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英雄瀟灑走蒼穹人教版高一上冊(cè)語(yǔ)文教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的英雄瀟灑走蒼穹人教版高一上冊(cè)語(yǔ)文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
[教學(xué)目標(biāo)]
一、了解通訊特別是人物通訊的相關(guān)知識(shí)，掌握人物通訊的寫(xiě)法。
二、篩選并整合文中的信息，歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)。
[教學(xué)重點(diǎn)]
篩選并整合文中的信息，歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)。
[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)。
[教學(xué)步驟]
一、導(dǎo)入：
1992年，中國(guó)正式啟動(dòng)載人航天計(jì)劃，20xx年10月15日，楊利偉搭乘中國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船成功發(fā)射，使中國(guó)成為第三個(gè)踏入太空的國(guó)家，整個(gè)世界為之驚呼。神舟五號(hào)是目前世界上可利用空間最大的載人飛船，航天員楊利偉在飛船內(nèi)繞地球飛行了14圈，進(jìn)行了約60萬(wàn)公里的太空旅行。
現(xiàn)在，我們一起學(xué)習(xí)《中國(guó)青年報(bào)》記者馮春梅、劉程采寫(xiě)的通訊《英雄瀟灑走蒼穹》。
二、整體感知：
�。ㄒ唬⒊踝x課文，疏通字詞。
蒼穹（cāng qióng）綏中（suí）磐石（pán）殲擊（jiā n jī）目眩（xuàn）
（二）、細(xì)讀課文，思考并分析：
1、認(rèn)真閱讀通訊每一個(gè)小標(biāo)題下文字，思考這部分的主要意思是什么。
明確：
第一個(gè)小標(biāo)題“一連串的滿分記錄”下的主要內(nèi)容：作者用簡(jiǎn)潔的文字?jǐn)⑹隽藯罾麄摹笆藲q”入招“飛行員”，到被“選定”“執(zhí)行飛行任務(wù)”的二十年間的歷程。楊利偉經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，終于成為“首飛航天員梯隊(duì)”中綜合成績(jī)最優(yōu)秀的一個(gè)。
第二個(gè)小標(biāo)題“突然，他產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，身體仿佛倒了過(guò)來(lái)”下的主要內(nèi)容：在太空中，楊利偉遇到種種困難，憑借平時(shí)良好的訓(xùn)練、自己頑強(qiáng)的意志力，他終于“戰(zhàn)勝了艱險(xiǎn)，也戰(zhàn)勝了自己”。
第三個(gè)小標(biāo)題“師長(zhǎng)，讓你說(shuō)中了，現(xiàn)在我就像學(xué)生一樣坐在教室里”下的主要內(nèi)容：楊利偉努力完成關(guān)于業(yè)務(wù)、技術(shù)理論與實(shí)踐的準(zhǔn)備，訓(xùn)練思想和頑強(qiáng)的意志力，為飛天做好了充足的準(zhǔn)備。
2、文章為了突出人物形象，講述了楊利偉的一些事跡，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每件事。
明確：
�、倏朔翱臻g運(yùn)動(dòng)病”
②地面訓(xùn)練
�、鬯嫌�(xùn)練
�、芸刂企w重
�、菖c黒障作戰(zhàn)
3、楊利偉在太空遇到了什么危險(xiǎn)？他又是怎樣克服的？
明確：
遇到的危險(xiǎn)：
�。�1）由于失重而有可能出現(xiàn)的“空間運(yùn)動(dòng)病”。
�。�2）飛船返回穿越“黑障”而出現(xiàn)的“超重”，很容易造成呼吸困難與停止，意志喪失。
如何克服的：
面對(duì)“失重”，楊利偉“調(diào)動(dòng)”“意志力”，對(duì)“環(huán)境束縛”加以“抵抗”，“強(qiáng)迫”自己“設(shè)想”是坐在“模擬器”上；面對(duì)“黑障”而產(chǎn)生的“超重”現(xiàn)象，楊利偉努力“調(diào)整呼吸和力量”，予以對(duì)抗。
總之，盡管上述的一切做起來(lái)“很難受，很要?jiǎng)牛芎捏w力”，但英雄楊利偉還是戰(zhàn)勝了困難。
4、從這些事跡上，我們可以感受到楊利偉身上具有怎樣的品質(zhì)？
明確：
主要表現(xiàn)了楊利偉作為一名航天英雄，有崇高的理想境界，有無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，也正是因?yàn)檫@種境界、這種毅力，他才能在飛天的險(xiǎn)境中，頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練，順利完成神圣的使命。
5、本篇通訊的題目為“英雄瀟灑走蒼穹”，說(shuō)說(shuō)“航天英雄”楊利偉在地面上做了哪些準(zhǔn)備，才做到“瀟灑走蒼穹”的。
提示：
兩大方面準(zhǔn)備。一是關(guān)于思想和意志力的訓(xùn)練準(zhǔn)備是如何進(jìn)行的；一是關(guān)于業(yè)務(wù)、技術(shù)理論與實(shí)踐的訓(xùn)練準(zhǔn)備是怎樣完成的。文章的三個(gè)小標(biāo)題下都有相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生只要能總結(jié)出兩個(gè)方面即可。
三、學(xué)習(xí)通訊的寫(xiě)作：
通訊分人物通訊和事件通訊。人物通訊以典型事例反映人物的精神品質(zhì)，事件通訊以典型事件反映社會(huì)風(fēng)尚或群體的精神風(fēng)貌。學(xué)寫(xiě)通訊，要注意事實(shí)具體、真實(shí)，選材要集中表現(xiàn)主題，可以有適當(dāng)?shù)氖闱樽h論，能集中表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)也應(yīng)采用。
學(xué)習(xí)寫(xiě)通訊，首先要注意積累素材。為了保證事例的真實(shí)要注意實(shí)地采訪，采訪的對(duì)象除了當(dāng)事人，還應(yīng)包括與事件相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、群眾。其次，根據(jù)材料思考可以表現(xiàn)什么樣的主題，然后圍繞主題選材組材，按寫(xiě)通訊的要求整理成篇。
例如《英雄瀟灑走蒼穹》一文是人物通訊，側(cè)重點(diǎn)在寫(xiě)人。集中敘寫(xiě)了飛天英雄楊利偉的事跡。在材料上取舍得當(dāng)，所選材料緊扣主題，緊緊圍繞“英雄”二字。
學(xué)習(xí)本文，我們應(yīng)該注意寫(xiě)通訊必須做到：
�、佟⒈仨毶钊肷�，搜集、占有大量的材料，精心挑選出能說(shuō)明主題、突出主題、具有典型性的材料。
�、凇⒁朴诮M織加工材料，注意謀篇布局。
四、教師總結(jié)
楊利偉本人曾經(jīng)說(shuō)：在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛，風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)刻存在，許多勇士還為此付出了生命，但征服太空，是航天員的神圣使命，作為一名軍人，就是要時(shí)刻準(zhǔn)備奉獻(xiàn)和犧牲。
他不僅達(dá)到了崇高的思想境界，有無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，更有腳踏實(shí)地干起來(lái)的勇氣。他不愧是我國(guó)的“航天英雄”！正可謂“梅花香自苦寒來(lái)”，我們應(yīng)當(dāng)向往英雄的境界，學(xué)習(xí)英雄精神的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接各自理想的像“飛天”一樣的事業(yè)的未來(lái)。
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