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      秋季開學(xué)第一課教案

      時間:2023-03-08 14:51:03 教案 我要投稿

      2022秋季開學(xué)第一課教案(通用5篇)

        作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的2022秋季開學(xué)第一課教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

      2022秋季開學(xué)第一課教案(通用5篇)

        秋季開學(xué)第一課教案1

        【學(xué)習(xí)目標分析依據(jù)】

        三年級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期,有強烈的好奇心、求知欲強。因此在教學(xué)時,要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手,學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法,鼓勵暢所欲言,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,愿意表達自己獨特的思想。

        【學(xué)習(xí)目標】

        1.通過與學(xué)生交流課程綱要,了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。

        2.通過了解教師對學(xué)生的評價和學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性。

        【教學(xué)重點】

        通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點,教學(xué)內(nèi)容和評價方法。

        【教學(xué)難點】

        1. 通過課程綱要的分享,了解本學(xué)期的教學(xué)目標,并了解英語學(xué)習(xí)中的重點,并養(yǎng)成習(xí)慣.

        2. 圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議。

        【教學(xué)準備】

        課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準備課件。

        【評價設(shè)計】

        通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進行評價。

        【學(xué)習(xí)活動方案】

        一、談話導(dǎo)入

        1、同學(xué)們,今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準學(xué)期目標,理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)

        二、新授

        1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

        2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時間安排)

        3、目錄就像路標一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的.話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt,指生說)

        4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt,指生說)

        5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

        6、小組匯報(ppt出示)

        7、同學(xué)們,通過剛才大家的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間安排,那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(ppt出示學(xué)習(xí)目標)指生讀

        8.為了更好地掌握以上本領(lǐng),我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)

        三、回顧梳理

        孩子們,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認真思考、合作共享,真是一個個會學(xué)習(xí)的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,又有什么收獲呢?

        秋季開學(xué)第一課教案2

        教學(xué)目標:

        1、要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

        2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        3、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成習(xí)慣。

        4、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        教學(xué)重點、難點

        掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        教學(xué)過程:

        一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

        1、上下樓梯要注意什么?

       、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。⑦不要攀爬樓梯扶手滑下。

        2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

        3、課間活動應(yīng)當注意什么?

       、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠

        離教室,以免耽誤下一節(jié)的課程。

       、诨顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

       、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚。

       、芑顒右⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

        ⑤課外不玩火,不玩水。

        4、學(xué)生飲食的安全注意事項。

        不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)

        要放在安全的地方。

        禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

        不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

        5、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作。

        要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

        6其他校園安全的注意事項:

       、偃绾握_對待老師的批評,甚至誤解?

        敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

       、谀闩c同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

        自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

       、廴绾渭訌娊淌野踩?

        要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢、拍打,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

       、堋槭裁床荒芴崆暗叫?

        校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

        在校門外擁擠,會造成意外傷害。

       、莓斪约焊械缴眢w不適時,怎么辦?

        及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系,不要帶病上學(xué)。

       、弈吧俗苑Q是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。如果在校外遇到這樣的事,千萬不能跟他們走,可以讓他用手機撥打你的家人電話,你問清楚后再按照你家人意思行事。千萬不要一聽說就相信陌生人的話,乖乖跟著他們走。不與社會上不三不四的人交往。

       、咦龊脛趧踊顒訒r的安全。

        要愛護勞動工具,勞動時不得用勞動工具敲打同學(xué)。勞動中遇到事情不能解決及時匯報當天的看班老師,不得擅自做主處理。

       、喟踩〕WR

        臨危逃生的基本原則:

        保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

        “119”----火警 “110”----報警

        “120”----急救 “122”----交通事故報警

        打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

        二、交通安全注意事項。

        1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

        2、乘坐公交車注意事項:

       、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

        ②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。

       、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

        三、安全是我們的`生命線,可學(xué)習(xí)也是我們生命的活力。要學(xué)中有獲,得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的確,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使人終身受益,因此,老師也歸納了九條應(yīng)重點養(yǎng)成

        的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,請同學(xué)們看課件。

        1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

        2、善于思考的習(xí)慣。

        3、敢于提問的習(xí)慣 。

        4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        5、書寫認真、計算仔細的習(xí)慣。

        6、自查自改的習(xí)慣。

        7、讀書的習(xí)慣。

        8、查閱工具書和資料的習(xí)慣。

        9、課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

        四、小結(jié)

        生命是美好的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

        秋季開學(xué)第一課教案3

        活動準備:

        1、動畫故事、兒歌朗誦。

        2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。

        活動重點:

        教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

        活動難點:

        教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。

        活動過程:

        1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

        2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

        1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

        2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

        3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的.詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。教學(xué)方法

        4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

        活動延伸

        開展“安全小衛(wèi)士”活動,請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”,

        通過管理和被管理,讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則,增強安全意識,提高安全技能。

        總之,在幼兒園的一日活動中,我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,快樂興奮的情緒,和面對新的環(huán)境的好奇,都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此,在開學(xué)安全第一課我設(shè)計了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學(xué)年。

        秋季開學(xué)第一課教案4

        一、班會目的:

       。1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時,讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W;貓,向父母回報。

       。2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!

        二、班會準備

       。1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

       。2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

       。3)班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言,學(xué)生自由發(fā)言。

        三、班會活動過程:

        班主任:

        今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)年,在這個新學(xué)期里,每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。

        同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

        請班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表做準備。

        1、班委代表發(fā)言

        作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)年,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的`成績升入高中深造。

        此外生活在這個班級中,我要和同學(xué)們團結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        班主任:

        謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學(xué)生代表發(fā)言。

        2、學(xué)生代表發(fā)言

        來到XX鎮(zhèn)中學(xué),相聚在九年級X,是我們的緣分。原來,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差,F(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)年,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極參加各種活動。

        班主任:

        你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。

        3、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

        4、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標

        學(xué)生代表發(fā)言,暢談理想。

        5、班長帶頭宣誓:

        讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

        6、班主任總結(jié):

        本次班會課開展得非常成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,

        我希望同學(xué)們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

        重點要做到以下幾點:

       。1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

        (2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風,在初中生活的最后一個學(xué)年,畫一個圓滿的句號。

       。3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。

        我們都是新時代的中學(xué)生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學(xué)年,處處嚴格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向家長回報。

        秋季開學(xué)第一課教案5

        教學(xué)目標:

        1、新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準備布置材料(江蘇版美術(shù)教案)

        2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

        3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準備。

        教學(xué)重點:記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準備。

        教學(xué)難點:讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

        課前準備:美術(shù)教材、鉛筆、

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué)

        第一部分:

        同學(xué)們,進入美術(shù)教室有一種裝修一新的.感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

       。ㄒ詭讉人自由組合的方式進行討論)

        1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

        2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

        3、完成具體作品的討論。

       。ú贾霉ぷ鳎簝芍軆(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室。即時評獎)

        第二部分:

        新的書,你有什么新的感覺?

        小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

        二、作業(yè)布置

        1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

       。ㄋ使P、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

        2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。

       。ㄒ笞屑毞喢恳豁,特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

        3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

        三、巡回指導(dǎo):

        1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

        2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認識不足,并引導(dǎo)細心觀察。

        四、總結(jié):

        以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認識還不夠,有待于教師進一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。

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