小班冬天藝術(shù)教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小班冬天藝術(shù)教案，希望對大家有所幫助。

小班冬天藝術(shù)教案1

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；

　　2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識；

　　3、通過反復(fù)欣賞，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)。

　　重點是：

　　理解故事內(nèi)容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；

　　難點是：

　　知道由雪到云的自然常識，理解詞語“舍己救人”

　　活動準備：

　　雪景圖片、貼絨兔子、雪人

　　活動方式：

　　室內(nèi)集體進行

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　展示雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。

　　二、展開：

　　1、講故事《雪孩子》

　　師：“美麗的雪景，今天老師講一個關(guān)于雪的故事，請小朋友仔細聽�！�

　　2、通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　（1）雪孩子是怎樣救小白兔的.？

　　（2）雪孩子不見了，他到哪里去了？（了解自然常識）

　�。�3）你喜歡雪孩子嗎？為什么？（通過提問：雪孩子知道不知道進去屋里的結(jié)果？明知道對自己危險，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人”。）

　　3、激發(fā)幼兒情感，結(jié)合貼絨教具再次欣賞故事。

　　讓幼兒帶著敬重、體會舍己救人的高尚情感去欣賞故事。

　　4、請幼兒跟教師一起講故事

　　三、結(jié)束：

　　教育幼兒向雪孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己救人的高尚品德。

小班冬天藝術(shù)教案2

　　活動目標：

　　1、喜歡參加美術(shù)活動，體驗作畫過程中的樂趣。

　　2、能使用棉簽大膽作畫。

　　3、了解冬天的落葉樹的主要特征。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動重點難點：

　　重點：積極觀察，初步了解冬天落葉樹的特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。

　　難點：使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式，保持繪畫整潔。

　　活動準備：

　　黃色、藍色卡紙若干，棉簽，顏料，課件《冬天的樹》，范畫兩張。

　　活動過程：

　　1、幼兒觀察冬天的樹，了解冬天落葉樹的特征。

　　（1）師：寒冷的冬天來到了，有許多的大樹媽媽都發(fā)生了變化，到底發(fā)生了什么變化呢？讓我們來看一看吧�。ㄓ^看視頻《冬天的樹》）幼兒觀察，教師提問：冬天里的樹是什么樣的？樹枝有什么變化？小樹葉都離開了媽媽，變得光禿禿的。這種樹我們叫它落葉樹。

　�。�2）觀察樹干和樹枝。問：大樹媽媽的身體在哪里？樹干是怎樣的？

　　師：看！大樹媽媽在向我們揮手呢！它的樹枝是什么樣的呢？

　　2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒思考，冬天的`樹是什么樣的？要怎么畫呢？

　�。�2）根據(jù)幼兒回答，引導(dǎo)幼兒小結(jié)：樹上有樹干、樹枝。畫時先畫樹干，再畫樹枝。教師邊說邊示范并請個別幼兒嘗試。

　　3、幼兒繪畫（1）請幼兒用棉簽大膽作畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　（2）鼓勵幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹，可畫一棵，也可以畫幾棵。

　�。�3）作畫時保持清潔衛(wèi)生。

　　4、繪畫活動結(jié)束

　　（1）將作品貼起來組成"冬天的小樹林"并欣賞同伴作品，說說你喜歡哪張作品。

　�。�2）向客人老師介紹你的作品。

　�。�3）整理小結(jié)。

　　活動反思：

　　在活動中每組提供的顏料太多，因為活動的重點并不是感受色彩的變化，因此，可以每組提供一種顏料，小組之間可以不一樣。個別幼兒作畫時的大樹方向不一樣，我利用講評的時候進行了教育。

小班冬天藝術(shù)教案3

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴寒的精神。

　　2、體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的`變化。

　　3、知道秋天過去了，冬天來了。

　　活動準備：

　　《冬季》掛圖

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　老師：“冬天在哪呢？讓我們到戶外去找冬天吧”

　　二、展開：

　　1、“找冬天”

　　觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。

　　2、回教室，結(jié)合圖片說說冬天的特征。

　　引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。

　　3、引導(dǎo)幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作？

　�。ń痪�、清潔工、司機、邊防戰(zhàn)士）

　　提問：我們小朋友應(yīng)該怎樣做？鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學(xué)習(xí)，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí)，堅持到幼兒園，做個勇敢的好孩子。

　　4、請幼兒觀看部分影片，感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴寒的精神。

　　三、結(jié)束：

　　請幼兒到戶外與老師一起運動，不畏嚴寒，鍛煉身體。

小班冬天藝術(shù)教案4

　　目標：

　　1、喜歡參加美術(shù)活動，體驗作畫過程中的樂趣。

　　2、能使用棉簽大膽作畫。

　　3、了解冬天的落葉樹的主要特征。

　　重點：

　　積極觀察，初步了解冬天落葉樹的特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。

　　難點：

　　使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式，保持繪畫整潔。

　　準備：

　　黃色、藍色卡紙若干，棉簽，顏料，課件《冬天的樹》，范畫兩張，過程：

　　1、幼兒觀察冬天的樹，了解冬天落葉樹的特征。

　�。�1）師：寒冷的`冬天來到了，有許多的大樹媽媽都發(fā)生了變化，到底發(fā)生了什么變化呢？讓我們來看一看吧�。ㄓ^看視頻《冬天的樹》）幼兒觀察，教師提問：冬天里的樹是什么樣的？樹枝有什么變化？小樹葉都離開了媽媽，變得光禿禿的。這種樹我們叫它落葉樹。

　　（2）觀察樹干和樹枝。問：大樹媽媽的身體在哪里？樹干是怎樣的？

　　師：看！大樹媽媽在向我們揮手呢！它的樹枝是什么樣的呢？

　　2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒思考，冬天的樹是什么樣的？要怎么畫呢？

　　（2）根據(jù)幼兒回答，引導(dǎo)幼兒

　　小結(jié)：樹上有樹干、樹枝。畫時先畫樹干，再畫樹枝。教師邊說邊示范并請個別幼兒嘗試。

　　3、幼兒繪畫

　�。�1）請幼兒用棉簽大膽作畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　（2）鼓勵幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹，可畫一棵，也可以畫幾棵。

　�。�3）作畫時保持清潔衛(wèi)生。

　　4、繪畫活動結(jié)束

　　（1）將作品貼起來組成"冬天的小樹林"并欣賞同伴作品，說說你喜歡哪張作品。

　�。�2）向客人老師介紹你的作品。

　�。�3）整理小結(jié)。

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