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      小班社會教案

      時間:2024-08-14 12:06:50 教案 我要投稿

      【推薦】小班社會教案三篇

        在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的小班社會教案3篇,歡迎大家分享。

      【推薦】小班社會教案三篇

      小班社會教案 篇1

        教學目標:

        1、理解故事畫面的主要內(nèi)容,了解一些常見動物找涼快的方式。

        2、愿意參加講述活動,體驗講述活動的快樂。

        教學準備:

        認知準備:初步體驗夏天的'季節(jié)特征

        材料準備:圖片

        教學過程:

        一、觀察理解畫面內(nèi)容:

        1、圖一:·誰來了?天氣真熱呀,小雞想什么辦法讓自己涼快起來?

        ·追問:看看小雞來到了什么地方?(理解詞——樹蔭)

        2、圖二:·誰來了?夏天到了,小狗感覺真熱呀,你們知道小狗是用什么辦法讓自己涼快的?

        ·看看,小狗是怎么做的?

        3、圖三:·誰來了?陽光灑在水牛身上,水牛好熱呀,猜一猜水牛是怎么找涼快的?

        ·看看我們說的對不對?水牛在干什么?

        4、圖四:·誰來了?蝸牛好熱呀,想一想它會怎樣找涼快的?

        ·看看蝸牛是怎樣找涼快的?

        二、說說夏天快樂的事:

        1、剛才我們看圖片知道許多小動物找涼快的不同方法,那么我們小朋友到了夏天有什么感覺?

        2、出門的時候太陽照在身上真熱呀,你們會怎么做?(戴上太陽眼鏡、戴上太陽帽,擦好防曬霜)

        3、你看到夏天還有什么有趣的事情?(灑水車灑水,池塘里的荷花開了,還可以在大海里游泳、玩水)

        三、完整傾聽故事:

        1、你聽到夏天有什么有趣的事情?

        2、為什么說夏天的夜晚真熱鬧?有什么聲音?

        四、結(jié)束活動。

      小班社會教案 篇2

        活動目標:

        1、初步嘗試運用觀察、推理等方法準確判斷物體的數(shù)量,完成購物任務。

        2、體驗幫助他人解決生活中問題的快樂。

        活動準備:

        1、 PPT、購物單等

        幼兒經(jīng)驗準備:有購物的經(jīng)驗,初步了解10以內(nèi)的組成。

        活動過程:

        一引入活動,引出主題

        1、過幾天就是小兔的生日了,它要舉辦一個生日party,邀請他的朋友們來參加他的聚會。為了辦好這個聚會,媽媽要準備買許多的東西來招待朋友們。

        2、可是小兔從來沒有自己去超市買過東西,想讓我們小朋友幫幫它。

        二、出示購物單,明確任務

        1、出示任務單:共同討論

        任務單內(nèi)容:10個棒棒糖、買8根香蕉、36個奧利奧、18瓶礦泉水、16個雞蛋、6塊蛋糕、26包牛奶

        2、明確任務

        1)、兩人一組,共同完成

        2)、分發(fā)購物單

        3)、將購到的食品分別插在購物單上

        三、兩兩合作,共同購物

        1、關注點:* 合作情況

        * 在購物中遇到什么困難?

        * 任務完成情況:

        棒棒糖:復習封閉式數(shù)數(shù)

        香蕉:運用組成或是加法的方法

        雞蛋:學會仔細觀察 (還有誰用不同的方法買到不一樣的食品?)

        糕點:學會看立體的'物體疊加

        牛奶:學會看包裝上的數(shù)字 (剩下的物品還有……)

        奧利奧:學會看包裝

        礦泉水:接著數(shù)、學會分解,并尋求幫助。

        教師小結(jié):做事要仔細,急于完成就會粗心犯錯。小兔感謝大家的幫助,他終于可以去邀請他的朋友了參加聚會了。

        四、 經(jīng)驗分享,體驗快樂

        1、在合作中有什么困難、

        教師小結(jié):原來合作一起去買東西是一件多么快樂的事情。

        下次一起去超市購物。

      小班社會教案 篇3

        一、教學內(nèi)容及學情分析

        針對小班幼兒的年齡特點設計了這節(jié)社會課程,在這節(jié)課的過程當中,孩子們的快樂擁抱,大膽的放開了自己,大膽的.融入到這個集體當中去,讓孩子的身心得到了放松和發(fā)展。

        二、活動目標

        1、幼兒愿意參加體育活動,愿意與同伴擁抱在一起。

        2、練習在大小不同的報紙上平衡站立。

        三、活動準備

        廢舊報紙,歡快的音樂磁帶。

        四、活動重難點

        幼兒跟隨音樂自由運動,提醒幼兒注意安全的同時,進行快樂擁抱。

        五、活動過程

        1.播放歡快的音樂磁帶,請幼兒聽教師口令做不同的動作練習,走,跑,跳,蹲走。

        2.教師請幼兒在音樂停止時找一個小朋友擁抱在一起,提醒幼兒注意安全。

        3.組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的游戲:

        讓小朋友分成兩個小組,男孩一組,女孩一組,分別來玩這個游戲,請幼兒兩人一組選擇一張報紙,將報紙平展,練習兩人擁抱在一起站在報紙上,要求雙腳必須踩在報紙上。音樂開始時,小朋友開始游戲,音樂結(jié)束,兩個小朋友需要兩人擁抱在一起,比一比哪一組會更快一些。

        小結(jié):讓幼兒在游戲的過程中,體會游戲給他們帶來的快樂。

        六、活動延伸

        回家和爸爸媽媽來一起玩這個游戲,增加和爸爸媽媽之間的感情。

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