《軸對(duì)稱的認(rèn)識(shí)》教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的《軸對(duì)稱的認(rèn)識(shí)》教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目的

　　1、使學(xué)生能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖案。

　　2、使學(xué)生能夠欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：利用對(duì)稱軸進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。

　　難點(diǎn)；尋找對(duì)稱軸以及如何利用對(duì)稱軸作軸對(duì)稱圖形。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、如圖（1），請(qǐng)畫(huà)出△ABC的關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形。

　　A l A

　　B C B C

　　圖（1），圖（2）

　　2、如圖（2），等邊△ABC是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，它有幾條對(duì)稱軸？畫(huà)畫(huà)試試看。

　　二、新課

　　在日常生活中，我們可以看到豐富多彩的裝飾圖案，仔細(xì)觀察這些裝飾圖案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有許多軸對(duì)稱圖形。請(qǐng)同學(xué)們欣賞四個(gè)裝飾圖案。

　　如圖（3）是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。

　　問(wèn)：1、有多少條對(duì)稱軸呢？

　　2、可以利用軸對(duì)稱性來(lái)畫(huà)出它嗎？

　　請(qǐng)準(zhǔn)備一張正方形紙片，按以下5個(gè)步驟一起來(lái)畫(huà)。

　�。�1）在正方形紙片上畫(huà)出四條對(duì)稱軸。

　　（2）在其中一個(gè)三角形中，如圖，畫(huà)出圖形形狀的基本線條。（注意：不同的線條最終會(huì)得到不同的圖案，你可以自己設(shè)計(jì)線條，而不必和書(shū)上一樣。）

　�。�3）按照其中一條斜的對(duì)稱軸畫(huà)出（2）中圖形的對(duì)稱圖形。

　　（4）按照另一條斜的對(duì)稱軸畫(huà)出（3）中圖形的對(duì)稱圖形。

　　（5）按照水平（或垂直）對(duì)稱畫(huà)出（4）中圖形的對(duì)稱圖形，即得到圖（3）中的圖。

　　在圖案上涂上你喜歡的顏色，擦掉其他的線條，軸對(duì)稱的圖案就完成了。

　　三、練習(xí)鞏固

　　練習(xí)1、2

　　四、小結(jié)

　　畫(huà)軸對(duì)稱圖案，首先要畫(huà)出對(duì)稱軸，其次要畫(huà)出圖形形狀的部分線條，然后根據(jù)對(duì)稱性畫(huà)出對(duì)稱圖形。

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