- 相關(guān)推薦
人教三上數(shù)學(xué)第三單元《千米的認(rèn)識》教案（十）
作為一名老師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的人教三上數(shù)學(xué)第三單元《千米的認(rèn)識》教案（十），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生初步建立1千米的概念，能進(jìn)行米和千米簡單的化聚；
2、培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)的能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1千米概念的建立。
難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)的能力。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
師：小朋友，我們已經(jīng)學(xué)過了哪些長度單位？誰能從小到大說說這些單位？什么時候要用到這些單位？
米（旗桿）、分米（課桌高）、厘米（書）、毫米（硬幣厚度）
誰能比劃一下1米、1分米、1厘米、1毫米到底有多長？
測量這些物體的長度（高度）用什么單位比較合適？
那如果要測量駱駝到寧波的距離，用哪個單位合適呢？
今天我們要來認(rèn)識長度單位家族中的另一個新朋友——————千米（板書：千米的認(rèn)識）
二、新授
�。ㄒ唬┙�1千米的觀念
1、師：誰知道繞我們學(xué)校的跑道跑一圈是多少米？那跑5圈呢？請你把它寫在紙上。
�。▽W(xué)生會出現(xiàn)2種答案：1000米、1千米）
師：你覺得這兩種答案都正確嗎？為什么？
得出：1千米=1000米
2、誰來讀一讀：讀時區(qū)分1千米和1000米
個別讀、全班讀
3、米可以用字母m表示，千米也有它自己的表示方法：km
1千米=1000米還可以怎么表示？（1 km = 1000 m）
4、繞跑道跑5圈是1千米，從我們駱駝小學(xué)到堰頭王車站老師測量了一下大概有1千米，閉上眼睛想一想，1千米到底有多長？等會兒老師要請小朋友來說說從哪里到哪里也大概是1千米。
5、1千米是這么長，那誰來估一估從駱駝到貴駟大概是幾千米？（3千米）
�。ǘ┣着c米的簡單化聚
1、那3千米=（）米呢，你是怎樣想的？
�。ㄏ耄�1千米是1000米，3千米就是3個1千米，所以是3000米。）
個別說，看書上的想法，自由讀一遍，全班讀。
2千米500米=（）米，誰來說說你是怎么想、怎么化的？
�。ㄏ耄�2千米是20xx米，再加上500米，一共是2500米。）
個別說，把想法說給同桌聽。
2、試一試：
8千米=（）米
6千米20米=（）米
做于紙上，投影儀上反饋，指出易錯處，6020米中的“0”容易落下。選一題說說想法。
3、剛剛是千米化成米，小朋友都化得不錯，那米化成千米呢？老師相信大家肯定能化得更好。
4000米=（）千米
�。ㄏ耄�1000米是1千米，4000米里面有4個1000米，就是4千米。）
4350米=（）千米（）米
（想：4000米是4千米，4350米就是4千米350米。）
4、試一試：
6000米=（）千米
5830米=（）千米（）米
三、練習(xí)
1、在（）里填上合適的單位：
小明的作業(yè)本不小心打濕了，有些字看不清楚了，你能用你學(xué)過的知識把它補(bǔ)上去嗎？
冰箱高140（）。
甬江大橋長約588（）。
從駱駝到寧波的距離大概是14（）。
2、真厲害。動物王國里的小動物也在學(xué)習(xí)“千米的認(rèn)識”，它們學(xué)得怎么樣呢，我們一起去看一看。
1）比一比：小兔在學(xué)習(xí)長度單位的時候遇到了這樣一些難題，小朋友能幫它解決嗎？
南京長江大橋長6772米，九江長江大橋長7千米675米。哪座橋長？
2）判斷題：這是小熊的作業(yè)，請小朋友當(dāng)當(dāng)小老師，給它批一批。
汽車每小時行60米（）
30千米和5000米同樣長（）
6千米57米=657米（）
3、小熊可真馬虎，小朋友做作業(yè)的時候可別犯馬虎。
四、課堂小結(jié)：
這節(jié)課你學(xué)到了什么？有什么收獲？
知道了多少長的距離大概是1千米，那我們小朋友跑1千米需要幾分鐘，走1千米需要幾分鐘呢？下課或放學(xué)后小朋友去跑一跑、走一走，并把你的結(jié)果告訴老師或你的同學(xué)。
【人教三上數(shù)學(xué)第三單元《千米的認(rèn)識》教案十】相關(guān)文章：
千米的認(rèn)識教案02-09
《千米的認(rèn)識》教案09-26
《千米的認(rèn)識》數(shù)學(xué)教學(xué)反思02-06
《千米的認(rèn)識》教案精選15篇02-22
上冊第三單元教案03-15
千米的認(rèn)識教案15篇03-01
《千米的認(rèn)識》教案(15篇)02-21
《千米的認(rèn)識》教案15篇02-02