《我們的愛心行動》的優(yōu)秀教案設計

　　作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的《我們的愛心行動》的優(yōu)秀教案設計，歡迎大家分享。

　　活動主題：

　　愛心見真情，春暖滿人間——愛心行動啟動儀式

　　活動目標：

　　讓同學了解社會上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個人都有責任與義務去協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動起來從中體會到快樂與幸福！

　　教學準備：

　　課件，同學對身邊需要協(xié)助的對象的調(diào)查記錄表。

　　教學過程：

　　一、看課件導入激發(fā)愛心

　　1．放課件。

　　鏡頭一：遭遇特大洪水災害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠方。

　　鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學看后談感受，激發(fā)同學對他們的同情與關心。

　　2．引導：面對這些生活困難的人，我們有責任，有義務去關心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關心協(xié)助的人��？你們準備怎么辦？將成立愛心別動隊。

　　二、自主行動，體驗愛心

　　活動一：“愛心大搜索”。每個同學把自身曾經(jīng)關心協(xié)助過有困難人獻過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學匯報并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個愛的氛圍。體驗對他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人。

　　活動二：“成立愛心小分隊”

　　1．交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學交流后匯報

　　2．成立儀式：

　�、磐瑢W根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推舉小隊長1人，根據(jù)個小分隊的任務而各自命名：愛心基金募捐小分隊，助殘小分隊，幫困小分隊，護綠小分隊；

　�、泼筷犈e上隊旗，排好隊伍班長宣布：四⑴班愛心小分隊正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責任。

　　活動三：愛心籌劃

　　小隊員門交流討論確定本小隊的愛心行動計劃：確定協(xié)助對象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時間布置，以和愛心目標。讓同學懂得要有計劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務社會。

　　三、設置情境，感受愛心

　　活動一：小記者現(xiàn)場采訪

　�、拍銋⑴c了哪個愛心小分隊？

　�、颇銈儏f(xié)助對象是誰？

　�、菧蕚湓趺磪f(xié)助他？

　�。ū徊稍L者根據(jù)自身參與的愛心小分隊的情況分別給予回答。）

　　活動二：愛心小喇叭

　　小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀小，志氣可大，他們做的事情雖小，可他們獻出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對社會高度的責任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！

　　四、拓展活動，傳送愛心

　　交流：社會上需要關心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應該向社會宣傳，讓全社會的人都積極行動起來。

　　愛心建議：愛心宣傳小分隊提議向全體少先隊員寫一份愛心建議書，爭取更多的人來支持我們的愛心行動，擬定“愛心建議書“然后聯(lián)系報社刊登出來。

　　五、積極投入，實踐愛心

　　愛心小分隊的小隊員們，愛的力量是無窮的，偉大的。我們積極行動起來，把愛傳送到每個需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很到的收獲，你們在協(xié)助他人的同時，自身也獲取了無窮的快樂與幸福！

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