兒童觀察的教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的兒童觀察的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童觀察的教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道有哪些觀察器官。

　　2、能用各種觀察器官進(jìn)行觀察。

　　3、體會(huì)用工具觀察更有效。

　　4、意識(shí)到科學(xué)家都有良好的觀察能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)生用多種感官和工具進(jìn)行觀察。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)是描述聞、品茶的感覺(jué)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、認(rèn)識(shí)“觀察”

　　1、什么是“觀察”?閱讀課本54頁(yè)資料。

　　2、觀察是用我們的感覺(jué)器官收集各種信息的重要方法，平時(shí)你都用哪些感覺(jué)器官去觀察事物呢?(眼睛看、鼻子聞、耳朵聽(tīng)、嘴巴嘗、手摸)

　　3、請(qǐng)用你的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手感官分別觀察下列事物，描述你的觀察結(jié)果。

　　(1)對(duì)著鏡子看自己的眼睛;

　　(2)用鼻子聞水果;

　　(3)用耳朵聽(tīng)笛聲的方位;

　　(4)用手摸袋里的各種物品;

　　(5)用嘴嘗飲料的味道。

　　4、匯報(bào)觀察的結(jié)果。

　　5、小結(jié)：用多種感官共同來(lái)觀察事物，可以使我們較為全面準(zhǔn)確的'認(rèn)識(shí)事物，使我們認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)和特征。

　　二、學(xué)會(huì)借助工具觀察事物

　　1、先用眼睛看郵票，再用放大鏡看，哪種觀察方法效果好?

　　2、先用眼睛觀察飛鳥(niǎo)，再用望遠(yuǎn)鏡觀察，哪種觀察方法效果好?

　　3、先用耳朵聽(tīng)大樹(shù)，再用聽(tīng)診器聽(tīng)大樹(shù)，哪種觀察方法效果好?

　　4、用眼睛等器官直接觀察和用放大鏡等工具觀察相比，哪種觀察方法好?

　　5、小結(jié)：用工具進(jìn)行觀察，可以使我們的觀察更全面、更具體、更仔細(xì)。

　　6、看書(shū)55頁(yè)圖片：這些是高倍顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象，猜一猜它們是什么?(頭發(fā)、冰晶)

　　三、綜合運(yùn)用各種感官對(duì)茶進(jìn)行觀察，觀察茶葉

　　1、用看、聞、摸、品茶葉，你能辨認(rèn)出綠茶、烏龍茶、紅茶、花茶嗎?

　　2、分組觀察這幾種茶葉。

　　3、匯報(bào)觀察結(jié)果，你是怎么辨認(rèn)的?

　　4、茶葉泡前和泡后有什么不同?

　　5、小結(jié)：用各種感官觀察，可以更好的觀察事物。

　　四、閱讀資料，體會(huì)觀察對(duì)認(rèn)識(shí)事物的重要性

　　1、閱讀魯班、李時(shí)珍、瓦特觀察的故事，體會(huì)觀察的重要和他們的非凡觀察力。

　　2、說(shuō)說(shuō)魯班、李時(shí)珍、瓦特的觀察故事。

　　3、小結(jié)：科學(xué)家都有非凡的觀察力，觀察對(duì)認(rèn)識(shí)事物非常重要。

　　4、閱讀科學(xué)家關(guān)于觀察的名言：

　　觀察，觀察，再觀察。————巴浦洛夫

　　觀察和理解的樂(lè)趣是自然界賜予的最美好的禮物。————愛(ài)因斯坦

　　五、總結(jié)

　　1、觀察對(duì)認(rèn)識(shí)事物非常重要。

　　2、我們可以用哪些觀察方法來(lái)觀察?

　　六、作業(yè)

　　1、在生活中多用各種感官去觀察事物，還可以借助工具觀察事物，更好地認(rèn)識(shí)事物。

　　2、預(yù)習(xí)《測(cè)量》。

兒童觀察的教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓孩子從小養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣。

　　2、讓孩子從觀察中找到樂(lè)趣或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)課時(shí)：1

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　演示儀、找不同的圖片、兩只小兔。(一只帶一個(gè)耳朵、一只帶兩只耳朵)

　　四、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的觀察能力。

　　難點(diǎn)：讓孩子養(yǎng)成喜歡觀察的.好習(xí)慣。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　a、導(dǎo)入語(yǔ)：

　　拿出兩只小兔，讓孩子們看看這兩只小兔有什么區(qū)別。

　　b、進(jìn)入主題：

　　1、放圖片讓幼兒觀察，圖中藏著四只小動(dòng)物，你能找到他們嗎?

　　教幼兒觀察的方法，每個(gè)細(xì)節(jié)都不要放過(guò)。平時(shí)生活中應(yīng)該多觀察。

　　2、找不同。

　　還是要求幼兒觀察要仔細(xì)�？纯炊加心男┑胤讲幌嗤�?并且試著用筆圈出來(lái)。

　　3.做找不同的游戲。

　　分組找同一幅圖。找的多的得分多。

　　活動(dòng)延伸：

　　把樹(shù)中的小動(dòng)物添畫(huà)完整。

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