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      小班教案小動(dòng)物模仿操

      時(shí)間:2023-03-16 09:03:19 教案 我要投稿
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      小班教案小動(dòng)物模仿操

        作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的小班教案小動(dòng)物模仿操,歡迎閱讀與收藏。

      小班教案小動(dòng)物模仿操

      小班教案小動(dòng)物模仿操1

        一、熱身運(yùn)動(dòng):

        放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)手臂、雙雙腳等。

        二、激趣導(dǎo)入:

        1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。

        師:小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?那你們都喜歡什么小動(dòng)物呢?幼兒回答。

        師:我也很喜歡小動(dòng)物,今天我就帶你們一起去玩吧!

        放《去郊游》音樂(lè),模仿開(kāi)汽車。

        2、觀察模仿,初步掌握。

       。1)出示課件——蝴蝶

        師:這些是什么小動(dòng)物?他們?cè)诟墒裁?幼兒自由回答?/p>

        幼兒跟老師一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。

       。2)出示課件——小熊、小鴨、小貓、小猴、大象、小兔

        師:這些是什么動(dòng)物?他們?cè)诟墒裁矗坑變鹤杂苫卮。幼兒跟老師一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。

        三、做模仿操。

        放音樂(lè),一起做動(dòng)物模仿操。

        四、放松運(yùn)動(dòng)。

        放輕柔音樂(lè),做放松運(yùn)動(dòng)。

        五、結(jié)束部分。

        放音樂(lè),“汽車回家”。

      小班教案小動(dòng)物模仿操2

        活動(dòng)題目:

        小動(dòng)物模仿操

        主要目的:

        了解動(dòng)物的叫生和生活習(xí)性。

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        鼓勵(lì)寶寶用不同的'動(dòng)作,表現(xiàn)出不同的動(dòng)物的特征。

        注意:

        動(dòng)作不必拘泥一種,重在培養(yǎng)寶寶的豐富想象力和大膽用肢體表現(xiàn)能力。

        兒歌與動(dòng)作

        小小鳥(niǎo),扇翅膀,(雙臂側(cè)平舉,上下扇動(dòng)兩次)

        飛到樹(shù)梢把歌唱。(雙臂側(cè)平舉,原地小跑轉(zhuǎn)一圈。)

        小白兔,真可愛(ài),(豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵,頭左右搖晃兩次。)

        愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜。(下蹲做吃菜動(dòng)作)

        小花狗,汪汪叫,(雙手在頭兩側(cè)。學(xué)狗耳朵扇動(dòng)兩次。)

        吃完骨頭尾巴搖。(雙腳自然站立,手背后側(cè)身晃動(dòng)兩次。)

        小小羊,咩咩叫,(雙手舉過(guò)頭頂,表示羊角。)

        快快上山吃青草。(雙手做吃青草動(dòng)作,彎腰與直立兩次.)

        小小馬,真能干,(雙臂前平舉,手做牽馬動(dòng)作。)

        呱嗒呱嗒跑得歡。(雙手自然擺動(dòng),原地跑)

        小動(dòng)物,來(lái)做操,(雙臂上舉做招收動(dòng)作。)

        天天鍛煉身體好。(雙手自然擺動(dòng),“身體好”時(shí)雙臂前伸,豎起大拇指。)

      小班教案小動(dòng)物模仿操3

        活動(dòng)目標(biāo):了解動(dòng)物的叫聲和生活習(xí)性。

        活動(dòng)重點(diǎn):鼓勵(lì)寶寶用不同的動(dòng)作,表現(xiàn)出不同動(dòng)物的特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物圖片若干

        活動(dòng)過(guò)程:

        一.導(dǎo)入:觀察動(dòng)物的圖片

        師:今天,有很多小動(dòng)物要和我們交朋友,請(qǐng)寶寶們看一看它們是誰(shuí)?(邊出示圖片邊讓寶寶講述)

        師:你知道它們都喜歡吃什么嗎?喜歡干什么嗎?(請(qǐng)2—3個(gè)寶寶回答)

        二.兒歌:小動(dòng)物模仿操

        師:小動(dòng)物們帶來(lái)了好聽(tīng)的'兒歌,我們用小耳朵一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

        1.教師完整講述兒歌

        師:兒歌里你聽(tīng)到了什么?

        2.師幼一起念兒歌

        師:寶寶們想學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的兒歌嗎?

        3.幼兒和家長(zhǎng)一起表演兒歌

        三.游戲:連線

        兒歌:

        小小鳥(niǎo),扇翅膀,(雙臂側(cè)平舉,上下扇動(dòng)兩次)

        飛到樹(shù)梢把歌唱。(雙臂側(cè)平舉,原地小跑轉(zhuǎn)一圈。)

        小白兔,真可愛(ài),(豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵,頭左右搖晃兩次。)

        愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜。(下蹲做吃菜動(dòng)作)

        小花狗,汪汪叫,(雙手在頭兩側(cè)。學(xué)狗耳朵扇動(dòng)兩次。)

        吃完骨頭尾巴搖。(雙腳自然站立,手背后側(cè)身晃動(dòng)兩次。)

        小山羊,咩咩叫,(雙手舉過(guò)頭頂,表示羊角。)

        快快上山吃青草。(雙手做吃青草動(dòng)作,彎腰與直立兩次.)

        小小馬,真能干,(雙臂前平舉,手做牽馬動(dòng)作。)

        呱嗒呱嗒跑得歡。(雙手自然擺動(dòng),原地跑)

        小動(dòng)物,來(lái)做操,(雙臂上舉做動(dòng)作。)天天鍛煉身體好。(雙手?jǐn)[動(dòng),豎起大拇指。)

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