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音樂會(huì)的觀后感
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，這次觀看讓你心中有什么感想呢？觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的音樂會(huì)的觀后感，歡迎閱讀與收藏。
音樂會(huì)的觀后感1
此版本一小時(shí)四十分鐘，相比原作縮短了近一半時(shí)長，幾乎沒有宣敘調(diào)部分。
首先，該劇最明顯的特點(diǎn)就是將原劇的管弦樂伴奏全部改為鋼琴伴奏，在我看來此舉雖然減輕了演員的排練壓力，但是一定程度上影響了輕歌劇的`表現(xiàn)力。
其次，該劇在正式進(jìn)入故事情節(jié)前，增加了一段四分鐘的現(xiàn)代舞，該片段預(yù)告了《蝙蝠》的前情，具有巧妙的導(dǎo)入作用，但是演員們現(xiàn)代化的服飾裝扮與之后的劇情（發(fā)生在19世紀(jì)）略顯跳脫。
另外，避免了如去年上演的歌劇《魔笛》用中文念白及現(xiàn)代流行語造成的違和感，從另一方面而言，減少了演員們臨場發(fā)揮的壓力，而將精力更多集中于歌唱部分，也更符合歌劇原本的味道。
總體而言，浙音學(xué)子的演繹還是較為精彩，不論是在演唱還是表演上，都展現(xiàn)出演員們專業(yè)的藝術(shù)水準(zhǔn)，同時(shí)舞美設(shè)計(jì)及演員的服裝造型也令人印象深刻，整體上看是一次較為成功且精彩的演出！
音樂會(huì)的觀后感2
周二，老師帶聽了一場別開生面的音樂會(huì)，臺(tái)下的聽眾全是中學(xué)生和高中生，這是我第一次親眼見到了我國著名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解；欣賞了高的演奏，還學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂，上了一堂生動(dòng)的音樂欣賞課。音樂會(huì)上演奏的`曲目是中西的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有名曲茉莉花等。
中午，我懷著激動(dòng)的心情上了車，在車上風(fēng)兒迎面吹來，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對這場音樂會(huì)更充滿了向往。來到上大附中，只見門口人山人海。走進(jìn)大門，徑直走進(jìn)演出廳，廳內(nèi)幾乎快座無虛席。過了大約15分鐘，演出開始了。樂團(tuán)人人穿著燕尾服就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺(tái)，用她悅耳動(dòng)聽的聲音介紹了本場音樂會(huì)的演出人員和曲目，我聽著聽著如沐春風(fēng)。
主持人講解完《小鬧鐘》，音樂會(huì)就首樂曲中開始了。這是我喜歡的一首樂曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細(xì)地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，了歡呼，長號(hào)、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人振奮感。
我也很喜歡的民樂，但平時(shí)聽到的用民樂演奏的。這臺(tái)音樂會(huì)獨(dú)特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》，和用民樂演奏的不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都了，同樣給人美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的，音樂是國界的。
最后我聽了由女高音和男高音帶來的《花兒為紅》，就像春天到處花兒爭芳斗艷，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來呢！
這場音樂會(huì)讓我明白了聽音樂享受！聽這場音樂會(huì)，讓我知道了音樂有美妙的旋律，它還表達(dá)了的內(nèi)容。希望今后能多聽音樂會(huì)的機(jī)會(huì)，使的音樂素養(yǎng)。
音樂會(huì)的觀后感3
六月十六日上午九點(diǎn)三十分，我們文一街小學(xué)在浙江省音樂廳舉辦了一場盛大的音樂會(huì)，一場完全由學(xué)校老師和同學(xué)編導(dǎo)和表演的音樂會(huì)。
音樂會(huì)共有二十個(gè)節(jié)目，包括合唱、獨(dú)唱、舞蹈、器樂合奏等多種表演形式，其中我最喜歡的是鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》。這是一首膾炙人口的世界名曲，由奧地利著名作曲家老約翰·施特勞斯為紀(jì)念拉德斯基元帥而作。那兩位同學(xué)彈得時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕松優(yōu)美，四只小手在黑白琴鍵上跳躍著，非常默契�！袄K采飛揚(yáng)”花樣跳繩表演也非常出色，花樣跳繩社團(tuán)的同學(xué)在彩色跳繩之間穿梭著，表演各種高難度動(dòng)作，看得我眼花繚亂，心中暗暗佩服。
這場音樂會(huì)非常精彩，讓我們這些有幸來觀賞的`同學(xué)和家長獲得了美的享受。遺憾的是，還有很多想?yún)⒓颖硌莼蛴^看演出的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)參加。希望我們的下一場音樂會(huì)能在一個(gè)更大的音樂廳舉辦，讓更多的同學(xué)接受音樂的熏陶！
音樂會(huì)的觀后感4
我在大劇院聽了一場很棒的親子音樂響宴，是由廣州交響樂團(tuán)演奏的“大手牽小手快樂齊步奏”。一進(jìn)大門，我看到了用氣球做成的花、樹、人物、音符……，就像是參加了一場令人期待的同樂會(huì)，再進(jìn)入中正廳時(shí)，它的設(shè)置彷佛讓人走進(jìn)大巨人的 家，里面有好幾扇超大的“扇子”，每個(gè)人看起來小小的，視野很寬廣忍不住我好奇的四處張望。
在第二首柴可夫斯基的.蘆笛之舞，加入了一些跟我年齡差不多的小小音樂家，他們實(shí)在很厲害，可以站上舞臺(tái)參與表演，其中，有幾個(gè)小居然可以吹奏，既巨大又沉重的法國號(hào)，真的很讓我敬佩，而且他們表現(xiàn)的十分精彩，我也用力的大聲鼓掌。
當(dāng)音樂演奏柴可夫斯基的糖果仙子時(shí)，有許多漂亮的芭蕾仙子加入表演，她們翩翩起舞，帶我們走進(jìn)音樂的故事，我想，不論是演奏的音樂家或是表演的芭蕾仙子， 還有人偶雞、兔子、國王……，他們呈現(xiàn)了一場完美的故事演出，配合音樂的美妙結(jié)合，他們一定經(jīng)過不斷的排練，才有今天晚上絕妙的音樂盛會(huì)。在現(xiàn)場欣賞表 演，有一種熱騰騰的感覺、充滿喜悅，也希望大家多參加藝文活動(dòng)，增廣不同的視野。
我最難忘的是──大家跟著音樂表演者一起互動(dòng)，要我們站起來跟著他們一起跳舞，還演奏小毛驢、蝴蝶蝴蝶真美麗、吹喇叭、大象之歌、造飛機(jī)……這些耳熟能詳 的曲子，讓大家玩得開心極了！最棒的是，我還得到了兔子先生的彩蛋呵！參加音樂會(huì)，不僅可以聆聽偉大的音樂家流傳很久的經(jīng)典音樂，也可以欣賞到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的 用心和努力成果。
音樂會(huì)的觀后感5
假期的一天，我和媽媽來到了老百姓喜聞樂見的長沙音樂廳。我們迫不及待地來到了“湘江大廳”包廂，照著票上的座位坐了下來。
離表演開始還有5分鐘左右，我在一旁哼起了歌，等待表演的開始。不一會(huì)兒，表演開始了。40多位藝術(shù)家?guī)е壑愕奈⑿ψ呱狭宋枧_(tái)，按順序依次就坐。
第一個(gè)曲目是家喻戶曉的《天鵝湖》。我聽得如癡如醉，仿佛我就是天鵝湖中的一只小天鵝正在湖的正中央翩翩起舞呢！一支優(yōu)美的曲子就這樣結(jié)束了，我有點(diǎn)眷戀，眷戀這首《天鵝湖》的優(yōu)美、快樂。接下來演奏了《卡門》《我的太陽》《狩獵波爾卡》等外國世界名曲。
中場休息15分鐘，我一個(gè)箭步?jīng)_出了“湘江大廳”，飛快地向廁所跑去。從廁所出來后，就聽到一陣悠揚(yáng)的鈴聲。我能猜想到，休息時(shí)間結(jié)束了。我叫上媽媽，向“湘江大廳”跑去。等了30秒左右，媽媽趕來，交了票，我們沖進(jìn)了音樂廳，找好座位迅速坐下了，隨后，媽媽也坐下了。
我目不斜視地關(guān)注著臺(tái)上的藝術(shù)家們，希望能奏出一絲好聽的曲子。結(jié)果沒有一個(gè)是合我意的，我就開始變得躁動(dòng)不安起來。顯然比上半場調(diào)皮多了。
我一直在調(diào)皮，就沒有某個(gè)時(shí)刻安靜過。我突然聽到一陣熟悉的旋律。仔細(xì)一聽，可不是嘛，這首歌是我非常喜歡的：《橄欖樹》，它是一首中國歌曲。它以優(yōu)美的'旋律完美地奏出一首意味深長的《橄欖樹》。表達(dá)了故人對家鄉(xiāng)的牽掛，帶給家鄉(xiāng)的寄托。
后面幾首都是中國名曲，我都比較熟悉。于是，我漸漸安靜下來了。除了奏樂聲、鼓掌聲，沒有聽見任何夾雜在內(nèi)的噪音，所有在場的觀眾都在用心傾聽，用心感受。我想：這個(gè)世界雖然大，可是音樂卻連接了各個(gè)國家的情誼。再想想中國古老而又久遠(yuǎn)的歷史：絲綢之路。途經(jīng)各個(gè)國家，共同建立了龐大而深厚的友誼之橋。此時(shí)此刻，我感覺到一股熱浪不斷地涌上來。溫暖籠罩了我，使我感覺很快樂。
一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。霎時(shí)，我有了這樣的感受：給予是快樂的，并且，給永遠(yuǎn)比拿愉快。
音樂會(huì)的觀后感6
這是我第二次參加杭州小記者的活動(dòng)，12月24日晚在杭州大劇院歌劇院觀看《杭州愛樂樂團(tuán)圣誕音樂會(huì)》。此次的圣誕音樂會(huì)，杭州愛樂樂團(tuán)獨(dú)辟蹊徑，打破了墨守成規(guī)的演出形式，讓普及藝術(shù)的講解成為演出的重心之一，還史無前例地使用了大型LED，淋漓盡致地展現(xiàn)了音畫之美。
此次表演邀請了中央音樂學(xué)院指揮系教授、天津交響樂團(tuán)常任指揮楊力執(zhí)棒，國家一級演員、中央芭蕾舞團(tuán)芭蕾大師徐剛作為特邀講師。芭蕾的表演者是當(dāng)下炙手可熱的上海芭蕾舞團(tuán)首席舞蹈演員范曉楓和孫慎逸。在去的路上，媽媽就跟我說這次的音樂會(huì)跟以往的不太一樣，還有芭蕾舞表演呢！所以我特別興奮，因?yàn)槲疫�從來沒有近距離看過芭蕾舞表演，以前只是在電視上看過，我真是太期待了！首先演奏的是柴可夫斯基的《波蘭舞曲》。這種舞曲表現(xiàn)了古老波蘭最高貴的傳統(tǒng)情感。
接著演奏的是經(jīng)久不衰的'柴可夫斯基的優(yōu)美的《天鵝湖》組曲選段。這歡快、浪漫的音樂讓我著迷，我一邊聽一邊欣賞著作為背景的LED大屏幕播放的“四小天鵝芭蕾舞“片段，真是太美妙了！不過最讓我激動(dòng)的是看到了舞蹈演員范曉楓和孫慎逸的雙人舞表演，他們優(yōu)美的舞姿，博得了全場雷鳴般的掌聲。然后演奏的是《紅色娘子軍》組曲選段。這是中國版芭蕾。它將古典芭蕾的精華與中國的民族氣派相融為一體，展現(xiàn)出了中國芭蕾獨(dú)有的特色和民族風(fēng)情。接下來演奏的是柴可夫斯基的《胡桃夾子》組曲選段。
它是世界上最優(yōu)秀的芭蕾舞劇之一，有“圣誕芭蕾”的美譽(yù)。隨著音樂我似乎也夢見自己得到了一只胡桃夾子，胡桃夾子變成了一位王子……哦，我又看到了舞蹈演員范曉楓和孫慎逸的雙人舞表演了，這次我更瞪大了雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們的表演，太美了，臺(tái)下又一次響起了雷鳴般的掌聲，把音樂會(huì)的氣氛推向了高潮。
最后演奏的是斯特拉文斯基的成名作《火鳥》組曲。在芭蕾世界，一向有“一只白鳥和一只紅鳥”的說法，“白鳥”指的是《天鵝湖》，“紅鳥”就是這部《火鳥》。通過音樂時(shí)而讓我感覺恐怖，時(shí)而讓我覺得旋律連綿不斷、溫柔多情，太令我震憾了！我覺得一臺(tái)音樂會(huì)既可以聽交響樂，又可以看芭蕾舞，實(shí)在是太棒了！我喜歡這樣的音樂會(huì)！
音樂會(huì)的觀后感7
盼哪盼，音樂會(huì)召開的日子終于來臨了。
臺(tái)下，張老師在忙碌地指揮著各位同學(xué)井然有序地上臺(tái)表演。臺(tái)上的各個(gè)演員都使出渾身解數(shù)，表現(xiàn)出自己狀態(tài)最優(yōu)秀的一面。坐在底下的同學(xué)有的在拍照片，有的在竊竊私語，還有的在側(cè)耳傾聽……熱鬧又有序的場面，感染得身為演員的我既緊張又興奮。整個(gè)晚會(huì)，我最喜歡的節(jié)目要屬旋律《水邊的阿迪麗娜》和我們十分熟悉的《茉莉花》了�！端叺陌⒌消惸取肥巧蛴诤瑢W(xué)表演的'，她那靈巧的雙手在琴鍵上“跳來跳去”，優(yōu)美的琴聲在她的手指間里慢慢地流淌出來，動(dòng)聽極了。我們熟悉的《茉莉花》是由陳彬彬同學(xué)演奏的，伴隨的媒體背景很美麗，一朵朵的茉莉花隨著音樂綻放，在耀眼的陽光下露出了可愛的笑臉。演員也跟著音樂搖擺起了柔軟的腰肢。
這次的音樂會(huì)，給我留下了深刻的印象。那會(huì)場的琴聲悅耳動(dòng)聽，讓人久久不能忘懷。
音樂會(huì)的觀后感8
——觀著名作曲家劉長遠(yuǎn)先生作品音樂會(huì)、作品賞析講座有感
劉長遠(yuǎn)的作品百聽不厭，耐人尋味，這是多數(shù)觀眾對他作品的評價(jià)；在專業(yè)圈內(nèi)，演奏員們對他作品的印象多是剛接觸時(shí)叫苦叫累，拿下來以后大呼過癮。因此，也流行著這么一個(gè)玩笑，在樂隊(duì)排練劉長遠(yuǎn)作品期間他從不露面，因?yàn)樗偸翘魬?zhàn)演奏員的演奏技術(shù)和速度極限，大家練起來辛苦，愁腸百結(jié)。但排下來以后，劉長遠(yuǎn)就笑呵呵的來了，那時(shí)演奏員們也都換了副嘴臉，喜笑顏開地大聲叫好。
這場周末音樂會(huì)，是"指揮家彭家鵬帶你賞民樂"系列首次以作曲家個(gè)人作品構(gòu)成的專場演出，選曲民族管弦樂《抒情變奏曲》《憶》《龍躍東方》三首頗具代表性的作品，它們不僅在專業(yè)圈內(nèi)得到認(rèn)可，在廣大聽眾中備受歡迎，也是海內(nèi)外各大樂團(tuán)爭相上演，中、小學(xué)樂團(tuán)比賽的必選曲目之一。作品強(qiáng)烈的沖擊力和感染力，在彭家鵬揮舞的棒下總能得到完美詮釋，柔情與動(dòng)感并存，激烈而又內(nèi)在，音樂流淌入心，令觀眾為之傾倒、震撼。
下午的講座中，劉長遠(yuǎn)詳細(xì)講解了民族管弦樂《未來的希望》《夢釋》。為了讓講座更加生動(dòng)，他特意邀請了青年演奏家王玉玨首演揚(yáng)琴協(xié)奏曲《月下無影》，音樂靈動(dòng)，技巧高超；趙志勇吹奏了嗩吶協(xié)奏曲《金聲》，展示了嗩吶細(xì)膩委婉的一面；尤其值得一提的是，剛剛獲獎(jiǎng)的民族室內(nèi)樂《水墨畫》，雖然學(xué)術(shù)性強(qiáng)，但可聽性也不遜色，在張瑩瑩、丁雪兒、董淼的演奏下，其精致的旋律線條優(yōu)美動(dòng)聽。
有趣的是，一位號(hào)稱"拒絕聽民樂"的聽眾卻破天荒地從頭到尾跟著聆聽。他是從青島特意趕來的著名歌劇導(dǎo)演王景彬。曾經(jīng)，王景彬和彭家鵬一起合作歌劇《茶花女》，演出非常成功，他就對彭家鵬說"你還是跟我一起弄歌劇吧！中國民樂有幾個(gè)問題解決不了——律制不對音不準(zhǔn)、齊奏混奏不具交響性、音響太雜噪音多。"彭家鵬習(xí)慣性地聳聳肩，只微笑說了一句"民樂你還是要聽一聽".王景彬聽了彭家鵬"勸告",看了音樂會(huì)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：彭家鵬把民樂這三個(gè)問題天衣無縫地解決了，劉長遠(yuǎn)的作品更是把民樂的張力和潛力挖掘深入，這完全不是想象中的民樂！他像是被敲開了喜愛民樂的心門，"以前沒有真正認(rèn)識(shí)到民樂這個(gè)瑰寶�，F(xiàn)在有了好作品，在一流指揮和樂隊(duì)的詮釋下盡顯了民樂的美，民樂完全可以交響化、國際化！"王景彬改變了對民樂的舊識(shí)。
從偏見到偏愛，發(fā)現(xiàn)一片未開墾之地
劉長遠(yuǎn)真正介入民樂寫作，是從20xx年《抒情變奏曲》一炮打響開始的。第一次寫民族管弦樂就獲得巨大成功，給了他很大鼓勵(lì)。20xx年，他創(chuàng)作了琵琶協(xié)奏曲《戲彈》；20xx年用自然音寫成展示多種樂器solo的民族管弦樂《四季》；20xx年受上海民族樂團(tuán)委約創(chuàng)作了打擊樂分量十足的《龍躍東方》；20xx年受澳門中樂團(tuán)委約為紀(jì)念辛亥革命而作《未來的希望》；20xx年寫下了名揚(yáng)海內(nèi)外的《憶》……他的很多民樂作品常閃耀在舞臺(tái)上，劉長遠(yuǎn)對民族管弦樂創(chuàng)作越來越熟悉，對它表現(xiàn)力的掌握也越來越自信了。
然而，在這之前，劉長遠(yuǎn)對民族管弦樂的理解也有些偏差。他9歲開始拉小提琴，還坐過交響樂隊(duì)，1985年畢業(yè)于天津音樂學(xué)院作曲系；1987年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院作曲系，獲碩士學(xué)位；1992-1995年于莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院作曲系深造，獲藝術(shù)大師文憑。這些經(jīng)歷使他掌握了扎實(shí)先進(jìn)的作曲技法。雖然也寫過一些民樂小重奏，但他對民族管弦樂還是比較陌生的，民樂也一直不像西方音樂那樣能鉆到他心里去。在八九十年代，像很多人一樣，劉長遠(yuǎn)也曾覺得民族管弦樂音不準(zhǔn)、節(jié)奏不準(zhǔn)、聲音偏小偏窄。直到20xx年以后，面對寫交響樂得不到演出機(jī)會(huì)，嘔心瀝血譜出的樂章僅上演一兩次就被塵封在抽屜中的無奈現(xiàn)狀，使劉長遠(yuǎn)深深感到作為作曲家的身份價(jià)值得不到體現(xiàn)，恰好此時(shí)指揮彭家鵬也總是鼓勵(lì)他催促他寫民族管弦樂作品，就這樣，劉長遠(yuǎn)踏進(jìn)了民樂領(lǐng)域。
漸漸地，劉長遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)"展示民族樂器本身的特色取決于作品".民樂作為獨(dú)奏和重奏形式非常好，但同時(shí)，作為管弦樂隊(duì)，它詮釋的那種柔美和張力更具韻味。因?yàn)橹袊鴺菲鞲餮髽菲鞑煌餮髽菲饕魷?zhǔn)穩(wěn)定，但民族樂器善于表現(xiàn)變化音，有些還可以通過氣息隨心所欲控制音高。并且，民族管弦樂隊(duì)也可以在節(jié)奏、音準(zhǔn)上做到非常準(zhǔn)確，關(guān)鍵在于指揮的要求。運(yùn)用好中西樂隊(duì)之間互補(bǔ)、相融的關(guān)系非常重要。
這讓劉長遠(yuǎn)感覺進(jìn)入了一個(gè)非常廣闊的新領(lǐng)域。十余年光景，他不斷挖掘民族管弦樂的特色。他有一個(gè)使命感——在世界音樂中證明中國作曲家能像西方作曲家一樣對藝術(shù)做出貢獻(xiàn)".他希望不只自己這一代人這樣想，需要一代代中國人去證明。他說："中國民族管弦樂發(fā)展60多年，用歷史的眼光來看，它才剛剛開始。我們中國作曲家比較幸福，因?yàn)槲覀冇忻褡骞芟覙愤@片未開墾的土地。"
與膚淺對立，追求思想內(nèi)涵深刻的作品
每個(gè)作曲家都有自己的創(chuàng)作風(fēng)格，有人喜歡突出色彩性的創(chuàng)作，有人喜歡描寫民間風(fēng)土人情，有人喜歡優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，有人喜歡先鋒派的無調(diào)性音樂。而劉長遠(yuǎn)創(chuàng)作的最大特征則是思想深刻、張力十足。
劉長遠(yuǎn)認(rèn)為，"有思想性的音樂能給人帶來更大的觸動(dòng)。"平時(shí)看起來，他是一個(gè)和藹可親的人，但在他的作品中，卻不時(shí)體現(xiàn)著嚴(yán)肅性。他喜歡在音樂中表現(xiàn)思想，表現(xiàn)人生哲理，讓人聽完音樂之后不禁深思。就像聽完貝多芬的《命運(yùn)》交響曲會(huì)思考什么是死亡，劉長遠(yuǎn)的《憶》讓人想到偉大的母愛或者愛情，《抒情變奏曲》則寓意人生的滄桑變化。在劉長遠(yuǎn)的音樂中，這些對人生意義、人性情感的表達(dá)與思索時(shí)常流露。藝術(shù)哲學(xué)家阿諾德？豪塞爾指出："嚴(yán)肅的、真正的、擔(dān)負(fù)責(zé)任的藝術(shù)必定會(huì)卷入生命和人類存在意義之類問題的探討。"歷史的車輪也證明了這一點(diǎn)，載入史冊的多是思想性、藝術(shù)性極高的作品，這樣的音樂實(shí)際上才是真正的主流文化。
其次，音樂張力巨大，旋律獨(dú)創(chuàng)也是劉長遠(yuǎn)作品的一大特征。弱的時(shí)候一根針掉在地上都能聽到，強(qiáng)的時(shí)候疾風(fēng)驟雨一般，慢的特慢，快的特快。著名作曲家、中國民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)長劉錫津曾評論"劉長遠(yuǎn)的音樂極富戲劇效果，給人以畫面感".它給人帶來的觸動(dòng)和震動(dòng)較大，易引人入勝。彭家鵬不止一次贊嘆"劉長遠(yuǎn)所有的旋律幾乎都來自自己的靈感，他是自己想出來的，這太難了，就像上帝告訴他的一樣，每一部作品都有新的感覺，新的聲音，無法代替。"
劉長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)是："人要追求不膚淺，膚淺的對立就是深刻。因?yàn)楫吘故菄?yán)肅音樂，不是娛樂音樂，娛樂音樂是另外一回事。"但好在，他的'深刻是考慮聽眾的，他從來不迎合不討好聽眾，卻想盡辦法能讓觀眾聽懂。他主張作曲家必須要把民間的藝術(shù)提煉上升到人文的藝術(shù)，與專業(yè)相結(jié)合，又讓聽眾喜歡，才能雅俗共賞，引領(lǐng)觀眾的審美品位。
用心挖掘樂隊(duì)潛力，推動(dòng)民樂向前發(fā)展
事實(shí)上，現(xiàn)在很多民族管弦樂作品都非常棒，但彭家鵬似乎對劉長遠(yuǎn)的作品"情有獨(dú)鐘".在他指揮的音樂會(huì)中，幾乎都會(huì)安排劉長遠(yuǎn)的作品，一首，甚至更多。這種偏愛緣于"劉長遠(yuǎn)不斷把民樂的潛力和空間向前推動(dòng)",這是劉長遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)和追求，同樣也是彭家鵬的。
當(dāng)前，中國民族器樂演奏家和指揮家賢者輩出，可是沒有好作品，樂團(tuán)難以提高。作為貫通中西的一流指揮，彭家鵬指出"劉長遠(yuǎn)的每一首民族管弦樂作品都是對樂隊(duì)的飛躍提升".劉長遠(yuǎn)特別用心地挖掘民族管弦樂內(nèi)部的可能性，在民族器樂的演奏速度、演奏方式上挑戰(zhàn)極限，他把民族樂器好聽的、科學(xué)的東西寫了出來。手法新穎，音樂語言和節(jié)奏型運(yùn)用復(fù)雜，配器與技法應(yīng)用現(xiàn)代又適度，極具時(shí)代感和表現(xiàn)力。雖然在每次排練過程中，彭家鵬和演奏員們都感覺很辛苦，但他們還是堅(jiān)持要做，在嘗試中不斷突破自我。
至于怎么寫好民樂作品，也是門艱深的學(xué)問。由于民族管弦樂隊(duì)沒有銅管，很多人都誤以為民樂出不來非常有張力的、氣勢恢宏的場面。細(xì)心的彭家鵬發(fā)現(xiàn)，劉長遠(yuǎn)在處理作品矛盾沖突時(shí)，除了使用中樂的管樂以外，他把民族管弦樂團(tuán)獨(dú)有的彈撥樂發(fā)揮、調(diào)動(dòng)，用彈撥樂的掃弦、輪指，像狂風(fēng)急雨一樣渲染氛圍，效果同樣令人震撼。因?yàn)榭吹街形鲀煞N樂團(tuán)的發(fā)音、編制、和聲、共振、思維方式、音樂語言等不盡相同，劉長遠(yuǎn)非常智慧的尋找到了中國民樂自己的創(chuàng)作方式，決不盲目照搬模仿西方音樂。
還是那句話，作品決定了民族管弦樂發(fā)展的未來。西方管弦樂經(jīng)歷了幾百年發(fā)展，是各國作曲家共同創(chuàng)造的。試想，如果沒有這些偉大的作曲家，就沒有今天傳世的經(jīng)典之作，也沒有那么多優(yōu)秀的交響樂團(tuán)。而中國民族管弦樂，目前只能依靠中國人自己來寫。彭家鵬感慨："如果多一點(diǎn)像劉長遠(yuǎn)這樣用心想把民族管弦樂提升到國際水準(zhǔn)的作曲家，我覺得中國的民族管弦樂發(fā)展能夠縮短時(shí)間尋出一條非�？茖W(xué)的發(fā)展道路，迅速達(dá)到一定高度，在歷史上，在國際上站穩(wěn)腳跟。這是一條漫長的路，但是非常有意思，也非常有意義！"
音樂會(huì)的觀后感9
暑假，我的二胡劉老師送給了我兩張民族管弦音樂會(huì)的門票，他也會(huì)登臺(tái)演奏二胡。
拿到門票后，我非常期待，因?yàn)槲覐膩頉]有到現(xiàn)場聽過音樂會(huì)。
三天后，我興奮地來到了大劇院，哇！劇院非常寬廣，里面擺設(shè)非常雅致。坐下不久，劇院內(nèi)那明亮的燈光突然暗了下來，原本空黑的舞臺(tái)亮起了強(qiáng)烈的燈光，猶如道道瀑布射向舞臺(tái)。
主持人走上舞臺(tái)，用悅耳的聲音介紹演出人員和曲目。古箏名曲《梁�！穼⒁魳窌�(huì)拉開序幕，舞臺(tái)中央指揮家身著筆挺的黑色中式服，有節(jié)奏的地?fù)]舞著指揮棒，音樂隨著指揮棒起起落落，時(shí)而急，時(shí)而緩，猶如萬馬在草原馳聘，又猶如老家水田里的小蜻蜓在水面上輕輕點(diǎn)了一下水，平靜的水面上蕩起點(diǎn)點(diǎn)小小的水波。在場的觀眾深深的地沉醉在這音樂世界里，讓人仿佛看到一幅幅美麗的畫卷。
下一個(gè)節(jié)目是二胡演奏，有二胡，揚(yáng)琴，提琴……我期待已久的二胡音樂終于來了，二胡樂隊(duì)整齊地走上舞臺(tái)，莊嚴(yán)的坐下，拉起了著名的《二泉映月》。我的二胡劉老師也看見了我，用他那寬廣有穩(wěn)重的'目光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以前從未聽過劉老師演奏過一支完整的曲子，這次，我終于聽到了！二胡音樂聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，只見弓在他的手上輕快地?fù)]舞著，猶如在空中畫著泉水，一股股清泉隨著弦緩緩而下，猶如道道金光隨著舞臺(tái)注入整個(gè)大廳，流進(jìn)每個(gè)觀眾心田。以前劉老師給講過《二泉映月》故事，伴隨著他的演奏，我仿佛看到了江南名山――惠泉山的那個(gè)清泉，看到了創(chuàng)作者阿炳雖失明了，但他對故鄉(xiāng)山水充滿著深情，月光雖明，世道卻暗，泉水雖甜，人世卻苦，水面雖平，但人間不平的現(xiàn)實(shí)。
奏完了所有的曲子，觀眾一齊站起來鼓掌，掌聲傳遍了整個(gè)藝術(shù)大廳，久久都沒有停止，拍得我的手掌又紅又疼。
我以前一直覺得民族樂器演奏出來的音樂很老土，還不如動(dòng)畫片里的音樂好聽，這次音樂會(huì)改變了對民族樂器的看法�，F(xiàn)在我學(xué)二胡快兩年了，從中也領(lǐng)悟到了樂器帶給我快樂，它讓我在煩惱時(shí)平靜，在痛苦時(shí)卸下包袱。我下決心一定要學(xué)好二胡，拉得像我的老師那樣棒。
音樂會(huì)的觀后感10
佛經(jīng)里有句話如筏喻者，于我而言，柏林愛樂就是我通往音樂彼岸的竹筏。
周一的音樂會(huì)，讓我想起了我年少時(shí)的一位音樂教師，他姓楊，50多歲，其他的都不太記得了，直到這一次音樂會(huì)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)原來他一直都留著我的腦海記憶里。當(dāng)年他帶來很多從未聽過的音樂，還鼓勵(lì)大家去拷，我記得當(dāng)年先父還是用日本的TDK磁帶去拷的一盤卡拉揚(yáng)指揮柏林愛樂的貝多芬的命運(yùn)和英雄。當(dāng)年雖然根本就不喜歡聽，就記住了卡拉揚(yáng)和柏林愛樂�，F(xiàn)在回想起來，這恐怕就是因緣際會(huì)吧。
三十多年過去了，有幸遇到了李老師，讓我真正喜歡上了古典音樂。20xx年柏林愛樂暌違多年后再次來到了中國，更是首次深入中國腹地，來到武漢，讓我替楊老實(shí)現(xiàn)了師他們那一輩音樂人當(dāng)年做夢都不敢想的天方夜譚。
我相信在中國乃至整個(gè)亞洲，像我這種由柏林愛樂帶入古典音樂殿堂的絕不在少數(shù)。前幾天看柏林愛樂官方發(fā)表的亞洲之行60年的文章，更加證明了我的觀點(diǎn)。凡事皆有因果，為什么柏林愛樂的兩任首席都有日本人的身影（安永徹20xx年退休，樫本大進(jìn)接任至今)。
這一次，在開票當(dāng)天我就毫不猶疑的買了人生有史以來最貴的兩張票。也是武漢琴臺(tái)音樂廳有史以來最貴的一場演出。
相比起20xx年在上海第一次聽柏林愛樂，這次星期一晚上的演出，帶給我的.不是音樂欣賞的所帶來的激動(dòng)和興奮，而是舊夢成真的滿足感，更是一種分別多年的老朋友久別重逢后，不敢相信的幸福感。一切都在意料之中，一切都是那么熟悉，只不過以前是縈繞在腦海中，回蕩在聲音里，而現(xiàn)在就在你的面前咫尺之遙處。
人生無憾，夫復(fù)何求。
音樂會(huì)的觀后感11
實(shí)話實(shí)說，在這次上海之前，我是不知道 Pedrito Martinez的，看了幾期小川的推送，算是有點(diǎn)了解。作為一個(gè)從來沒有追過星的人，小川追明星的熱情讓我羨慕。不跳Salsa的時(shí)候，我應(yīng)該是一個(gè)比較理性的人，雖然有人評價(jià)跳舞的時(shí)候好像變了一個(gè)人的樣子，但是自我感覺，也還是很放不開的。做事情總覺得不夠投入，干什么都有點(diǎn)游離感。
平淡的人會(huì)容易被熱情的人感染，這次小川對 Pedrito Martinez持續(xù)的刷屏，讓我決定來上海要去現(xiàn)場感受一下。本來打算只看一場的，又陰差陽錯(cuò)定了兩場。7：30開始的現(xiàn)場，7點(diǎn)左右開始有工作的事情進(jìn)行溝通，并且一直持續(xù)到第二場結(jié)束。
本來就沒有太多音樂素養(yǎng)，讀書時(shí)代算是瘋狂喜歡搖滾，回想起來，跟風(fēng)的因素不少，真正發(fā)自內(nèi)心喜歡的樂隊(duì)，好像不是很多。雖然那時(shí)候?qū)u滾樂隊(duì)的名字，曲風(fēng)，音樂類型如數(shù)家珍，但是好像也是一個(gè)理工男的純技術(shù)角度，而不是真的了解那些藝術(shù)的東西。工作之后年級漸長，搖滾慢慢淡出生活，開始越來越多的聽爵士。爵士的流派，歌手，好像也能說上一些，但是爵士最核心的就是即興，我一直覺得如果沒有學(xué)過一些樂理，或者說接觸過一些樂器，或者對音樂有著異乎尋常的敏感，是很難真正理解什么是即興的。所以自己所謂的喜歡爵士，或許只是簡單的喜歡那種音樂的調(diào)調(diào)而已。
Pedrito Martinez的現(xiàn)場，好像讓我稍微感覺到了點(diǎn)什么是即興，有那么幾次好像感覺到了鼓手之間的對話。也或許從前年開始認(rèn)識(shí)小川、曉榮這幫人之后，慢慢的開始嘗試去了解更多Salsa音樂后面的東西，雖然兩年時(shí)間的'積累有限，這次聽 Perito Martinez的現(xiàn)場，雖然也是在跟風(fēng)，但是好像比之前的現(xiàn)場感受更多了一點(diǎn)。
除了隱隱約約的音樂感覺，現(xiàn)場感受最深的還是 Pedrito Martinez對音樂的投入與瘋魔。每次開場都是清清爽爽的出場，一曲之后就開始汗如雨下，每次Solo之后，整個(gè)人都像是水里撈出來一樣。全情投入的表情動(dòng)作，那樣的感染力是無以言表的。只有這樣 極度癡迷、物我兩忘的境界，才能成就一個(gè)藝術(shù)大師吧。
王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋病！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”像我這樣對什么事情都留有余地，不愿意全力投入的人，是很難在做什么事情上真正有大成就。
雖然身邊也都是一些普通人，不過Fido在跳舞的時(shí)候也是能全情投入，達(dá)到瘋魔的境界；小川在自己喜歡的事情上，全心追求；Coco放下一切，去古巴逐夢；金昀十幾年如一日的專注古巴Salsa和音樂；他們都在自己愛好的事情上瘋魔著，也影響著身邊的朋友，一起追逐屬于我們的古巴Sals的夢……
音樂會(huì)的觀后感12
自從上了交響樂欣賞這節(jié)課以來，我一直很想聽一場大型的音樂會(huì)。因?yàn)樯险n時(shí)老師所播放的視頻給人一種特別震撼的感覺，就好像是千軍萬馬都聽一個(gè)人指揮。那種氣勢感覺是特別的磅礴。
終于有機(jī)會(huì)去了國家大劇院聽了一次音樂會(huì)。果然感覺真的跟在看視頻是完全不一樣的感覺。至于聽的是什么曲子我也記得不太清楚了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)去的時(shí)間在十月份。看到學(xué)校推薦的活動(dòng)上有我和同學(xué)才有機(jī)會(huì)去的。
當(dāng)然，首次進(jìn)入國家大劇院唯一的感覺感覺就是特別大特別豪華，相比天佑會(huì)堂大了很多的感覺。和同學(xué)坐了一會(huì)，音樂會(huì)也開始了。音樂會(huì)一開始，全場立刻安靜了下來。也許這就是劉老師給我們教過的聽音樂會(huì)應(yīng)有的文明吧。只見那個(gè)不知名的指揮家緩緩的抬起手輕輕落下，音樂會(huì)開始了。開始我還沒有完全進(jìn)入狀態(tài)，沒有聽懂音樂會(huì)的內(nèi)容，后來，隨著音樂的節(jié)奏變化，我逐漸進(jìn)入角色。再后來，就感覺自己像是一葉扁舟，處于大海的浪尖處，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，讓我聽得如癡如醉。真正的打擊樂器、小提琴、大提琴發(fā)出動(dòng)人的.旋律感覺跟我在視頻上看到的完全不一樣，這個(gè)才是真正的音樂會(huì)。各種樂器發(fā)出的聲音互相組合，演奏出了其妙的旋律。長笛聲音悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)，如深山里的回音；短笛聲音尖細(xì)、稚嫩，如水滴在石頭上；圓號(hào)、低音號(hào)發(fā)出嘹亮的聲音；小號(hào)、長號(hào)仿佛放開能穿透空氣的嗓子讓我感覺如鼓震天。聽著這些美妙的音樂，我不由得沉醉到它的音符里去，感覺自己像插上了音樂的翅膀，不斷的飛翔，飛翔很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
很快，音樂會(huì)結(jié)束了。但是我依舊陶醉在剛才的音樂中不能自拔。我真心覺得，音樂，讓我的生活更加美好。
音樂會(huì)的觀后感13
輕歌劇《蝙蝠》以一段快速的熱情活潑的曲調(diào)拉開了序幕，上來就是此版演出的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)樗鼊?chuàng)造性地加入了現(xiàn)代舞的舞臺(tái)表演。開場在一陣熱情似火的音樂后，抒情的憂郁性旋律從演奏者的指縫中緩緩流出，這時(shí)一名白衣男子與一名拿著酒瓶的黑衣男子從舞臺(tái)灰暗的一角踉踉蹌蹌地映入觀眾的眼簾，不禁使人想到：那個(gè)黑衣人喝醉了！
隨即，音樂又變得歡快起來，舞者在臺(tái)上作出旋轉(zhuǎn)、倒立等舞姿，在鋼琴此起彼伏的伴奏聲中，將酒醉之人的神態(tài)展現(xiàn)的入木三分。突然，音樂停頓了一秒，黑衣舞者醉倒在地，愉悅的音調(diào)再次響起，一群以女性為主的舞者邁著輕快的步伐上場。她們對著黑衣舞者發(fā)出譏笑一聲，伴隨著鋼琴的`重音與黑衣舞者推搡起來。
在一場齊舞后，音樂的情緒表達(dá)愈演愈烈，舞者紛紛將黑衣舞者托起，音樂聲戛然而止，夜幕籠罩，不僅預(yù)示著序曲的結(jié)束，也為后續(xù)歌劇的劇情埋下了伏筆。
音樂會(huì)的觀后感14
20xx年8月21日15時(shí)，由遼寧省音樂家協(xié)會(huì)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)主辦，撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校承辦的《杜寧創(chuàng)作作品音樂會(huì)》，在沈陽大學(xué)音樂廳成功舉行，希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂會(huì)》觀后感。
中國音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長、解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂系教授杜寧，中國音樂學(xué)院作曲博士高佳佳，遼寧省音樂家協(xié)會(huì)主席、沈陽音樂學(xué)院院長潘兆和，遼寧省音樂家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長汪敏，遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)會(huì)長孫家勝，及遼寧省手風(fēng)琴界教師、學(xué)會(huì)會(huì)員和手風(fēng)琴愛好者300余人到會(huì)觀摩。
音樂會(huì)由撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的23位同學(xué)演奏杜寧創(chuàng)作的18首手風(fēng)琴曲目。演出涵蓋了獨(dú)奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯(lián)奏、合奏、為聲樂伴奏等多種表演形式。同學(xué)們的演奏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、十分精彩，無論是斷奏、連奏，還是音程（雙音）、和弦都很準(zhǔn)確，較好地表達(dá)了樂曲的內(nèi)涵。
音樂會(huì)上所選的曲目有簡有繁，從《世上只有媽媽好》到《無窮動(dòng)》，聽眾的熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛，觀后感《希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂會(huì)》觀后感》。杜寧老師的作品無論是和聲織體、現(xiàn)代和聲，還是復(fù)調(diào)、對位的運(yùn)用，都堪稱獨(dú)具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學(xué)功底，使他的作品頗具實(shí)用性。曲目中對輪奏、華彩、顫風(fēng)箱等手風(fēng)琴演奏技法的設(shè)計(jì)美妙絕倫，使樂曲的`藝術(shù)表現(xiàn)力臻于完美。
音樂會(huì)的成功舉辦，應(yīng)該歸功于撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的高級教師金順善。金順善師從著名手風(fēng)琴教育家、沈陽音樂學(xué)院手風(fēng)琴教授李敏老師，現(xiàn)為遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長。她對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，在排練和演出時(shí)，無論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握，還是節(jié)奏、音型、音量平衡、音色的對比統(tǒng)一，都一絲不茍；在生活上她對學(xué)生體貼入微，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地稱她“媽媽”，在她精心培養(yǎng)下，學(xué)生們多次在國內(nèi)手風(fēng)琴賽事上獲獎(jiǎng)。
音樂會(huì)的成功舉辦，還應(yīng)該感謝汪敏老師。她非常關(guān)心小白楊手風(fēng)琴學(xué)校，多次到撫順講座、指導(dǎo)，和同學(xué)們一起拉琴，甚至連一些同學(xué)的名字都叫得出來。
遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長劉麗老師，在這場音樂會(huì)上她擔(dān)綱主持，她和金順善老師撰寫的“連接詞”非常精彩，既介紹了曲目特點(diǎn)、編者的初衷，又解讀了手風(fēng)琴的演奏技法。主持節(jié)目中，她的語言流暢，語速準(zhǔn)確，形象完美，穩(wěn)重大方，頗受贊揚(yáng)。
如果說音樂會(huì)不足之處，我感到兩人以上演奏的節(jié)目中，手風(fēng)琴音色、音量的平衡稍差些，這和同學(xué)們使用的手風(fēng)琴產(chǎn)地、型號(hào)不同有關(guān)，統(tǒng)一起來的確有難度。但總體看，不失為一場完美的、令人流連忘返的藝術(shù)展示。
音樂會(huì)的成功舉辦，使我們看到了手風(fēng)琴演奏發(fā)展的美好未來，我們堅(jiān)信，將會(huì)有更多金順善這樣的好園丁，手風(fēng)琴的希望將燦爛輝煌！
音樂會(huì)的觀后感15
欣賞1月5日晚上在象山劇院舉行的“梧桐御府之夜”名家名曲音樂會(huì)的觀眾，剛一入場便發(fā)到人手一張“欣賞音樂會(huì)需知”，還未開演就聽主持人多次提醒應(yīng)該如何聽音樂會(huì)，既可見音樂會(huì)的主辦方對營造良好欣賞秩序的充分關(guān)注，也表明在象山上演一臺(tái)高雅音樂會(huì)將要面臨的考驗(yàn)是多么大。我在進(jìn)入象山劇院后，看到從三歲孩童到六七十歲長者，從政府官員到平民百姓，從音樂工作者、音樂愛好者到非音樂人士的各年齡各階層各音樂素養(yǎng)的觀眾群體，便已開始擔(dān)心今晚的音樂會(huì)是否能順利聽完了。因此，覺得入場時(shí)每人發(fā)一張說明書，音樂會(huì)開始前主持人再強(qiáng)調(diào)一下，很有必要。
這是一場由政府搭臺(tái)，企業(yè)出資共同主辦的音樂會(huì)。會(huì)場布置簡單但不失美觀，音響和燈光效果較好，舞臺(tái)的調(diào)度也較緊湊。音樂會(huì)的指定用琴是由四明琴行提供的，音色與音準(zhǔn)還不錯(cuò)，略有不足的就是貼在琴身上與觀眾面對面的招牌字的形狀和顏色欠佳，字形太大，顏色太艷，造成過于奪目的效果，使我要專注于演奏家的表演時(shí)，常受到它的干擾。擔(dān)任音樂會(huì)主持的是業(yè)余的專業(yè)主持孫忠心。因他是教師，所以說是業(yè)余主持，又因他經(jīng)常應(yīng)邀主持縣內(nèi)各類演出，且主持風(fēng)格機(jī)智、熱情，受人歡迎，所以可稱得上是夠?qū)I(yè)的了。在今天的音樂會(huì)中，他的主持對觀眾的欣賞紀(jì)律和秩序起到了不少的作用。
音樂會(huì)分上下兩個(gè)半場。上半場先由一對加拿大雙胞胎姐妹Nadia和Annie組合演奏，一個(gè)彈吉它，一個(gè)吹長笛。她倆一上臺(tái)，俊俏的模樣，閃閃發(fā)光的樂器，未演奏便給人一種悅目的視覺享受了。她們演奏的第一個(gè)曲目是一首古典組曲，吉它的演奏音量和音色比較有古典味，長笛除了音量過大，換氣聲聽得一清二楚略有不適外，其他均非常棒。兩姐妹的配合十分默契，節(jié)奏、力度、速度、表情等非常一致。遺憾地是，在演奏的進(jìn)行中，臺(tái)下觀眾不出意外地果然有一些聲音，有小孩的叫聲，有手機(jī)的鈴聲，還有竊竊的私語聲，大概因這類音樂離大家的生活太遙遠(yuǎn)，或是大家才落座不久，未能安心定神聆聽音樂的緣故吧。
第二個(gè)出場的是81歲的美國爵士音樂家鮑勃·貝勒斯。他的滿頭銀發(fā)加上即興的彈唱，一上來便吸引了觀眾，觀眾開始從欣賞第一組節(jié)目時(shí)的只在音樂演奏完后規(guī)矩地鼓掌，發(fā)展到在音樂表演中也開始鼓掌了。音樂家很能逗觀眾，時(shí)而來句半生不熟的中國話，時(shí)而在音樂表演中做一個(gè)夸張的動(dòng)作，時(shí)而唱一些中國歌曲，逗得大家不時(shí)配合著音樂家的表演給予掌聲，并且在他下場時(shí)，很有希望他再表演一會(huì)的愿望。在該組節(jié)目中，觀眾的氣氛比起第一組節(jié)目的表演要好不少，如果場內(nèi)的個(gè)別小孩不大聲哭喊的話，應(yīng)該是比較圓滿的了。當(dāng)然，如果孩子家長事先知道臺(tái)上演奏的是比孩子爺爺還年長許多，甚至可能就是今晚劇場內(nèi)年齡最大的人時(shí)，肯定會(huì)知趣地將孩子帶離現(xiàn)場，待哄好后再進(jìn)來欣賞了。
第三個(gè)表演的是英國鋼琴家馬克·拉提墨，他演奏的第一個(gè)曲目是拉威爾的《水妖》。拉威爾是印象主義的代表人物之一，這段音樂自然是只可意會(huì)不可言傳了，最能讓人明顯捕捉到的音樂形象便是“水”的波動(dòng)，而旋律性并不很強(qiáng)，因此，聽眾中又有些不安穩(wěn)了。但當(dāng)他演奏第二首現(xiàn)代風(fēng)格的樂曲時(shí)，由于節(jié)奏的多變，音塊的大量運(yùn)用，較大的音量，給人強(qiáng)烈的聽覺沖擊，甚至有時(shí)是一種受不了的感覺，這種新奇的音響震懾了觀眾，大家聽得投入之余，也顯出茫然的神情。如果主持人能夠在演奏之前介紹一下這兩種音樂風(fēng)格的特點(diǎn)，讓大家多一些心理準(zhǔn)備，會(huì)更有利于調(diào)節(jié)欣賞的口味和心態(tài)了。這位音樂家雖然不像前一位那樣善于用語言和觀眾進(jìn)行交流，但他的絕活也是很吸引人的，最拿手的便是用臀部“坐”到鋼琴的琴鍵上，造成很突然的聲音效果。隨著他連坐帶滾（手指在琴鍵上飛速翻滾）的表演，觀眾的熱情開始被點(diǎn)燃，場內(nèi)掌聲疊起。他的表演帶來了音樂會(huì)的新高潮。
第四個(gè)表演的是比利時(shí)的音樂家尚·馬龍。由于他的中譯名很中國化，因此，觀眾的期待感也最強(qiáng)。他一上來便開始和大家玩起了中國話，雖然不地道，但比起鮑勃·貝勒斯要熟練多，他還能用中文說出“我愛象山”，更逗得大家非常開心。在一首外國樂曲之后，他演奏了江蘇民歌《茉莉花》改編的爵士鋼琴曲，很討人喜歡，雖然爵士風(fēng)格的茉莉花不像中國風(fēng)味的茉莉花那么典雅、清純，但也是別有一番滋味的。第三首是日本作曲家喜多郎的《絲綢之路》改編曲，東方味較濃，大家同樣聽得較入味�？梢哉f，聽眾的情緒隨著一個(gè)個(gè)音樂家們的精彩演出，逐漸進(jìn)入到良好的互動(dòng)欣賞的狀態(tài)了，時(shí)而是自發(fā)地鼓掌，是而是有節(jié)奏地鼓掌，時(shí)而是專心地聆聽，一副陶醉狀。隨著尚·馬龍的精彩收場，上半場便圓滿結(jié)束了。
中場休息后，下半場的音樂一開始，便多了濃郁的中國味。臺(tái)上是五位身穿藍(lán)色旗袍的年輕中國女樂手，用揚(yáng)琴、箏、琵琶、二胡、笛子演繹了兩首中國樂曲《喜洋洋》和《采茶舞曲》，其技巧熟練，風(fēng)味純正，是地道的江南絲竹風(fēng)格。除了揚(yáng)琴的擴(kuò)音不夠好以外，整體的音樂表現(xiàn)較婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清麗。隨后，尚·馬龍又和她們合奏了一曲《梁�！罚Ч膊诲e(cuò)，觀眾聽了感覺比較親切。下半場的第一高潮，是尚·馬龍先生帶領(lǐng)大家演唱齊秦的.成名作《月亮代表我的心》。這首歌曲觀眾是最熟悉不過的，在音樂家的語言和歌聲帶動(dòng)下，大家也應(yīng)和著演唱起來，這種互動(dòng)的感覺很好，音樂家與觀眾的交流也達(dá)到了很默契的地步。第三首歌曲《昨日重現(xiàn)》也有類似的效果。最后，在大家的一片歡呼聲中，尚·馬龍結(jié)束了演奏。
接著又是用臀部“坐”著演奏的鋼琴家馬克·拉提墨上場了。他上場時(shí)還端上來一個(gè)盤子，大家不知他要干什么。正猜疑間，肖邦的音樂已從他的指尖流淌而出，先是一段平穩(wěn)的行板，然后是熱情乃至奔放的波羅乃茲舞曲。他似乎要把各種音樂風(fēng)格都彈遍，因?yàn)樗褟椓擞∠蟮摹F(xiàn)代的，現(xiàn)在又彈浪漫的，而且對各種風(fēng)格的演繹都較入味（只是為了迎合觀眾的品味，演繹肖邦的音樂時(shí)略有些表演過頭）。他在第二首樂曲的演奏中，開始變得“不規(guī)矩”起來，不但拿掉了鋼琴的譜架，還從盤子中拿出一些物品放在三角鋼琴的琴弦上。演奏中，也不時(shí)再拿一些東西放到琴弦上，使音響變得怪異。有時(shí)會(huì)用手指去撥鋼琴琴弦，有時(shí)兩手拿著兩個(gè)衣架在琴弦上來回刮動(dòng)，發(fā)出各種新奇的音響，并在演奏了一會(huì)后，把衣架順手往身后一扔，繼續(xù)演奏，逗得觀眾哈哈大笑。突然，他停止演奏，轉(zhuǎn)向觀眾，拍起了掌，大家便跟著他一起拍，他則在掌聲中繼續(xù)演奏……總之，他的表演，有許多創(chuàng)意。雖然音響效果不是傳統(tǒng)的悅耳的聲音，但大家并不覺得討厭，可見，現(xiàn)代音樂的某些特色還是受到大家認(rèn)可的。在他的演奏中，其實(shí)已向大家傳遞了現(xiàn)代音樂的大致概念——反常規(guī)的表現(xiàn)方法產(chǎn)生的新奇的視聽效果，演奏家與觀眾一起表演產(chǎn)生的互動(dòng)情景，和那種自由不羈的表現(xiàn)所帶來的感官刺激。如果主持人能插入一些音樂風(fēng)格的知識(shí)介紹，則會(huì)讓大家在笑過唱過拍過之后，多一些“哦，原來如此”的領(lǐng)會(huì)了。從下半場開始至此，觀眾的欣賞紀(jì)律和秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，已聽不到小孩的哭叫（或許已經(jīng)睡著了），也聽不到手機(jī)聲（或許已經(jīng)關(guān)機(jī)了），也聽不到與音樂無關(guān)的交談聲了，因?yàn)橐魳芳业谋硌荩汛蠹业淖⒁馕×恕?/p>
隨后出場的依然是一對雙胞胎姐妹。這次的演奏，擴(kuò)音效果好了許多，長笛的表演更加自如，并且比吉它要好，反倒是吉它有個(gè)別音沒處理好�！犊ㄩT幻想曲》的演奏中，由于有《哈巴涅拉舞曲》、《斗牛士進(jìn)行曲》這類大家較熟悉的旋律，因此，觀眾的欣賞狀態(tài)很好，不像聽她們第一次出場演奏時(shí)那么茫然了。她們在結(jié)束部分的華彩段的演奏中，展示了高超的技巧。長笛力度的突強(qiáng)突弱處理，將旋律骨干音與伴奏音進(jìn)行了清晰的分離，使擅長旋律演奏的長笛，也能同時(shí)奏出旋律與伴奏音型來。吉它的和聲節(jié)奏同樣恰到好處地烘托著音樂的脈動(dòng)。尤其是她們在結(jié)束句上的一氣呵成的演奏和長笛在最高音上的強(qiáng)奏，讓大家在輕巧的吉它與長笛的演奏中，聽到了輝煌的音樂效果，引發(fā)了大家的熱烈掌聲與喝彩聲。
壓軸出場的是81歲高齡的鮑勃·貝勒斯。他的此番表演，與觀眾的交流更加默契，時(shí)而用歌聲，時(shí)而用眼神，時(shí)而用琴聲，在音樂的演繹過程中，絲毫未見老態(tài)，有的是充足的活力。他通常在觀眾的掌聲尚未停止時(shí)又繼續(xù)演奏和演唱下一曲，一副很投入的樣子。在他的帶動(dòng)下，觀眾也變得更加投入了，曾經(jīng)被擔(dān)心為不懂得音樂會(huì)欣賞禮節(jié)的觀眾，此時(shí)已儼然成了很會(huì)欣賞的觀眾了。當(dāng)他的表演結(jié)束后，主持人告訴大家他的真實(shí)年齡時(shí)，引得大家一片驚嘆。此時(shí)，那些在他的表演中有很好互動(dòng)的觀眾，一定大呼過癮，而少數(shù)那些在音樂欣賞中無動(dòng)于衷的觀眾，一定會(huì)感到一種失禮的愧疚和無知的沮喪了。
音樂家們的謝幕也很有意思。那位常愛在演奏中別出心裁的馬克·拉提墨，竟然拿了一把掃帚在舞臺(tái)上掃起了地，隨后尚·馬龍拉著他在鮑勃·貝勒斯的即興演奏中跳起了滑稽的舞蹈。觀眾的熱情再次被點(diǎn)燃，掌聲如雷貫耳，響個(gè)不停，并在主持人的提醒下，全場起立鼓掌。不知不覺，整整兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)便在這樣熱烈的氣氛中結(jié)束了。
回顧音樂會(huì)開始前會(huì)場內(nèi)的一片嘈雜景象，回顧主辦方向每位觀眾分發(fā)“欣賞音樂會(huì)需知”的舉動(dòng)，回顧主持人在開演前向大家作的鄭重聲明，回顧頭幾個(gè)節(jié)目表演時(shí)觀眾中出現(xiàn)的不太和諧的聲音，再來看音樂會(huì)進(jìn)行中的良好互動(dòng)氛圍和音樂會(huì)結(jié)束時(shí)的輝煌熱烈場面，覺得可以用這樣一句話來概括本場音樂會(huì)的特點(diǎn)——在欣賞中互動(dòng)，在互動(dòng)中欣賞。
在音樂會(huì)的進(jìn)行過程中，主持人、音樂家分別用語言、音樂與觀眾進(jìn)行了互動(dòng)。主持人的語言是通俗易懂的，加上是本地人，熟悉本地百姓的欣賞口味，因此，觀眾較容易接受主持人的建議，并在欣賞的初期普遍遵守了欣賞紀(jì)律，雖然一些樂曲不是太熟悉，也能夠盡量克制自己，努力保持欣賞禮儀。而在音樂會(huì)的進(jìn)行中，能抓住觀眾欣賞心理并使觀眾投入欣賞的，是音樂家們的精湛技藝和幽默風(fēng)趣的臺(tái)風(fēng)。三位男音樂家都有極強(qiáng)的表演與溝通能力，能在自如地玩轉(zhuǎn)手上的音樂活兒的同時(shí)，忙里偷閑和觀眾進(jìn)行交流，于是，場內(nèi)逐漸形成了良好的互動(dòng)欣賞的氛圍。此外，他們所選取的互動(dòng)時(shí)機(jī)、互動(dòng)內(nèi)容與互動(dòng)方式，也是吸引觀眾的重要因素。一是選取了觀眾熟悉的音樂，如大家熟知的流行音樂、民歌、名曲旋律，使大家在心里產(chǎn)生共鳴。二是用語言與觀眾拉近了距離，大凡國人聽到外國人說中國話，總會(huì)有一種親切感與好奇心，這一招被三位音樂家們用得最多，尤其是尚·馬龍，他向大家秀了多段很中文，既有說，又有唱，令觀眾大呼過癮，自然吸引了大家的眼球。三是音樂表演與身體、眼神交流相結(jié)合，除了兩位女音樂家的表演比較“中規(guī)中距”外，其他三位男音樂家都有許多身體和眼神上的外顯性表演，并常在音樂的最精彩之處插入表演，這種方式很適合較少聽音樂會(huì)的本地觀眾，正是這種恰到好處的舉動(dòng)，提醒了觀眾：該是鼓掌的時(shí)候了，該是唱出聲的時(shí)候了，該是笑出聲的時(shí)候了。與主持人用人人皆懂的中文向大家介紹欣賞常識(shí)，介紹音樂家的來頭相比，音樂家們結(jié)合音樂性與趣味性的表演方式更是對觀眾如何聽音樂，如何享受現(xiàn)場互動(dòng)樂趣的生動(dòng)教育。用音樂來調(diào)動(dòng)大家互動(dòng)，用互動(dòng)使大家愉悅，讓大家遵守音樂會(huì)的紀(jì)律與秩序，更好地欣賞音樂，歸結(jié)起來便是——在欣賞中互動(dòng)，在互動(dòng)中欣賞。
由此，我想到了音樂課堂，它不正是音樂會(huì)的精簡版嗎？教師有時(shí)是主持人，向?qū)W生傳授欣賞音樂的常識(shí)，有時(shí)是音樂家，向?qū)W生親身演示各種音樂形式，帶給學(xué)生美的享受，有時(shí)雖然自己沒法演示，但會(huì)在將音樂錄音錄像介紹給學(xué)生時(shí)，加上適當(dāng)?shù)奶崾尽Ｊ箤W(xué)生良好地學(xué)習(xí)音樂，尤其需要教師有互動(dòng)的本領(lǐng)，要會(huì)用眼神、體態(tài)語言與學(xué)生進(jìn)行交流，這種交流，不一定要像音樂家們那樣夸張，也沒有一致的統(tǒng)一模式，只有每位音樂教師根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)，選擇合適的方式，營造良好的互動(dòng)欣賞氛圍，才能使音樂課堂也像今晚的音樂會(huì)那么生動(dòng)。如果只會(huì)說不會(huì)演，那就只能當(dāng)好語文教師，不能當(dāng)好音樂教師。如果只會(huì)自己表演不會(huì)營造互動(dòng)氛圍，不會(huì)巧用互動(dòng)時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方式，那么，只能當(dāng)好自我陶醉的音樂教師，而不能當(dāng)好受學(xué)生歡迎的音樂教師。只有懂得學(xué)生的心理，了解自己的特點(diǎn)，能熟練地運(yùn)用語言、表演，能抓住教學(xué)的瞬間，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，運(yùn)用有效的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，才能讓自己和學(xué)生都沉浸在音樂中，才能像鮑勃·貝勒斯那樣忘記自己的年齡，忘我地駕馭音樂課堂，帶領(lǐng)學(xué)生馳騁在音樂世界里。
作為一名普通觀眾，我由衷地向?yàn)槲覀儙砻篮靡魳泛蜌g樂享受的音樂家們致敬，并感謝主辦單位的精心策劃，承辦單位的用心運(yùn)作，主持人的熱情主持。
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