小班教案模仿動(dòng)物

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的小班教案模仿動(dòng)物，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、大膽模仿各種動(dòng)物，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　2、模仿小動(dòng)物的走、跑、跳、爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　輕快的音樂(lè)、錄音機(jī)等設(shè)備。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身活動(dòng)。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)做列隊(duì)活動(dòng)，然后做熱身操。

　　二、自由嘗試。

　　——師：我們看過(guò)小動(dòng)物走路的姿勢(shì)了，現(xiàn)在來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路吧。你喜歡學(xué)什么動(dòng)物，自己試試吧？

　　——教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)部分幼兒的動(dòng)作。

　　三、開(kāi)心游戲。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒一起做“變變變”的游戲：教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊說(shuō)：“變變變�！庇變�?jiǎn)枺骸白兪裁�？”教師�?qǐng)一幼兒說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)物，如變小貓，全體幼兒一起學(xué)小貓走路。變了3—4種小動(dòng)物后，教師說(shuō)“我變成怪獸啦�！辈⒆凡丁靶�動(dòng)物”。全體幼兒順一個(gè)方向跑躲避“怪獸”。游戲依次反復(fù)。提示幼兒跑動(dòng)時(shí)，閉上嘴巴，手臂在身體兩側(cè)自然擺動(dòng)跑，小心躲閃和碰撞。

　　一、放松活動(dòng)。

　　——游戲結(jié)束，請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)做放松活動(dòng)。（放松腿部、頭部、腳腕、手腕等）

　　——組織幼兒擦汗換衣服。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　1、等幼兒模仿這些小動(dòng)物的動(dòng)作熟練之后，請(qǐng)幼兒按照教師的指令模仿。教師可以快速變換動(dòng)物，來(lái)考驗(yàn)幼兒的反應(yīng)。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌《動(dòng)物模仿秀》。（內(nèi)容見(jiàn)幼兒用書(shū)P28）

　　活動(dòng)延伸

　　幼兒熟悉小動(dòng)物之后，也可以用不同的音樂(lè)提示幼兒變不同的動(dòng)物，如低沉的音樂(lè)變大象、獅子或老虎，歡快的音樂(lè)變小兔跳、小鳥(niǎo)飛等。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　表演區(qū)：投放小狗、小貓、小鴨等小動(dòng)物頭飾，請(qǐng)幼兒戴上頭飾并模仿小動(dòng)物走路的動(dòng)作。

　　科學(xué)區(qū)：投放動(dòng)物圖片及其剪影圖片，讓幼兒將動(dòng)物與剪影配對(duì)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　可以用廢舊紙盒或紙袋制作各種動(dòng)物，作為活動(dòng)室的吊飾。

　　家園同步

　　家長(zhǎng)可以帶幼兒一起玩模仿動(dòng)物的游戲，增加親子交流。

　　隨機(jī)教育

　　活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)邊念兒歌《動(dòng)物模仿秀》邊做動(dòng)作。

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