小班教案 | 小班藝術(shù)：濕潤(rùn)的彩虹

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小班教案 | 小班藝術(shù)：濕潤(rùn)的彩虹，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感知彩虹的色彩及形狀，感受彩虹的美。

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)弧線。

　　3、能耐心作畫(huà)，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　彩虹圖片、水粉筆、顏料、色盤(pán)、白紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞彩虹。

　　——出示彩虹的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)彩虹，它是什么形狀的。

　　——引導(dǎo)幼兒觀察、說(shuō)說(shuō)彩虹有哪些顏色，一共有幾種顏色。

　　——教師念兒歌《彩虹橋》，讓幼兒感受彩虹的顏色、形狀等。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，進(jìn)一步鞏固對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)。

　　二、繪畫(huà)彩虹。

　　——教師激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。

　　——教師和幼兒討論彩虹的畫(huà)法：用什么材料畫(huà)、畫(huà)什么形狀，用什么顏色。

　　——教師示范繪畫(huà)方法：

　　方法一：先用蠟筆用弧線畫(huà)出彩虹，然后為彩虹涂色。提示幼兒順著一個(gè)方向涂，色彩要涂均勻，盡量不涂出界。

　　方法二：用水粉在紙上畫(huà)出不同顏色的弧線變成彩虹�；【�之間盡量不要隔太遠(yuǎn)，也盡量不要重疊。然后在彩虹周?chē)�涂上藍(lán)色。

　　——幼兒自由選擇繪畫(huà)工具進(jìn)行作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、欣賞作品。

　　——教師請(qǐng)幼兒互相介紹和欣賞繪畫(huà)作品。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　1、蠟筆畫(huà)的組也可以改為讓幼兒為彩虹簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色。

　　2、水粉畫(huà)組可以在畫(huà)彩虹前涂一遍清水再畫(huà)彩虹，感知色彩的暈染效果。

　　活動(dòng)延伸

　　可以開(kāi)展其他形式繪畫(huà)彩虹：如用皺紙粒粘貼彩虹等。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　1、美工區(qū)：為幼兒提供蠟筆、水粉筆、皺紙粒等工具和材料，請(qǐng)幼兒自主創(chuàng)作彩虹。

　　2、科學(xué)區(qū)：用光盤(pán)制造彩虹：將光盤(pán)對(duì)著太陽(yáng)或者手電筒，可以在光盤(pán)上看到彩虹。或者用光盤(pán)將太陽(yáng)光或者手電筒光反射到墻上，可以在墻上看到彩虹。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　在展示區(qū)張貼幼兒繪畫(huà)作品。

　　家園同步

　　請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒提供蠟筆、水粉等多種繪畫(huà)工具，讓幼兒按照自己的喜好來(lái)繪畫(huà)。

　　隨機(jī)教育

　　日常如果發(fā)現(xiàn)彩虹，可以引導(dǎo)幼兒觀察彩虹，體會(huì)彩虹的神奇和美。

　　相關(guān)鏈接

　　通過(guò)視頻或者圖片，讓幼兒欣賞彩虹以及其他的自然景觀（雪、北極光等）。

　　附錄：《找彩虹》

　　夏天的雨就是多，前幾天才下過(guò)雨，今天又下雨了，不過(guò)唯一的好處是，雨后會(huì)很涼快。這也是咕嚕熊不那么討厭雨的原因。很快，雨就停了，天空放晴了�！翱炜�！快看！”咕嚕熊仿佛發(fā)現(xiàn)了什么寶貝。

　　“什么呀，大驚小怪的！”可樂(lè)猴順著咕嚕熊手指的方向看去，原來(lái)是一道彩虹。

　　“好漂亮的彩虹啊！”咕嚕熊說(shuō)，“走，咱們?nèi)フ也屎绨桑　?/p>

　　“什么，找彩虹？”可樂(lè)猴覺(jué)得很新鮮。

　　“那彩虹離我們一定不是很遠(yuǎn)！”

　　于是，咕嚕熊和可樂(lè)猴便出發(fā)去找彩虹了，跑了好多路，它們終于看到彩虹了，七種色彩，閃閃發(fā)光，咕嚕熊和可樂(lè)猴走到彩虹邊，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可愛(ài)。

　　“嘿嘿！”彩虹的身子忽然扭了扭，“別摸我了，好癢癢呀！”原來(lái)是彩虹在說(shuō)話。

　　“真有意思！”咕嚕熊很開(kāi)心，“彩虹還怕癢癢呀！哈哈哈！”

　　“你們是不是非常喜歡雨呀？”可樂(lè)猴問(wèn)，“為什么每次下雨后經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到你們？”

　　彩虹又扭了扭身子：“不是我們喜歡雨，而是大雨過(guò)后的天氣條件，有利于我們出現(xiàn)呀！所以我們和雨是分不開(kāi)的好伙伴呢！”

　　“原來(lái)是這樣！”可樂(lè)猴說(shuō)，“彩虹你可真漂亮，像一座彩色的橋一樣，跨在天空上！”

　　“謝謝你們！”彩虹也很開(kāi)心，“希望我會(huì)給你們的夏天帶來(lái)一點(diǎn)兒夢(mèng)幻感覺(jué)！”

　　和彩虹聊了會(huì)天，咕嚕熊和可樂(lè)猴便回家了，但是它們真的喜歡上了那個(gè)可愛(ài)的彩虹。

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