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《銀河補習班》的觀后感
當品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的《銀河補習班》的觀后感，希望對大家有所幫助。
《銀河補習班》的觀后感1
人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？--題記
幾乎所有中國孩子的夢想都是清華北大，而在影片中的父親馬皓文卻說：“清華北大只是過程，不是目的�！�
東沛大橋的倒塌，讓馬皓文坐了七年牢，他錯過了自己兒子的成長過程。當他出來時馬飛問他：“為什么所有人都說你是大壞蛋、騙子？”父親只是淡淡的卻不失嚴肅的答：“也許也有人說你是笨蛋、蠢貨、廢物，但是我相信你不是�！�
他告訴兒子別管別人說什么，你就信什么。這讓我不禁想起了一句話“走自己的路，讓別人說去吧”此時的.我對它深有感悟。
在馬飛被學校開除學藉時，他的父親與閻主任打了一個賭“等他離開學校的時候，他會是這個學校最出色的孩子�！蔽掖藭r不禁倒吸了一口氣，有點懷疑，又有點擔憂。
當馬飛從班里墊底到倒數(shù)第五，馬皓文卻告訴他：“你就是最棒的！”他帶兒子徒步旅行去看航空展，回來時卻遇到了洪水。馬飛被困在了一個房子里，父親在堤岸上聲嘶力竭地喊：“看看周圍有什么，想辦法，你一定能出來！”馬飛在房子里找到門板和床單做成了木筏，又翻到了手電筒，劃著木筏被營救了。
其實制作木筏不是教科書上的任何知識，而一個人只要有獨立思考的能力就能想出來。馬皓文說：“我希望他學到的不止是知識，他得知道人活著為什么�！�
對呀，其實在學習中我們就應該思考這個問題，我們活著難道不應該為熱愛的東西而永遠不認輸嗎？
“你的腦子要一直想，就可以干這個地球上的所有事。”這是我全片中最欣賞的一段話，父親一直在鼓勵著馬飛，一直把馬飛當做自己的驕傲，他用自己的愛讓馬飛感受到了親情。
這部電影充滿溫暖和淚水。影片最后馬飛對父親說：“對不起，我也是第一次當兒子，也會犯錯。”
其中電影還刻畫了許多人物的形象，比如閻主任，他說的“莫名其妙，荒繆絕倫�！北憩F(xiàn)了他默守成規(guī)的性格，在馬飛成長路上他一直破壞著馬飛所熱愛的東西。但是閻主任的形象設計讓馬皓文這個父親顯得更偉大。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。記住，你永遠是家人們的驕傲。
《銀河補習班》的觀后感2
把自己的橋修好，是世界上最大的事。
——題記
一提及補習班，可能許多家長和學生都會表現(xiàn)一幅深惡痛絕的表情，作為學生的我們，又何嘗不是這樣呢？
這一部電影真正地道出了我們的心聲。我們這個年紀，需要三樣東西。
鼓勵
電影中馬皓文是一個偉大的父親，那么他究竟偉大在何處呢？他在整個影片的前半段中，為了鼓勵馬飛，說得最多的一句話就是：你是這個地球上最聰明的孩子。在這之前，馬飛的媽媽，教導主任，包括馬飛本人，堅持認為馬飛很笨，都瀕臨放棄。但馬皓文的出現(xiàn)，讓馬飛的人生出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，我們很難說是因為那句話左右了馬飛的人生走向，所以我們應該認識到鼓勵對一個人的重要性。
可以這么說，鼓勵在絕望中給人希望的曙光，在迷茫躊躇時，讓我們意識到要有自己的目標。
目標
鼓勵固然重要，可必不可少的是自身的目標性。就像電影中所說的人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意義？
這句話又是兩個比喻句的結(jié)合，但語點醒了不少夢中人。教導主任身上發(fā)生的故事便是這樣：他的養(yǎng)子曾是高考狀元，但后來因為一次簡單的受挫而走了極端，導致精神失常。
所以，清華北大，甚至狀元，都是不目的，真正的'人生難題，不會像A，B，C，D四個選項這么明了，而我們應該要主動適應這個社會。
記住，不論什么時候急著趕路，都不能忘記自己夢想真正的箭靶是什么。
堅持自我
這個世界上不存在公平一詞，你有多努力，就會有多與眾不同，在這部電影中，馬皓文始終堅持著自己的方向，堅信自己擁有專業(yè)的能力，憑借著百折不撓的精神，終于為自己平反，并將這種堅持自我的人生態(tài)度以生活的方式，傳授給了兒子馬飛。
這個社會不缺墻頭草，缺的永遠是有底線，堅持自己的立場的強者，哪怕前方的路塌了，也不可緊，只要你心中有一座永遠不塌的橋梁，你就可以被稱作強者，記住，那座永不塌方的橋梁的名字叫做堅持自我。
你修好自己的橋，強大自己，就有對抗外界的勇氣以及無形的力量！
《銀河補習班》的觀后感3
周末，帶孩子一起觀看了《銀河補習班》這部電影。這是一部關(guān)于教育的好電影，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。影片中講述的父親、兒子都很真實，環(huán)節(jié)扣人心弦，感人肺腑、潸然淚下。
片中父親的教育方式不一定適合所有孩子，不一定適合現(xiàn)在應試教育的教學模式，但是可以給孩子獨立思考問題的機會。主演鄧超在生活中也是兩個孩子的父親，在影片中最讓我感動的臺詞是鄧超對兒子說：“這是我第一次當父親，我在學習做父親”。
這部電影講述的是一位父親因一次意外事故而入獄，從而錯過了陪伴孩子的七年時光，之后他用自己獨特的教育方法和不斷的鼓勵幫助孩子找到了心中的夢想并為之努力。
影片中無論多少人說這個孩子笨，他的父親始終都相信他是最棒的。這位父親面對孩子的平庸能夠做到不放棄，證明孩子不是無可救藥的學生讓我十分敬佩。
這部電影給了我很多啟發(fā)：比如要跟孩子做朋友；讓孩子參與家里的事務；跟孩子一起分享生活中的喜怒享樂；盡量不要強迫，要尊重孩子。
學習的確是一個終身的過程，但是興趣會陪伴我們很久。想要真正讓孩子對學習感興趣，并且要培養(yǎng)孩子真正的喜好，而不是一味地去逼著孩子學習，鼓勵要比批評有效的多。
每個孩子都是充滿可塑性的.。孩子要有創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力來源于好奇心，要讓孩子敢于嘗試，無限地去賞識孩子。賞識能夠給予自信，自信能發(fā)揮潛能，有潛能就能激發(fā)孩子無限的創(chuàng)造力。增強孩子的抗挫折能力，教孩子面對困難尋找解決方法，而不是替他解決。
片中所蘊含的親情和永不放棄的決心令人感動。我開始反思，父母對小孩的教育太重要了，我沒有影片里的父親那樣用心，特別是有了二寶后，對大寶失去了耐心，沒有跟孩子有過多的互動和溝通，以至于大寶經(jīng)常覺得我不愛她了。
我犯了很多錯誤，從現(xiàn)在改，還來得急，賞識孩子，無限的鼓勵，多跟孩子交流多聽、多問、少說教。讓孩子有正直、獨立、正義的人格，讓孩子有獨立思考和解決問題的能力，讓孩子去選擇自己想要的事業(yè)和未來。
《銀河補習班》的觀后感4
《銀河補習班》是一部值得觀看的電影。影片主要講述的是一個不學無術(shù)的男生在父親的指導下獲得光榮成為一名優(yōu)秀的宇航員的事情。在這一主干情節(jié)的引導下開展的故事，這個影片從不同角度，不同層面可以看出不同的想法和自己獨到的見解。
“人生就像是射箭一樣，夢想就像箭靶子，失去了箭靶子。每天重復拉弓的動作又有什么意義？”這是影片中馬浩文告訴馬飛的話。這句話也讓我觸動深刻。讓我知道了，人一定要有夢想，沒有夢想沒有向前的動力，那么他的努力也就是白費的。人都應該去尋找自己的夢想，這樣你才會有目標，有方向才會有奮斗的力量。
“只要你的腦子一直轉(zhuǎn)在這個地球上，就沒有你辦不到的事情�！币欢ㄒ嘈抛约�，我一定能辦得到。不要輕信別人口中說的“你腦袋缺根弦，你以后就只能這樣了�！蹦阋欢ㄒM步證明給質(zhì)疑，你的那些人也證明給自己看，你一定能做到。影片中的馬飛靠著自己的智慧完成學渣到學霸的轉(zhuǎn)換。在人生中的我們又何嘗不可，只要努力一把相信自己，你的人生一定會為此改變。永遠不要停止思考，永遠不要認輸�！斑@個世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的是我們自己�！�
真正的人生難題不會像考試卷一樣會自動跳出ABC第四個選項，有且只有一種標準答案。
而是會有EFGHIJk的岔路甚至能開出XYZ的腦洞。我們要養(yǎng)成多方面的`發(fā)散思維�？荚嚲砩蠈戇^無數(shù)個解，但人生往往無解，生活不會給你選擇。在遇到困難的時候要養(yǎng)成獨立思考的能力，不要依靠他人，在遇到困難時要冷靜，不要慌張，找到一切可以幫助你自己的東西。
如果剛剛考了滿分的孩子們都如此迫不及待的想要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？我們要真真正正的熱愛學習，把學習當做自己生活的一部分，不要讓學習變成任務變成負擔，要把學習看成一件快樂的事情。
也許要過很久才能真的感受到父親的偉大，那種無聲深沉又厚實的愛，有時父親他不在于言表，他是無形中陪伴著你成長的人。
《銀河補習班》的觀后感5
周日下午，爸爸媽媽帶我去看了一部很有意義的電影—《銀河補習班》，這部電影里的父子感情和人生道理讓我感觸頗深。
影片開頭，工程師馬皓文設計了一座橋，在亞運會傳遞火炬的時候，橋突然塌了，因此，馬皓文被關(guān)進了監(jiān)獄，他妻子為了給兒子馬飛好的生活和學習環(huán)境，也改嫁了他人。七年之后，馬皓文出獄后發(fā)現(xiàn)兒子馬飛學習成績不好，而且不思進取，學校要開除他，馬皓文為了鼓勵兒子，相信兒子能成為好學生，和學校打賭，只要馬飛的成績能進年紀前十，就可以繼續(xù)留在學校讀書。于是，父子兩開始了補習之路。
馬皓文不光從書本上教馬飛，主要是從生活中給馬飛啟發(fā)。其中有一段我印象深刻—馬皓文帶馬飛旅游途中，馬飛幫熟睡的爸爸接水泡面時與爸爸走失，不巧遇到了百年不遇的大雨，引發(fā)了洪水，馬皓文瘋了似的尋找馬飛，馬皓文不知馬飛是生是死的情況下，仍然抱著希望用喇叭大聲的喊：看看你周圍有什么，想辦法，動你的腦子，你能出來，你能出來！馬飛聽到后，用木板和床單做了個木筏，成功的獲得了營救。這件事讓我感受到了父愛是多么的熱烈，多么的`偉大。同時也告知我們很多知識不是書本上學到的，生活中處處有學問，只要肯動腦子就能隨時隨地學到很多東西。
這部電影告訴了我們許多道理，也有很多勵志的語句。“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓有什么意義？”，這告訴我們?nèi)嘶钪鸵袎粝�，有追求�！罢嬲娜松y題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD四個選項，有且只有一種標準答案。而是會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞”，這告知我們?nèi)说囊簧泻芏噙x擇，但只要堅持自己的夢想，不算遇到什么困難，動腦筋想辦法，不放棄就一定能成功的。
《銀河補習班》的觀后感6
我很喜歡看電影，因為每當看電影的時候我就會沉浸其中，最近，我看了《銀河補習班》�！昂棋�，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個最了不起的爸爸。一對父子穿越漫長的時光，守護愛和親情�！边@是對這部電影的簡括。
小男孩馬飛的爸爸馬皓文是大名鼎鼎的`橋梁設計師，可因為有人篡改他爸爸的數(shù)據(jù)導致橋塌了，沒有人知道事情的真相，他爸爸也因此坐了牢，他媽媽也帶著他離開了爸爸。時隔七年馬皓文出獄，可他未曾想自己的兒子學習倒數(shù)還搗亂，面臨著被初中開除的風險，馬皓文有著自己的教導方法，他一直在鼓勵自己的兒子一定可以，他告訴兒子全部課本疊起來只有12厘米，一天只用背1厘米就好。他對兒子說過最多的一句話是：“用腦子想，一直想�！边@就是為什么馬飛一個初中生可以在洪災時自己制造竹筏逃出來。
馬皓文還說過：“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果你連靶心都找不到在哪，一直拉弓有什么意義呢？”馬飛喜歡航空，他就通過自己的努力和老爸的悉心教導下從倒數(shù)考到了全省狀元。校長問他可不可以不報考飛行員，他說爸爸告訴他一定要堅持自己的夢想，后來他當上了航天員。我想，馬飛一定會因為有這樣一個父親而引以為傲。小時候，馬飛被社會上的混混欺負，爸爸就替他挨打，最后鼻青臉腫。長大后，馬飛在火箭進入太空后意外失聯(lián)，他就用自己的腦子一直想，最后在失去呼吸的邊緣上成功與地面取得了聯(lián)系，這很勇敢也很聰明。這個故事真的充滿了溫暖，淚水與奇觀。
全省都認為馬皓文是個騙子，只有馬飛相信他；所有人都覺得馬飛不行，只有馬皓文信任他，我想，家人可能才是最好的依靠吧，這部電影真的很催淚。
錢學森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的。”我們一定要有夢想并且不放棄，要有一生的學習態(tài)度，我相信只要努力我們都可以把箭射到靶心的。
《銀河補習班》的觀后感7
親愛的同學們，我看過令我熱血沸騰的《小兵張嘎》影片，看過令我激動不已的《美國隊長》影片，還看過令我感動萬分的《我和我的祖國》影片。但是，我最喜歡的是《銀河補習班》這部影片。
影片講述了在20世紀90年代，馬晧文設計建造的橋塌了，因此背黑鍋入獄7年，錯過了兒子馬飛的成長時光。出獄后的馬晧文引導兒子學習，最后馬飛圓了他的航天夢想�？赐炅诉@部影片，我的心情非常激動，我覺得影片中的馬飛具有堅強和永不認輸?shù)木�。在影片中，馬飛在去航空展回來的路上，遇到了百年難得一遇的大暴雨。馬飛下車為父親泡面的時候，不小心上錯了車。在他和父親分開后，遇到了洪水。馬飛被洪水包圍，這時候，他聽到爸爸鼓勵他的話：“不要害怕，看看周圍有什么，動動你的.腦子，你會出來的！”馬飛聽到爸爸的話，找到一塊舊門板，拿一張床單緊緊卷在舊門板上，然后在柜子里找到了哨子和手電筒。馬飛爬上木筏，打開手電筒，吹起哨子，奮力劃出洪水包圍區(qū)。消防人員發(fā)現(xiàn)了他，把他救上了岸。我當即鼓起掌來，他真是太棒了！這時候，影片里響起了《相信你的人》歌曲，這首歌唱出了愛，唱出了堅強，唱出了力量。每個人都有自己的夢想，追夢人的精神就應該與國家心心相印、息息相關(guān)，要讓國家富強，讓人民幸福。我長大想當軍人，立志保衛(wèi)國家。追夢路上，如果我遇到困難，一想起馬飛的事例，我就開動腦筋，克服困難。當紅日初升，那是新生的希望；當驚濤拍岸，那是大自然的祝福；當國家需要，我們應挺身而出。作為新世紀的少年兒童，我們應以馬飛為榜樣，學習他堅強，學習他不認輸，還學習他不屈服的精神，立志做一個有用的人。世上無難事，只怕有心人。無論遇到什么事，都不要放棄，要勇往直前，這是《銀河補習班》這部電影留給我的感悟。
《銀河補習班》的觀后感8
首先，我們對《銀河補習班》是一個怎樣的概論，至少說出在自己心中的概論是咋樣的。就目前來看，《銀河補習班》從頭至尾都是圍繞在父子情當中，將父親默默付出的一面直接明朗化，讓大家認識到父親對兒子，對女兒的愛是一點都不少的，只是父親的表達方式不一樣。
我們中國從遠古時期開始，就非常的注重孝道。在古代孝敬父母和長輩這是毋庸置疑的，常言道“父母之命媒妁之言”，一切的一切都由父母替其安排妥當，我們做子女的只要遵從便可。對于這樣的方式相較于現(xiàn)在的子女來說，肯定是接受不了的。因為時代在更替，社會的風情在變換，對待事物和處事方式更加不同，老一輩的思想已經(jīng)正在慢慢的`弱化。但是，有一點卻不會變，那就是一個父親對子女的愛。“父愛如山”這一句話廣為流傳，直至今日依然刻板在語文書上，作為教導孩子的一則語錄。父愛確實如山，一個家庭必須要有一個父親和一個母親來作為支撐，缺一不可。但是父親與母親不同，母親作為一個女人。女人不管是在情緒還是在處事方面都比男人心細，對待孩子都是以柔克剛。而父親則不同，以暴制暴的方式相信會出現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭，而且父親本身就給人一種嚴厲感。所以，在對待孩子方面都是不茍言和，各種的情緒都是藏在心中。其次，父親與兒子的相處模式相對來說要復雜些，就比如日常的出街，父親帶著兒子出街那肯定是能有多快就走多快，走完之后就回家。也許，等父親回到家之后兒子還在街頭哭著找爸爸！當然了，父親帶著兒子出街這個畫面還是美好的，一個成熟的大男人和一個乳臭未干的小男人組合在一起，想想都覺得很搞笑，但是呢特別的溫馨，正是因為這樣的組合讓原本的家庭充滿樂趣。不管在何時何地，父親對孩子的愛是永遠不會變的，變的只是時間而已。隨著時間的變遷，已經(jīng)長大的孩子慢慢的變成了有擔當?shù)哪凶訚h，而如今陪伴著自己長大的父親卻在日益漸老�；叵肫疬^去，給自己最多快樂的依然是老父親。雖然，那時候的父親很嚴厲但真的是為了自己好。
而今，是我們該回報的時候了，將能拋去的包袱丟掉，陪陪家里的老父親。另外，再通過《銀河補習班》這部電影，我們所看到的爸爸一直在努力付出，只為了能夠讓兒子更好，便什么都值得了！
《銀河補習班》的觀后感9
有部影片說明了：只要努力，就會成功。又講了一段父子之情，讓我明白了許多的道理。
這部電影叫《銀河補習班》，主要講的是馬飛的爸爸在他兒子的床頭寫了三個字：“一直想！”他還告訴馬飛：“人一定要有目標，如果沒有目標，就像射箭沒有箭靶子，射出去的箭又有什么意義呢？”
雖然馬飛那個時候在學校成績墊底，但聽了這些話便開始努力，終于從墊底變成了全年級65名，后來更加努力，由學渣變成了學霸，當上了自己夢寐以求的航天員。洗清了在他小時候他爸爸修的一座橋垮了的罪名，讓他父親為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒子而感到欣慰。
看到了這里，我感慨萬千。
想讓一個孩子變好，關(guān)鍵是看家長的行動，家長讀書，孩子也會讀書；家長好好做人，孩子也會好好做人；相反，父母不學習成天喝酒、不務正業(yè)，那么孩子也就好不起來。家長就是孩子的榜樣啊！
再說馬飛，開始，他也是一個不喜歡讀書的`孩子，后來和爸爸“逃學”感受了大自然，白天旅游、晚上補課，從爸爸那里學到了許多知識，有些知識書本上還沒學過呢！他就這樣愛上了書本、愛上了大自然。
后來他作文寫得很好，可是教導主任就是給他打零分，后來經(jīng)過教委老師們的民主投票給分，給了他20多分，最終他留在了學校沒被開除，也擁有了更大的信心！
你肯定會問那橋是怎么塌的？其實不是馬飛爸爸的設計問題，而是他的一個想害他還想撈取錢財?shù)耐降芨愕墓�，那徒弟沒少偷偷改圖紙，從中撈取了整整30萬，所以導致橋毀了，還讓馬飛爸爸背上黑鍋，讓他七年不能見到自己的兒子，只能在監(jiān)獄里。
看到這兒，我早就眼淚鼻涕一大把了……
再回想影片中動人的情節(jié)，爸爸問馬飛：“你知道為什么你看了那么多優(yōu)秀作文書，卻寫不出一篇好作文嗎？”兒子不知道，搖了搖頭。父親又說：“那么你喜歡穿別人的舊鞋子嗎？”兒子又搖了搖頭。
通過這幾句話，我明白了，就算你穿上了別人的舊鞋子，但是一定會為頂腳或是寬大而不滿，只有自己寫的好作文才能又漂亮又合腳。
正如父親告訴馬飛：“寫作文，一定要突出一個字“真”。只有真正感受過，才能寫出真正的好作文！”
《銀河補習班》的觀后感10
這部電影是一部講述父愛的電影，內(nèi)容感人淚下。
電影中主要講述了一個父親，叫馬浩文，因東沛大橋橋梁倒塌而被關(guān)進監(jiān)獄里。7年后，馬浩文從牢里出來，從此對自己兒子馬飛嚴加管教。他沒有像其他家長一樣，逼著孩子學習，而是讓馬飛盡情的玩。他說過一句話：”我并不在意你的成績，在意的是，你的腦子是在睡覺，還是在一直轉(zhuǎn)�！�
是啊，如今許多家長都認為把自己的孩子逼著學習會取得很大的`進步。而他們不知道的是，在這個過程中，孩子們已經(jīng)沒有了學習興趣。因為只有孩子們自己，才能改變自己的命運。
以前有一個真實的故事，有一位老師一直在學生們考試前逼著他們?nèi)ネ�，結(jié)果他們班每年都是全年級第一。而另一位孩子呢？每天不給自己留一點空閑時間，最后腦細胞提前衰老，被學校勒令退學。
因為因為第1件事的老師知道大腦只有在休息后才能充分的發(fā)揮出力量，和所學過的知識。就像電影里的馬浩文一樣，讓自己的孩子盡情的玩，在玩中學習，體會大自然的真實，最終，馬飛成了全學校最好的學生。
馬浩文曾在電影里重復說的三個字，我希望大家一定要記住“一直想�！�
但后來，馬浩文偶然得知當年是因為他徒弟的陷害才會有大橋的塌陷，所以他很想能夠讓自己的大橋仍然存在，可是兒子卻因為領(lǐng)導的一番話，擔心他的前程，讓父親不要再繼續(xù)翻案，而馬浩文呢，只說了一句“爸，是驕傲的人，自從大橋倒塌之后，都沒有什么值得驕傲的了，唯一的驕傲就是培養(yǎng)了你，現(xiàn)在這樣的驕傲也失去了。”然后告訴兒子，人的一生，一定要建一座大橋。
看到這兒，我的心里十分感動，也很傷感，馬飛并沒有理解自己的父親。“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這句話一直在我心中回蕩著，是啊，如果人連夢想都沒有，連目標都沒有，那他的人生將一敗涂地，再無光彩。
所以，我們一定要珍惜自己的生命，珍惜當下。
《銀河補習班》的觀后感11
今天我看了一部名為《銀河補習班》的電影，看完之后感觸頗深。
劇中的馬皓文是一位父親，也是一位橋梁設計師，然而大橋卻突然倒塌，馬皓文承擔了所有責任含冤入獄。兒子馬飛從小也在眾人的唾罵嘲諷之下長大，使他對生活表現(xiàn)出一種失望和頹廢，對自己也失去了信心。然而父親出獄之后卻使他重拾了信心，引導馬飛追尋夢想。經(jīng)過馬皓文的“銀河補習班”，馬飛成功的實現(xiàn)了自己的夢想。
影片中有幾處感人的情節(jié)。當馬飛被勒令退學的時候，他父親卻和閻主任打賭說馬飛能夠進入年級前十。于是父親引導馬飛認真學習，用智慧的父愛鼓勵著馬飛。然而在馬飛離年級前十相差21分的情況下，馬皓文力排眾議，終于為馬飛的.作文爭取了22.8分。而在馬飛被困洪水中的時候，馬皓文大聲鼓勵馬飛，使馬飛最終獨立逃出困境。正是馬皓文讓馬飛體驗到的生活的多面性，擁有著廣闊的知識面和獨立思考的能力，才使馬飛能夠制作出木筏逃出困境。
影片不禁令人深思道：現(xiàn)代孩子學習的成績真的如此重要？只有上了清華北大這樣的孩子才配得上是最棒的孩子嗎？我們捫心自問，我們真的從心底熱愛學習嗎？“清華北大只是過程，不是目的！”馬皓文這樣說道。那么我們的目的是什么？我們從小到大追求的只是成績好壞，卻忽略了我們?nèi)松哪康�，考上清華北大，然后呢？青少年應該從小就樹立自己的理想，為實現(xiàn)理想而去付諸行動。并不是成為一部“學習機器”，盲目的學習，盲目的成長�！吧畈恢寡矍暗钠埱�，還有詩和遠方的田野�！边@樣的人生，才有價值和意義。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義�！边@句話貫穿了全影片的主旨，夢想很重要，有了夢想，你就能感受到自身的價值，從而就有了為實現(xiàn)夢想而源源不斷的動力。
《銀河補習班》的觀后感12
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”當熒幕上顯示這句臺詞的時候，觀眾的內(nèi)心受到強烈的震撼。每位孩子的學習過程就像是拉弓，而家長應該做的，就是通過自己的言傳身教去啟發(fā)孩子，幫助他們找到箭靶子，使他們的努力有的放矢。
每一位家長都望子成龍、望女成鳳，希望把最好的一切都留給子女，讓子女少吃一些苦頭。因此，家長們往往會給子女營造優(yōu)渥的環(huán)境，卻忽略了對子女的陪伴，錯過了他們成長過程中最重要的階段——人生觀、價值觀的形成階段�！笆谌艘贼~不如授人以漁”，家長不僅要為孩子提供更舒適的環(huán)境，更要以自己積極的三觀去引導孩子獨立思考、輸送給他們適應社會的勇氣和信念。
真正的人生難題，不會像試卷那樣提供A、B、C、D四個選項，家長應該通過言傳身教去啟發(fā)子女，面對生活的問題時，通常不止有四個選項，還能有E、F、G、H……人生這份試卷，本來就應該是千姿百態(tài)，而不是千篇一律。好的教育，就是去鼓勵孩子進行不斷地嘗試，最終找到“箭靶子”，找到自己應對生活問題的辦法。
沒有天生就失敗的孩子，失敗的是錯誤的教育方式。在《銀河補習班》中，馨予和馬皓文分別是馬飛的媽媽和爸爸，他們都希望馬飛能有個光明的未來，但采取的教育方式卻天壤之別。馨予外表火爆而內(nèi)心堅忍，她的教育觀念就是盡一切努力把最好的都給馬飛，不希望馬飛在教育方面輸給其他人。因此，馬飛被送進最好的`寄宿學校，一來有更多的時間集中學習，二來鍛煉他的自理能力，結(jié)果，馬飛成績不僅沒有起色，反而一直墊底。馬皓文的教育觀念則截然相反，他陪伴讓馬飛去體驗大自然，去發(fā)展自己的興趣，鼓勵他是“世界上最聰明的孩子”，并帶他去參觀航展。最終，馬飛成績逐步提高，考進年級前十，當其他同學還在為高考發(fā)愁時，他已經(jīng)被錄取成為飛行員。
在成長的道路上，方向和努力誰更重要?越努力，就會越與眾不同;但方向不對，努力就可能白費。為人父母，最好的教育就是啟發(fā)子女找到積極的興趣愛好，去交一份屬于自己的人生答卷。、，
《銀河補習班》的觀后感13
看了這部電影，感覺總體來說還是不錯的，但距離優(yōu)秀的電影還是有相當一段距離。對于我個人最大的收獲就是電影傳達出來的某種教育理念，或者往大處說就是一種生活方式。
鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以后，帶領(lǐng)孩子走向成功的故事，我們看到了引導教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。
我們現(xiàn)在的家長對孩子非常焦慮，焦慮他們的學習成績，甚至焦慮他們未來考不上好大學，每一天都帶著犯心臟病的風險輔導孩子的作業(yè)。其實這是本末倒置的方法，孩子成績好不好并不在于他會不會做題，而在于他想不想做題，根本在于他內(nèi)心的信念結(jié)構(gòu)，沒有夢想，沒有未來期望的內(nèi)心，永遠就只是一個想著玩耍的孩子。
孩子的世界，需要成人去引導，去建立真正有力量、有主動性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的一位“信念設計師”。
但成人的世界卻不是如此，父親設計的大橋坍塌了，他內(nèi)心的一座橋也塌了，盡管最終事情的真相大白天下，但一頭白發(fā)的`老人維修好了這座橋又有什么用呢？兒子長大以后，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親說他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。
真的是這樣么？成人的世界有信念，每個人也都有橋，但社會復雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎么踏的，電影中的父親是幸運的，在吃拉面的時候，無意之間揭開了這個謎團，但又有幾個成人有這樣的運氣，又有幾個成人能像電影中那樣，站在校長辦公室評判一篇作文的分數(shù)。
我們給孩子建大橋，但孩子長大以后的大橋誰來保護，事實上是沒有人的，電影在這里用了“運氣”的方法得到了答案，這真的是一個敗筆，或者是一個赤裸裸的真相。
成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪里找重新建立大橋的機會與力量。
但電影最后的臺詞，無意之間讓我得到了答案，父親說“這個魔術(shù)還能再變一回么？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術(shù)，我們還能在變一次么？一次又一次的變可以么？這也是一種信念。
《銀河補習班》的觀后感14
前天，我們一家去觀看了《銀河補習班》這部電影。這部電影的金句有“永遠，永遠，永遠不要放棄。”
《銀河補習班》是以主角馬飛在登上太空后因發(fā)生意外而不幸與地球失聯(lián)時回憶曾經(jīng)走過的路為主體的。根據(jù)主角的年齡分成三個時期：幼年期，青春期和成年期。
馬飛幼年時，在一場奧運會的開幕式上，父親馬皓文所設計的東沛大橋莫名崩塌。后來，父親被誣陷賺黑心錢，為人背了黑鍋，最后含冤入獄。更讓人可憎的是：無論是讓父親背黑鍋的人還是不知情的群眾也都毫不猶豫的指責父親，甚至還捎帶了馬飛。這讓馬飛的童年過得很不好。
七年后父親終于出獄了。七年后的父子相遇于一場關(guān)于馬飛的批評會上，為了兒子不被趕出學校，馬皓文與閻主任打了個賭，賭兒子能否在這次期末考試中沖進年級前十。
馬皓文認為想要培養(yǎng)出一個人才，就必須要培養(yǎng)他獨立思考和動手的能力，并且他還認為“真正的學習要從興趣開始”。于是在一個早晨，他將馬飛帶到了一個草場，并讓兒子親身去感受“草色遙看近卻無”這句詩的涵義。正是因為馬皓文在意兒子馬飛的獨立思考能力，因此馬飛在能從洪水中艱難自救。后來，馬飛成功考上了年級前十。
在成年期，父親意外得知自己曾經(jīng)的弟子竟是自己入獄七年的罪魁禍首。正當有機會為自己平冤時，兒子為了能順利登上太空而勸父親放棄這件事�！昂谩！备赣H馬皓文是一個驕傲的人，但在兒子的前途和自己的驕傲面前，他選擇了前者，他答應兒子不再管這件事。離開時，馬皓文自嘲般地說道：“我一生只有兩件值得驕傲的事，一是東沛大橋，二是培養(yǎng)了你。我一直以為我的教育是成功的`，可沒想到的是我的教育錯的離譜。”
身處太空中，與地球失聯(lián)。馬飛在回憶中想起了父親曾經(jīng)的話“永遠，永遠，永遠不要放棄�！弊詈�，他選擇了奮斗到底，并最終創(chuàng)造了航空界的奇跡。《銀河補習班》中展現(xiàn)出了一位父親對兒子的深沉的愛和兒子對夢想的執(zhí)著追求。這些不正是我們現(xiàn)實生活中所需要的嗎？
《銀河補習班》的觀后感15
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補習班》�？赐炅诉@個電影，我懂得了更多比知識還重要的東西。
這個電影雖然可以說是一個勵志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個如何學會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態(tài)度，風格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。
當然，在這部電影中，里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機之至的時候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發(fā)的時刻，真正地理解這句話——當你身在危機之時，你可以環(huán)顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的'。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：
在絕境中，把周圍當成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風格，用堅強不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個成績爛的壞學生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再沒力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學生，升入到全校年級前十的學生嗎？
他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？
是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？
靠山山會倒，靠天天會塌，靠地地會崩，在這個無情而又冷漠的社會中，只能靠自己來了。
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