(shè)計(jì)制作一個(gè)怎樣的蛋糕？

　　3.討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒上來告訴大家自己想做個(gè)怎樣的蛋糕？

　　4.看幻燈欣賞各種蛋糕引起幼兒的興趣。

　　5.老師示范講解并介紹一些材料的'使用方法。

　�。�1）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用曲線或鋸齒線裝飾蛋糕的花紋。

　�。�2）邊介紹邊操作，提醒幼兒用錐形紙時(shí)不能剪太大，也不需要太用力擠。

　�。�3）裝飾好花紋后可以選擇其他的材料裝飾蛋糕。

　　6.幼兒自由選擇材料制作，老師巡回指導(dǎo)

　　鼓勵(lì)幼兒大膽想象用各種圖案多種材料制作裝飾蛋糕。

　　7.讓幼兒把自己設(shè)計(jì)制作的蛋糕取一個(gè)名字，并要求對(duì)家長說一句話，如“媽媽，您辛苦了！這是我送給你的蛋糕！”等。

　　8.結(jié)束活動(dòng)

　　組織幼兒把蛋糕送到“蛋糕坊”，以后開展游戲活動(dòng)。

生日教案 篇2

　　活動(dòng)主題：講衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起

　　活動(dòng)口號(hào)：我健康，我快樂!

　　活動(dòng)過程：

　　一、 唱隊(duì)歌導(dǎo)入活動(dòng)主題。

　　二、 班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。

　　為了紀(jì)念1946年7月22日，61個(gè)國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準(zhǔn)，第一屆世界衛(wèi)生大會(huì)(1948年6月-7月)決定將每年的 7月22日作為“世界衛(wèi)生日”，倡議各國舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。第二屆世界衛(wèi)生大會(huì)考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都已放假，無法參加這一慶�；顒�(dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛(wèi)生日”，并為每年的衛(wèi)生日選擇一個(gè)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界對(duì)某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，借激發(fā)起一項(xiàng)長期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間，包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶�；顒�(dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，提高人民健康水平。

　　三、歷屆世界衛(wèi)生日主題

　　1952 年：在清潔的環(huán)境里健康地生活

　　1953 年：健康就是金子

　　1955 年：水，健康的鏡子

　　1974 年：清潔的食物，更好的身體

　　1980 年：要吸煙還是要健康，任君選擇

　　1994 年：健康的生活需要口腔衛(wèi)生

　　1996 年：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為了美好生活

　　20xx 年：讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境

　　20xx 年：道路安全，防患未然

　　四、師生互動(dòng)話“健康”

　　1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

　　師：“今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛(wèi)生日”，我們的活動(dòng)主題是“衛(wèi)生與健康”。

　　春季是個(gè)傳染病多發(fā)的.季節(jié)，怎么樣預(yù)防各種傳染病呢?

　　生：小組討論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識(shí)。

　　師小結(jié)：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

　　2、生活中的小細(xì)節(jié)也會(huì)導(dǎo)致疾病，你關(guān)注到了嗎?

　　師：提出“六勤五不”建議，

　　“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

　　“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

　　3、破陋習(xí)，減危害

　　師：其實(shí)身邊的許多人都有這樣那樣的壞習(xí)慣，你遇到過哪些看不慣或認(rèn)為不好的情況?你準(zhǔn)備怎么辦?

　　生熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對(duì)自己和他人的危害，提出合理的建議。

　　師小結(jié)：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”

　　五、“健康大家行”

　　“讓我們攜起手，共同美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū)，為愛護(hù)自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧。”

生日教案 篇3

　　生日賀卡（設(shè)計(jì)）

　　教學(xué)目的：通過講授生日賀卡的設(shè)計(jì)、制作方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩、設(shè)計(jì)、制作等各種知識(shí)。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作

　　課前準(zhǔn)備：收集有代表性的賀卡印刷品和人工制作的賀卡

　　準(zhǔn)備制作材料：各種顏色筆，各種彩紙，碎布，毛線，剪刀，膠水等

　　教學(xué)過程：

　　一、引入新課：講述賀卡的意義在于表達(dá)人們美好的祝愿。

　　二、講新課：

　　1、 欣賞。教師展示賀卡實(shí)物，講述兩種作品的不同意義：印刷品——設(shè)計(jì)精美，有藝術(shù)價(jià)值；自制品——情真意深，更令人難忘。結(jié)合課本圖例欣賞。

　　2、 介紹幾種賀卡的`制作方式：

　�。�1） 布貼法：利用各種布的色彩、花紋、肌理剪貼制成新穎的賀卡。

　　（2） 紙貼法：利用各種彩紙及剪紙圖案，組合拼貼，制成賀卡。

　�。�3） 繪畫法：以平面繪畫手法，配上文字繪制的賀卡。

　�。�4） 綜合法：綜合運(yùn)用紙、布、毛線等材料并配合繪畫手法制成的賀卡。

　　3、 賀卡的組成：

　　賀卡一般由正面、內(nèi)頁（中心）和底面組成，也有一面的單頁卡。

　　按類型分可以有平面和立體，例（略）

　　教師用談話法講述生日賀卡設(shè)計(jì)的知識(shí)如外形、內(nèi)容、用不同材料和表現(xiàn)手法制作等。

　　三、學(xué)生設(shè)計(jì)：

　　在確定賀卡品種（單面或多面）贈(zèng)送的對(duì)象以及用什么手法制作后，按以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

　　1、 用紙折成基本形。外形可設(shè)計(jì)成方形或其他形，某一部分還可鏤空，例如設(shè)計(jì)成小天窗等。

　　2、 構(gòu)想好賀卡各面的圖形及文字，并安排好位置，考慮色彩配置，然后用筆畫出。

　　3、 選擇適用的材料開始制作。本節(jié)課只要求完成設(shè)計(jì)草稿。

　　四、小結(jié)…….布置下節(jié)課要帶的用品

　　第二節(jié)

　　繼續(xù)作業(yè)，完成生日賀卡的設(shè)計(jì)制作

　　一、讓幾個(gè)學(xué)生談?wù)勊麄兊脑O(shè)計(jì)思路及制作方法。

　　二、學(xué)生繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo)

　　評(píng)議：自評(píng)——互評(píng)——師評(píng)

生日教案 篇4

　　活動(dòng)名稱：小熊的生日

　　活動(dòng)目標(biāo)：1.能手口一致的點(diǎn)數(shù)5個(gè)物品，感知其含義

　　2.能從多個(gè)物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。

　　重、難點(diǎn)：能從多個(gè)物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 導(dǎo)入活動(dòng)

　　今天是小熊5周歲的生日，他邀請(qǐng)小伙伴們到家里做客，小朋友們看看，都誰來了?(小貓、小狗、小兔、小猴、小鳥)我們一起數(shù)一數(shù)來了幾個(gè)小伙伴?

　　二、情境、練習(xí)

　　1.小熊帶著小伙伴們來到餐桌前做好，可是呢，小熊不知道怎么給小伙伴分餐盤，他想請(qǐng)?jiān)郯嗟男∨笥褞兔�，要想每個(gè)小動(dòng)物都有餐盤應(yīng)該怎么分呢?一共要有幾個(gè)盤子呢?

　　2.餐盤分好了，那么小動(dòng)物們愛吃什么，你們知道嗎?{小貓吃魚、小狗吃骨頭、小鳥吃蟲子、小猴吃桃子、小兔吃蘿卜}現(xiàn)在，我請(qǐng)小朋友幫助小熊給每個(gè)小動(dòng)物分食物。小貓一頓分吃2條魚，小狗一頓吃3個(gè)骨頭，小鳥吃4條小蟲，小猴吃5個(gè)桃子，小兔吃1個(gè)胡蘿卜。

　　3.小動(dòng)物們吃的飽飽的。他們現(xiàn)在也有禮物送給小熊，讓我們一起看一看，都送了什么禮物?都有幾個(gè)?

　　4.我們幫小熊記錄一下，小動(dòng)物們分別送給小熊幾個(gè)禮物?用畫圓圈的形式記錄下來。

　　三、操作

　　過生日好友重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是什么呢?對(duì)了，是點(diǎn)蠟燭吃蛋糕，那我們?yōu)樾⌒茳c(diǎn)生日蠟燭吧!(事先準(zhǔn)備好橡皮泥，和蠟燭) 請(qǐng)小朋友告訴老師你點(diǎn)了幾根蠟燭?為什么?

　　四、活動(dòng)延伸

　　放生日歌，和小朋友們一起隨著歌曲跳舞，為小熊慶祝生日!

　　五、活動(dòng)反思

　　這節(jié)課是中班的.課程，我是應(yīng)用的白板進(jìn)行教學(xué)，非常吸引幼兒，幼兒課上表現(xiàn)的很活躍，更能著我的思路走，學(xué)習(xí)興趣濃，活動(dòng)目標(biāo)基本完成。不足的地方是，在幼兒動(dòng)手操作制作蛋糕的過程中所用時(shí)間過長，部分幼兒動(dòng)手能力差，需要教師的幫忙。記錄卡的部分，也同樣有部分幼兒操作不好，不會(huì)記錄。

生日教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、閱讀故事，了解小貓過生日的特殊經(jīng)歷，體驗(yàn)動(dòng)腦筋解決問題的快樂。

　　2、嘗試運(yùn)用觀察、對(duì)比等方法從影子的整體或者局部輪廓來猜測物品。

　　3、體驗(yàn)分享的快樂，喜歡閱讀活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制大圖書一本；故事錄音一段；手電筒一個(gè)；玩具小貓一只；黑袋子一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入課題。

　　1、摸一摸，猜一猜主人公是誰。

　　師：小朋友們，今天老師給你們請(qǐng)來了一位有趣的動(dòng)物朋友，它呀，就躲在這個(gè)小布袋里，想不想認(rèn)識(shí)它？那誰愿意先上來伸手去摸一摸？

　　2、出示小貓，幼兒和小貓打招呼。

　　師：那咱們一起和小花貓打聲招呼吧？小貓，你好！

　　3、開心小貓

　　師：今天小貓?zhí)貏e開心，猜猜看，它遇到什么開心事？

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

　　師：猜猜看它幾歲生日？（仔細(xì)看照片）

　　5、鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行大膽的猜測并表述出來）

　　師：你們有沒有過生日？

　　師：在過生日的時(shí)候，什么事情讓你最開心？

　　師：那小貓過生日會(huì)遇到什么事呢？讓我們一起來看一看我們心愛的故事書吧。

　　二、閱讀畫面，理解故事。

　　1、邊翻看故事書前半部分邊聽錄音。

　　①停電了

　　師：誰來說說看，小貓生日那天發(fā)生了什么事？

　　師：黑乎乎的房間里，怎么有兩個(gè)圓溜溜閃光的東西？這是什么？

　�、谑蛛娡玻ㄓ變洪_動(dòng)腦筋，幫助小貓解決難題）

　　師：停電了，小貓想出了什么主意，（手電筒）快拿出你們的

　　手電筒跟我一起來照一照。（兩雙拖鞋、三只蘋果、四本書）

　　2、閱讀書的后半部分，初次嘗試人物與影子的匹配

　　師：（教師操作）咦，什么聲音？（叮咚叮咚）好像是有客人來了。我們來看看小貓家來了哪些客人，好不好？（看影子）誰能告訴 林老師，你看見小貓家來了那些客人��？

　�、傩⊥�

　　師：為什么說它是小兔子呢？你從哪里看出來？小兔子的耳朵是什么樣的？請(qǐng)一名幼兒表演。

　　②小猴子

　　師：后面那個(gè)會(huì)是誰呢？你從哪里推斷出來的.，小猴子的尾巴怎么樣的，讓我看看，誰的尾巴最卷。

　�、壅掖题�

　　師：最后一個(gè)是最難猜的，你覺得是什么？有不同意見了，說出理由，你覺得是什么，為什么？

　�、軒煟喊ミ�，你看，這下小貓家可熱鬧了，你看，小動(dòng)物們還為小貓帶來了禮物，都有些什么禮物？（幼兒自由猜測）

　　三、影子游戲：禮物對(duì)應(yīng)

　　1、幼兒操作，在盤子上找禮物，并將它貼在禮物袋上，送回小貓身邊。教師巡回指導(dǎo)。

　　2、說說自己找到的禮物。

　　3、讓我們一起為小貓唱一首生日歌吧？

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　分享小貓帶來的糖果。

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