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      秋季開學(xué)第一課教育教案

      時間:2023-03-08 14:50:24 教案 我要投稿

      秋季開學(xué)第一課教育教案(通用5篇)

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的秋季開學(xué)第一課教育教案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

      秋季開學(xué)第一課教育教案(通用5篇)

        秋季開學(xué)第一課教育教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛,學(xué)習(xí)的快樂。

        2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發(fā)言,聲音響亮。

        3.熟悉校園,教育學(xué)生愛校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

        教學(xué)重點:

        師生初步熟悉,了解學(xué)校生活。

        教學(xué)難點:

        學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動自覺。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        幻燈兒歌

        教學(xué)過程:

        一、教師自我介紹。

        1.靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)

        師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

        鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚做得好的孩子)

        師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學(xué)就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

        2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,進(jìn)行教師的自我介紹。

        師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)

        3.教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象。

        師:邵老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

        表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的`簡筆畫。

        師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把自己變得更棒!

        二、熟悉校園,班級,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

        1.歌曲引線,讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。

        師:現(xiàn)在,讓我們來聽一首歌,會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學(xué)啦,我們有一個新的稱呼,叫小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,就會學(xué)到更多的知識,會寫字,會看書,會許多許多本領(lǐng),多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學(xué)生!(你來說,多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。,

        2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

        師:小朋友,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

        3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

        學(xué)校:

        姓名:

        班級:

        教室所在位置:

        我的老師:

        (請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

        三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

        1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

        上課下課歌

        上課鈴響,快進(jìn)課堂。下課鈴響,不慌不忙。

        坐姿端正,專心聽講。做好準(zhǔn)備,再出課堂。

        積極動腦,發(fā)言響亮。走路輕輕,入廁及時。

        自覺做好,人人夸獎。游戲文明,爭做榜樣。

        師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

        2.解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時間安排,來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練)

        下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

        四、總結(jié)。

        師:小結(jié):小朋友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

        其他要注意訓(xùn)練的要點(可選用,時間允許的話,可加入第一課時):

        一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個受歡迎的新集體。)

        二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,握筆姿勢,坐姿,站姿)

        三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

        四、參觀校園,進(jìn)行路隊訓(xùn)練。

        五、行為要點。

        1.愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

        2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

        3.下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

        4.講文明,懂禮貌。要來上學(xué)時,要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

        5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

        6.按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時上學(xué),不遲到。

        7.講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

        8.我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

        9.爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時回家。

        訓(xùn)練要求:

        1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

        2.聽課發(fā)言要求:聽課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動,不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,要認(rèn)真傾聽,如果有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要響亮。

        3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求:根據(jù)課表安排,拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好,學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求,坐下立刻端正坐姿。

        4.下課訓(xùn)練要求:老師說下課,小朋友們再見,小朋友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,及時入廁,安全游戲。

        5.路隊訓(xùn)練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對齊,不能走到隊伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

        秋季開學(xué)第一課教育教案2

        目的:

        1、思想品德教育

        2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽講等訓(xùn)練,幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

        3、安全教育。

        活動內(nèi)容及過程:

        一、愛校教育

        1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,和同學(xué)們交流新年的愿望。

        2、教育學(xué)生愛學(xué)校,愛班級。

        二、常規(guī)教育

        大家又回到了學(xué)校;氐搅私淌遥l能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生。表揚坐姿端正的同學(xué)。

        1、課堂坐姿

        我們先來看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片)。

        老師說明要求:上課的時候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。

        老師示范,F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,老師說:123,你們說:快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令,F(xiàn)在老師要念咒語了,看誰能很快地變成一個小學(xué)生,坐得最好的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎勵。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

        2、聽課、發(fā)言常規(guī)教育

        3.1、是會用耳朵聽。

        聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學(xué)發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法,今天開始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時候坐姿要端正,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了,你們就要看著老師,認(rèn)真聽老師在說什么。

        如果你們也在說話,老師的話就聽不見了,F(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,聽得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學(xué)校玩,也不要帶錢來買零食吃。

        3.2、如果你要提問,或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

        訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的.是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

        3、課前準(zhǔn)備和下課

        現(xiàn)在,我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒,提醒動作要輕,不要說話,書和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動作。

        4、路隊

        排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

        5、下課

        師:同學(xué)們學(xué)得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應(yīng)該怎么做呢?

        下課訓(xùn)練:如果老師說下課了,我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說:準(zhǔn)備下課。一來,學(xué)生說:輕輕收,

        小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,二來,學(xué)生說:輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

        三、起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。

        6、每天寫完作業(yè)自己整理好書包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。

        三、安全教育

        1、在課間休息時不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。

        2、不能亂動教室里的電線和開關(guān)。

        3、放學(xué)時沒見到家長或午托班的老師,不要離開學(xué)校。

        4、遇到問題要向老師報告。

        秋季開學(xué)第一課教育教案3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料

        2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

        3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

        教學(xué)重點:

        記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

        教學(xué)難點:

        讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

        課前準(zhǔn)備:

        美術(shù)教材、鉛筆、

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué)

        第一部分:

        同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

       。ㄒ詭讉人自由組合的方式進(jìn)行討論)

        1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

        2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾。

        3、完成具體作品的討論。

       。ú贾霉ぷ鳎簝芍軆(nèi),以組的`形式,自由布置好美術(shù)教室。即時評獎)

        第二部分:

        新的書,你有什么新的感覺?

        小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

        二、作業(yè)布置

        1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

       。ㄋ使P、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

        2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。

       。ㄒ笞屑(xì)翻閱每一頁,特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

        3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

        三、巡回指導(dǎo):

        1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

        2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

        四、總結(jié):

        以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。

        秋季開學(xué)第一課教育教案4

        一、班會目的:

       。1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向父母回報。

       。2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的起點,開始新的進(jìn)步!

        二、班會準(zhǔn)備

       。1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

        (2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

        (3)班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言,學(xué)生自由發(fā)言。

        三、班會活動過程:

        班主任:

        今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)年,在這個新學(xué)期里,每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。

        同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?

        請班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

        1、班委代表發(fā)言

        作為班委會的一員,我要嚴(yán)格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認(rèn)為時間長著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)年,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績升入高中深造。

        此外生活在這個班級中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        班主任:

        謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學(xué)生代表發(fā)言。

        2、學(xué)生代表發(fā)言

        來到XX鎮(zhèn)中學(xué),相聚在九年級X,是我們的緣分。原來,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)年,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動。

        班主任:

        你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。

        3、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

        4、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

        學(xué)生代表發(fā)言,暢談理想。

        5、班長帶頭宣誓:

        讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

        6、班主任總結(jié):

        本次班會課開展得非常成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,

        我希望同學(xué)們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

        重點要做到以下幾點:

       。1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

       。2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的`人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最后一個學(xué)年,畫一個圓滿的句號。

        (3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。

        我們都是新時代的中學(xué)生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學(xué)年,處處嚴(yán)格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向家長回報。

        秋季開學(xué)第一課教育教案5

        教學(xué)內(nèi)容:

        重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

        教學(xué)時間:

        一課時

        教學(xué)過程:

        一、常規(guī)教育

        1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

        3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

        4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

        5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

        6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

        7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

        8、集合整隊:快、靜、齊。

        9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

        10、放學(xué)要求:按時回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊回家。

        二、安全教育

        1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的`小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

        2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

        3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

        三、衛(wèi)生習(xí)慣:

        1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

        2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

        “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

        “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

        “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

        四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

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