小學主題班會教案15篇
在日常的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家收集的小學主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
小學主題班會教案1
一、班會主題：
向黨說出來
二、班會目的：
1、以紀念建黨__年為契機，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，謳歌紅色人物，引導學生了解黨史，體驗感悟中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程，緬懷革命先烈，激發(fā)學生愛黨、愛祖國、愛社會主義的社會責任感和使命感。
2、班會圍繞中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程，抓住五四運動與中國共產(chǎn)黨建立時期的歷史，通過精選的視頻和學生自己排演的小品劇《五四的覺醒》，讓學生深刻體會中國共產(chǎn)黨成立之前的深刻的時代背景，深刻理解中國共產(chǎn)黨成為中國革命的是是歷史的選擇。
3、學黨史和學校史有機統(tǒng)一，結(jié)合格致學生的成長和格致中學135年的歷史，創(chuàng)新思路，結(jié)合格致校史，拓展校本課程，精選抗日戰(zhàn)爭時期的格致老校友《大刀進行曲》的`詞曲作者麥新和1942屆校友毛乾豐老學長“國旗愛國事件”的革命事跡。通過合唱愛國紅色歌曲《大刀進行曲》來弘揚紅色文化，緬懷紅色人物，通過學生自己排演的小品劇《愛國無罪》來謳歌毛乾豐老學長的紅色事跡，紀念老學長勇于斗爭的紅色場景，讓學生深刻明白格致中學建校135年來的“科學?愛國”傳統(tǒng)的傳承和自己的肩上的時代責任。
4、創(chuàng)造一個學生展示自我體驗和感受的平臺，讓學生對于歷史和時代的思考的有一個表達的機會。
三、班會內(nèi)容：
為隆重熱烈的紀念中國共產(chǎn)黨成立95年，在學生團員中深入宣講黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績，教育引導廣大青少年進一步堅定跟黨走的中國特色社會主義道路的理想信念，同時也是相應共青團宜昌市教育局委員會關(guān)于開展“我們心向黨”系列紀念活動的要求，我校高一、高二各班紛紛召開主題班會。
組織團員將自己最想向黨說的現(xiàn)場說出來，在班會中，同學們紛紛發(fā)言，談自己對于中國共產(chǎn)黨的認識，同時也觀看了關(guān)于黨的發(fā)展史的視頻資料，圖片資料。同時很多班級的班會都是以PPT的方式組織開展的，宣傳和教育效果非常好，并且很多班級都建立了QQ群，QQ空間和貼吧，讓同學們能借助網(wǎng)絡平臺交流心得，相互學習，很早就已經(jīng)建立的班級還在現(xiàn)場鼓勵更多的同學參與進來討論，并現(xiàn)場展示了許多網(wǎng)上討論的截圖。通過這次班會的召開，同學們學習到了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，并且加深了黨性認識，并且紛紛表態(tài)，要更加刻苦認真的學習，讓自己將來能擔當更重要的責任。
四、班會準備：
提前一周，利用班會課，擬定主題班會的任務，班主任與小組組長開籌備會，說明分工和注意事項，自然小組負責開發(fā)節(jié)目并自行安排排練。班長與團支書初步審核節(jié)目，安排好時間和流程。勞動委員負責班會前教室打掃及布置工作，主持人負責話筒、攝像與攝影的設備與人員安排。
五、班會總結(jié)：
由班主任做最后的總結(jié)發(fā)言。
小學主題班會教案2
時間總是很匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期末復習迎考的日子了。期末考試對于班級里的學生來說，是一次總結(jié)，是一次考驗。我們都很希望通過扎實的細致的復習，為了使期末復習取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末復習”主題班會。
小組討論復習方法：
班會上同學們先分小組說一說自己整體的復習方法或某一科的復習方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。最后同學們就如何搞好期末復習達成了共識。
總結(jié)：
1、認真仔細地完成老師布置的復習作業(yè)。
2、要把那些學過的知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。
班主任建議：
一，在學生中“造勢”。我一直覺得好狀態(tài)是好成績的保證。所以復習期間，我首先想做的就是在學生中造出期末迎考的勢頭來。煽動學生情緒，調(diào)動學生積極性，我想利用班會課的時間，通過各種方式來營造一種迎考的氛圍。比如說，我打算讓我們班級的學生找一個比自己強些或者實力相當?shù)膶κ�，讓她向�(qū)κ帧跋聭?zhàn)書”，來刺激一種良性的競爭；我還打算在班級展開“小試牛刀”活動，其實就是讓學生重視考前的每一次練習，把小考當大考來做，關(guān)注自己在每次考試中的進步或者是退步。但是，我知道，復習時間其實對學生來說還比較漫長，弦一直繃得太緊，很容易會斷，因此我將繼續(xù)我的“快樂班會”，通過每天向?qū)W生講述一個故事的發(fā)放，讓學生在故事中學習道理。復習迎考期間班會課的故事，我會著重在心理的調(diào)節(jié)上，讓學生快樂的結(jié)束一天的復習，再充滿活力的迎接下一天的復習工作。
二，和任課老師緊密配合，合理安排輔導時間。通過和任課老師們的事先溝通，配合默契，那么，復習工作就能事半功倍。我一致認為，雖然現(xiàn)在是復習時間，但是高效的課堂比多花時間重要得多，多以我們還是會把精力最多得投注在課堂上，看重學生的課堂表現(xiàn)和掌握度，及時查漏補缺。課余的.時間，我們除了偶爾的個別輔導之外，一直都是留給學生自己復習的，這次期末期間，我們也是這樣的打算。放學后的個別輔導，我們每天都會及時協(xié)商，做到不留同一人，不打持久戰(zhàn)，注重這段時間的效率。
三，發(fā)動家長的力量。我想家長們都是知道期末考試的重要性的，只是她們不知道怎樣幫助孩子復習。我想做的，首先是教會家長怎樣幫助自己的孩子復習。首先，我想讓學生當老師，去教自己的家長，因為，學生要想說動家長，首先她自己就要能明白如何復習。然后我通過家校聯(lián)系本，反饋家長們的學習情況，對于個別感到迷惑的家長，再打電話，或者發(fā)短信，進行溝通，務必把家長們都調(diào)動起來，積極主動的配合我們的工作。
四，“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”。把期末復習分成四個階段：（1）基礎復習（用一半的時間，對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白）；（2）強化能力（側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習）；（3）查漏補缺（查漏補缺，以求盡善盡美）；（4）模擬練習（做兩三套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則）。
總之，期末復習的方法是多種多樣的，有些方法可能需要在實踐中靈活運用。
小學主題班會教案3
背景:
針對現(xiàn)在的小學生大多數(shù)是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩的心，缺乏社會責任感，對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認為父母為自己所做的一切都是應該的，干什么事情都以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際，開展一次以“孝敬父母，感恩母親”為主題的班會。
活動目標：
1. 讓學生了解母愛的無私與偉大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、尊敬父母，明白怎樣孝敬母親。
2. 通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)學生愛的情感。，
活動準備：
1.準備節(jié)目，搜集故事，準備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件，排練有關(guān)節(jié)目�；顒有问剑� 聽故事，唱歌，詩歌朗誦，寫愛心卡片等。
活動過程：
一、 聽歌曲《母親》，創(chuàng)設情景導入。
師：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽？
引出主題：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要孝敬父母，感受母愛的崇高與偉大、無私。
二、 濃濃的.父愛、母愛
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛》。孟子后來成為一個很有學問的人，我想這和他的母親是分不開的。
2、 說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事，那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢？
學生1.媽媽每天接送我上學，不論是刮風還是下雨，從沒耽誤過。
學生2.晚上我生病了，發(fā)燒，媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
學生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。等
師：孩子們，聆聽著你們的訴說，感受著你的感動，讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學跟長。
三、 母愛是偉大的，也是無私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們怎樣回報媽媽一份愛呢？
1.母愛是最動聽的歌，讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學生朗誦詩歌《慈母頌》。
2.母愛是最動人的歌，請聽《母愛》。生朗誦。
3. 請欣賞同學們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。
4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報不了的。孩子們，此時此刻，你一定有很多話想要跟媽媽說，請寫在你制作的卡片上吧，來表達深深地愛。學生寫，師讀賀卡。
四．家長代表發(fā)言。
此時此刻，媽媽們一定有很多話想要和孩子們說，家長發(fā)言。
五．集體唱《感恩的心》。
六．結(jié)束語。
師：通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。有時候關(guān)心孝敬父母，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑，父母都會感到莫大的安慰和滿足。
小學主題班會教案4
一、背景分析：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生學會感恩是中學德育的一個重點。然而，當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數(shù)和升學率上，越來越多的學生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會，以構(gòu)筑學生健全的人格，豐富學生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學生尊敬老師熱愛老師的情感。
二、設計理念：
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學生對老師的'感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學生感恩的心，學會尊重老師，用自己的行動去感恩老師。
三、活動目標：
1、透過學生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學生對老師的感激之情。
2、讓學生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學會感恩。
3、鍛煉學生的聽說演等方面潛力。
4.豐富學生的生活和情感積淀，激發(fā)學生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。
四、活動準備：
1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風景”
2、學生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事
3、學生準備小品
五、班會流程
1、主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會開始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學生感動的老師的故事。
3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)
4、小品《新班主任》。
5、詩朗誦《老師我想對您說》(許瑞東姚海林徐世杰)。
6、班主任總結(jié)發(fā)言。
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。
8、主持人宣布班會結(jié)束。
一、附游戲部分：
“你來比劃我來猜”
比賽規(guī)則：
要求四個小組各選派兩名學生參加比賽。其中一名學生負責比劃和形容，但是不能說出所給詞匯，否則犯規(guī)。另一名學生根據(jù)第一名學生的動作和語言猜一句話，在規(guī)定時間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。
游戲話語：
你喜歡老師嗎?你會說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。
你明白孔子嗎?生日快樂!我喜歡周杰倫。數(shù)學老師真好。長大了我想當警察。媽媽對我好極了。我騎車上學。
他們都喜歡我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。......
二、附主持人開場白：
主持1：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持2：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持3：是您，我們敬愛的老師!
主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆。
主持2：流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌。
主持3：您用青春寫出無悔的人生。
主持1：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持2：您的愛，我們永久也報答不完，
主持3：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您辛苦了!
主持1：《感謝師恩》主題班會此刻開始。
三、附詩朗誦：
1.老師，我想對你說：你的舉手投足，時常展此刻我的眼前;你的關(guān)心，愛護，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時的一切，都如同昨日歷歷在目。
2.老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。
3.老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
4.老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有這天的我。
1.老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
2.老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
(合)老師，我要對您說：教師節(jié)要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每一天!好人一生平安!!
小學主題班會教案5
本次主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是爭做四好少年重要的一個方面的內(nèi)容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語，文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1，學習《小學生行為規(guī)范〉
2，收集講文明，懂禮貌的`詩歌
3，對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓，樓道里亂跑，借東西不打招呼）
3，明確主持人
4，準備文明競猜題
活動過程：
一，開場白
主持人：
1，A：我國素有："禮儀之邦"的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。爭做四好少年我們更應該明禮儀，講禮貌，做最好的我。
2，B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園�；乩镄W小學二年級"做文明的我"主題班會現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�
二，現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了九個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎（生：準備好了�。�
校園文明用語
家庭文明用語
社會中文明用語
A：大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答
B：接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1，聽好了：你是領(lǐng)導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢（勸架，禮貌用語等）
�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2，今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢（問好，禮貌用語，請假時間等）
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3，王老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到紅色粉筆，而粉筆恰巧用完了，。于是王老師請你去向一年級的老師借，你來到了一年級教室門口，該怎么說，怎么做呢（報告，借的原因，禮貌用語，離開說再見等）
�。ㄟM別的班級，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說"再見"）
4，今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M書店大門——哇！書店一共有兩層，真大呀，該怎么辦才好呢
�。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�
5，今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢
�。ㄕZ氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
�。▽θ擞卸Y，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三，表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
�。◣煷蚍郑詈笕喽家R讀。）
1，小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2，小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3，小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4，小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
小學主題班會教案6
一、談話導入
中國功夫博大精深，是中國的國術(shù)。古人除了通過習武的方式鍛煉身體外，還有哪些鍛煉方式？（生回答）你們的知識面真豐富！【課前通過聊天把古人鍛煉的方式滲透給學生】你們看……（課件展示：古人鍛煉身體）
二、為什么要鍛煉？
(一)榜樣引領(lǐng)
1)古人鍛煉身體的方式可真是多��！偉大領(lǐng)袖毛澤東也有自己的鍛煉方式。他是怎樣鍛煉的呢？請大家閱讀材料紙上的第一個故事，邊讀邊思考這樣一個問題：【出示問題：想一想：毛澤東是怎樣鍛煉身體的？】。
2)學生閱讀《毛澤東鍛煉身體》
3)毛澤東怎樣鍛煉身體的？從他的故事中你明白了什么？
4)毛澤東為我們樹立了鍛煉身體的榜樣！洗冷水澡、游泳是他鍛煉身體的獨特方式。其他名人也有自己的鍛煉方式�，F(xiàn)在請大家閱讀材料紙上的第二項內(nèi)容，然后找一找他們是怎樣鍛煉身體的，最后填寫在下面的表格里。
5)生閱讀后，填寫圖表
(二)鍛煉的重要性
1)看來，人們都愛鍛煉身體。那么，人們?yōu)槭裁匆憻捝眢w呢？【板書：為何煉】
2)說得真棒！鍛煉可以強身健體，所以我要鍛煉（板書：強身健體我鍛煉）
3)如果我們不鍛煉身體會有什么樣的害處呢？（成為小胖墩，溫室中的花朵，容易生�。�
三、鍛煉項目的選擇
(一)陽光體育
1)是啊，不鍛煉會影響我們的身體健康。目前，我們國家非常重視青少年的健康成長。從2007年開始，在全國范圍內(nèi)廣泛開展了陽光體育活動！我們學校也不例外。
2)在學校里，你們都參加了哪些體育活動呢？【板書：鍛煉什么】
3)你們班開展的陽光體育活動內(nèi)容真多。我們再來看一下其他班級還開展了哪些活動內(nèi)容呢。請看屏幕！【出示圖片，展示成果，配樂《飛得更高》】
4)欣賞了這些體育圖片，你有什么想說的？
(二)有針對性地鍛煉
1)其實，參加體育活動，不僅可以培養(yǎng)自己的體育愛好，還可以彌補我們性格中的缺陷。
2)如何根據(jù)自己的性格來選擇體育運動項目呢？我們先來聽一個故事，小紅是個優(yōu)柔寡斷的小朋友，做選擇時總是猶豫不決，連挑口香糖的口味都要好半天，唉……我們給她選擇什么樣的鍛煉項目呢？【出示右邊所有的連線答案】（乒乓球、羽毛球）告訴大家，你為什么給她選擇這樣的鍛煉項目？
3)是啊，長期鍛煉乒乓球和羽毛球，可以增強她的果斷性和反應能力。
4)同學們都能對癥下藥了，我們一起玩一個連連看的游戲。
5)你們也來連一連吧�！境鍪咀筮吽械倪x擇題】
6)核對題目答案，解釋說明�！静牧霞垙埳�，應該有】
7)因為每個人的愛好不一樣，鍛煉的目的也不一樣，所以我們可以根據(jù)自己的愛好和身體狀況，選擇適合自己的.鍛煉方式。也就是說，選擇鍛煉方式要恰當適合，這樣我們才會身心都健康（板書：恰當適合我健康）
四、科學安全地鍛煉
1)鍛煉要因人而異，也要講究科學。怎么樣鍛煉才算科學呢？我來考考大家，全體同學參加，看看誰會是我們班的科學鍛煉小達人！
2)宣布比賽規(guī)則：用手勢表示對錯，判斷正確的繼續(xù)參加活動，判斷錯誤的請坐下，最后留下的將是我們今天的科學鍛煉小達人，會獲得一枚鍛煉笑臉章。誰平時讀書最響亮的來當我們的播音員，老師來當鐵面無私的公證員。全體起立！
3)出題：
1、在任何地方運動效果都一樣。（×）
2、防止傷害事故發(fā)生，避免在大風，大雪天鍛煉。（√）
3、每一個人能承受的運動強度差不多。（×）
4、呼吸方法得當，運動量越大越好。（×）
5、一般來說，鍛煉身體的時間放在早晨。（×）
4)獎勵：科學鍛煉達人
5)把掌聲送給這些科學鍛煉達人！
6)小結(jié)：同學們要記住今天我們所學的鍛煉身體的知識，同時也要注意科學安全，這樣我們才會在鍛煉更加快樂。（板書：科學安全我快樂）
五、堅持不懈地鍛煉
(一)冠軍的風采
1)因為會運動，愛運動，你瞧，他們成功了�。ㄕ故倔w育明星的風采：國際的——南通的，《國歌》伴奏）
2)你知道，我們家鄉(xiāng)海安也出了一個奧運擊劍冠軍，他是誰？
3)仲滿
(二)貴在堅持
1)可是成功的花朵是用汗水和心血澆灌出來的，他們成功的秘訣是什么？所以我們要牢牢記�。哄憻捝眢w要堅持不懈（板書：堅持不懈）
2)如果我們能堅持不懈地鍛煉，科學安全地鍛煉，你也許能有一天成為他們中的一員。當五星紅旗因你而冉冉升起時，你會多么驕傲啊！
3)你心動了嗎？你想鍛煉嗎？來吧，為自己設計一個鍛煉身體的宣言吧！
4)設計自己獨具個性的鍛煉宣言�！旧O計，師巡視，收集設計得較好的作品�！�
5)教師在實物投影儀上展示學生的作品。學生反饋，讀一讀。
六、課堂韻律操
1）心動不如行動！孩子們，為了擁有一個健康的身體，為了擁有一個快樂的人生，讓我們一起鍛煉身體吧！全體起立，讓我們跟著屏幕上的節(jié)奏，一起來跳健身操。
2）健身操《向前沖》
七、總結(jié)
同學們，今天和周老師一起鍛煉了身體，快樂嗎？只要我們堅持不懈的鍛煉身體，就會擁有健康，就會得到快樂。最后，讓我們用響亮的聲音讀出我們班會的主題�。R，老師指課題）
板書設計：
我鍛煉
我健康
我快樂
為何鍛煉
強身健體
鍛煉什么
恰當適合
怎樣鍛煉
科學安全
堅持不懈
我健康
我運動
我快樂
歡慶鎮(zhèn)城底礦幼兒園六一兒童節(jié)
今年的六月一日，對鎮(zhèn)城底礦的幼兒們來說真是一個無比喜慶，無比快樂的日子。早上天還蒙蒙亮，女兒甜甜就吵著要起床了，看一看表，才早上四點多。
早上7點多，小兒童們就在媽媽的帶領(lǐng)下陸續(xù)入園了，都穿上了最漂亮的衣服，準備表演最動人的節(jié)目，獻給自己的爸爸媽媽，獻給自己的老師和獻給關(guān)心幫助自己的人，同時也要留給自己，在這最難忘的節(jié)日里，在自己最開心的這一天。
今天，幼兒園里最忙碌的要數(shù)門口的叔叔和阿姨了，對小朋友們的出入證登記可仔細了，嚴禁攜帶所有危險品進入園內(nèi)。還有園里的老師和叔叔阿姨們，有的忙著給小朋友們化裝，穿道具；有的忙著布置會場，幫小朋友準備飲水；還有一些老師在一前一后照看著小朋友的安全，確保小兒童們不發(fā)生意外。
歡慶大會終于開始了，鎮(zhèn)城底礦范礦長、王礦長、秦礦長、趙礦長都列席了大會；選煤廠的王書記、中學的劉書記也參加了歡慶儀式。園長張阿姨首先發(fā)表了講話，鼓勵我們要樹立遠大理想，健康茁壯地成長。然后，在園長張阿姨的帶領(lǐng)下，對我們的15位“好爸爸，好媽媽”進行了表彰，對園內(nèi)表現(xiàn)突出的23位小朋友也進行了表彰。
歡慶會最后，小朋友們身著五彩繽紛的演出服，盡情地在臺上展現(xiàn)自己的快樂，展現(xiàn)自己對生活的贊美和憧憬。會場里，到處是歡聲笑語，到處是彩旗和花的海洋。
小學主題班會教案7
班會主題
預防艾滋病主題班會
主題班會預期目標
展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
主題班會意義
讓同學了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
主題班會課
講授重點及難點
重點： 了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
難點： 了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。
主題班會設計
一. 強調(diào)班會主題:預防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章
二. 同學講解
(一) 介紹艾滋病的流行趨勢
圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經(jīng)濟，當?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等原因有關(guān);亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間;
圖片1艾滋病病毒的'結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防
提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛
1、介紹國內(nèi)的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
【班主任小結(jié)】
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。
小學主題班會教案8
一、導入班會
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：同學們，不要在窗前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
女：健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們安全記心中，記住人生美好。
合：珍愛生命，步步小心。二年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
男：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫?地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
男：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
女：每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。
合：當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？
（一）、
1、我認為在校園內(nèi)不攀爬圍墻、樹木、學校大門；
2、不在墻邊玩耍；不在教室、走廊內(nèi)打鬧游戲，不爬門鉆窗；
3、不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹；
4、不亂拉亂扭電源開關(guān)，用好電后關(guān)閉電源開關(guān)；不用棍子追逐打鬧。
5、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
（二）、
1、上體育課也要注意安全，上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材和爬藍球架。
2、病愈學生，不能參加劇烈運動；不隨意
（三）、
1、我覺得這些還不夠，我們也要注意食品安全，不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品；
2、不到無證攤販處買食品，不買商標或無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限的其它包裝食品。
（四）、
男：你們說的真好，讓我們來輕松一下，唱首歌�！都偃缧腋５脑挘憔团呐氖职�！》
女：下面我要考考你們
（五）、
1、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
二、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
女：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。請看情景表演
�、賻讉�同學擠入教室
�、趲讉�同學在教室里追逐
男：剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為
女：那么我們應該怎樣做呢？
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
男：讓我們用下面這首安全兒歌來結(jié)束今天的班會
說安全，道安全。學校安全重泰山。
上學求知為明天，身體安康是本錢。
道路行走靠右邊，安安全全到學校。
教師學習需安靜，大聲喧嘩難認真。
桌椅板凳要端正，亂擺磕碰傷他人。
尖銳物品和火柴，千萬不要進校園。
先前在后出教室，超前堵后出問題。
走廊樓道靠右邊，搭肩推搡有危險。
意外事件與停電，聽從指揮不亂竄。
樓道護欄莫要靠，重心失足生命掉。
休息運動操場上，來往行走盯前方。
跑操安全非一般，停頓出列向前站。
飲食衛(wèi)生很重要，生冷變質(zhì)杜絕掉。
三無食品絕不買，他人飲料不能要。
背心褲衩要穿好，有人亂摸要喊叫。
果皮殘渣不亂倒，小心踩倒摔個包。
攀爬高物太危險，吸煙賭博不提倡。
危險游戲不能做，電氣設備不亂敲。
打架斗毆少修養(yǎng)，危險玩具不進校。
緊繃安全這根弦，爭當校園好少年。
小學主題班會教案9
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒�，為孩子們提供一個展示的舞臺，讓每個孩子個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有情調(diào)，充滿歡樂氣氛的的班級環(huán)境。
2、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
三、注意事項：
1、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
2、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。
四、活動過程
開場白：
男：敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
男：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天
女：我們又迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
男：慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
活動一：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）。
活動二：才藝展示
活動三：感恩回報
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的'擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：
合：謝謝
游戲
1、圍棋比賽、
2、彈珠比賽、
3、運球比賽：（二人夾球跑）
4、團結(jié)向前：（二人綁腿跑）
5、1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動。
四：雛鷹展翅飛。
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情。
男：同學們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們自己的節(jié)日——
合：六一國際兒童節(jié)音樂聲起（生日歌）。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國的未來。
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束。
小學主題班會教案10
活動目標
1.知道緊張是一件很正常的事，學習用各種方式排泄緊張情緒。
2.大膽表述自己產(chǎn)生緊張情緒的事情或過程。
活動準備
課件、畫筆、紙、視頻展示臺
活動過程
(一)觀看課件，回答問題
1.播放課件。
2.師：你看到畫面上有誰?它怎么了?這群受傷的小玩偶要去干嘛?
學生：有一些受傷的小玩偶，他們要去看病。
師：你去看病的時候，心情是怎樣的?誰來說一說?玩偶們在等待看病的時候的心情又是怎樣的呢?(小學生討論，并說一說)
(二)仔細觀察，描述不同表情
師：請注意觀察小玩偶們的表情變化。
操作課件，并用“門開了，進去一個，出來一個”的'句式請小學生觀察、說說玩偶們表情的變化。
師學生共同總結(jié)玩偶們表情的變化。(課件中將幾個場景結(jié)合起來，一起觀看、比較。)
著重觀察最后的小木偶的表情變化，師引導：還剩3個玩偶時，小木偶的表情是笑的，為什么?還剩2個玩偶時，小木偶的頭往右看一看，為什么?還剩1個玩偶時，它的動作、表情怎樣?為什么要摸鼻子?
(三)操作、介紹
問：你有過這樣的讓你緊張、害怕的事情?你能用畫的方式把這些事情畫下來嗎?
請小學生介紹(利用展示臺)介紹完后再請所有小學生一起貼一貼。
師小結(jié)：每個人都有讓自己緊張的事情，但一直這樣緊張，你覺得好嗎?為什么?緊張了對自己的身體有什么壞處呢?
學生：
1.緊張了會讓疼痛更加重。
2.緊張了會心情糟糕。
3.緊張了會抑郁。
4.緊張了會越來越害怕。
(四)結(jié)束活動
問：有什么好方法，能讓自己變得不緊張?
師學生共同大聲說：我不怕，我一定會勇敢的。
小學主題班會教案11
教學目的：
讓學生了解牙齒的構(gòu)造和功能。
教學重點：
牙齒的構(gòu)造、功能與保護牙齒的關(guān)系。
教學難點：
掌握牙齒基本構(gòu)造、預防齲齒。
教具準備：
投影儀，牙齒構(gòu)造、形態(tài)分類掛圖，牙齒模型，錄像。
板書設計：
牙齒的構(gòu)造、功能與保健
牙齒 構(gòu)造 牙釉質(zhì)牙本質(zhì)牙 髓
分類與功能
切類：又“門齒”，切割食物
尖牙：又“犬齒”，撕碎食物
磨牙：又“臼齒”，磨碎食物
保�。嚎翠浵�
教學過程：
一、前提測評：
問：人的一生長幾次牙? (答：兩次)
問：第一次長出的牙齒叫什么牙? 答：乳牙)
問：第二次長出的牙齒叫什么牙? (答：恒牙)
問：乳牙脫落以后能不能長出新牙齒? (答：能)
問：恒牙脫落以后能不能長新出牙齒? (答：不能)
出示掛圖：一幅乳牙圖形和一幅恒牙圖形。
問：看這兩幅圖形，說一說乳牙與恒牙有什么不同?
答：乳牙與恒牙的大小和數(shù)量不同
問：讓我們數(shù)一數(shù)，乳牙有多少顆?恒牙有多少顆?
答：乳牙20顆，恒牙28～32顆。(一齊數(shù))
投影文顯示：乳牙20顆 恒牙28～32顆
問：那么，乳牙與恒牙有哪些相同點呢?每一顆牙齒有哪些相同之處呢?
今天，我們帶著這兩個問題學習新的一課，“牙齒的構(gòu)造、功能與保健”。
二、認定目標：
不論是乳牙或恒牙，也不論是門齒、犬齒或臼齒，每一顆牙的結(jié)構(gòu)是一樣的，都是由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓組成的.。按照牙齒的形態(tài)分類，根據(jù)牙齒的分類而確定其具體功能。通過學習牙齒的構(gòu)造和功能，正確認識牙齒，做好口腔保健，預防齲齒。
三、導學達標：
1.牙齒的構(gòu)造：
看牙齒構(gòu)造圖。
講：這個牙齒構(gòu)造圖就是將牙齒縱切開，下面同學們看圖，我來指圖說明。
牙齒構(gòu)造
最外一層--牙釉質(zhì) 中間一層--牙本質(zhì)
最里面一層--牙髓
(1)問：同學們互相看一看牙齒，說出牙釉質(zhì)是什么顏色?透明不透明?有沒有光澤?它堅硬嗎?投影儀顯示問題
答：乳白色、半透明、有光澤、質(zhì)地堅硬。(齊答)
問：同學們想一想牙釉質(zhì)對我們的牙齒有什么作用呢?
答：它作為堅硬的外殼具有保護牙齒的作用；另外它能嚼啐食物，便于胃腸道消化和吸收營養(yǎng)。
補充：牙釉質(zhì)是對付食物的“尖牙”和保護牙齒自身的“護甲”。
(2)牙本質(zhì)是牙齒的主體，主要成份是鈣質(zhì)，有神經(jīng)末梢(看圖)。
問：從這里可以看出，它的主要成份是什么?(答：鈣質(zhì))
問：現(xiàn)在同學們知不知道為什么老師讓同學們注意補鈣以保護牙齒了嗎?
答：知道。因為牙齒的主要成份是鈣，我們吃了含鈣的食品，就會使牙齒的含鈣量增多，這樣牙齒就更堅固了。
(3)(看圖說明)牙髓是腔狀，有豐富的神經(jīng)和血管，是牙齒所需營養(yǎng)物質(zhì)的“供給地”。
(4)如何認識齲齒?齲齒是怎樣形成的?
問：齲齒俗稱“蟲牙”或“蛀牙”，是不是牙齒長了蟲子?
答：不是。
問：那么，齲齒是什么?它是怎樣形成的呢?(看牙齒構(gòu)造圖說明)。
講：齲齒人們習慣稱為“蟲牙”，其實“蟲牙”里并沒有蟲，而是由于口腔里殘留了食物渣子，使口腔里的細菌產(chǎn)生了大量酸，將牙齒腐蝕的結(jié)果。齲齒發(fā)生的因素很多，比如牙齒缺氟，抗酸腐蝕能力低，沒有早晚刷牙和飯后漱口的習慣，口腔不衛(wèi)生等，均可造成細菌大量繁殖，產(chǎn)生大量的酸把牙蝕壞。此外，晚上和睡前吃糖或餅干之類的糕點，吃后不刷、不漱口，也是齲齒的一個原因。
腐蝕過程：牙質(zhì)釉質(zhì)→牙本質(zhì)→牙髓，形成“齲洞”，由小到大，如任其發(fā)展，牙冠將全部蝕光，只殘存牙根，發(fā)炎疼痛，影響咀嚼和消化。
2.牙齒的分類：
(1)看乳牙與恒牙掛圖：按照形態(tài)區(qū)別，分別指出乳牙的分類與恒牙的分類。
問：乳牙與恒牙的分類是否相同?
答：相同。
問：牙齒分為幾大類?
投影顯示：
牙齒分三大類
切牙：又“門齒” 尖牙：又“犬齒” 磨牙：又“臼齒”
(2)出示牙齒模型：請同學們指出它的分類。
問：牙齒的形態(tài)不同，分類隨之不同，那么它的功能是否相同呢?
答：不同。
講：牙齒的形態(tài)不同，它的功能也不盡相同，總的來說，牙齒的是用來嚼啐食物的，但由于分類不同它的功能也有區(qū)別。
切牙：切割食物 尖牙：撕碎食物 磨牙：磨碎食物
(3)牙齒保�。�
看一段錄像看后說出口腔保健的內(nèi)容有哪些?
早晚刷牙，飯后漱口。
正確刷牙方法：豎刷法。
使用含氟牙膏：保健牙刷。
食用健康食品，注意補鈣(牛奶)。
少吃糖果，不偏食。
定期做口腔檢查，積極治療齲齒。
四、達標測評：
1、按形態(tài)和功能，牙齒分為三類，分別為( )、( )、( )。功能分別是( )、( )、( )。
2、每一顆牙齒的結(jié)構(gòu)是否相同?( )。
3、牙齒的構(gòu)造，最外層叫( )，中層( )，主要成分是( )；最里面一層( )，呈( )狀，里面有( )和( )。
4、如何做好口腔保健，保護牙齒?
小學主題班會教案12
一、活動目的
通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。
3、排練節(jié)目。
4、設計主題班會課件。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：
華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
�。ǘ┮朐掝}--說話禮儀：
"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的'重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學 習，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學習、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價值。
"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學非常重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。
�。�1）討論：話怎么說更得體。
�。�2）師生小結(jié)：
跟什么人說什么話；
干什么事說什么話；
到什么地方說什么話；
最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當時的社會時尚。
�。ㄈ┌嚅L帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、尊規(guī)守紀，勤奮學習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴于律己。
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)：
語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養(yǎng)，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。
�。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o，宣布班會結(jié)束。
四、活動反思：
這一學時的活動，我本著調(diào)動學生的積極參與精神，把學生的積極性帶到"校園禮儀表演"中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學生再次參與的積極性。
清代"紅頂商人"胡雪巖說："做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國，就能做外國的生意。"可見，一個人的心胸和眼光，決定了他志向的短淺或高遠；一個人的希望和夢想，決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏，有生不搏待何時！所有的機遇和成功，都在充滿陽光，充滿希望的大道之上！我們走過了黑夜，就迎來了黎明；走過了荊棘，就迎來了花叢；走過了坎坷，就走出了泥濘；走過了失敗，就走向了成功！
一個人只要心存希望，堅強堅韌，堅持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神： "咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。"夢想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無論我們面對怎樣的生活，無論我們遭遇怎樣的挫折，只要堅定執(zhí)著地走在充滿希望的路上，就能將逆境變?yōu)轫樉常瑢粝胱優(yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)人生的夢想，我們必須希望和拼搏同在，機遇和奮斗并存，要一如既往，永遠走在充滿希望的路上！
小學主題班會教案13
班會目標：經(jīng)過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。讓個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
班會方式：合作討論，各抒己見。
參加人員：全班同學、班主任。
班會程序：
一、談話導入
班主任：最近一段時間流感病情十分嚴峻，那些我們?nèi)庋劭床灰姷�、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學生：衛(wèi)生！
班主任：今日，我們開一節(jié)班會，主題是《講衛(wèi)生，任我行》。
板書主題：健康伴我行
二、組織討論
1．結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。
2．個人衛(wèi)生
討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？
學生自由交流：
生1：每一天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每一天要刷兩次牙、、、
3．環(huán)境衛(wèi)生
師：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家――班級也要從哪些方面來注意呢？
學生自由交流：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L。
③每一天都要擦柜門和窗臺。
�、茈S時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在學校墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內(nèi)吃零食，不向教室外拋雜物等。
師總結(jié)：同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的.、隨時隨地的撿拾地上的'垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅僅要注意自我的衛(wèi)生，同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。期望大家能真正引起注意，讓我們在健康進取的環(huán)境中生活。為創(chuàng)立一個衛(wèi)生整潔的學校環(huán)境多作貢獻。
三、健康教育知識問答
師生共同學習。
四、活動總結(jié)
小學主題班會教案14
一、班會目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個“孝”字。因此，加強對他們教育引導，培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學三年級的學生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維，此時讓他們學會感恩，學會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”作為隊會課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不容易，再談如何回報，在活動中提高感恩意識，經(jīng)歷一次精神的成長。所以我設置了此次主題班會。
(一)知識與技能目的
1.明確母親節(jié)的時間，了解母親節(jié)的由來和一般送的`花;
2.從小故事中體會感恩母親的道理。
(二)情感目的
感受母親的不容易，學會感恩母親，遷移到感恩身邊的人
二、設計思路
整堂課的設計按照以上思路分為五大部分：
1、漫畫導入，猜出人物;
2、了解節(jié)日時間和由來;
3、學習有關(guān)母親的小故事;
4、了解母親小測試;
5、總結(jié)感悟。圍繞這五個環(huán)節(jié)，設計了豐富多彩的活動，加入了閱讀故事、小測試等活動形式，通過故事的感悟和小測試中慢慢感受母親的愛，從而把意識內(nèi)化為具體的行動，主動去關(guān)心母親，感恩母親，做一個愛學習懂禮貌講孝順的孩子。
三、活動方法
講授法、故事感悟法、合作討論、小測試等
四、活動準備
PPT課件、測試卷
五、活動過程
(一)漫畫導入，猜出人物
1.師：今天讓我們通過觀看一組漫畫，看看你們知道里面說的他們是誰嗎?
2.出示課件，漫畫逐漸展現(xiàn)
3.揭曉答案，他們就是父母。進而引導出，大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))
(二) 了解母親節(jié)
1.提出問題，解決問題
師：大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié)，那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學生回答)
2.出示課件，說說母親節(jié)的時間。
3.教師過渡：母親節(jié)的歷史悠久，這個節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的。(相機出示課件，了解母親節(jié)的由來)
4.解密母親節(jié)獻禮，康乃馨。
(三)品讀故事，體會道理
1.師：了解了母親節(jié)的相關(guān)知識，我想大家對于母親都有了很深的了解，我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事，接下來先看看別人的故事，然后再述說你們的故事。
2.出示課件，教師口述故事
3.學生自由討論故事蘊含的道理，并派代表發(fā)言
4.學生分享自己和母親的故事，教師引導鼓勵，并給予肯定。
(四)小測試
1.師：通過上面的學習我們都了解了母親節(jié)和母親，但是，你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進入小測試，看看你們對母親了解有多少。
2.發(fā)放測試卷，出示課件。一題一題來測試。
3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜、母親最開心的事情等等
4.收集測試卷，看看學生對于母親的了解程度
(3)總結(jié)感悟
1.教師對學生的測試卷進行總結(jié)：有大部分同學對于母親不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的媽媽，去感受母親帶給你們的愛。
2.學生集體朗誦《贊頌母親》，在生活中學會贊美母親，幫助母親。
母親是一艘大船
載著我們駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我們成長
強壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們云游四方
用她那優(yōu)美的曲調(diào)
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊!母親
我愛你，你是我心中永遠的摯愛
六、活動的鞏固和延伸
舉辦一次感恩母親的親子活動，包括趣味運動、合作手工、洗腳感恩等項目
小學主題班會教案15
教育目標：
中小學生是國家的希望、民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。培養(yǎng)中小學生的公共安全意識，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護的應變能力，是學校的基本職責和頭等大事，也是堅持科學發(fā)展觀，建設社會主義的根本要求。
中學安全教育主要著力于進行法律啟蒙教育，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識以及分辯是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。 所以我們十分重視對學生安全宣傳教育。這次，我們著重開展了“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育活動。
教育過程：
一、解決教室里的安全隱患
學生們在一天當中，大部分時間在教室里，所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患。班級里主要就有以下隱患：
隱患一：常有同學蹦跳，觸摸講臺上方的吊燈，吊燈搖晃。
隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長釘，極易傷人。
隱患三：桌椅上的螺絲釘，有時會脫落，刮住同學衣服。
而我們分別對隱患采取了以下措施：
對于隱患一，我們采取了以下措施：安排專項同學看管，嚴禁任何人在講臺處玩耍。對于隱患二，我們采取了以下措施：將長釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。而隱患三的解決措施則是：公務委員定期檢查桌椅，有問題及時修理。
二、開設法制專題教育課
新學期一開始，學校就制定晨(班)會課的教育內(nèi)容，根據(jù)全校不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，開設專題法制課，有“安全教育”、“憲法宣傳”、“禁毒教育”、“環(huán)境保護”、“國防教育”等。并且規(guī)定每周四為專題教育日，教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進行上課。教學形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學氛圍中學生獲得了知識，明白了道理。
利用《青少年法制教育讀本》，教師們在教學中堅持以人為本理念，用小品演示、快板、漫畫等多種形式，自制多媒體課件，力求使法制教育課貼近學生，走進學生的生活。 通過安全教育，學生懂得了校園中存在的幾個問題：防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預防、交通安全、校園暴力、消防安全等問題。
三、交通安全在我心
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國道路交通安全法》，為進一步加強我校學生交通安全宣傳教育工作，保障我校學生出行安全，根據(jù)市教育委員會和市公安局交巡警總隊決定，我校在原有的基礎上，建立“小學生校門口過馬路護衛(wèi)”機制，進一步加強學生交通安全工作。我們與外岡派出所加強聯(lián)系、協(xié)調(diào)，成立望新小學“小學生校門口過馬路護衛(wèi)”領(lǐng)導小組，合力做好小學生校門口過馬路護衛(wèi)的各項工作。發(fā)動教師認真學習《道路交通安全法》，做到人人都是 “交通護衛(wèi)”者。加強對學生進行《道路交通安全法》宣傳教育工作，做到“三個確保”，就是：確保德育教育主陣地;確�！兜缆方煌ò踩ā方逃臅r間;確�！兜缆方煌ò踩ā匪璧慕滩摹ｉ_展形式多樣的宣傳教育活動：
(1)請外岡派出所民警為我校全體師生進行以《道路交通安全法》為主題 的輔導講座。
(2)九月，在第二周，組織各班級出一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的專題黑板 報。
(3)發(fā)放《道路交通安全法》宣傳資料，充分利用學校資源對學生進行《珍愛生命，安全第一》影視宣傳教育。
(4)在校門口懸掛“珍愛生命，安全第一”的宣傳橫幅。
四、聘請法制教育校外輔導員
在法制教育者的隊伍中，專職的政法干警正不斷展現(xiàn)著他們的專業(yè)優(yōu)勢。學校頒聘請他們?yōu)樾Ｍ廨o導員，并且明確了他們的工作職責。外岡派出所的聯(lián)系民警陸警官和嚴警官分別是我校的法制輔導員。
五、提供學生社會實踐的大舞臺
開展豐富多彩的`實踐活動，讓學生在行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。引導學生自主管理，鼓勵學生自主策劃、自覺行動，人人從點滴事做起，從身邊事做起，主動參與道德實踐。學校將安全教育融入了探究型課程教學之中，探究型活動是學生守法、用法的有效途徑。
我們學校的安全教育做到了三個“結(jié)合”：
1、堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，以課堂為主陣地，課外活動為載體，讓學生在生動活潑的學習氛圍中學法、說法。
2、堅持學校教育與基地教育相結(jié)合。學校有著許多校外活動基地，基地成為了學生學習的第二場所。在探究中，學生辨別是非的能力顯著增強。
3、堅持學生安全教育工作與政府中心工作相結(jié)合，小學生安全教育者來自于社會的各個層面，青少年教育受到全社會人的關(guān)注。
我們將本著求真務實的精神，進一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律，認真遵循和善于運用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。定期組織安全教育工作例會，樹立典型，加強引導和示范，以點帶面組織開展教學活動。同時，我們還要加強與兄弟學校之間的學習、借鑒和交流，請進來，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學生的心田，讓他們沐浴著新世紀的明媚春光茁壯成長!
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