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作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的安全教案9篇，歡迎大家分享。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
3.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5.初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2.編排情境表演。
活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩�？�，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)”
2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?”
(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好�！�(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)
教學(xué)反思：
鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢，所以在現(xiàn)場邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動(dòng)，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上。我故意找了平時(shí)較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們在同伴的示范下，知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去，人多的時(shí)候不推也不擠，一個(gè)一個(gè)來，然后坐下雙手扶住，才能往下滑。在活動(dòng)的過程中，我們還用照相機(jī)有針對性的.拍了一些行為，有對的、也錯(cuò)的。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候，用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng)，先請孩子們進(jìn)行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的、有危險(xiǎn)的，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，通過今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。
安全教案 篇2
上學(xué)路上保安全
一、教學(xué)目標(biāo)
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。
2.能力目標(biāo)
能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn);能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3.知識目標(biāo)
了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會(huì)基本的防范技能。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)
2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。
三、教學(xué)過程
(一)說一說
1.唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。
2.這首歌你喜歡嗎?對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的'事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢?
3.經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：
小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動(dòng)車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。
(二)畫一畫
1.小朋友，你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎? 2.從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?
3.根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)
4.誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。
5.師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會(huì)畫，就用文字來表達(dá)吧!)看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。
(三)評一評
1.在四人小組中交流畫的路線圖。
2.組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報(bào)展示。
(四)議一議
1.過渡：一(1)班的小朋友就是棒，一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?
2.課件演示：《我能說“不”》
3.如果你就在邊上，你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的?
4.你做過這樣的事嗎?
5.教師總結(jié)：
(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會(huì)遲到，影響我們一天上課的情緒。
(2)吃零食攤上的食物，會(huì)影響健康。
(3)玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。
板書：上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)
三.對本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議
1.讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會(huì)分析路上的安全因素。
2.應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。
3.針對一年級兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識。
安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識火警，易燃物品等標(biāo)記。
2、 知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。
3、 豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。
小小安全員標(biāo)記人手一個(gè)。
食物展示儀，圖片。
活動(dòng)過程：
1、讀新聞引出課題
師引起幼兒興趣，然后讀新聞。
提問：
�。�1） 新聞中說了一件什么事？
�。�2）火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難？
（3）怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的.呢？
2、認(rèn)識易燃物和火種
�、女�(dāng)易燃物遇到火種時(shí)容易引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢？
⑵現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物？
�、亲層變赫J(rèn)識易燃物標(biāo)志（易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種）
你們知道哪些東西是火種？
小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來光明和溫暖，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來災(zāi)難。
3、 討論：如何預(yù)防火災(zāi)
認(rèn)識了易燃物和火種，那我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？
幼兒間先討論
然后個(gè)別講
4、 競聘小小安全員
�。�1）全知識競賽，
看圖片辨正誤
搶答題
合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內(nèi)容。
�。�2）錄取小小安全員
戴標(biāo)記
宣誓
�。�3）小小安全員去行動(dòng)。
安全教案 篇4
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。
教學(xué)過程：
（一） 談話引入課題
今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢？愛吃嗎？
大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天�？梢娛称穼ξ覀兩詈蛯W(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎？
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢？
今天這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的`小知識。
�。ǘ┮曨l引入垃圾食品
瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？
這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看
看了這段視頻，誰有話要說？
原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密�？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘�，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。
�。ㄈ┙榻B垃圾食品
生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。
你還知道哪些垃圾食品？
老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識，現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。
平時(shí)喜歡吃這些東西嗎？
但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而栗啊。
食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你打算以后怎么做？
少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜
看來今天的晨會(huì)課，大家都收獲不少啊。
�。ㄋ模┙榻B食品衛(wèi)生習(xí)慣
其實(shí)要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應(yīng)該注意些什么？
單老師這邊也有幾條注意點(diǎn)，對照這些要求，你覺得那些地方需要改進(jìn)？
大家的決心可真大。老師相信你們一定會(huì)對號入座，真正做到健康飲食。
通過今天的學(xué)習(xí)，大家對食品安全都有了一定的了解。讓我們一起保食品安全，筑健康長城。
最后老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長。
讓我們牢記這句誓言！
安全教案 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解生活中的一些外出活動(dòng)的安全常識,知道每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,懂得安全的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力。
2、掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生健康成長。
3、培養(yǎng)學(xué)生的搜集整理信息的能力,做一個(gè)生活的有心人。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
當(dāng)外出考察、游玩或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),大家一定非常高興。但外出活動(dòng),稍不留意也可能造成人身傷害。怎么樣遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)呢?讓我們一起來研究吧!
二、準(zhǔn)備研究的問題
1、針對各種外出活動(dòng),同學(xué)們準(zhǔn)備研究哪些方面的安全問題?把自己的想法和同學(xué)們一起交流。
2、小組交流想法。
3、開闊思路——外出活動(dòng)保安全
4、確定主題
我們小組確定的主題是:
三、開展實(shí)踐活動(dòng):了解外出活動(dòng)的安全問題
1、調(diào)查
①同學(xué)們在外出活動(dòng)時(shí),遇到過哪些安全問題?大家的安全意識如何?讓我們進(jìn)行一次調(diào)查吧。
�、诳梢栽诮處煹膸椭�,把需要調(diào)查的問題編制成問卷,這樣便于對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
我想了解的問題：
1、你在外出活動(dòng)時(shí)遇到過哪些安全問題?
2、這些安全問題發(fā)生的原因是什么?
3、你覺得外出活動(dòng)會(huì)存在哪些安全問題?
4、進(jìn)行戶外實(shí)踐活動(dòng)時(shí),你會(huì)先考慮安全問題嗎?
5、到公共場所活動(dòng),你會(huì)先了解安全出口嗎?
6、在公園、游樂園游玩時(shí)……
�、壅碚{(diào)查結(jié)果,然后和小組的同學(xué)共同進(jìn)行分析。
如:很多同學(xué)在外出活動(dòng)時(shí)遇到過摔傷、劃傷、扭傷等安全問題。
同學(xué)們的安全意識還不強(qiáng)
有些地方的安全措施不到位
2、采訪
到相關(guān)部門采訪,了解本地區(qū)近幾年小學(xué)生外出活動(dòng)發(fā)生安全事故的案例和原因,并作好記錄。
�、儆懻�,確定采訪對象時(shí),要選擇能給我們提供最可靠的信息的人。如:
我們學(xué)校的情況可以到校長那兒去了解；
這些問題教育主管部門應(yīng)該最清楚；
我們可以到醫(yī)院去體采訪。
�、谛〗M交流確定采訪的內(nèi)容:
事故情況：
事故地點(diǎn)：
事故原因：
3、交流
通過前面的調(diào)查和采訪,同學(xué)們有哪些感觸?把自己的想法和大家進(jìn)行交流。
第二課時(shí) 學(xué)會(huì)保護(hù)自己
一、搜集資料
1、小學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意哪些安全問題?怎樣才能避免意外傷害?出現(xiàn)事故后應(yīng)該如何處理?讓我們通過查閱圖書、上網(wǎng)搜索等方式了解相關(guān)信息。(事先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作)
2、學(xué)習(xí)小資料:
3、全班交流
二、咨詢請教
1、同學(xué)們還可以咨詢專業(yè)人員,或者請教教師和家長,了解外出參加各種活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全問題。(事先讓學(xué)生自己先準(zhǔn)備這些工作)
2、學(xué)習(xí)小資料:
游泳應(yīng)該注意的.安全問題
乘車應(yīng)該注意的安全問題
外出應(yīng)當(dāng)注意的安全問題
3、結(jié)合自身的實(shí)際情況,談?wù)勛约菏欠褡龅揭陨系陌踩竽?
4、全班交流
三、實(shí)地考察
1、選擇就近的公共場所進(jìn)行實(shí)地考察,看一看哪些地方設(shè)置了安全警示標(biāo)志,了解到這些地方活動(dòng)需要注意的安全問題。
(或讓學(xué)生回憶曾看過的安全標(biāo)志或搜集相關(guān)安全資料)
2、小組討論交流
四、整理資料
請同學(xué)們把搜集到的資料進(jìn)行整理，還可以分類制作成資料卡片。
學(xué)習(xí)公共場所安全基本知識
公共場所出現(xiàn)意外時(shí)的安全撤退法則
第三課時(shí)
一、知識競賽
1、在班內(nèi)舉辦一次知識競賽,看看同學(xué)們對外出安全的基本常識的掌握情況。
外出安全知識競賽
如:和家人一起游泳時(shí)如何保證安全?(要選擇有信譽(yù)的旅行社……)
2、小結(jié),評議
二、觀察分析
1、觀察下面這些圖中的小朋友在做什么,說一說這樣做有什么危險(xiǎn)？
如果你見到這種情況會(huì)怎么辦?
游泳時(shí)打鬧
在高壓電線下放風(fēng)箏
扒正在行使的機(jī)動(dòng)車
拿工具姿勢不正確
在危房附近玩耍
逗危險(xiǎn)動(dòng)物
2、分組討論,全班交流
3、同學(xué)們在外出活動(dòng)中還見過哪些不安全的行為?說出來提醒大家。
三、總結(jié)與交流
1、交流
通過研究,同學(xué)們一定有很多收獲。讓我們回顧自己的研究過程,梳理研究結(jié)果,與同學(xué)們交流分享。
如:我知道了去公共場所活動(dòng)應(yīng)該注意哪些問題
我們了解了制定活動(dòng)安全公約的方法
以前我外出游玩對安全總是重視不夠,以后要……
2、收獲和反思
①交流:同學(xué)們對外出活動(dòng)的安全問題進(jìn)行了研究,一定有很多收獲,把自己的收獲和體會(huì)與大家分享。
�、谔顚懀何业氖斋@和反思:
四、單元評價(jià)與拓展
1、評價(jià)
評價(jià)內(nèi)容:很滿意?? 還可以?? 需努力
能積極參與采訪調(diào)查活動(dòng)
進(jìn)一步提高了整理資料的能力
通過活動(dòng),提高了外出活動(dòng)的安全意識
能根據(jù)活動(dòng)所得主動(dòng)調(diào)整自己的行為,遠(yuǎn)離意外作害
小組同學(xué)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬定評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),先進(jìn)行自我評價(jià),然后再請同學(xué)、教師和家長來評一評。
2、拓展
大家還有哪些想進(jìn)一步探索的問題,提出來,和同學(xué)們繼續(xù)研究。
如:
我想研究受到外傷怎樣緊急處理？我想研究外出旅游時(shí)簡易急救方法？外出活動(dòng)時(shí)遇到自然災(zāi)害怎樣躲避?
安全教案 篇6
教育目的：
1、增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、提高了自我防范和辨別是非的能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課前準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、影像資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
小朋友們，我們每個(gè)周五的午間欣賞是什么��？對啊，我們觀看了“為生命護(hù)航”系列短片，回憶一下，你能說說短片里講述了哪些和生命有關(guān)的內(nèi)容阿？
（有關(guān)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的情況，有陌生人敲門或打騷擾電話的情況，還有游泳時(shí)發(fā)生溺水現(xiàn)象時(shí)的情況。）的確，人的生命只有一次，我們要切實(shí)做好各方面的安全防護(hù)。
二、聯(lián)系事例
�、碧釂枺何覀冎車氖挛�，什么只有一次？（引入"生命只有一次，所以生命很寶貴"這個(gè)觀念。）
⒉演示：撕一張紙的過程。告訴同學(xué)們生命有時(shí)比紙還脆弱。
3、我們周圍有許多天災(zāi)人禍威脅我們的生命安全
(一)⒈提問：我們周圍有哪些東西威脅我們的'生命安全？
�、賶娜朔缸铫谲嚨湤鄞蠡稷艿卣稷莺樗廾簹庵卸镜鹊�
�。ǘ┎轮i：最大的災(zāi)難是什么？（無知）所以我們要提高了自我防范和辨別是非的能力。
�。ㄈ┤绾卧谔鞛�(zāi)人禍中化險(xiǎn)為夷
A、熱鬧馬路上隱藏著危險(xiǎn)
�、辈蛔⒁庑盘枱� ⒉不注意往來車輛 ⒊前后有車，不知所措 ⒋跨越護(hù)欄 ⒌跑步過馬路（對面有熟人、買零食等） ⒍逛街時(shí)，東張西望 ⒎不要從汽車后面突然跑出來 ⒏橫過馬路時(shí)，怎么知道汽車拐彎 ⒐雨天馬路，要萬分謹(jǐn)慎 ⒑打鬧、追逐 ⒒撿地下物品
B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事
�、避囃７�(wěn)再下車 ⒉下車注意往來車輛 ⒊頭、手不要伸出車外 ⒋緊急剎車和車門 5．排隊(duì)上汽車
C、形形色色的壞人 （看錄像后師小結(jié)）
1．缺心少肝的人口販子 ①以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙 ②以帶小朋友去玩為借口誘騙 ③以請小朋友帶路為借口誘騙 ④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙 ⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙 ⑥以武力威脅，強(qiáng)行劫持
2．敲詐、騙取、搶劫孩子錢物
3．騙子進(jìn)家門（騙鑰匙、進(jìn)門）
4．如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時(shí)刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語，否則生命會(huì)受到威脅。）
三、師小結(jié)
今天，我們通過看圖片和錄像，以及大家的交流知道了提高自我防范和辨別是非能力的重要性，老師希望在座的每一個(gè)小朋友都能從中學(xué)到一些安全防范知識。運(yùn)用我們的機(jī)智，使校園平安，讓自己安全。
安全教案 篇7
一. 教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道校內(nèi)哪些情況可能會(huì)對自己造成傷害以及應(yīng)該怎樣去防范。
2.用正反事例來說明課間活動(dòng)要守秩序。
3.使學(xué)生明白在學(xué)校里參加游戲，運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)等活動(dòng)存在一定的不安全因素。要防止危險(xiǎn)的發(fā)生，大家才能愉快又安全。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
1.使學(xué)生明白校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎么做。
2.為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序。
三.教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集一些校內(nèi)安全事故的例子。
2.了解一些校規(guī)校紀(jì)。
四.教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱n間活動(dòng)的安全教育
1.上下樓梯要注意什么？（請學(xué)生舉手回答，認(rèn)真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。）
�。�1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
�。�2）人多的時(shí)候要扶好欄桿。
�。�3）整隊(duì)下樓時(shí)與同學(xué)保持一定的距離。
�。�4）不要在樓道里彎腰拾東西，綁鞋帶等。
�。�5）上下樓梯靠右行。
課件展示一所小學(xué)發(fā)生的樓梯內(nèi)擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大安全事故。
教師總結(jié)：
1.集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，遵守文明。
2.課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么？
（1）下課后應(yīng)在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
（2）活動(dòng)要適當(dāng)，不要做劇烈的`運(yùn)動(dòng)。以保證繼續(xù)上課不疲勞，精神飽滿。
�。�3）活動(dòng)的過程要注意安全，切記追逐打鬧。避免發(fā)生扭傷碰傷等危險(xiǎn)。教師總結(jié)：學(xué)校安排的兩節(jié)課中間的休息時(shí)間是讓同學(xué)們?nèi)ハ词珠g或是喝點(diǎn)水，教案《校園活動(dòng)安全教案》。也可以進(jìn)行一些有益的活動(dòng)。大課間的設(shè)置也是為了讓同學(xué)們有足夠的課外活動(dòng)時(shí)間。課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校學(xué)生同時(shí)活動(dòng)，人數(shù)很多，因此，大家都要守秩序。
3.上體育課或參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)應(yīng)該怎么做？學(xué)生衣著上的注意事項(xiàng)：
�。�1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。
�。�2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
�。�3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
�。�4）盡量不要戴眼鏡。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。
�。�7）對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學(xué)生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場邊休息。
活動(dòng)進(jìn)行中學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：
（1）短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。
�。�2）跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
（3）在進(jìn)行滑滑梯、翹翹板活動(dòng)時(shí)老師要注意巡視指導(dǎo)，以免學(xué)生手腳軋傷。
（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
�。�5）參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
�。ǘ┬〗M交流
�。�1）課間休息時(shí)，同學(xué)們都在做些什么活動(dòng)？
�。�2）觀察他們的表情怎么樣？你知道為什么他們這么高興嗎？
教師總結(jié)：在校內(nèi)，同學(xué)們都很守秩序，守規(guī)則，所以他們才能玩的這么高興，休息的好才能學(xué)的好。
�。ㄈ┢渌�(nèi)需要注意的安全事項(xiàng)
1.與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，以免給同學(xué)和自己帶來不良后果。
2.如何加強(qiáng)教室安全？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破，傷到哪位同學(xué)，后果是不堪設(shè)想的。
�。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)校內(nèi)安全不容忽視，希望同學(xué)們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，確保自身和他人的安全。
安全教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。
2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
2、課件：《交通安全很重要》
3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┮}激趣。
1．教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。
2．（播放課件）幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。
3．通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。
（二）觀察討論。
1、（播放課件）幼兒觀察、認(rèn)識馬路上的紅綠燈、人行道。
提問：這是什么地方？怎樣過去才安全？
2、認(rèn)識常見的三種交通安全標(biāo)志。
出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識并了解它們的作用。
3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件）
（1）組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為，引導(dǎo)幼兒討論：這樣做對嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？
（2）教師小結(jié)。
4．乘車安全要注意
（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
�。�2）請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
提問：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？
播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。
提問：他這樣做對嗎？為什么？他該怎么做？
（3）小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……
（三）體驗(yàn)互動(dòng)。
1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜�，好嗎�?/p>
2、（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過多媒體課件展示角色出行的`對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。
�。ㄋ模┠M游戲：《快樂的旅行家 》
1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧！
2、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。
活動(dòng)延伸：
師：“馬路上還有很多標(biāo)志！我們再去找找吧！”
安全教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手腳，知道用手用腳能做許多事情。教幼兒初步保護(hù)手腳的方法。
2、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。
3、教育幼兒園愿意參加戶外活動(dòng)，并能大膽說出在戶外活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
魔袋一個(gè)，里面裝有各種材料。手工操作材料，安全、無污染的細(xì)沙。
活動(dòng)過程
一、開始部分：通過談話引起幼兒的認(rèn)識興趣。
二、基本部分：
1、組織幼兒互相交流手能做那些事情，激發(fā)幼兒自己的.事情自己做的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)合圍坐在一起，共同觀察，并說出腳的樣子。
3、組織幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，講一講腳能做什么事情。注意分辨左右腳。
4、做摸袋游戲：教師在袋中投放多種材料，請幼兒根據(jù)教師的指令摸出。
5、展開討論：怎樣保護(hù)手腳。如：冬天出門要戴手套，請剪指甲，不玩刀、剪等危險(xiǎn)的東西。不穿硬皮鞋、穿合適的鞋子等。
6、師生共同朗誦兒歌，邊說邊做動(dòng)作。
活動(dòng)結(jié)束：
教師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲結(jié)束活動(dòng)。
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