做客的小黑熊語言教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的做客的小黑熊語言教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、懂得到別人家做客時要有禮貌。

　　2、觀察畫面，說說小白兔有禮貌、小黑熊沒禮貌的事例。

　　3、培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　ppt

　　三、活動過程

　　1、出示熊貓圖片導(dǎo)入

　　小朋友，你們知道他是誰嗎？今天熊貓要請好朋友到家里做客，會請哪些好朋友呢？誰來猜一猜。

　　2、小白兔，來做客

　�。�1）小白兔敲門；點擊ppt，敲門聲（演示輕輕的敲門），是誰來了呀？小白兔；

　�。�2）小白兔打招呼；點擊音效，“熊貓，你好！”熊貓回答“你好，請進(jìn)來，請坐�！保◤�(qiáng)調(diào)禮貌用詞“請”）

　　幼兒練習(xí)用“請”說一句話。

　�。�3）小白兔喝水；突出雙手捧著水杯；同樣，小白兔雙手接過杯子，說了“謝謝！”

　　幼兒演示雙手接物。

　　3、小黑熊，來做客

　�。�1）小黑熊敲門；點擊ppt，敲門聲（演示粗魯?shù)那瞄T），誰又來了呢？小黑熊來了；

　�。�2）小黑熊沒打招呼；直接坐在床上；小朋友，剛剛小白兔是怎么做的？

　�。�3）熊貓請小黑熊喝水；小黑熊看也不看，就說要搭積木。

　�。�4）小黑熊搭積木；熊貓請大家一起搭小橋，可是小黑熊要自己一個人搭

　　房子。小朋友，你和好朋友一起玩積木時，是自己一個人拿所有的積木，還是大家一起合作和好朋友分享積木呢？

　�。�5）小黑熊犯錯，小黑熊的房子倒了，碰到了熊貓和小白兔的小橋，這時小黑熊哈哈大笑起來。如果是你，你會怎么做？

　　4、客人回家了

　　小黑熊回家時，什么都沒說；而小白兔說了“熊貓，再見！明天請你到我家來玩！”熊貓客氣的回答“我一定會去的！”

　　5、幼兒回顧小白兔和小黑熊的表現(xiàn)

　�。�1）小白兔回家時，經(jīng)過小黑熊的家，她在想要不要請小黑熊也來家里做客。小朋友，你們想不想請小黑熊呢？

　�。�2）小朋友，你們喜歡小白兔還是小黑熊？說說你的理由。

　　小結(jié)：去別人的家里，敲門時要輕輕的，看到別人要打招呼，端茶送水要雙手接，對幫助你的人要說謝謝，好東西要和好朋友一起分享，犯錯了要說對不起。這樣才是一個有禮貌的好孩子。

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