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【熱】銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，歡迎閱讀與收藏。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
7月18號，我在電影院觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由鄧超、白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義和梁超主演的一部電影。
電影簡介：浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸。一對父子跨越漫長的時光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。
在劇情上鄧超飾演的爸爸馬皓文因為一次建筑工程出現(xiàn)意外遭到伙計進(jìn)了監(jiān)獄，失去陪伴孫浠倫（小時候），白宇（成年）飾演的兒子馬飛7年的時間。出獄后，馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，馬皓文鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力，
在一次執(zhí)行任務(wù)中，因為太空垃圾對飛船造成了破壞，航天員馬飛和另一名航天員失去了一切陸地上的聯(lián)系。情況危急，馬飛想起爸爸說過的`一句話：“不要停止思考，要動腦子，看看你的周圍有什么�！闭驗榇笋R飛主動出艙修復(fù)飛船，成功順利返回陸地。
這部電影主要述說了父子深情，也可以說是講了家庭和學(xué)校教育的一些實際問題，從另外的角度展示家庭教育與學(xué)校教育二者之間的關(guān)系。也體現(xiàn)出不同家庭不同的教學(xué)方式，教育方式有很多，這部電影體現(xiàn)的教育方式是開放式教育和鼓勵式教育。
這告訴我們青少年的是在困境下也不要停止思考，要多動腦子，學(xué)會利用身邊可利用的資源幫助自身脫離困境。一定不要像困難低頭認(rèn)輸。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
今天想跟大家聊聊暑期一部頗受好評的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是講父子的，其實就是孩子和爸爸之間發(fā)生的很多故事，然后孩子在爸爸的陪伴下成長，最后實現(xiàn)了自己的夢想。電影所包含的關(guān)鍵詞：父愛，教育，歡樂，淚水。這些似乎都與我們的生活息息相關(guān)。觀看了影片的人都能或多或少從中有所感悟。
1、教育
電影里有個橋段，讓人印象深刻。影片里的馬飛，是一個不折不扣的“學(xué)渣”，成績在班級墊底。學(xué)校的`教導(dǎo)主任毫不吝嗇地諷刺馬飛：“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”。聽多了這樣的否定，馬飛自己也覺得他就是個煤球，放棄算了。這個時候，鄧超扮演的爸爸馬皓文，用力鼓勵兒子。影片的最后，馬飛不僅在學(xué)習(xí)成績上突飛猛進(jìn)，完成了逆襲，還把自己的人生打理得很精彩。教育學(xué)家蒙臺梭利說：我們對兒童所做的一切，都會開花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。在孩子的成長道路上，應(yīng)該做一個淡定的父母，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多認(rèn)可孩子，鼓勵他們，支持他們。
2、父愛
在這部電影里面最令人感動的是對父愛的刻畫，同時引起人很多反思。關(guān)于父親的表達(dá)，電影里有一場戲感動了很多觀眾。鄧超演的爸爸，前一天剛經(jīng)歷了人生的低谷，第二天早上起床，看到兒子給他寫的一張暖心小紙條，特別感動，當(dāng)時他正好在擦臉，擦著擦著就不動了，小朋友一直在偷看他，看爸爸有什么反應(yīng)，但是他只看見爸爸的背影在顫，過了一會兒，爸爸把毛巾拉開，一甩，說“早上吃什么”。
那場戲，我很自然地掉了眼淚，這就是中國式父親的表達(dá)方式。中國的父母，大多數(shù)不善表達(dá)。很多人的家長都說過這句話——“等你當(dāng)了父母，你就知道我為什么這么做了。”這就說明，我們中國人有多么不善于表達(dá)，其實這句話是可以翻譯為——“你不知道，我們有多愛你�！辈贿^，中國式父母怎么會這么說呢？他們只會隱晦地表達(dá)，把它嚴(yán)重地扭曲變形成“等你當(dāng)了父母，你就知道我為什么這么做了”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》所引起的共鳴和思考，不僅僅針對于家長，還有正在成長的孩子們。不過我看完之后只想好好和父母相處并且大膽的表達(dá)出我對他們的愛。如果有時間的話可以去看一看這部電影哦！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
放暑假了，爸爸決定帶我們?nèi)タ匆粓鲭娪埃覀兛戳恕躲y河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講述了馬皓文這位爸爸通過努力,讓兒子馬飛從成績很差，變成了年級前十，并教會他獨立思考的精神。電影中有一點讓我印象非常深刻：馬飛下車為爸爸泡面，卻不小心上錯了車，正好碰到了百年一遇的超級大洪水。馬皓文像瘋了似的找馬飛，絲毫不考慮自己的生命危險，跑到災(zāi)區(qū)，用話筒告訴馬飛：要利用身邊的物品，自己想辦法逃生。被洪水困住的馬飛，聽到了爸爸的話，用自己的知識，用門板和布做了一只小木筏，拿了手電筒和哨子，好讓人們發(fā)現(xiàn)他。
這一點讓我知道了父愛的偉大和擁有獨立思考的精神的重要性。想想看，如果馬飛不會做木筏，或者不會利用身邊的東西，那他肯定會喪生洪水中，他宇航員的.夢想永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)。
我想，如果我被困在洪水中，我還能平靜的思考么？我還能活下來嗎？不，不能。我還不夠勇敢，不夠聰明。我不會做木筏，更不會獨立思考。我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬飛獨立思考的精神與勇氣。不僅要學(xué)習(xí)課本知識，更要在實踐中學(xué)習(xí)。
感謝《銀河補(bǔ)習(xí)班》，讓我學(xué)會了遇到困難要勇敢面對，要學(xué)會獨立思考的偉大精神。讓我體會到了父愛的偉大，更理解父親了。更讓我知道不僅要學(xué)好課本知識，還要學(xué)會生活中的知識。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
今天，媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。
故事的大意是：爸爸馬皓天設(shè)計的大橋在眾目睽睽下塌了，并因此被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，錯過了兒子馬飛的童年。出獄后，馬皓天發(fā)現(xiàn)，兒子成績次次倒數(shù)第一。他還發(fā)現(xiàn)，兒子的教導(dǎo)主任要將他兒子開除。為了不讓馬飛被退學(xué)，他當(dāng)著全校的'面與教導(dǎo)主任打賭兒子期末考試成績在年級前十。為了讓馬飛不對學(xué)習(xí)煩感，馬皓天就帶他去用心體驗生活，期末考試前期，竟帶著兒子去看飛行表演�？上�，在回家的路上遭遇了洪水。馬飛不幸陷入水中。正當(dāng)他瀕臨絕望時，突然他聽到爸爸無助的喊叫：'馬飛！馬飛！如果你能聽見，記住我說的，觀察你身邊有什么，動動腦子！你一定能出來！你一定能出來！'聽到后，馬飛開始仔細(xì)的觀察，這時馬飛發(fā)現(xiàn)身邊有個雜物柜，他把門拆了，并用一根長長的木條當(dāng)船槳，一邊吹著哨子，一邊打開手電筒。終于，馬飛被英勇的人民子弟兵救上了岸。
長大后，他如愿當(dāng)上了一名航天員。在飛行中，太空垃圾撞開了信號傳送器。信號傳輸器是用來與地球聯(lián)系的，但是現(xiàn)在他們已與地球失聯(lián)。如果此時返回地球，那么會“呼”的一下，航天員會與火箭一同消失的無影無蹤。
這時馬飛回憶起了老爸說過的那句話：“動動腦子！”那句話。于是，他冒險修好了太陽板，成功返回了地球，與親人團(tuán)聚。
我很喜歡這部電影，它讓我明白了在危難中，要冷靜下來，動動腦子，利用身邊的東西，一定可以把自己解救出來！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是孩子馬飛認(rèn)定自己是個“會把爸爸蠢哭”的孩子，爸爸馬皓文用自己獨特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長的空間，教會了兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣；在爸爸的鼓勵下，馬飛逐漸變得自信，終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)知識的樂趣，就像父親所說的：“每天進(jìn)步0.1厘米，整個高中課本也就11厘米左右”；馬飛從最初的墊底到逆襲考上飛行員，最后成為一名優(yōu)秀的航天員的故事。一個孩子的健康成長，離不開社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生本人的共同努力，其中家庭教育占有舉足輕重的作用。
父母是孩子的第一任老師。
古人云：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”。影片中父親馬皓文的一句“我不認(rèn)輸”和對生活的樂觀，深深影響著馬飛的一生。孩子天生具有模仿力，父母是孩子的第一任老師，對于孩子良好生活習(xí)慣養(yǎng)成與性格的形成至關(guān)重要。父母平時在家要注重自己的言談舉止、一言一行，切記不可順口說臟話、休息在家起床不收拾、物品亂放等；帶孩子外出要帶頭遵守交通安全，乘坐公共交通工具時要按順序排隊、主動給年長者和孕婦、行動不便的乘客讓座；就餐時要踐行“光盤”行動；去公共場所要遵守公共秩序、不大聲喧嘩等。如果家長帶頭做到了上述各項，那孩子也一定會做的更好，好的習(xí)慣會傳染，好的言傳身教勝過一萬句大道理。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
沒有哪個孩子天生就愛學(xué)習(xí)，就拿父母來說，也是在經(jīng)歷了生活中的種種不易之后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是相對“容易”的事。影片中父親馬皓文不像傳統(tǒng)家長那樣一個勁兒的催促孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他允許孩子早睡，甚至允許孩子玩電腦，帶孩子去感受大自然的美好；他充分尊重孩子的意愿和興趣,引導(dǎo)孩子將學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事情,尤為重要的是他相信自己的孩子一定能做得更好。如果成績不好就遭到歧視甚至辱罵，這樣只會讓孩子更不想學(xué)習(xí)，甚至討厭學(xué)習(xí)。其實每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點，從而進(jìn)行正確的教導(dǎo)，那么結(jié)果就會有所不同。保持希望，堅信理想，即使生活并不簡單，我們需要做的就是每天對準(zhǔn)目標(biāo)拉弓放箭，把努力平均到時間的每分每秒。作為父母，要循循善盡，先易后難，使出渾身解數(shù)逐步引導(dǎo)孩子一點一點地“愛”上學(xué)習(xí)。父母要和孩子一起去探索知識的奧秘，一起面對問題、解決問題，在探索知識、解決問題的過程中體驗成功的“滿足感”，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，孩子才會愉快地學(xué)習(xí)。
培育孩子的健全人格。
讓孩子感受到父母的愛，家的溫馨。影片中在父子二人看完航展返回途中，他們遇上了特大洪災(zāi)，當(dāng)馬飛被困在洪水中時，父親的引導(dǎo)讓他快速冷靜下來，找到了求生的辦法，馬飛有自己獨立思考的能力，有自己想要追求的夢想。正如愛因斯坦所說：學(xué)會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。孩子要有獨立思考問題的能力，而家長最難做到的就是如何去引導(dǎo)孩子獨立思考。作為家長要尊重孩子，要與孩子平等相待、相互順暢交流各自的看法，從孩子的個性差異出發(fā)，因材施教。對孩子不成熟的行為要進(jìn)行限制，并堅持正確的觀點，錯的就不能順從，哪怕讓孩子受點委屈，也得讓其明白是非。家庭成員之間要互敬互愛，為人處世通情達(dá)理，家庭氣氛安定和睦、融洽溫暖。在這樣的家庭環(huán)境熏陶下，孩子才能養(yǎng)成平等、仁愛、獨立性、自信心強(qiáng)等好的性格特點。
加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通。
家庭教育和學(xué)校老師的教育兩者是有機(jī)聯(lián)系、相輔相成、密不可分的，兩者要互相配合，緊密聯(lián)系，互相支持，缺一不可。影片中馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，父親馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力，馬皓文向教導(dǎo)主任求情，打算用一個月時間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明馬飛不是不可救藥的學(xué)生。孩子的健康成長離不開學(xué)校專業(yè)化的管理、系統(tǒng)化的教育和老師的辛勤汗水，畢竟父母不是“專業(yè)人士”，系統(tǒng)性、專業(yè)性的工作還是由專業(yè)人士來完成。但父母不能因此而成為“甩手掌柜”，放棄家庭教育的'“責(zé)任”，而是要主動加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通、聯(lián)系，積極了解孩子在學(xué)校、班級的動態(tài)，使家庭和學(xué)校形成一股教育合力，配合學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到教育的目的。家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充，只有家校聯(lián)手、各負(fù)其責(zé)，才能更好地教育好孩子，達(dá)到家庭教育和學(xué)校教育的一致性，讓孩子形成正確的人生觀，世界觀和價值觀。
做一個有責(zé)任心，對社會有用的人。
孩子是父母的希望，是國家的未來。敬愛的周總理年少時的理想“為中華之崛起而讀書”，深深激勵著一代又一代的仁人志士為祖國的富強(qiáng)而奮斗。父母和老師應(yīng)該用愛去言傳身教，告訴孩子如何愛自己、愛他人、愛家、愛國，這樣才能培養(yǎng)出祖國真正的棟梁之才。從小就埋下努力踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀的種子。正如影片中父親馬皓文所說的，每個人心里都有一座橋，修好這座橋，是這個世界上最重要的事情，每個人，包括自己，加油。最好的教育從來不全是課本上的文化知識，還有能扛事的能力，孩子能扛多大事，就能成多大事。影片中父親的終極使命，其實是培養(yǎng)出能扛事的孩子，既教會孩子怎么成功，也教會孩子如何勇敢面對困難和失敗，并最終戰(zhàn)勝自己。
未來社會的人才應(yīng)該是身心全面和諧發(fā)展的人，不僅具有高智商及豐富的知識，而且還應(yīng)該具有高情商：身心健康、有責(zé)任心，對社會有用的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
暑假里，我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影講述了一個關(guān)于教育孩子的故事，讓我來跟大家分享一下我的觀后感。
故事開頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們，馬飛的家屬席是空的，于是他想起了幼兒時期的記憶：馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計師，但
他設(shè)計的“東沛大橋”不幸倒塌，被判坐牢20xx多天。我想：一定是有人在背后設(shè)計了什么陰謀！馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計師！
火箭發(fā)射后，因為飛船遭到撞擊，馬飛他們與地面失去了聯(lián)系，馬飛想起：上初中時他違犯了很多次校規(guī)，學(xué)校閻主任決定開除他，但馬飛爸爸站出來說：“我打賭馬飛期末一定能考全年級前十名！到畢業(yè)時，我兒子還會是全校數(shù)一數(shù)二的！”同學(xué)和老師們都覺得這是不可能的。這個情節(jié)令我非常感動，因為馬飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0。001%的可能，但馬皓文相信他的兒子，并且想為他爭取這一絲希望！這是大部分家長做不到的，他是一位獨一無二的爸爸！結(jié)果令人出乎意料，期末時因為馬飛的作文被閻主任判為0分，馬飛和第十名僅僅差了21分。最后，在班主任和馬飛爸爸的努力證明下，馬飛的作文被最終判定為22分，總分超過了第十名，馬飛終于能夠留在學(xué)校了�？吹竭@里我真為他感到高興！
電影畫面這時又回到太空，兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時，馬飛想起了小時候他與爸爸說的'那句話：“爸爸，我要向你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！”于是他離開太空艙，冒著巨大的危險修好了與地面失去聯(lián)系的天線，最后他們平平安安回到了地球。馬皓文在地面迎接兒子，對他說：“你的魔術(shù)太牛了，能再給我變一次嗎？”我們大家都笑了！
故事中馬皓文的扮演者是鄧超，他演的這位爸爸是我見過最好的爸爸，也是最會教育孩子的爸爸！要是我的爸爸也能變成他那樣就好了，雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
今天是這個暑假最涼爽的天氣，藍(lán)天白云、夏風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上涼絲絲的，特別舒服。這么好的天氣怎么能不去看一場暑期電影呢！于是爸爸帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部讓人感動父愛滿滿、找回自信心的電影。
故事從一位叫馬飛的宇航員開始，他在參將訪談節(jié)目時，看到親人的座位是空的，不由得讓他想起了他的父親。
他的父親是一位優(yōu)秀的橋梁設(shè)計師，由于他設(shè)計了一座橋而成為火炬手，正在他的父親安慰被老師和同學(xué)稱為“缺根弦”的兒子時，他父親設(shè)計的橋突然坍塌了！他的父親替別人背了黑鍋，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄7年。父親有一位英雄變成了過街老鼠！而母親離婚后帶著馬飛另嫁他人，于是馬飛就被母親和繼父送進(jìn)了寄宿學(xué)校，馬飛在缺少家庭的關(guān)心和愛護(hù)情況下，學(xué)習(xí)成績并不好，慢慢的成績越來越差，以至于后來被學(xué)校要求退學(xué)。剛好出獄的父親找到了學(xué)校并和教導(dǎo)主任打了個賭，要求自己親自照顧馬飛并且提出學(xué)期末馬飛的成績達(dá)到前十名作為條件，如果達(dá)不到前十名就退學(xué)。看到父親的條件后，馬飛一點也沒有信心，父親說：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不要灰心喪氣，不要放棄，相信自己一定能行！”在父親的鼓勵下馬飛漸漸的重拾自信。父親為了讓馬飛有良好的生活環(huán)境，做了很多辛苦的工作。
后來馬飛喜歡上了航天模型，馬飛的父親節(jié)衣縮食的`存錢帶他去看航模展。在回來的路上路遇洪水，兩人走散，在所有搜救人員都撤離的情況下，他的父親苦苦哀求感動了搜救人員，父親用大喇叭大聲的喊：“兒子，看看你的周圍有什么，動動腦子，我相信你一定能找到出來的辦法。”最后馬飛用自己的聰明才智回到父親的身邊。
后來馬飛在父親的幫助下成功的考進(jìn)了前十名，而且還當(dāng)上了宇航員，不管在多么危險的情況下，他始終記得父親的教導(dǎo)，牢記父親的話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！……”這部電影告訴我們，世上沒有笨孩子，我們要向馬飛一樣在危難時刻，要善于思考，相信自己能行。無論是生活和學(xué)習(xí)中都是一樣的，相信自己，不要一味的依靠父母。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
前幾天，我很媽媽一起看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。看完后，媽媽想看看我看的是否認(rèn)真，于是便問道：嗯，這部電影的概況，你知道嗎？我嘿嘿一笑道：當(dāng)然知道。就是一個小男孩馬飛和他爸爸的故事。他的爸爸是一名火炬手也是一名建筑師。在傳遞火炬的那天正好是他兒子的生日，便當(dāng)眾送給他兒子一個地球儀，讓他的人生就此改變了。后來他爸爸讓那個他看自己設(shè)計的橋，橋梁卻塌了。他爸爸就此入獄了。馬飛和媽媽一起生活，一直到初中他爸爸才回來。可是他們相見的方式卻是馬飛被學(xué)校開除，場面一度非常尷尬。馬飛的爸爸相信自己的'兒子并和嚴(yán)主任打賭讓馬飛考出年級第一名才能留校。當(dāng)時大家都認(rèn)為是天方夜譚。就連馬飛自己也不相信，但是他爸爸一直鼓勵他，并告訴他要一直想一直想。在爸爸的激勵下，馬飛一躍從班上到數(shù)第一考到了班級倒數(shù)第五的水平。他爸爸狠狠地表揚了他一番。最后在爸爸的鼓勵下，馬飛最后成了一名航天員。他通過自己的努力，改變了大家對自己的看法，并成功了完成了航天任務(wù)。
這部電影有很多有趣的地方。首先，馬飛原來倒數(shù)第一名，當(dāng)他考出成績時，他爸爸開心地對他說：兒子，我就知道你是天才，你看你一努力，就從全班倒數(shù)第一變成了全班倒數(shù)第五名。真棒！他兒子疑惑地問爸爸：你是真的在夸我嗎？哈哈，我和媽媽當(dāng)時在看這段時都沒有忍住笑出聲了。還有一個有趣的地方，就是當(dāng)馬飛爸爸把他所有的書摞在書桌上，量了一下尺寸。然后給馬飛說：你看總共才11厘米，你每天學(xué)0.5厘米，很快就能學(xué)完。難道你一天學(xué)習(xí)0.5厘米甚至0.1厘米都學(xué)不完嗎？這時，他自己覺得自己就像少年霍金，于是就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的欲望。其實我看到這就想起媽媽說：日積月累和分解。我曾經(jīng)讀過一本很厚很厚的書，剛一開始一看特別厚，當(dāng)時我給媽媽說：這么厚的書，什么時候讀完啊。媽媽笑著說：讀書，永遠(yuǎn)不要看的厚度，你只需要每天讀，后來我明天抽出半小時就讀那本書，不出一個月的時間我就讀完了。媽媽說：這就是時間分解的力量。
這部電影還有很多讓我感動的地方。馬飛特別想買一臺電腦，他爸爸知道后賣血給他買，雖然馬飛并不知道，但是他從爸爸身上看到一種一直想的力量，一種永遠(yuǎn)不服輸?shù)牧α俊Ｓ绕涫钱?dāng)大家去他們家都指責(zé)他時，他爸爸很生氣地把家具都推道了，但是嘴里一直喊：我不服輸！永遠(yuǎn)不服輸！媽媽告訴我讓她感動的是馬飛爸爸在大雨中用話筒對兒子喊話：不要慌，要看看周圍有什么東西可以利用。當(dāng)時馬飛自己一個人在馬上就要到來的洪水中掙扎。但是當(dāng)他聽到爸爸的話很快鎮(zhèn)定，找到一個木板，床單，自己扎了一個小船讓自己逃生。媽媽對我說：最重要的是馬飛爸爸找到了激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)力的動力，讓孩子獨立思考。所以馬飛才能從學(xué)渣變成優(yōu)秀的人。
我覺得這個電影就是告訴我們要一直想一直想，才有動力。堅持到底最終才能完成自己一直想的目標(biāo)！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
前些天，我去看電影《獅子王》，正好碰到了我們的英語老師陳老師，在知道了我要去看電影后，她就給我推薦了另一部電影，叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。她說這個電影是鄧超演的，很幽默，也很感人。她還說，最好讓爸爸媽媽陪著我去看，尤其是爸爸。
今天下午有時間，我就和家里人一起去橫店電影院看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
電影3:20開演，我們起床時就2:50了，出發(fā)時已經(jīng)3:00了。大家三步并作兩步，一路快走，當(dāng)我們趕到電影院進(jìn)場的時候，只剩下一分鐘時間，電影就要開播了。
這部電影主要講述了馬皓文和馬飛父子倆之間的一些事。馬皓文由鄧超演，這也是我喜歡看這部電影的一個原因。
電影的剛開頭的鏡頭，是個我非常熟悉的地方，就是酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的問天閣。去年我的腳受傷了，爸爸媽媽推著輪椅去這里參觀，我和爸爸還在問天閣里照了相。現(xiàn)在看到電影鏡頭里，有兩個宇航員坐在問天閣里，我覺得很激動，也很自豪。
這部電影是以倒敘開頭的，馬飛是一名宇航員，他要登上飛船，進(jìn)入太空，吳京演的是總指揮，穿著一身軍裝，帥極了。
另一名航員和親人道別，而馬飛的.父親馬皓文沒到現(xiàn)場。在大家的注視下，兩名宇航員登上了宇宙飛船。火箭點火了，帶著飛船起飛了，一切都很正常，可是當(dāng)進(jìn)入了運行軌道的時候，飛船的外面的隔熱層出現(xiàn)了故障，和地球失去了聯(lián)系，兩名宇航員十分鎮(zhèn)定，一個人給另外一個人講述著他和他爸爸之間的故事。
小時候的馬飛是個頑皮的孩子，成績班上倒數(shù)第一，教導(dǎo)主任在全校大會上宣布開除他，這時候，他的爸爸剛從監(jiān)獄出來，出現(xiàn)了在了他面前，他向教導(dǎo)主任保證，在期末考試的時候，馬飛的成績進(jìn)入年級前十。
電影里有個很感人的地方，就是爸爸帶著馬飛去了一個非常美麗的地方，和他玩捉迷藏。爸爸藏了起來，馬飛找不到爸爸，就很著急，結(jié)果碰到了一群很壞的小孩打他，他爸爸一下子沖了出來，讓他兒子怎跑了，他卻被那幾個壞小孩打得滿身是傷，肚子還被踢了一腳。這個地方我覺得非常感人，父愛很偉大，爸爸為了不讓兒子挨打，自己沖了出去。
看到這里，我哭了。周圍的人都在哭，有的拿紙擦眼淚，有的小聲抽泣。有一句話記得特別清楚，是馬皓文經(jīng)常說給他兒子的:人生就像射箭，夢想就是劍靶子，如果連靶心都找不到，你每天拉弓有什么意義?他還說，上大學(xué)只是一個過程。
最后，在爸爸的輔導(dǎo)下，馬飛的成績突飛猛進(jìn)，期末考試的時候，果然考到了年級前十。
電影結(jié)束了，我看到大家出來的時候，都在往垃圾桶扔紙團(tuán)，可能是因為大家都剛哭過，擦眼淚的紙。我也扔了手心里的紙團(tuán)。今天真是哭得稀里嘩啦的，流了很多眼淚，也懂得了很多道理。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
暑假一場很火的電影-------《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了，我本來不知道這部電影好看在那，但表哥強(qiáng)烈推薦我看，而且聽說是一部喜劇，所以就迫不及待和家人一起觀看。
這場電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因為被人陷害，由他設(shè)計的橋梁塌了，結(jié)果入獄7年，錯過了兒子成長時光。出獄后他用自己獨特的教育方法和滿滿的父愛讓兒子馬飛有很大的自由成長空間，鼓勵兒子要“一直想”，讓兒子為自己的夢想不斷努力，面對困難時，迎難而上，勇敢面對，克服困難。最后兒子 的期未成績從倒數(shù)第一進(jìn)步到年級前十，實現(xiàn)了自己夢想，最終成為一名最年輕的`宇航員。
在馬飛在天空中飛行時，由于一個零件被太空垃圾砸壞了，馬飛回憶起父親對他說的“不放棄”，他勇敢的出了倉門，維修好零件，并安全返回地球。
這部電影給我印象最深刻的一名話是“人生就像射箭”，夢想就像前靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
暑假一場很熱門的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了，本來不知道好看在哪，但我喜歡鄧超的喜劇電影，所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結(jié)果，卻得到了意想不到的收獲。
這場電影主要講了：鄧超扮演的.馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因為被人陷害，他所設(shè)計的橋倒塌了，結(jié)果入獄了7年，跟兒子分開了7年。
出獄后，他用自己無私的愛和與眾不同的教育方法讓兒子馬飛有很大的自由成長空間，鼓勵兒子“一直想”，為自己的夢想不斷努力，面對困難時，迎難而上，勇于克服困難。最后，兒子由全班最后一名成為全級第一，實現(xiàn)了自己的夢想，成為一名最年輕的宇航員。而在宇宙中，由于機(jī)艙的一個零件壞掉，準(zhǔn)備等待成為宇宙垃圾時，馬飛回憶了爸爸一直教他的“一直想”、“不放棄”，結(jié)果他勇敢地出倉維修了零件，并安全返回地球。
電影很感人，讓我印象最深刻的就是“一直想”，人必須在不斷思考中成長。除了獨立思考，我們還要確定目標(biāo)，馬皓文說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？”就是告訴我們，要為自己定下目標(biāo)，而且要向著目標(biāo)，克服困難，不斷前行。我要用這兩句話鼓勵自己，獨立思考，定下目標(biāo)，不怕困難，迎難而上！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
一部讓人感動淚下的劇情片，深深觸及了全中國父母最敏感和最痛的點，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒有個性化的人才來?
電影通過父親極具個性化的教育，不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個全校最差的學(xué)生，蛻變成為一個全校第一的好學(xué)生。而且在高考這個能完全改變命運的時刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實的渴望，做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險中，打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
電影的最后半個多小時，才使用了特效且效果也非常不錯。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天，能拍出如此感人至深的電影，確實非常不易。應(yīng)該說看完這部電影，能讓人在歡笑的同時，也眼含熱淚，同時懷著一份深深的思索走出影院門口。中國式的'教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時，也更應(yīng)該尊重每個孩子的不同才能和個性，讓每一個孩子都能成為有用之才�；蛟S這才是超哥主演這部電影的初衷。
最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個交代，你把我們城市的地標(biāo)：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過我們的感受。畢竟這是我們建德市，第一次參與到能在全國上演的電影拍攝，當(dāng)?shù)厝罕妼υ摬侩娪氨в心敲创蟮钠诖�，最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌，那份悲痛和無奈，你可曾知曉和體會?希望超哥能給我們一個說法，或者能給一個續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在全國觀眾眼前。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
一部好的電影除了給人帶來視聽的享受，感官的刺激以外，還能滋潤人的心靈。陪伴女兒看完這部電影后，便是讓我感觸最深，收獲頗多的一部影片。
故事中的主人公原本是一位資深的橋梁專家，因被小人陷害，被迫入獄。此后兒子馬飛失去了良好的家庭教育，在媽媽和老師眼中成為一個“笨”孩子。
兒子馬飛上初中時，成績總是在倒數(shù)第一。有一次因看課外書違反校規(guī)，面臨學(xué)校開除學(xué)籍時，恰巧刑滿出獄的爸爸看到這一幕。爸爸愧對這七年沒有教育和陪伴兒子。在爸爸對兒子心靈的安慰、思想的'改變，以及和兒子一起感受大自然……經(jīng)過引導(dǎo)幫助和他不懈努力下，兒子成功逆襲全校前二十名，并有可能沖擊全省高考狀元。然而最終他選擇了最喜歡的航天夢想，并成為一名優(yōu)秀的航天員。
影片中最讓我感動的是:兒子和爸爸觀看完航展返途中因遇洪災(zāi)，兒子被困。爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵兒子“一直想，多思考。”后來他憑借爸爸教育式想出一技之力，從洪水中拯救了自己。
人們常說父愛如山，母愛如海�？赐暧捌螅屛艺嬲惺艿搅她嫶蟮母笎凼嵌嗝磦ゴ�。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多受益。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
馬飛從小就被老師和同學(xué)嘲笑叫“缺根弦”，馬飛自己也這么認(rèn)為，媽媽更是感覺兒子的笨是天經(jīng)地義，無法撼動。學(xué)校的教務(wù)閻主任如此定義，“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”，但馬皓文卻在兒子身上看到無限的可能，并將他視作一生的驕傲，學(xué)霸的代言。于是，馬皓文和閻主任立下一場關(guān)乎成績的賭約。
“期末考試進(jìn)入級部前十名”，由準(zhǔn)學(xué)渣升級為準(zhǔn)學(xué)霸，馬飛自己感覺是天方夜譚，馬飛的媽媽罵馬皓文“瞎胡鬧”，就連班主任都為此賭約捏一把汗，教務(wù)處閻主任更是認(rèn)為癡人說夢。馬皓文只淡淡地說了一句：交給時間吧。
馬皓文對兒子濃濃的愛，讓我想到我們大悲慈父佛陀，無論怎么失敗，怎么頹廢，怎么造作，我們始終是他的心頭肉、掌中寶，那一汪清澈的目光里，溢滿無限的慈愛和鼓勵。你心里迷茫無助，彷徨沮喪，不怕！這只是誤會，真正的你完美無缺，光彩奪目！由此想到，我們對待自己的孩子也要效仿佛陀，多發(fā)掘她的閃光點。想成為靈魂面點師，想做出與眾不同的食物，就需要把愛放進(jìn)去。馬皓文說，孩子身上都有一個神奇的感受器，能察覺到大人是不是真的愛自己。其實，我們與孩子血脈相連，本就一體。孩子是我們內(nèi)在的念頭，你賦予她什么，她就會成為什么。
古往今來，教育一直是個亙古不變的話題。秦文君說：“教育應(yīng)是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶來自信、快樂。”這扇門該如何開啟？影片中有句經(jīng)典臺詞：“人生如射箭，夢想是箭靶子，如果沒有夢想，每天拉弓有啥意義？”“好玩的工作多了去了，挑一個自己最喜歡的�！眽粝胧菉^斗的理由，夢想是努力的方向。父親的話開始觸動馬飛沉寂已久的夢想之弦。
其實這是關(guān)于人生目標(biāo)的問題，每個人，無論富有還是貧窮，美麗還丑陋，少年還是老年，每天睜開眼睛，都應(yīng)該問自己一個問題：我為什么而活？人生不過短短數(shù)十載，是日已過，命已隨減，如水少魚，真的是禁不起虛度。所以，我們都應(yīng)該有自己的“靶子”。佛法始終在如是引領(lǐng)，“入道要門，發(fā)心為首；修行急務(wù)，立愿居先�！庇迷噶c燃生命，愿力成就一切，愿力創(chuàng)造一切，愿力看不見，卻能點亮心燈，賜予能量，讓我們無懼風(fēng)雨，展翅翱翔。
教育孩子是一門要用心去理解孩子的功課，每一個孩子都獨一無二，天賦使命。看得出，馬皓文是一位難得的好父親，不但對兒子傾注心血，而且懂得智慧引導(dǎo)。他深知，知識絕不僅僅在書本上，于是，利用工作給馬飛演示連通器原理；帶他到野外草地體會“草色遙看近卻無”的`意境，告訴他真感情即是好文章；在洪水來臨的危急關(guān)頭，耐心引導(dǎo)他不懼不畏，從容應(yīng)對，終化險為夷；他帶馬飛爬到山頂上看航展，領(lǐng)略天地間的遼闊，一睹飛機(jī)的雄姿。馬飛因此也學(xué)會了在生活中解讀課本上的知識，在思考中將知識串聯(lián)，在體驗里讀懂生命的意義，天賦潛能得到徹底釋放。
馬皓文因參與設(shè)計的大橋突然坍塌，由英雄貶為囚犯。七年后出來，依然頻頻遭受白眼奚落。縱使人生多荒涼，也要內(nèi)心繁華。他沒有自暴自棄，一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱不認(rèn)輸！那一幕馬飛看在眼里，本想放棄努力奮斗的他偷偷留給爸爸一張紙條，寫著：爸爸，像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸�！墩f文解字》中如是詮釋“教育”：“教，上所施，下所效也”；“育，養(yǎng)子使作善也”。父母的身體力行，即不言之教，會潛移默化傳承給孩子，即家風(fēng)。寺里的《教養(yǎng)子女》體驗營我有幸參加了第一期，第二期剛剛結(jié)束，通過師兄們分享的日記，我欣喜地看到，體驗課程升級了！兩代人同時參加，并且現(xiàn)場共同擬訂家風(fēng)家訓(xùn)。對一個家族來說，不啻于天降福祉，開啟了華麗的嶄新篇章，筑起了迷人的精神家園。子孫后代從此有了心靈歸宿，眉宇間都會散發(fā)著傳承的魅力。功在當(dāng)下，利在千秋，這無疑具里程碑的意義。不禁無比贊嘆恩師心系蒼生，高瞻遠(yuǎn)矚，種種方便，廣布德澤。
馬飛就讀于博喻中學(xué)，“博喻”一詞來自《禮記·學(xué)記》：“君子知至學(xué)之難易，而知其美惡，然后能博喻。能博喻，然后能為師……”告訴我們選擇老師之慎重。不由心生歡喜，幸好遇到人天導(dǎo)師佛陀，佛陀用種種譬喻、種種示現(xiàn)，賜給我們一雙慧眼，引領(lǐng)我們洞察生命的實相，拔苦與樂；幸好遇到慈悲智慧的恩師，恩師教會我們種種竅決，開啟我們本具的智慧寶藏，體驗豐盛。佛法難聞今已聞，善知識難遇今已遇，此生無憾矣�！秾W(xué)記》有云：“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行�！彼裕趲煶欣�，我們需要做的就是恭恭敬敬依止，老老實實聽話，規(guī)規(guī)矩矩照做。讓學(xué)習(xí)貫穿始終，如此，才能成為更好的自己，才能幫到孩子，惠及有緣。為傳承佛法盡一己之力。
影片中有句非常精彩的臺詞，馬皓文對小高老師說，“最重要的時刻，散布在生命中的每一分、每一秒�！蔽覀兺谶^去未來里穿梭，在煩惱恐懼中蹉跎。過往不戀，未來不迎。做好手頭的事，用心把每一個當(dāng)下串聯(lián)起來，便是對法界無上的供養(yǎng)，對自己殊勝的加持。當(dāng)下的每一個瞬間，即是生命的唯一�；詈昧水�(dāng)下，就活好了一生。
手電筒是影片中一個重要道具。兒時的馬飛想用它照亮爸爸回家的路，老年的馬皓文想用它照亮兒子返航的路。漫漫人生，透著蒼涼，卻也蘊含沉香；紅塵渡口，寫著滄桑，卻也盈滿溫情�？v使生活多風(fēng)雨，請無畏前行。兒子對父親深深的思念，父親對兒子濃濃的祝福，都匯聚在那圈小小的光束中，閃耀銀河，溫暖彼此。
如今高考前，校園里遍地紛飛的書本碎片令人感慨，回想自己當(dāng)年高考的年代，再怎么著也沒有對書本恨到將其粉身碎骨的程度。我們都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，不得不反思，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是最好的老師，興趣之重要，不容小覷�！ ￠愔魅无k公室里有一面“學(xué)霸墻”，墻上掛滿了考入名校的學(xué)生照片。他也為馬飛準(zhǔn)備好了照片，但馬飛選擇了做自己喜歡的事，從而實現(xiàn)了自己兒時訂制的航天夢。熱愛的種子，夢想的指引，篤定的前行，終會回到屬于自己的快樂老家。如影片《吸引力法則》，這個世界就是自己要來的。如來藏如此貼心，愛你所愛，想你所想，相信自己，好運氣會像哈巴狗一樣跟隨而來。那就意沉心輪，許一個大愿吧，按下確認(rèn)鍵，發(fā)送出去，靜候佳音……
當(dāng)年還在幼兒園的馬飛看到大橋突然轟然坍塌的一幕，一臉稚氣地問馬皓文，這是您變的魔術(shù)嗎？30年后，航天員馬飛在太空中排除險情，順利返航，安全著陸時，馬皓文對馬飛說，這個魔術(shù)還能再變一次嗎？是啊，一切都如魔術(shù)，看似逼真，實則泡影。我想，此刻的馬皓文已經(jīng)把心里的橋修好了。修而無修，無修而修……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
我和媽媽看了一個電影－－－－《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我心情澎湃，因一些情節(jié)而打動我，讓我對這個電影有不一樣的感覺……
那就先來講講這個電影的主題：這個孩子“馬飛”，他的爸爸“馬皓文”是一個工程師，他的爸爸設(shè)計了一座橋，由于一些問題，橋就在他爸爸舉著火把的那一刻塌了但這件事和馬皓文沒有一點關(guān)系，最后馬皓文替所有人背了黑鍋，因此住監(jiān)獄多年，錯過了陪伴馬飛的美好時光。當(dāng)馬皓文出監(jiān)獄后，馬飛已經(jīng)上了初一是年級的'墊底，學(xué)校想要開除他，馬皓文給主任打賭讓馬飛考到前十名。當(dāng)然這是不可能的，但馬飛最后還是在學(xué)校上了學(xué)，到畢業(yè)時成為了最優(yōu)秀的學(xué)生。
其中在他期末考試前，他的爸爸，偷偷的將他帶了出來去旅游。在他們愉快的度過了美好時光坐著大巴車回家時，馬飛下車接水上錯了車更悲慘的是他們遇上了1998年的大洪水。馬飛和一些人一起逃離洪水但走著走著就剩他自己被困到了一間屋子里。這時的馬皓文用喇叭對正處于生死關(guān)頭的馬飛說：“馬飛，我是爸爸，我不知你是否能聽到，如果你能聽到請看看你的身邊有什么，動動你的腦子去想辦法，我相信你一定可以出來！”馬飛聽后觀察了四周，用門做了船的主題，用床單做繩子，并找了一個手電筒和口哨，最后成功得救！
正是馬皓文的這句話，對馬飛長大以后成為宇航員第一次坐飛船環(huán)游地球時遇到困難時有很大的幫助。
這就是父愛的力量，馬飛成一個學(xué)校墊底到優(yōu)秀學(xué)生到完成自己的夢想－－－－宇航員，不僅僅原于他的努力，更重要的是他爸爸馬皓文的教育。
這個電影告訴我們父愛的力量，以及只要努力丑小鴨也能變成白天鵝。加油吧少年，余生很長眼前的小是算什么！
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