故事的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的故事的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事的廣播稿1
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！ 女：我是播音員***
男：我是播音員***
女:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴恰冻烧Z故事》，希望你們能喜歡。 男: 首先是《成語故事》
女：杯水車薪從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽到救火聲就跑去救火。后來他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來救火，但火勢太大，一杯水根本就是無濟(jì)于事，一整車柴全部被燒毀。杯水車薪，用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。
男: 慢條斯理
女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫荷花，畫出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結(jié)交朋友，終日在家讀書作畫。官府請他畫幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門迎接。慢條斯理，原指說話做事有條有理，不慌不忙�，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不不慌不忙。
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，再見。
男：再見！
男：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！ 女：我是播音員***
男：我是播音員***
女:今天要和大家講的`是《十萬個(gè)為什么》--為什么昆蟲沒有鼻子卻嗅覺靈敏？
男: 所有的昆蟲都沒有長鼻子，但它們的嗅覺都異常敏銳。原來，昆蟲的頭部都長有一對觸角，它們就起了鼻子的作用。這對觸角上布滿了嗅覺器。科學(xué)家用顯微鏡觀察蜜蜂的觸角，僅僅一根觸角上就有4000～30000個(gè)這樣的嗅覺器，蒼蠅也有3600個(gè)左右的嗅覺器。每個(gè)嗅覺器內(nèi)都分布著神經(jīng)末梢，直接與腦神經(jīng)相連。當(dāng)嗅覺器聞到氣味后，信息立即傳送到大腦，然后，大腦再指揮昆蟲朝有氣味的方向飛去。昆蟲除了觸角上長有嗅覺器外，它的下唇須和下顎須上也長有嗅覺器，它們也能聞到遠(yuǎn)方的氣味。
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女:愿紅領(lǐng)巾廣播站能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。 女：感謝大家的收聽，再見。
男：再見！
故事的廣播稿2
勵(lì)志故事1：屢敗屢勝的人生
著名作家王蒙，他以作家面世，曾被發(fā)配邊疆，又身經(jīng)仕途，一輩子始終放不下手中的筆，并取得了令人羨慕的成就。近日，在接受媒體采訪時(shí)，記者對他說：“用現(xiàn)在的流行話來說，您應(yīng)該算是‘人生的贏家’了�！�
王蒙聽了，爽朗地笑了：“人生贏家？哈哈……我對自己的人生有個(gè)看法。有一種人百戰(zhàn)百勝，我絕對做不到，還有一種，屢戰(zhàn)屢敗，我也不想。我是什么呢？屢敗屢勝，就是從敗的過程，引出一個(gè)勝的結(jié)果來。比如說，我在x中落水，去鍛煉。這本是一件讓人苦悶的事情，但正是這段日子，給我?guī)砹嗽S多正面的東西。最起碼你能多看書，沒有那么多事情找你了，你可以多接近群眾，了解生活，其間還學(xué)習(xí)了維吾爾語，這對后來的創(chuàng)作都起到了很大的幫助�！币娪浾唿c(diǎn)頭表示同意，王蒙繼續(xù)說道：“任何失敗都能給你提供一個(gè)機(jī)遇。有時(shí)你所觀察到的事情，是在別的地方看不到的。好的經(jīng)驗(yàn)，挫折的經(jīng)驗(yàn)，狼狽的經(jīng)驗(yàn)……對一個(gè)人來說都重要。如果一輩子都一帆風(fēng)順的，還有什么可寫的，還有什么精神頭��？我老跟別人開玩笑說，愛情寫得好的，不是失戀的，就是被人給拆了的，要不就是心愛的人夭折的，都是這樣的。不管是從文學(xué)還是人生的角度看，你都會(huì)覺得那些失敗經(jīng)驗(yàn)有多寶貴。”
原來，屢敗屢勝的人生，就是從敗的過程引出一個(gè)勝的結(jié)果來，失敗是到達(dá)成功的第一步。這也正如愛迪生所說的：“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價(jià)值�！�
勵(lì)志故事2：成功需要等待
史蒂夫·諾曼是美國著名的營銷大師，他70歲高齡的時(shí)候，決定退出職業(yè)生涯。在宣布退休的那一天，他應(yīng)斯坦福大學(xué)的邀請，來到學(xué)校的演講廳做成功經(jīng)驗(yàn)的分享演說。
那天，演講廳里座無虛席，所有人都殷切地等待著這位偉大的推銷員發(fā)表精彩演講，當(dāng)大幕徐徐拉開后，人們卻發(fā)現(xiàn)舞臺上居然搭著一個(gè)大大的鐵架子，鐵架的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球。史蒂夫·諾曼先是讓助手拿出一個(gè)大鐵錘，然后隨意叫了一位身強(qiáng)力壯的年輕觀眾，史蒂夫·諾曼讓年輕人掄起大鐵錘去砸大鐵球，要一直把大鐵球砸得晃動(dòng)起來為止。年輕人拉開架勢揮動(dòng)大鐵錘，全力向鐵球砸去，可是鐵球紋絲不動(dòng)，于是年輕人又使出更大的勁兒向鐵球砸去，連續(xù)幾下之后，鐵球依舊沒有晃動(dòng)起來，年輕人卻累得氣喘吁吁�！斑@只鐵球太大了，這個(gè)錘子雖然也大，但仍不足以使它晃動(dòng)起來！”年輕人沮喪地說�！笆菃�？那你看我的！”史蒂夫·諾曼說著，從口袋里掏出一只小榔頭，然后全神貫注地對準(zhǔn)那個(gè)巨大的鐵球，“當(dāng)”地敲了一下，再停頓一下，然后又用小榔頭“當(dāng)”地敲一下，再停頓一下，就這樣，他旁若無人地一直敲著。臺下的人都好奇地看著，都不明白史蒂夫·諾曼葫蘆里究竟賣的是什么藥，有的人甚至開始輕聲取笑他：“大鐵錘都砸不動(dòng)那個(gè)大鐵球，難道他想用這只小榔頭把大鐵球敲晃動(dòng)起來？”時(shí)間一分一秒地過去，史蒂夫·諾曼依舊用小榔頭輕輕地敲擊著大鐵球，當(dāng)這個(gè)富有節(jié)奏的敲擊持續(xù)到40分鐘之后，觀眾席上突然有人大聲地喊了起來：“球動(dòng)了！”人們這才發(fā)現(xiàn)，大鐵球終于以很小的幅度晃動(dòng)了起來，并且在史蒂夫·諾曼持續(xù)不斷地敲擊中晃動(dòng)的幅度越來越大。演講廳里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲！
這時(shí)，史蒂夫·諾曼把小榔頭放進(jìn)口袋，對觀眾們說：“成功需要等待，它就像這個(gè)晃動(dòng)的大鐵球，你如果沒有足夠的耐心去等待成功的到來，只會(huì)有兩種結(jié)果：一是在疲憊中放棄追求，二是用一生的耐心去面對失敗�！�
勵(lì)志故事3：不做命運(yùn)的奴仆
她是一個(gè)印度女孩，1974年出生于查謨農(nóng)村。幼年時(shí)，一家人隨父親工作的.變換而四處流浪，母親在她7歲時(shí)離家出走。之后，她缺吃少穿，經(jīng)常遭父親毒打，處境悲涼、凄慘。
12歲時(shí)她被迫嫁給了一個(gè)比自己大16歲的男人，遭受了無情的虐待。13歲她就生下了第一個(gè)孩子，后來又生了兩個(gè)。為了給孩子們一個(gè)好一點(diǎn)的前途，她毅然帶著3個(gè)孩子離家出走，于2000年來到教授庫馬爾家里做女仆。主人庫馬爾發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女仆不僅擁有較高的閱讀水平，對文學(xué)也極感興趣，于是就給她拿來了筆和本，讓她隨便寫點(diǎn)什么。她恐懼、迷惘，更不知該寫什么�！盀楹尾粐L試寫寫自己的故事呢？”庫馬爾建議道。就這樣，她開始拿起了筆。
開始，她寫得很糟糕，記敘繁復(fù)、粗糙，拼寫和語法也錯(cuò)誤百出。但她未經(jīng)修飾的故事曲折生動(dòng)，異常感人，使主人庫馬爾受到了巨大的震撼。于是，庫馬爾決定幫她修改拼寫和語法上的錯(cuò)誤，并不斷鼓勵(lì)她堅(jiān)持寫下去。就這樣，她越寫越得心應(yīng)手，越寫越充滿自信。兩年后，庫馬爾將她完成的手稿《恒河的女兒》交給了出版社的朋友。不久，她這本孟加拉語版本的自傳小說出版了。隨后，英文譯本《未達(dá)平凡的人生》也出版了，并被迅速譯介到美國、英國、法國、日本、韓國、中國臺灣等幾十個(gè)國家和地區(qū)。其充滿泥土芳香的樸素文字和感人肺腑的罕見情節(jié)，深深打動(dòng)了成千上萬的讀者，受到文學(xué)評論界和媒體的高度贊譽(yù)，她也成為聞名印度文壇的“女仆作家”。她的名字叫貝碧·哈爾德。
貝碧·哈爾德說：“很多女孩和我一樣過著艱苦的生活，她們感覺沒什么，而我只不過是將它寫了出來。”寫書最讓她高興的莫過于父親對自己看法的改變。父親稱贊她，在他們家族里，沒有人像她這樣出息。父親還說如果時(shí)間能夠倒流，他愿意回到貝碧·哈爾德還是小孩子的時(shí)候，以改正自己對她們母女所犯下的錯(cuò)誤。這讓貝碧·哈爾德十分欣慰�，F(xiàn)在，貝碧·哈爾德還沒有打算更換女仆的職業(yè)，她會(huì)繼續(xù)寫下去，她希望成為一名作家。其實(shí)在人們眼里，她早已不是一名女仆了。
無論你身在何處，境況如何，只要你愿意努力，只要你愿意奮發(fā)，不甘心做命運(yùn)的奴仆，就一定能抒寫出嶄新的人生篇章，迎來成功與輝煌。
勵(lì)志故事4：成功緣于熱愛
20世紀(jì)40年代末，斯特里普出生于新澤西州的一個(gè)小鎮(zhèn)，普通的長相注定她與美麗無緣。但她的家庭之中充滿了藝術(shù)氛圍，母親喜歡唱歌，父親擅長彈鋼琴，斯特里普受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。當(dāng)她大著膽子唱出人生第一句歌詞時(shí)，母親沖她豎起了大拇指，并耐心地指導(dǎo)她演唱。于是，當(dāng)一名歌劇演員成為她童年時(shí)期最大的夢想。中學(xué)畢業(yè)后，斯特里普選擇了耶魯大學(xué)戲劇系，并積極參加各種演出，頻繁嘗試各種角色，為夢想而戰(zhàn)。一次和電影的偶然接觸，斯特里普發(fā)現(xiàn)自己熱愛電影勝于戲劇，經(jīng)過一番思考后，她改變了人生夢想，毅然投入到了自己熱愛的電影夢想之中。
斯特里普雖然有著卓爾不群的藝術(shù)氣質(zhì)和扎實(shí)的表演功底，但長相平平的她在電影界這個(gè)“美麗圈”中并不被看好。過高的顴骨、不窈窕的體形曾經(jīng)受到電影界一些人士的嘲笑，最落魄時(shí)，她不得不去一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，她的電影夢似乎變得遙不可及。
28歲那年，心有不甘的斯特里普終于等來了一個(gè)機(jī)會(huì)，在影片《茱莉婭》中扮演了一個(gè)小角色。她自然清新的表演賦予角色特殊的魅力，雖然外表不漂亮，同樣令無數(shù)觀眾為之著迷、傾倒。隨之，她與眾不同的表演方式引起美國影壇的廣泛關(guān)注，她身上隱藏的巨大表演潛力也讓許多導(dǎo)演矚目。斯特里普一炮走紅后，并沒有喜形于色，依舊保持著低調(diào)做人、高調(diào)做事的風(fēng)格。在隨后參演的《獵鹿人》中，斯特里普首次獲得奧斯卡提名。隨后的幾年時(shí)間里，斯特里普接演了多部影片，成績斐然。在《克萊默夫婦》中，她扮演了一位與丈夫離異的妻子，這一形象使她獲得奧斯卡最佳女配角獎(jiǎng)；在《蘇菲的選擇》中，她飾演了一位在納粹集中營受盡種。種磨難的母親，其冷靜、樸實(shí)無華的真情演出讓她贏得奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)，并由此奠定了她當(dāng)時(shí)在世界影壇“一姐”的地位，電影史從此進(jìn)入了“梅麗爾·斯特里普時(shí)代”。在榮譽(yù)面前，斯特里普沒有被名利沖昏頭腦，繼續(xù)接拍了《走出非洲》等一系列日后被影評人奉為經(jīng)典的影片，成為好萊塢的傳奇明星。
隨著年齡增長、鉛華漸褪，青春靚麗的新人也如雨后春筍般成長起來，斯特里普參演的影片明顯減少。但只要有她演出的電影都是叫好又叫座，并不比擁有天使面孔、魔鬼身材的當(dāng)紅女明星遜色，反而取得了別人無法取代的影壇地位。她在《狂野之河》、《廊橋遺夢》中的驚艷表現(xiàn)，更讓人們感受到了她的睿智、柔情與堅(jiān)強(qiáng)，也再次證明扎實(shí)的表演功底不是美貌所能取代的。從影30年，斯特里普創(chuàng)下2次奧斯卡封后、15次獲得提名的記錄，迄今無人超越。斯特里普面對紛至沓來的榮譽(yù)，淡定地說：“一切都緣于熱愛，我喜歡在電影院里看我欣賞的那些出色演員的表演，并從中獲得靈感！是的，我從別人那里‘偷’了東西，并從中吸取了無窮力量。觀眾是喜歡看電影，而我是狂愛電影。”
熱愛是一位“魔法師”，把一位外表并不出眾的女孩塑造成為電影史上的女王，讓一個(gè)華發(fā)漸生的女人成為銀幕上的不老傳奇。
勵(lì)志故事5：99分人生
1958年，他有幸進(jìn)入玉雕廠做了一名工人。第一天上班，他看到師傅們打著赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨著，他明白了做玉雕不單單是專注地雕刻那么簡單，而是需要體力與腦力的結(jié)合。他在心里暗暗發(fā)誓，要做就做到最好，總有一天，他要雕出眾人矚目的作品。
三年后，他出師了。考級評選時(shí)，他用盡心力，雕出了一件精美絕倫的無可挑剔的作品。那些高級雕刻師圍著他的作品認(rèn)真地端詳著，臉上還不時(shí)洋溢著微笑，看得出他們很欣賞這件作品。他自信地期待著評委打出全場的最高分——滿分�？墒�，分?jǐn)?shù)打出來后，卻只有99分。他氣憤地質(zhì)問評委：“明明可以打滿分，為什么要扣掉1分？”面對他的質(zhì)疑，一名高級雕刻師微笑著對他說：“扣掉你1分，是為了你好。”“為我好？”他很不解。雕刻師告訴他：“給你99分，就是說明你還有前進(jìn)的余地。要是給滿分，那就意味著你走到盡頭了，未來也就根本沒希望了�！�
他恍然大悟，原來如此，人只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷進(jìn)步。從此，他不再沾沾自喜，不再自以為是，而是更加積極地投身工作。雖然前輩們的優(yōu)秀作品早已經(jīng)深深地印入他的腦海，但他并不局限于那些已經(jīng)定好的條條框框，而是推陳出新，勇于開拓創(chuàng)造。他永遠(yuǎn)記得那名雕刻師說過的話。只有給自己99分，才有進(jìn)步和希望。30歲那年，他終于憑借自己的真才實(shí)干進(jìn)入國家頂級玉雕大師的行列。他就是國家工藝美術(shù)大師李博生，他的許多作品被國家作為國寶級禮品送給外賓。他的瑪瑙作品《無量壽佛》獲得了百花獎(jiǎng)金杯。李博生說，人要活得有激情、有動(dòng)力，就要為自己找一個(gè)值得追求的目標(biāo)。
李博生的成功告訴我們，要想成功，就不能給自己的人生打上滿分。即使做得很好，也只能給自己打99分的成績。缺欠的那1分，需要更加積極更加努力地去爭取。那樣，成功才會(huì)離你越來越近。99分的人生就像一個(gè)永遠(yuǎn)也裝不滿的盒子。因?yàn)闆]裝滿，你就總想往里面放入更重要的東西。這樣，你才能不斷地進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
故事的廣播稿3
①播放歌曲
�、陂_始：寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時(shí)，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來到校園廣播站。在這里陪伴大家的是《哲理故事》欄目。今天我們?yōu)榇蠹抑v述的是《 》。
③正文
�、懿シ鸥枨�
⑤下面進(jìn)入我校新聞快報(bào)欄目：
（1）《 》 投稿者： 班
�。�2）《 》 投稿者： 班
�。�3）《 》 投稿者： 班
�。�4）《 》 投稿者： 班
（5）《 》 投稿者： 班 ⑥播放歌曲（播放一半就停止）
�、咝∫暯谴笫澜纾骸� 》 投稿者：
新風(fēng)贊：《 》 投稿者：
師生情：《 》 投稿者：
熱點(diǎn)新聞：《 》 投稿者：
�、嗖シ鸥枨�
�、幔▽⒏枨曇魤旱�，說結(jié)束語）今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利�。《哲理故事》欄目到這就結(jié)束了，下期再見！
開場白： 人生就是故事，故事即為人生 讓我們尋找故事 訴說人生哲理，大家好，我是本期欄目的主持人八三班的韋雅惠。
一、有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門徒，給他的土地一塊石頭，叫他去蔬菜市場，并且試著賣掉它，這塊石頭很大，很美麗。
但是師父說：“不要賣掉它，只是試著賣掉它。注意觀察，多問一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場它能賣多少�！边@個(gè)人去了。
在菜市場，許多人看著石頭想：它可作很好的小擺件，我們的孩子可以玩，或者我們可以把它當(dāng)作稱菜用的秤砣。于是他們出了價(jià)，但只不過幾個(gè)小硬幣。那個(gè)人回來。他說：“它最多只能賣幾個(gè)硬幣。’’
師父說：“現(xiàn)在你去黃金市場，問問那兒的人。但是不要賣掉它，光問問價(jià)�！睆狞S金市場回來，這個(gè)門徒很高興，說：“這些人太棒了。他們樂意出到1000塊錢。”
師父說：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣掉它�！彼チ酥閷毶棠莾骸�
他簡直不敢相信，他們竟然樂意出5萬塊錢，他不愿意賣，他們繼續(xù)抬高價(jià)格——他們出到10萬。但是這個(gè)人說：“我不打算賣掉它�！彼麄冋f：“我們出20萬、30萬，或者你要多少就多少，只要你賣！”這個(gè)人說：“我不能賣，我只是問問價(jià)�！�
他不能相信：“這些人瘋了！”他自己覺得蔬菜市場的價(jià)已經(jīng)足夠了。
他回來，師父拿回石頭說：“我們不打算賣掉它，不過現(xiàn)在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場，那么你只有那個(gè)市場的'理解力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識更高的價(jià)值�！�
二、有兩位白手起家的富翁，他們平時(shí)都很忙碌，為的是能讓他們的錢變成更多的錢而努力著，可他們有時(shí)也覺得很無聊，總想找點(diǎn)新鮮事豐富一下生活。
就在這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的乞丐，他正在沿街乞討，樣子很可憐。
富翁甲說：“你說要是這個(gè)乞丐兜里裝著十萬元，他會(huì)怎么樣用這些錢？”
富翁乙答道：“和我們以前一樣為了讓十萬元翻番，而不斷努力唄。”
“我覺得乞丐這些錢未必能改變他的生活，要不咱們試試？”富翁甲說道。
“好哇！反正我們這么無聊�！�
倆人說干就干，他們趁著天黑的時(shí)候，把裝有十萬元的保險(xiǎn)箱放到了乞丐的身邊，然后悄悄的躲在一邊觀看。
第二天太陽都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了個(gè)懶腰，抓了一會(huì)身上的虱子，餓了回頭找剩饅頭的時(shí)候，才看見了身邊裝錢的箱子，他看上去很興奮，手腳齊用的想要打開箱子，可箱子上的開關(guān)他怎么也弄不開，因此累得滿頭大汗，最后他生氣地狠狠捶了箱子一下，順手把箱子放在了頭上，當(dāng)起了枕頭。
倆個(gè)富翁看后哭笑不得，這個(gè)結(jié)局是他們誰也沒想到的。”
富翁乙說：“哎！還以為他得到錢后會(huì)用錢生錢，可沒想到他根本打不開保險(xiǎn)箱�！�
富翁甲說：“這也沒什么奇怪的，要是他肯動(dòng)動(dòng)腦，現(xiàn)在就不至于是乞丐了。”
三、這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個(gè)饅頭，大師兄也得到了6個(gè)饅頭，只有他自己得到了4個(gè)饅頭。
小和尚覺得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！
于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。師父說：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎？”小和尚大聲說：“能！我要6個(gè)饅頭！”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對師父說：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭！”師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì)兒再說吧！” 小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。
這時(shí)，師父對小和尚說：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂�！�
小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著肚子，說：“師父，以后，我還是吃4個(gè)饅頭！”
故事的廣播稿4
【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行，
【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見面啦！
【甲】親愛的同學(xué)們！
【乙】敬愛的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（xxx ）。
【乙】我是你的的好朋友（xxx）。
【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。
【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視.
【甲】比如說我們的`周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會(huì),對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
【甲】在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)
故事的廣播稿5
女: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!
男：我是今天的主持人xx
女：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
男：相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧
女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽過之后有所收獲。
男：一 居安思危，豺狼未到先磨牙
女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊(duì)伍中吧!”
男：野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
女：狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢?”
男：野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了�！�
女：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。
男“書到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來不及的。
女：也有人抱怨沒有機(jī)會(huì)，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。
男：二 困境即是賜予——一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
女：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前，說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”
男：天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”
女：獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
男：天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
女：獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
男：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”
女：獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了�！�
男：獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
女：在人生的'路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。
男：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
女：故事聽完了，下面讓我們來輕松一下吧
男：請聽歌曲《蘭花草》
男：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽，我們下周再見
女：再見。
故事的廣播稿6
一、《向左走向右走》
有人說，愛上一座城，是因?yàn)槌侵凶≈硞�(gè)喜歡的人。其實(shí)不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動(dòng)風(fēng)景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅�；蛟S，僅僅為的只是這座城。愛上一座城，有時(shí)候不需要任何理由，沒有前因，無關(guān)風(fēng)話，會(huì)讓你想起一個(gè)人，然后傷了一座城？有沒有那么一首事，然后碎了一地夢。每一個(gè)人，都是一座城，各自堅(jiān)守在城愛的人來破城而入，直抵心靈深處。我亦固守著這樣一座城池，秋，從秋到冬，年復(fù)年，日復(fù)日地等待一位破城而入的使者。
好，又在這個(gè)周五和你們見面了，歡迎每周五準(zhǔn)時(shí)收聽我們今天就請跟著我們兩位主播一起走進(jìn)城市的故事，好聽的歌節(jié)目。
二、《順時(shí)針》
1、是河北經(jīng)貿(mào)廣播音樂頻道，檸檬萌到你，我是你們的主播檸故事。不自覺地就想起了《向左走向右走》。他和她住在同公寓樓里。每次出門，習(xí)慣的她向左走，他向右走。永不碰頭。道，喂過同一只流浪貓，抱過同一個(gè)孩子，在同一場大雨奔回同樣的寂寞。她始終向左走，他始終向右走。他們始終也城市里的很多人一樣。竟然相遇了，在公園的噴水池前，有如多年失散的戀人。他的熱情讓他們相遇。一片灰色的冬天變得像春天的油菜花一樣大雨將他們分開，雨中記著電話的紙條一片模糊，他們又失散月，只是愛了。 、有沒有那么一句歌，讓你緬懷一件堡之中。等待著心從春到夏，從夏到、聽眾朋友們大家的《檸檬萌到你》。曲之后繼續(xù)我們的、歡迎回來，這里檬。一座城，一個(gè)一個(gè)城市的同一幢他們走過同一條街家，聽同樣的廣播，沒有相逢，就像這、但是有一天他們們深信是瞬間迸發(fā)燦爛。然而突來的在那么大的城市里�？v然他會(huì)樂觀地相信就像電影的情節(jié)一樣，在下一個(gè)街的轉(zhuǎn)角，或者在路邊的咖啡店，就會(huì)在遇見她�？墒侨兆右惶焯爝^去，他們誰也沒有再遇見誰。在陌生而又熟悉的城市里，尋找一個(gè)陌生而又熟悉的身影。
2、他們對彼此的記憶只有一串只剩下一張被雨淋濕的電話號碼。如此靠近又如此的遠(yuǎn)。城市猶如沒有圍墻的囚房，令人疲憊。她最后還是決定離開這個(gè)荒寒的城市，到一個(gè)陽光燦爛的地方旅行。這一天，城市開始飄雪，這個(gè)城市已經(jīng)好多年沒下過雪了。他還是習(xí)慣向左走，她還是習(xí)慣向右走，雪靜靜的落下........
三、《天黑黑》《當(dāng)冬夜?jié)u暖》
1、我一直在想，在這個(gè)素食主義愛情居多的世界和城市，兩個(gè)陌生人的相遇該是有多么的艱難和困苦，原以為在不同的城市上演著不同的故事，可是這樣的.故事還在上演。
2、自己一直喜歡那種可以踩上去濕漉漉的江南小鎮(zhèn)，在清晨的時(shí)候看日出，在傍晚的時(shí)候看日落，坐著烏篷船在小小的溪流上慢慢的行駛，落日的余輝就這樣淡淡的灑在自己的身上，而自己看著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)的沒入湖底深處。
故事的廣播稿7
燈魚，又稱脂鯉或加拉辛，原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域。它們性情溫順，體型嬌小，色彩豐富，常見品種有黑裙、頭尾燈、紅尾玻璃等，是熱帶觀賞魚中數(shù)量最多的一種。
說到燈魚的特色，大家一定會(huì)對它們小巧、閃閃發(fā)亮的身體印象深刻。讓人們好奇的是，體型如此小的魚，是如何在環(huán)境復(fù)雜的水域中生存的呢?原來，為了抵御其他魚種的攻擊，它們從來不單獨(dú)行動(dòng)，總是成千上萬聚集在一起，只要遇到敵人，就會(huì)集體行動(dòng)，共同防御，形成非常壯觀的場面，
燈魚們集體出游時(shí)，看起來陣容非常龐大，讓其他魚類望而生畏，從而不敢貿(mào)然入侵。此外，燈魚出游時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)周圍有異樣的情況，就會(huì)發(fā)出獨(dú)特的警報(bào)，其他的.燈魚發(fā)現(xiàn)情況不妙，就會(huì)立刻游開。
正是因?yàn)榫哂袕?qiáng)烈的合作意識，弱小的燈魚才能在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中生存下來。
無論我們在干什么，都應(yīng)該學(xué)習(xí)燈魚的這種合作能力。因?yàn)椋献鞑拍軐?shí)現(xiàn)共贏。如果你在人生的旅途中發(fā)現(xiàn)了同行者，那么不妨學(xué)做一條“帶燈行走的魚”，照亮別人的同時(shí)，也為自己贏得更美好的前程。
很多同學(xué)喜歡跟自己班上的同學(xué)爭，跟自己的同桌爭，甚至跟家里的兄弟姐妹爭，如果是良性的，當(dāng)然可以，但如果純粹是為了爭輸贏，而不是為了在競爭中學(xué)習(xí)，尋求共同進(jìn)步，那就不可取了。要知道，世界大得很，在這么狹小的范圍內(nèi)爭得死去活來，往往會(huì)給外面的敵人機(jī)會(huì)，從而被一鍋端。
故事的廣播稿8
那天，剛上七年級的女兒很晚才放學(xué)回家，有氣無力地對我說：“爸爸，你幫我打印一篇廣播稿吧，什么內(nèi)容的都行�！蔽曳磫査骸笆抢蠋熃o你布置的作業(yè)，還是給我布置的？”女兒說：“我們同學(xué)的廣播稿都是家長給找的，反正我不會(huì)寫。”“你得學(xué)著寫啊，不然，你永遠(yuǎn)都不會(huì)寫�！迸畠航o我講了半晌不會(huì)寫也不想學(xué)寫的道理，弄得我理屈詞窮張口結(jié)舌，只好答應(yīng)下來。可是第二天，我卻忘了此事，女兒被習(xí)慣拖堂的班主任扣罰了一塊錢。我異常憤懣，想給她的班主任打電話，質(zhì)問他為什么對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，立馬被女兒制止了：“爸爸，你還想讓我在學(xué)�；觳�？”我渾身顫了一下，冷靜下來，嘗到了敢怒不敢言的無奈的滋味。
我問女兒班主任為什么那么熱衷于廣播稿，女兒不假思索地說：“哪個(gè)班的廣播稿被學(xué)校選上了，哪個(gè)班的班主任就會(huì)得到獎(jiǎng)金，廣播稿越多，獎(jiǎng)金越多�！�
女兒的學(xué)校是市里最好的初中，除了正常的學(xué)習(xí)，愛拖堂的班主任給每個(gè)學(xué)生都布置了每周交一篇廣播稿的任務(wù)，完不成的要扣分，三年共100分，要是被扣了40分以上，這個(gè)學(xué)生就得滾蛋。女兒說，最初的時(shí)候是罰款，少交一篇廣播稿，要罰一塊錢。后來有許多家長給學(xué)校打電話詢問此事，班主任很生氣，后果很嚴(yán)重，隨即改變了策略，凡是完不成任務(wù)的，一次要罰交20篇廣播稿，仍完不成的.，就罰站、扣分，直至“滾蛋”。
這一招果然很靈，引起了許多家長的高度重視。女兒說，她的同學(xué)交上去的廣播稿幾乎都是打印的，大部分同學(xué)的廣播稿是家長花錢在外面打印的�！翱蓱z天下父母心�！蔽以谛睦锬貒@了一聲，戲虐到：“干脆，你跟你班主任說，給每個(gè)家長布置作業(yè)算了�！迸畠簹獾弥背业裳劬�。
沒兩天，我就為我的輕視付出了慘重的代價(jià)——女兒少交了一篇，被班主任嚴(yán)厲處罰，害得我在辦公室忙活了半天，用公家的打印機(jī)給她打印了20篇廣播稿。對我來說，20篇廣播稿不算什么，不用上網(wǎng)搜索，只從我的電腦里儲存的幾百首詩歌中，挑選上口的出來，連在一起，分兩欄排列，只7張紙就打完了。那天女兒放學(xué)回來，女兒的臉色跟天色一樣黑，抱怨我說：“誰讓你把廣播稿都連在一起打印呀？老師說不能用，得一個(gè)稿子一張紙地打。下次要是再犯，老師就要請家長�！蔽毅等�，連連保證：以后一定注意。
上個(gè)星期，女兒說要一篇關(guān)于春天的廣播稿，我立馬答應(yīng)下來，第二天就拿回了4首關(guān)于春天的詩。當(dāng)天晚上女兒回來，說那首《春天的花園》被選上了，她很高興。我還記得那首詩開頭的兩行是：“雪花開過之后／春天的花園在藍(lán)天下恣意葳蕤。”最后的一節(jié)是：“打水湄飄過／擷一朵鳥語，采一壇花香／在向陽的山坡上輕輕一走／我是花園中／一朵會(huì)飛的花。”
昨天，女兒又說該交廣播稿了，我說，上次打印的幾首“春天”還沒用完呢，那可都是分開打印的。女兒振振有詞：“廣播稿是詩歌的，字?jǐn)?shù)要在88個(gè)字到188個(gè)字之間，多了少了都不合格。再說，這個(gè)月要學(xué)習(xí)雷鋒，老師只學(xué)雷鋒的廣播稿�！�
我立馬傻眼了，沒想到這廣播稿還跟著季節(jié)跑，而且跟得很緊。作為新聞工作者，我應(yīng)該有這個(gè)最起碼的意識，可我太沒把這學(xué)生的廣播稿當(dāng)回事，被女兒教育當(dāng)屬必然。
我沒有寫過學(xué)雷鋒的文字，當(dāng)即感覺到了難度。好在有互聯(lián)網(wǎng)，那就去搜一篇吧。下午一到辦公室就開始忙，忙到快下班了，隨手拿起一本新到的雜志，看那上面的隨筆，猛然想起了廣播稿，立即上網(wǎng)去搜。搜了半天，都不見合適的，不是字?jǐn)?shù)太多，就是非學(xué)生口吻，我只得修改了一篇，差強(qiáng)人意，卻是可以敷衍塞責(zé)的。
往下又該交什么樣的廣播稿呢？是春天的，還是清明的，抑或是別的什么？我絞盡腦汁，不得答案。算了算了，還是等班主任給家長布置作業(yè)吧——只要他不叫我去見他就行。
故事的廣播稿9
“啊...爸爸！”我急忙去洗手間，但我父親笑得前仰后合。到底發(fā)生了什么？這必須從今天早上開始。
早上，我和姐姐坐在沙發(fā)上看書�！帮堊龊昧耍幀�，過來拿雞蛋�！卑职衷诮形�！“哦！”我放下書，起身去廚房。到了廚房，我把鍋里的雞蛋和鍋外的雞蛋一起帶走了。過了一會(huì)兒，爸爸從陽臺出來，進(jìn)廚房把粥端了出來�！霸顼垳�(zhǔn)備好了，快吃！”爸爸拿起一個(gè)雞蛋，剝了皮。突然，爸爸手里的雞蛋流出了蛋液。“哦，怎么回事？”爸爸驚訝地說。“我...哦，可能是我拿雞蛋的時(shí)候把生雞蛋和熟雞蛋混合了�！蔽乙贿呎f一邊把雞蛋拿給自己�！凹热缓苛�，那就讓我去找生雞蛋吧！”“但是，姚櫓，你知道怎么找到它嗎？”爸爸問我。我不說話，我拿起一個(gè)雞蛋，搖了搖，好像...我沒有任何感覺。我又聞到了雞蛋的味道，好像……它什么都沒聞到。我看了看雞蛋，怎么樣...哦，沒什么！我突然想到。爸爸看了我的動(dòng)作，拿起一個(gè)雞蛋放在桌子上。然后轉(zhuǎn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)的很快。然后，爸爸又拿了一個(gè)雞蛋，輕輕轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，雞蛋卻轉(zhuǎn)不動(dòng)了。爸爸說:“雞蛋轉(zhuǎn)快了就是熟雞蛋，轉(zhuǎn)不動(dòng)的就是生雞蛋�！苯酉聛�，你再試一次。我像父親說的那樣尋找生雞蛋。“喂！”突然，一個(gè)生蛋被我不小心摔碎在地上。“沒事，我來擦，你繼續(xù)找。”爸爸對我說。一二三四五六。喔！最后都找到了。我真的.很好！我心想。然而，已經(jīng)快九點(diǎn)了。我們不得不吃一頓“晚早餐”。
這件事，讓我明白了:兩個(gè)看起來一樣，但內(nèi)心卻不一樣的雞蛋。一切都有秘密和規(guī)則，但都需要自己去探索！
故事的廣播稿10
從前有個(gè)人。
他相貌極其丑陋，瘦長條的個(gè)子，走路姿勢特難看，雙手不協(xié)調(diào)地晃來蕩去，街上的行人都要掉頭對他多看幾眼。
他不但出身貧賤，而且身份低微，母親是私生女，遭人白眼和羞辱是三天兩頭的事。
他有心愛的女友，但離結(jié)婚還差幾個(gè)月時(shí)，女友不幸去世。這使他心力交瘁，臥床數(shù)月不起。
他沒有受過良好的教育，為了維持生計(jì)當(dāng)過擺渡工、種植園的工人、土地測繪員、店員和木工。失業(yè)后，自己創(chuàng)辦企業(yè)，但不到一年就倒閉了，弄得他債務(wù)壓身，不得不四處奔波，疲憊不堪。
他的名言是：“雖然有過心碎，但依然火熱;雖然有過痛苦，但依然鎮(zhèn)定;雖然有過崩潰，但依然自信。因?yàn)槲覉?jiān)信，對屢戰(zhàn)屢敗的最好辦法，就是屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄。”
他死后，別人評價(jià)：“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的.人物�！�
他就是亞伯拉罕·林肯，后來成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
故事的廣播稿11
The six-year-old john was terribly spoiled . his father knew it, but六歲的約翰嬌生慣養(yǎng)。他的'父親知道這一點(diǎn)，可他的祖父母仍然his grandma doted on him. He hardly left her side. and when he wanted寵著他。這孩子幾乎寸步不離他的祖母。他想要什么不是哭，就anything, he either cried or threw a temper tantrum. then came his first是鬧。他第一天上學(xué)才離開祖母的懷抱。 day of school, his first day away from his grandmother's loving arms.約翰放學(xué)了，他奶奶在門口接他并問道：“學(xué)校怎么樣?你過的when he came home from school his grandma met him at the door."Was好嗎?哭了沒有?“哭?”約翰問，“不，我沒哭，可老師哭了。 ” school all right?" she asked, "Did you get along all right? Did you cry?""cry?" John asked. "no, I didn't cry, but the teacher did!" That’s all for today! See you next time!
故事的廣播稿12
各位聽證大家下午好！
我是校園廣播站的主持人周揚(yáng)，教師節(jié)馬上就要到了，我在這里先代表全體在校學(xué)生祝老師們節(jié)日快樂！今天做客我們演播室的是初三四班的吳老師，今天她將為我們講述她在學(xué)校的幸福故事。
大家好！我是吳老師�，F(xiàn)在由我來向大家講述我的故事。
我的母校是××中學(xué)，我一直對她懷著深厚的情感；因?yàn)樗脤拸V的胸懷包容了那個(gè)成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻(xiàn)為我重新點(diǎn)燃了夢想！十多年前，我曾見證了××中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見證了××中學(xué)不甘屈于命運(yùn)的苦苦抗?fàn)�，見證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。
來××中學(xué)讀書的學(xué)生，大都成績差，行為習(xí)慣也不好�？墒遣还苋绾�，他們畢竟來這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機(jī)會(huì)也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無悔的成長！
所以，我雖不是一個(gè)嚴(yán)厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細(xì)致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來關(guān)注學(xué)生，守護(hù)學(xué)生！
在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì)疲憊，也會(huì)難過，也會(huì)覺得彷徨苦悶。有一天，就在我覺得自己真的難以支撐下去，覺得自己所付出的努力也許真的只能換來別人的譏笑時(shí)，我看到了花壇一個(gè)不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開花。花朵稀稀落落，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配。可那全心全意守護(hù)著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳。花兒雖小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個(gè)急切的.聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛的學(xué)校，這就是我魂?duì)繅衾@的地方！我不能退縮，我不會(huì)退縮！
就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國色天香的牡丹，但，能做一株努力開花的紫羅蘭，又何嘗不是一種幸福呢？
因此，當(dāng)一段時(shí)間過去，看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計(jì)劃本，一條一條寫下當(dāng)天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當(dāng)然，如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績，也難以成為對社會(huì)有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責(zé)任感，有愛心，敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親，都會(huì)觸動(dòng)我的情感，都會(huì)成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì)，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。
現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回過頭去，仔細(xì)體味這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里，主動(dòng)揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形，記得他們在我生病時(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時(shí)發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！
或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！
不管花開是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說不是一種驕傲呢？
謝謝！
故事的廣播稿13
今天校園廣播的是懸疑故事之巴士，歡迎大家的收聽！
我搭上了一列特快車，大概在還差10分就午夜12點(diǎn)的時(shí)候，在中途站有一名男子也上了列車，他在車門關(guān)閉后，像是突然回復(fù)意識一般，開始左右環(huán)視著周遭乘客的臉。
“恕我愚昧，請問您今年28歲嗎？”他如此的'向我問道，“是的，不過您怎么知道呢？”
我如此反問他，但被他無視，只是自顧自的和別人說話。
“您今年45歲吧？”
“是沒錯(cuò)。”
“您是62歲嗎？”
“你怎么知道的？”
一直和看似不相識的乘客群重復(fù)著諸如此類的對話，看來這名男子，似乎有著只要看著別人的臉就能知道其年齡的特殊能力。
此時(shí)到下個(gè)停車站還有15分鐘左右的時(shí)間，全車箱包括我在內(nèi)的乘客都對這名男子投以好奇的注目眼光，一直到他問到最后一名女士。
“您是50歲嗎？”
“是的，不過還有五分鐘就51歲了！”那名女士如此微笑的回答道。
霎時(shí)，那名男子的臉色鐵青，仿佛震撼到無以復(fù)加。
答：那名男子所有的能力不是看到對方年齡，而是壽命。該女士5分鐘后便51歲，而距離下一站還有15分鐘，意味著接下來5分鐘之內(nèi)全車的人都會(huì)死于重大列車事故。
故事的廣播稿14
�、俨シ鸥枨禝 want that way》
�、谟幸欢浠ㄩ_的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。大家好，歡迎來到大同中學(xué)希望之聲《哲理故事》欄目！今天，我們?yōu)榇蠹抑v述的是《愛，成功和財(cái)富》
�、畚恼拢�
一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識他們，但是依然十分友好地對他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請進(jìn)來吃點(diǎn)東西吧�！�
“家里的男主人在嗎？”老人們問。
“不在，”婦人說，“他出去了�！�
“那我們不能進(jìn)去。”老人們回答說。
傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請他們進(jìn)來吧！”于是，婦人將三位老人請進(jìn)屋內(nèi)。
“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋�！崩先藗冋f。
“為什么呢？”婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財(cái)富。”然后又指著另外一位說：“他是成功，而我是愛�！苯又盅a(bǔ)充說：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里�！�
婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請財(cái)富進(jìn)來！” 婦人卻表示不同的意見：“親愛的，為什么不邀請成功進(jìn)來呢？”
他們的媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應(yīng)該先邀請愛進(jìn)來�！�
思考了一下，丈夫?qū)D人說：“就照媳婦的意見吧！”于是，婦人又來到屋外，問道：“請問哪位是愛？”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。 婦人驚訝地問財(cái)富和成功：“我只邀請愛，怎么連你們也一道來了呢？”
老者齊聲回答：“如果你邀請的是財(cái)富或成功，另外二人都不會(huì)跟進(jìn)，而你邀請愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會(huì)跟隨�！�
大道理：哪兒有愛，哪兒就有財(cái)富和成功，一個(gè)缺乏愛的人或單位或地方，是很難談得上什么財(cái)富和成功的。
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⑤下面進(jìn)入“校園快報(bào)”欄目：
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�。�5）《 》 投稿者： 班 ⑥老師，這兩個(gè)神圣的字眼總會(huì)與學(xué)生密不可分，下面讓我們來聽一篇由 班 帶來的師生情吧!
�、呙恳淮蜗嗑鄱际悄敲炊虝海恳淮螒严攵际悄敲聪闾�。讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見！
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A:用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
B用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
A當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。
B當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站！ A大家好，我是主持人劉馨蔓。
B我是主持人徐冰玉。
A人們經(jīng)常滿懷敵意地對待時(shí)間。因?yàn)榭臻g、物質(zhì)——這些東西都能以某種方式加以馴服，時(shí)間卻始終那么放蕩不羈。
B柳比歇夫是蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他的學(xué)問博大精深，知識面之廣難以估量。尤其驚人的`是，直到82歲去世，他的工作精力和思維效率有增無減。柳比歇夫一生做了那么多事，產(chǎn)生了那么多思想的火花，究竟是用什么方法達(dá)到的呢？
A柳比歇夫想方設(shè)法利用每一分鐘，利用任何“時(shí)間下腳料”：每次散步，他都用來捕捉昆蟲；在那些廢話連篇的會(huì)議上，他驗(yàn)算習(xí)題；他規(guī)定，短距離，如二三公里路，最好步行，省得為了等車?yán)速M(fèi)時(shí)間，何況步行還有一個(gè)好處——反正每天需要散步。對“時(shí)間下腳料”的利用，他考慮得極其周全。誠然，柳比歇夫的方法可以節(jié)約時(shí)間，但不能增加額外的時(shí)間；這件事的關(guān)鍵并不在“量”上，而在于他的時(shí)間擁有較常人更高的“質(zhì)”。他的實(shí)踐表明：原來，人的一生完全不像我們通常認(rèn)為的那么短暫。
B反過來講，如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用經(jīng)過精選的時(shí)間。他們記得的只是一生中最精彩的時(shí)刻。半個(gè)小時(shí)對他們來說不算什么。他們只承認(rèn)整段整段的時(shí)間，只承認(rèn)不受客觀環(huán)境和偶然事件干擾的大段時(shí)間。仿佛只有在這樣的時(shí)間里，他們才打算大顯身手。短一點(diǎn)的時(shí)間，他們馬上會(huì)借口外界干擾、借口客觀條件而認(rèn)為不能專心做事。是啊，把責(zé)任往它們身上推，是多么輕而易舉��！
A誰都沒注意到，這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個(gè)朋友，本來是蠻不錯(cuò)的科學(xué)家，職務(wù)確實(shí)剝奪了他很多時(shí)間，但久而久之，他就習(xí)慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來，經(jīng)常說，“到了那個(gè)時(shí)候，我就要大干自己心愛的工作了”。多少年后，他終于擺脫出來了，但很快發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全喪失了動(dòng)力。
B所以，同學(xué)們，我們要明白，越是積極主動(dòng)地利用時(shí)間，人的一生就越充實(shí)；那些總在抱怨時(shí)間不夠用的，則往往淪為拖延癥的犧牲品。
A青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過去了，就不會(huì)再回來，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見！拜拜！
故事的廣播稿15
一諾千金
出處:《史記·季布來布列傳》得黃金百斤，不如得季布一諾。
釋義:“諾”，許諾，諾言。一句許諾就價(jià)值千金。比喻說話算數(shù)，講信用。
故事:秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。
楚漢相爭時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗，劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布
這時(shí)敬慕季布為人，都在暗中幫助他。不久，季布經(jīng)過化裝后到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏候嬰說情。劉邦在夏候嬰的勸說下撤消了對季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河?xùn)|太守。
有一個(gè)季布的同鄉(xiāng)人曹邱生，專愛結(jié)交有權(quán)勢的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。
季布聽說曹邱生要來，就虎著臉，準(zhǔn)備發(fā)落幾句話，讓他下不了臺。誰知曹邱生一進(jìn)廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊。并吹捧說：“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩，不如得季布一諾’這樣的話，您怎么能有這樣好的'名聲傳揚(yáng)在梁、楚兩地的呢?我們既是同鄉(xiāng)，我又到處宣揚(yáng)你的好名聲，你為什么不愿見到我呢?”季布聽了曹邱生的這番話，心里頓時(shí)高興起來，留下他住幾個(gè)月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。
后來，曹邱生又繼續(xù)替李布到處宣揚(yáng)，季布的名聲也就越來越大了。
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