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書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿1
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好。
很榮幸能站在這里，和大家分享我的觀點(diǎn)與意見(jiàn)。在正式開(kāi)始前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“是什么東西已經(jīng)陪伴了大家八年，為大家?guī)?lái)了數(shù)不盡的便利？答案有很多，但我的答案是：書(shū)包。
書(shū)包是我們求學(xué)路上重要的伙伴，那大家的書(shū)包里有什么？有千篇一律的筆，尺，教科書(shū)等，可能還有人的書(shū)包中有玩偶等有趣的物件，但有哪位同學(xué)想過(guò)：書(shū)包里還應(yīng)裝些什么？
在座的許多人應(yīng)該因生地中考的臨近和九年級(jí)的到來(lái)而承擔(dān)著壓力吧！那大家不妨像我一樣，把可以激勵(lì)自己的話(huà)寫(xiě)在小卡片上，放入書(shū)包中�？ㄆ峡蓪�(xiě)古人之言，如李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，也可寫(xiě)今人之語(yǔ)，如邁克爾。喬丹的“我可以接受失敗，但不能接受不去嘗試�！边@樣，在未來(lái)自己失意之時(shí)，可安慰自己，在未來(lái)自己迷茫之時(shí)，可以提醒自己；在未來(lái)自己放棄之時(shí)，可以激勵(lì)自己。而對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)，用文字安慰、提醒、激勵(lì)未來(lái)的自己，又何嘗不是一件趣事？
其次，我們的書(shū)包中還應(yīng)有一本值得我們閱讀并思考的書(shū)�？梢允峭鈬�(guó)諸如《簡(jiǎn)愛(ài)》一類(lèi)的名著，也可以是國(guó)內(nèi)像《紅樓夢(mèng)》一樣的經(jīng)典。正如蘇軾所說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，經(jīng)典會(huì)讓我們改變，變得更具風(fēng)度，更有知識(shí)，更會(huì)為人處世。
最后，書(shū)包中還應(yīng)有承載自己夢(mèng)想的東西，如一張寫(xiě)有目標(biāo)分的.紙，一支老師用于獎(jiǎng)勵(lì)你成績(jī)優(yōu)異的筆等。它們雖微不足道，但它們是我們夢(mèng)想的象征，是我們前行路上的精神支柱。
以上是我個(gè)人的見(jiàn)解，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，大家也應(yīng)自己思考，究竟書(shū)包中還應(yīng)裝些什么。
書(shū)包不僅是一個(gè)工具，它還裝著我們對(duì)未來(lái)的美好希望。背上書(shū)包，就是肩負(fù)起我們的未來(lái)。請(qǐng)大家背好自己的書(shū)包，創(chuàng)造自己的的未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家。祝大家學(xué)業(yè)事如意。
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿2
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
感謝大家的邀請(qǐng)，能以這樣的方式與大家交流，我非常榮幸！在畢業(yè)前留下這段美好的記憶，我非常感恩！今天我演講的題目是《書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么》。
書(shū)包是我們上學(xué)途中必不可少的東西，里面裝滿(mǎn)了我們的學(xué)習(xí)用品。它像一個(gè)忍辱負(fù)重的老伙計(jì)，陪伴我們攀爬書(shū)山、遨游學(xué)海。那你們知道書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么嗎？
首先，我認(rèn)為書(shū)包里需要裝一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”。這個(gè)望遠(yuǎn)鏡其實(shí)就是我們的理想信念，有了它我們既可以看清楚神秘的蒼穹與遙遠(yuǎn)的星河，也可以看清未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有了它無(wú)數(shù)的不確定性都會(huì)變得確定甚至是堅(jiān)定。疫情期間無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧地走上抗擊疫情的第一線(xiàn)，他們并不知道這場(chǎng)疫情究竟有多么殘酷，也不知道疫情什么時(shí)候結(jié)束，更不知道自己會(huì)不會(huì)倒下。但是因?yàn)樗麄儜汛?duì)未來(lái)堅(jiān)定的理想，默念希波克拉底的誓言“把我的一生奉獻(xiàn)給人類(lèi)”，他們看到了人民健康、國(guó)家安定的前景，于是毅然決然地奔赴抗疫前線(xiàn)，最終贏得了阻擊病毒的保衛(wèi)戰(zhàn)。正是因?yàn)橛欣硐脒@個(gè)望遠(yuǎn)鏡的指引，我們才能夠穿過(guò)迷霧看清楚方向。所以，當(dāng)我們?cè)跓o(wú)涯的學(xué)海中迷茫時(shí)，我們應(yīng)該帶上這個(gè)望遠(yuǎn)鏡，看看遠(yuǎn)方。
書(shū)包里也需要帶上一面“放大鏡”。這個(gè)放大鏡就是嚴(yán)于律己、寬以待人的自律意識(shí)。有了它的陪伴，我們可以放大自己身上的缺點(diǎn)和不足，從而督促自身及時(shí)糾正成就更好的.自己。同時(shí)，我們也可以用放大鏡去看清楚別人身上的優(yōu)點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)進(jìn)步。清晨迎接我們進(jìn)入校園的除了第一縷曙光還有老師們親切的笑臉和問(wèn)候，傍晚陪伴我倦怠歸家的既有夕陽(yáng)還有大汗淋漓的同伴。自律的“放大鏡”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷地學(xué)習(xí)、對(duì)比、糾錯(cuò)、成長(zhǎng)，是我們真正的良師益友。所以，當(dāng)我們認(rèn)為自己足夠完美的時(shí)候，不妨拿出它，照一照自己，無(wú)則加勉、有則改之。
書(shū)包里還需要帶上一臺(tái)“照相機(jī)”。這個(gè)照相機(jī)就是我們的注意力。我們從一進(jìn)入校園就開(kāi)啟了對(duì)外界的好奇和探知，那么這個(gè)時(shí)候不要忘記把你的注意力帶上，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，記錄著學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們求知若渴時(shí)，“注意力”這部超高分辨率的照相機(jī)可以幫我們篩選和記錄重要的知識(shí)和細(xì)節(jié)，讓我們調(diào)動(dòng)全感官的系統(tǒng)記憶力和消化信息；當(dāng)我們沮喪想放棄時(shí)，回放從前籃球比賽體操競(jìng)技勝利時(shí)隊(duì)友們高聲歡呼的照片，上面有我們最燦爛自豪的笑容，這樣我們就會(huì)有重新開(kāi)始的動(dòng)力；當(dāng)我們覺(jué)得周?chē)娜饲槭拦侍涞瓡r(shí)，回憶里面所有幸福的瞬間，會(huì)提醒我們成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的東西，那是支撐我們往前走的動(dòng)力。所以，照相機(jī)可以幫我們記錄那細(xì)微的美好與感動(dòng)，希望大家“勤勤常拂拭，莫使沾塵�！�。
學(xué)弟學(xué)妹們，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)讓我們有了探知未知世界的動(dòng)力和能力，所以請(qǐng)?jiān)跁?shū)包里帶上這三樣?xùn)|西，為你們的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿3
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
眾所周知，書(shū)包是相伴我們學(xué)習(xí)的利器，是知識(shí)可靠的容器，然而，你們當(dāng)中大多數(shù)人的書(shū)包里可能除了教科書(shū)還是教科書(shū)。你們或許要疑惑了：難道書(shū)包不是用來(lái)裝教科書(shū)的嗎？不僅僅是。其實(shí)，書(shū)包有更多的東西等待我們?nèi)パb。
我們先來(lái)談?wù)務(wù)n外書(shū)的問(wèn)題。我是一個(gè)非常喜歡讀“閑書(shū)“的人，書(shū)中的情節(jié)，人物常常吸引著我不分晝夜地閱讀閑書(shū)。課外書(shū)并不是“猛獸”“毒蛇”，而是滋養(yǎng)人精神的食糧。你如果只停留在教科書(shū)上那只能是坐井觀天，只有當(dāng)你進(jìn)入課外書(shū)的世界后，你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人類(lèi)的精神世界是如此廣闊。正因如此，我們才需要裝下閑書(shū)，拓展生命的寬度與高度。
其次，就是速記本。生活中有許多事情需要你去記錄，然而你不一定能全部記住。速記本能幫你回憶起你究竟還有什么事要去做。再者，善于記錄生活中的事的人，才是人生的智者，當(dāng)你看見(jiàn)燕雁掠過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒潛伏水底，當(dāng)你逐磨野免鉆進(jìn)樹(shù)叢時(shí)，難道你不會(huì)想定格在這美好的瞬間嗎？有心人會(huì)把這些描繪在摘抄本中，以便將來(lái)取出美好的回憶。當(dāng)你做到后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此精彩，但是，書(shū)包里裝的'東西不能由我們隨心所欲，一臺(tái)游戲機(jī)，就足以毀掉你學(xué)習(xí)的努力與成果。書(shū)包是精神的餐廳，而不是物質(zhì)的收容所。如果你往書(shū)包中裝入零食，你便會(huì)不自覺(jué)地將手伸入書(shū)包中掏出一把。當(dāng)你的書(shū)包癟了后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過(guò)了這么多課程。所以，對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，這些東西是有害的，我們不應(yīng)該裝入這些。
總的來(lái)說(shuō)，書(shū)包就是知識(shí)與精神的統(tǒng)一。裝下書(shū)本，丟棄誘惑，這才是我應(yīng)該做的。希望你們每個(gè)人都能擁有屬于自己的獨(dú)特書(shū)包！
我的演講完畢，謝謝大家。
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿4
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
回首青春蔥蘢往事，我們能看到的，不僅是一張張稚氣未脫的臉上的蛻變與成長(zhǎng)，更能看到總有一人默默支持的背影——書(shū)包。
我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中離不開(kāi)書(shū)包，它裝著課本和文具�？赡闶欠裼邢脒^(guò)，書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么？
要說(shuō)世間萬(wàn)物皆可代表恒心，那我愿在書(shū)包裝用過(guò)的空筆芯，在我的書(shū)包中有個(gè)小小的夾層。里面裝著十幾支開(kāi)學(xué)以來(lái)用過(guò)的.筆芯，也許你會(huì)疑感，這樣無(wú)用處的東西有什么好裝的？不，我不這么以為。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我便將手伸進(jìn)夾層。扶摸那十幾支空筆芯，它們見(jiàn)證了我一路的淚水與汗水。雖已無(wú)墨水，卻灌注滿(mǎn)我的恒毅之心。每當(dāng)我觸摸它們?cè)趭A層中翻滾，同樣的熱浪在心中翻涌。
在一路汗與淚的兼程中，是誰(shuí)給予我們力量？是我們的朋友，我還會(huì)裝朋友的書(shū)信，輕展開(kāi)細(xì)閱讀，雖沒(méi)有華麗的的辭藻和動(dòng)人的詩(shī)句，但有令我動(dòng)容的勉勵(lì)與希翼。試想一下，他們?cè)诮o你寫(xiě)信時(shí)嘴角的微笑和劃動(dòng)在紙上“沙沙”的筆尖。即使夜再漆黑，道再泥濘，前行的路上我也不是孤身一人。我還有這些像星星般閃爍的愛(ài)心呢！
現(xiàn)在的你們面臨生地中考，在茫茫題海中是否有些疲憊？那就裝一片樹(shù)葉吧！清晨起床，采一片嫩綠的樹(shù)葉吧，采帶有朝露的樹(shù)葉，采聽(tīng)過(guò)烏鳴的樹(shù)葉，采看過(guò)日出的樹(shù)葉，將它輕放在書(shū)包側(cè)兜，在你疲憊時(shí)它將化作一葉輕舟，讓你感受一片葉的悠然自得，保持一顆閑逸之心。
裝下恒心、愛(ài)心、閑逸之心，可千萬(wàn)別把書(shū)包裝太滿(mǎn)，不必要的小說(shuō)，游戲請(qǐng)將它們拿出。消極的煩惱、話(huà)語(yǔ)就將它們丟棄，背上書(shū)包啟程吧，少年！愿你們歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
你們覺(jué)的自己的書(shū)包重嗎？有半個(gè)自己那么重，還是說(shuō)比一整個(gè)自己還重？就要我的書(shū)包來(lái)說(shuō)，除掉一些上學(xué)必備的物品，少說(shuō)也有半個(gè)我那么重。可是我把它背上肩時(shí)，我并不覺(jué)的重。為什么？我今天就來(lái)告訴你們書(shū)包裝什么減重。
首先我們要把一個(gè)對(duì)知識(shí)的渴望之心裝進(jìn)去，我們包的重量往往并非書(shū)等物品的真實(shí)重量所帶來(lái)的'，而是對(duì)未知的愚昧。對(duì)知識(shí)的渴望之心會(huì)支持你的求知欲去探索一切未知，伴隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的日積月累，未知的愚昧也隨之減少，書(shū)包的重量自然也就輕了，這些知識(shí)的重量足以讓你在一切未知中挺直腰板，身上背的重與這些未知相比已然如浮云。我曾經(jīng)就有過(guò)那么一次身上背著快和我一樣重的包卻一點(diǎn)也不覺(jué)的沉，那次是在外露營(yíng)，營(yíng)地周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了一種不知名的花，團(tuán)隊(duì)里沒(méi)人懂它叫什么，唯獨(dú)我拿出了占我包一半重量的圖鑒找了半天，硬是給它查出了一系列相關(guān)知識(shí)，團(tuán)隊(duì)里人們看我的眼神都閃著光“哇，真牛！”受著這些目光，包的重自然沒(méi)放在心上，也因此覺(jué)得輕了。
然后，我們還可以裝一顆對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之心，如果你愛(ài)看小說(shuō)，看一個(gè)小時(shí)累嗎？如果愛(ài)追劇，一追追到晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，眼睛都不會(huì)動(dòng)一下離開(kāi)電視吧？如果你愛(ài)拼摸型，拼到手指凹凸不平，眼睛發(fā)澀，還有幾個(gè)步驟沒(méi)拆完也不會(huì)停下吧？支持著你們的不正是那一顆熱愛(ài)的心嗎！對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)同理。要愛(ài)它，那它的短點(diǎn)也就都能接受了，只是書(shū)包重點(diǎn)而已，不比你們那每夜不睡，眼睛發(fā)澀來(lái)的舒服自在。
沒(méi)必要像負(fù)重跑一樣奔進(jìn)校園，把這兩顆心裝進(jìn)去，大書(shū)包馬上輕如鴻毛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿6
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很高興今天能在這里發(fā)表我對(duì)于書(shū)包的見(jiàn)解。悠悠三載，一路書(shū)香陪伴，而不經(jīng)意間，亦有書(shū)包，裝著我們一顆炙熱的心，走過(guò)著春夏秋冬，學(xué)弟學(xué)妹們，相信勤奮學(xué)習(xí)的你們，書(shū)包里應(yīng)該裝滿(mǎn)了各種不同的教輔資料。但今天我想告訴你們的是書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么。
其實(shí)，大家認(rèn)真思考一下，書(shū)包一定是裝滿(mǎn)學(xué)習(xí)資料的嗎？難道它只是一個(gè)負(fù)擔(dān)嗎？不，它就像一間空蕩蕩的房間，而房部?jī)?nèi)部是由我們自己去規(guī)劃，填放。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而書(shū)包便是我們知識(shí)的載體，是我們精神世界的居所。當(dāng)然，書(shū)籍并不只局限于課本，我習(xí)慣在書(shū)包里放一本閑書(shū)，如《哈利波特》。每每學(xué)業(yè)繁多時(shí)，從書(shū)包中取出翻看。
嗅著書(shū)香，領(lǐng)略魔法世界的奇妙，拋去學(xué)業(yè)的煩惱，享受的舒適。在知識(shí)的熏陶下，我逐漸成長(zhǎng)。相信學(xué)弟學(xué)妹們，你們也能從課外書(shū)中有所收獲。
當(dāng)然，書(shū)包這間房間里可以成為我們心靈的避風(fēng)港。在書(shū)包的夾層中放些父母的書(shū)信，朋友的祝�？ㄆＣ棵糠潘尚傅≈畷r(shí)，打開(kāi)翻看，便能感受到父親的警策與母親的叮嚀。每每失落之時(shí)，便能重溫朋友的鼓勵(lì)與安慰。
只要我們想，書(shū)包這座房間里也可以裝下我們的夢(mèng)想。心懷夢(mèng)想，勇于追夢(mèng)，在追夢(mèng)途中，我們會(huì)收獲良多。書(shū)包應(yīng)該有著一個(gè)許愿瓶。里面可以裝著一張紙條，也可以是一架紙飛機(jī)，亦或是一滿(mǎn)罐星星�？傊麄兗耐兄覀儗�(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)星河的渴望，給予我們前進(jìn)的`動(dòng)力。以夢(mèng)為馬，追風(fēng)不負(fù)韶華！
再看看你的書(shū)包吧，檢查一下你的東西帶齊。切忌把那些不應(yīng)該帶的爽文小說(shuō)、游戲機(jī)放入你的書(shū)包房間，不要讓他們占據(jù)你寶貴的青春時(shí)光！加油吧，少年們，希望你們能夠把自己的夢(mèng)想，情感，知識(shí)裝入你的書(shū)包，丟下煩惱，使你的房間構(gòu)造成心靈的城堡！奔跑吧，春春少年！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿7
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很榮幸我能有這次機(jī)會(huì)為大家演講，說(shuō)起書(shū)包，每個(gè)人的感受可能不一樣，有的人的書(shū)包是歷經(jīng)風(fēng)雨的摯友，而有的人的則是沉甸甸的負(fù)擔(dān)。但無(wú)論是什么樣的書(shū)包，想必都少不了一件東西——作業(yè)！
每天面對(duì)白花花的作業(yè)，再勤勉的學(xué)霸想必也厭煩，所以，向書(shū)包里再裝些別樣的東西是很有必要的。
我認(rèn)為，書(shū)包里還應(yīng)裝入生活。正值青春年華的我們，生活肯定不止于一方小小的書(shū)桌，還有外面廣闊的天地，偶爾外出放松的時(shí)候，不妨想一想，我是否可以裝些什么點(diǎn)綴書(shū)包呢？或許有的同學(xué)想到一片不小心落在頭上的書(shū)葉，將促狹的嬉笑裝入書(shū)包。或許還有的同學(xué)會(huì)裝個(gè)小掛飾，以記錄某次愉快的出游。
于我而言，我會(huì)裝個(gè)小鈴鐺。因?yàn)槟鞘俏业耐浪徒o我的，這是我們同桌時(shí)光的.見(jiàn)證。
想必，在裝上生活之后，大家會(huì)覺(jué)得自己的書(shū)包更可愛(ài)了吧。是否更樂(lè)意迎接學(xué)習(xí)了呢？
不僅如此，書(shū)包還要裝入希翼！即將步入中考沖刺的大門(mén)，大家想必會(huì)收到一些別致的祝福吧。諸如贈(zèng)送的奮斗頭巾、海報(bào)記事本、玩偶之類(lèi)的。我的老師就曾送給我一個(gè)水晶球。里面不僅有雪花，還有一馬一熊，象征著馬到成功、功成萬(wàn)里！大家也可以想想有哪些別樣的祝福。它們都代表著或親屬或老師的殷切希望。每當(dāng)看到它們時(shí)，想必大家都能重燃斗志，再次投入學(xué)習(xí)當(dāng)中吧？
如果想中了，請(qǐng)務(wù)必放入書(shū)包的最內(nèi)層，因?yàn)槟鞘亲畈灰啄玫降�，卻也是最貼近內(nèi)心的。
總而言之，我們都應(yīng)該裝些不一樣的東西點(diǎn)綴我們的書(shū)包。它們總會(huì)和書(shū)包一樣緊緊的擁抱著我們，給予我們希望，賦予我們力量，助力我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿8
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我很榮幸能夠在此刻在這里，給予大家一些建議。有一種東西，它陪伴我們?cè)诤谝估飱^筆疾書(shū)，它驅(qū)使我們?cè)诿悦Ｖ杏峦鼻�，它保留我們�(cè)趯W(xué)習(xí)生活中點(diǎn)滴小事。歲月的流逝，帶不走它的氣質(zhì)。光陰的消逝，褪不去它的顏色。它，就是書(shū)包，當(dāng)我們輕輕打開(kāi)它，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包羅萬(wàn)象。那么，除了筆、文具盒、教科書(shū)，書(shū)包里還應(yīng)裝些什么呢？
我覺(jué)得應(yīng)裝一朵花，將它裝在書(shū)包的外沿，當(dāng)花朵在陽(yáng)光底下時(shí)，它生機(jī)勃勃，含苞待放。我不禁想，花兒之所以能夠奮力生長(zhǎng)，含苞待放，不正是因陽(yáng)光的普澤與滋潤(rùn)嗎？其實(shí)，我們亦如此，是父母用自己的身體為我們抵擋風(fēng)雨，滋潤(rùn)我們的心靈。所以，我們應(yīng)懷著一顆感恩之心，奮力學(xué)習(xí)，在考試中釋放首己的艷麗，不辜負(fù)父母的期待。
花朵是感恩，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。那還應(yīng)裝什么？裝些零食、玩具，電子產(chǎn)品？
不，還應(yīng)裝一個(gè)火箭模型，我將它裝在書(shū)包的夾層，當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)包時(shí)，我便能看見(jiàn)它。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員，這模型，寄托著我對(duì)未來(lái)的.向往。每當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)苦，想要放棄時(shí)，我便看看模型，我會(huì)覺(jué)得這一切的苦又算得了什么。也許你的理想是醫(yī)生，那便裝一個(gè)紅袖章。也許你的理想是戰(zhàn)士，那便裝一個(gè)戰(zhàn)士人偶。我相信，它們會(huì)給你們莫大的的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在，請(qǐng)你再看看你的書(shū)包里，是否還用其它無(wú)用之物，如一些無(wú)用的書(shū)籍，一些貪玩的心思，一些不良的習(xí)慣，它們都應(yīng)被好的東西代替。雖然，這樣會(huì)使書(shū)包很輕，但里面的東西只要能給人力量，那就夠了。
若你在問(wèn)我，書(shū)包還應(yīng)裝些什么。我覺(jué)得，一顆感恩之心，一個(gè)夢(mèng)想，一份堅(jiān)持與努力，足矣。
我的演講完畢，謝謝大家。
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿9
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
書(shū)包，作為學(xué)生的我們，這個(gè)詞是最熟悉不過(guò)了。但表面上看上去只能裝東西，整天背著，久而久之，就感到厭煩了。可實(shí)際上呢？今天，就由我來(lái)講講。
書(shū)包難道真的只能裝關(guān)于學(xué)習(xí)的用品嗎？不不不，其實(shí)，節(jié)包可裝的東西很多，但卻有個(gè)范圍，什么能袋，什么不能裝，一定要分清楚。
書(shū)包里除了必裝的學(xué)習(xí)用品外，還可以裝名著和對(duì)自己有益的書(shū)籍。在課余時(shí)間，通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)增強(qiáng)自己的寫(xiě)作水平，拓寬自己的知識(shí)，在書(shū)里學(xué)到更多的知識(shí)。同時(shí)，書(shū)包亦可對(duì)書(shū)起到保護(hù)作用，讓我們能更放心把書(shū)放在書(shū)包里。
其次，作為初中生的我們，筆記本、錯(cuò)題本以及一系列題目。許多學(xué)霸通常必備筆記本和錯(cuò)題本。俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，認(rèn)真做好筆記方便下次復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。而錯(cuò)題本，便是用來(lái)收集錯(cuò)題，多看緒題，避免下次在同一個(gè)坑摔兩次。不可小看這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)你慢慢地積累起來(lái)，使是邁向成功。再者，論到刷題，不了盲目去做，要有效率完成。要培養(yǎng)不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，前提是先完成老師布置的作業(yè)，之后自己安排。
書(shū)包之大，可不僅僅只限于你眼中。實(shí)際上它承載著我們的夢(mèng)想，裝上了家人對(duì)我們的期望，背負(fù)著我們的未來(lái)。其實(shí)，書(shū)包里亦可裝屬于自己的東西，除了電子產(chǎn)品，不正規(guī)小說(shuō)以及學(xué)校規(guī)走不能帶的東西，讓這些影響你學(xué)習(xí)的，通通不出現(xiàn)在書(shū)包里。
當(dāng)有人再問(wèn)書(shū)包還應(yīng)該裝些什么時(shí)，每個(gè)人的'心中已有了答案，不是昂責(zé)的文具，名牌的書(shū)包，而是該有的夢(mèng)想，背負(fù)著希望，努力前行。
我的演講完畢，謝謝大家。
書(shū)包里還應(yīng)該裝些什么演講稿10
同學(xué)們：
大家好，我是五年級(jí)的一名小學(xué)生，馬上就要步入六年級(jí)了。開(kāi)學(xué)以后我們的書(shū)包里應(yīng)該裝什么？這也是每個(gè)學(xué)生都要想的一個(gè)問(wèn)題，也是大家經(jīng)常討論的話(huà)題。接下來(lái)我就給大家好好分析一下吧！
下學(xué)期，我們都步入了一個(gè)新的年級(jí)，進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)或新的學(xué)校，可能會(huì)有見(jiàn)到許多新來(lái)的同學(xué)，或許依舊是原來(lái)一起經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的朋友，甚至是兄弟和姐妹。經(jīng)歷了寒假連暑假這漫長(zhǎng)的`假期，大家見(jiàn)面一定很會(huì)開(kāi)心，肯定會(huì)有許許多多的話(huà)和經(jīng)歷與大家分享。
好了，直接轉(zhuǎn)入正題。
第一，大家肯定都會(huì)想到，必須要的書(shū)。比如，數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)等等。還有作業(yè)本，這個(gè)也很重要，因?yàn)槟阍趯?xiě)作業(yè)，打草稿，寫(xiě)作文等等，都需要它，所以我們不能忘記了。
第二，我們還要帶文具，如筆，膠帶，筆芯等等，這個(gè)也是一樣的不能少，如果做作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆，哈哈，那你可能就要完了。
第三，我自認(rèn)為每天都要帶的東西，那就是——心情。因?yàn)槟銈內(nèi)绻那椴缓�，那你們上課的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得很煩躁不安，不專(zhuān)心，所以我們必須要有一個(gè)好心情，才能每天開(kāi)開(kāi)心心的，因此我認(rèn)為心情也是一個(gè)很重要的東西。
……
其實(shí)，我們還有很多，就不一一舉例了，總之我認(rèn)為都很重要，少了一樣，也不行。
我的演講完畢，謝謝大家！
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