中學德育工作方案（精選5篇）

　　做好可行性分析是做好工作方案的前提。當一個項目被提出時，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案，工作方案怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的中學德育工作方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　中學德育工作方案1

　　為了提高學生的思想道德品質(zhì)，使學校的三風建設(shè)得到進一步的提高。我校結(jié)合實際情況制定20xx年德育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、絕大多數(shù)學生養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習慣，校風正，教風嚴，學風好。

　　2、班主任有強烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實效。

　　3、學生有較強的法制和安全意識，無重大責任事故。

　　4、校園文化活動豐富多彩，學生具有較強的愛校意識。

　　5、大多數(shù)學生具有遠大的理想，并為實現(xiàn)理想付諸行動。

　　6、大多數(shù)學生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。

　　二、主要開展的德育工作

　　1、每月開一次班主任會議，對班主任進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高班主任隊伍的整體素

　　2、門衛(wèi)人員要堅守崗位，盡職盡責，做到嚴格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學校對外宣傳的窗口。

　　3、值日教師要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想，確保宿舍文明、清潔、安全、溫馨。

　　4、加強對班干部工作的檢查和指導(dǎo)，每學期進行一次集中培訓(xùn)。使班干部成為班主任的.得力助手。

　　5、堅持每周的升降旗儀式，提高國旗下講話對學生成長的教育作用。

　　6、每學期開一次家長會議，并通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、教育學生。

　　7、教育學生不要瀏覽不良網(wǎng)頁和不健康的內(nèi)容，不進營業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲機室、舞廳等。

　　8、3月份開展講文明，樹新風、植樹綠化和安全教育活動。

　　9、4月份開展爭創(chuàng)先進班級活動。

　　10、5月份開展前途理想教育活動和愛國主義教育活動。開展團隊活動，樹立共青團的先鋒模范作用。

　　11、6月份進行心理健康教育講座，杜絕學生早戀。常年辦好心理咨詢室，進行學生心理咨詢。評選優(yōu)秀學生和先進班級。

　　12、9月份結(jié)合教師節(jié)開展尊師重教活動。并開展安全教育活動。

　　13、10月份開展愛國主義教育活動和開展爭創(chuàng)先進班級活動。

　　14、11月份進行心理健康教育講座。15、12月底開展迎新年文藝晚會或游園活動。

　　16、結(jié)合重大紀念日和上級的布置適時開展主題活動。

　　中學德育工作方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的合格學習為目標，強化學生的公民道德意識，五愛教育、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以優(yōu)異成績迎接黨的十六大的召開，為爭創(chuàng)省、市級十佳初中做出一定貢獻。

　　二、主要任務(wù)指標及推進措施

　　20xx年的學校思想政治工作、德育教育要對學生進行生動、形象的思想政治教育和規(guī)范教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高。通過思想政治教育，使學生的思想品德、行為規(guī)范合格率達95%以上。為了改進和加強學校的思想政治工作，使其具有實效性針對性，學校將組織實施德育教育六項工程:

　　(一)以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為主的豐富多彩的活動育人工程。

　　1、3月份:組織開展四文明活動。

　　2、4月份:革命傳統(tǒng)教育。

　　3、5月份:艱苦樸素教育。

　　4、6月份:安全教育、理想與前途教育。

　　5、9月份:尊師重教活動。

　　6、10月份:愛國主義教育，規(guī)范教育月活動。

　　7、11-12月份:法制教育，評優(yōu)活動。

　　8、堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認真進行總結(jié)評比，記入年級、班級的考評成績中。

　　(二)、以愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校為重點，堅持搞好陣地育人工程。

　　1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。

　　2、定期開放德育展室。

　　3、充分利用好閉路電視系統(tǒng)，校園廣播等教育學生。

　　4、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好國旗班活動。

　　5、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設(shè)，迎接區(qū)教育局的檢查。文化建設(shè)不達標的'要通報扣分，對達標的班級進行表彰。對陣地教育活動情況，也要考評積分，記入年級、班級考評積分中。

　　(三)、以創(chuàng)建優(yōu)秀班級，培養(yǎng)合格學生為重點的課堂主渠道的課堂育人工程。

　　1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷�課、晨夕課，備課要保質(zhì)保量，質(zhì)量不達標的要扣分;抄襲別人備課的，經(jīng)查實給予嚴肅批評，此項考評成績計零分。

　　2、要按時上好班會，其他課不得占用。

　　3、要不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的給予批評扣分。

　　4、本年度的主題班會的主要內(nèi)容:

　　(1)對學生進行思想道德教育。

　　(2)行為規(guī)范教育。

　　(3)法制教育。

　　(4)安全教育。

　　5、期中、期末要檢查班會備課、晨會備課、工作手冊、班會記錄，并記入年級、班級考評積分中。

　　(四)、以兩化一高(凈化、美化、高水平)為重點的環(huán)境育人工程。1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到凈化、美化、高水平。

　　2、年級對班級，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。

　　3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。

　　4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。

　　5、在年級、班級中開展衛(wèi)生達標活動。

　　6、對衛(wèi)生較差的班級和年級，在月獎或評優(yōu)、評獎中可實行一票否決制。

　　7、辦好衛(wèi)生講座或衛(wèi)生宣傳欄。

　　(五)、以自主、自律、自覺為主的三自自我教育工程。

　　1、學生堅持用好<守則>、<規(guī)范>專用本，每三周抄寫一遍<中學生守則>、<中學生日常行為規(guī)范>;要求學生達到四好即讀好、抄好、背好、做好達到知行合一。學生每10天進行自我分析，并把分析情況寫在專用本上。

　　2、對學生的思想品德和行為規(guī)范每學期評定一次。

　　3、每月檢查一次學用〈規(guī)范〉，〈守則〉專用本的使用情況。

　　(六)、搞好結(jié)合教育，達到全方位育人。

　　1、要求各班定期召開家長會(每學期一次)。

　　2、辦好家長學校。

　　3、爭取社會力量，對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

　　4、評選優(yōu)秀家長，召開總結(jié)表彰會。

　　5、搞好家長學校聯(lián)學卡的試點工作。

　　對于青少年來說，道德教育的基本任務(wù)是打基礎(chǔ)，即進行基礎(chǔ)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這是學校的一項重要工作，必須高度重視，我們將把六項工程落到實處，持之以恒，塑造具有健全人格的學生

　　中學德育工作方案3

　　指導(dǎo)思想:

　　教育部制定的<20xx-20xx年教育振興行動計劃>為指導(dǎo)，認真學習領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的<關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>的精神，強化教育部發(fā)布的新中小學生<守則>、<規(guī)范>在我校的實施、落實，支持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境。與時俱進，在新思想、新舉措上下功夫，不斷提交德育效能，把我校的德育工作推上新的臺階。

　　本學期工作重點主要有:

　　1、加強理論學習，努力提高管理水平。

　　2、班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生<守則><規(guī)范>。

　　3、繼續(xù)實施“十心目標”和班主任專業(yè)化工作。

　　4、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境。

　　5、抓早抓好學困生、厭學生的思想、學習的幫教工作。

　　6、抓好交通安全，學生在家晚修和家委會工作

　　7、抓好團隊、學生會改選和少警隊工作。

　　8、與市橋文化體育服務(wù)中心共建。

　　具體工作和措施:

　　一、加強理論學習，努力提高班級管理水平

　　1、學習、領(lǐng)會教育部制定的<20xx-20xx年教育振興行動計劃>和中共中央，國務(wù)院頒發(fā)的<關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>的精神，展望未來，樹立信心，做好學生的政治思想教育工作。

　　2、認真學習領(lǐng)會教育部發(fā)布的新中學生<守則>、<規(guī)范>的各條，并讓學生學生落實在行動上。

　　3、認真學習班主任專業(yè)化的有關(guān)理論走班主任專業(yè)化之路，進一步實施“十心目標”。

　　4、學習<班主任是德育的重要實施者>一文，不斷提高班級管理水平。

　　5、學習<何人的回歸>一文，進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系。

　　6、學習<大力加強中小學誠信教育>和<公民道德建設(shè)實施綱要>兩篇文章。讓學生充分認識到誠實守信的品德是立身之本，做人之道，必須從小培養(yǎng)。

　　7、學習的形式主要以自學為主，定期進行集中交流總結(jié)。

　　二、繼續(xù)推進全方位社會化育人工作，提高德育工作效能

　　1、重視樹學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神。

　　級長、班主任必須學習教育部辦公廳發(fā)出的<關(guān)于進一步加強中小學誠實教育的通知>，領(lǐng)會其精神，讓學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠實意識，提高守法，守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用，講道德的人，讓學生具備健康的人格。

　　2、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。

　　(2)10月下旬，組織與市橋文化體育服務(wù)中心共建。市橋文化體育服務(wù)中心送戲(<小平您好>)到校，教育學生珍惜現(xiàn)在的學習和生活，培養(yǎng)愛國情懷，憧憬未來。杜絕不健康刊物、拒絕進入“網(wǎng)吧”簽名活動。

　　11月，組織初一、初二級學生到區(qū)博物管參觀勞動，培養(yǎng)愛國、愛鄉(xiāng)感情，養(yǎng)成勞動習慣。

　　(4)落實德育副校長定期到校進行法制教育工作，組織五個“共建”單位開展各項活動，以拓展德育工作社會化的空間。

　　(5)落實少警隊參與學校周邊的站崗工作，并組織少警隊外出活動(到市橋交警中隊或沙灣訓(xùn)練基地)

　　(6)“元旦”舉行全校性的游園活動，以增強學生對學校的凝聚力，培養(yǎng)全面素質(zhì)人才。

　　(7)十一月全校師生田徑運動會。

　　3、抓好德育常規(guī)工作，打好德育的基礎(chǔ)工程。

　　(1)各班級認真學習、貫徹、落實新的中學生<守則>、<規(guī)范>、修改<校務(wù)日志>各項內(nèi)容及評分標準，并以此來規(guī)范學生的日常行為，做好各項評分工作，把評分作為期未評先進班的依據(jù)之一。

　　(2)以穩(wěn)定為主旋律，認真做好班級的管理工作。

　　穩(wěn)定是做好一切工作的基石，只有建立和諧，融洽的教育環(huán)境才能形成競爭，創(chuàng)新的教育、教學、學習氛圍，才能形成良好的班風、校風。因此，我們必須堅持以人為本的理念，一切為學生服務(wù)，為學生的未來著想。我們要堅持“依法治教”與“以德治教”相結(jié)合，根據(jù)不同年級的學生特點和實際，制定三年教育的.重點計劃和各學期不同階段的工作計劃。(本學期班級工作計劃要在第3周交到教導(dǎo)處)

　　(3)班主任要認真學習“班主任專業(yè)化”的有關(guān)理論和內(nèi)容，在14周召開全校性的班主任工作交流會議，從而使班主任走班主任專業(yè)化之路。

　　(4)認真上好班會課，把班會課作為學生自我教育的平臺。

　　思想教育主要靠自我教育，因此，我們要改變上班會課由班主任唱獨角戲的現(xiàn)象，應(yīng)把班會課讓位給學生，班主任只起導(dǎo)引作用。每堂班會課的目的、程序、形式最好能讓學生根據(jù)自己班的實際而制定，讓學生充分發(fā)揮自主作用，自己教育自己，把班會課作為學生自我教育的平臺。(本學期，由第七周一(3)、第十四周二(2)班上公開班會課)

　　(5)堅持正面教育，做好學困生、厭學生的轉(zhuǎn)化工作和家訪工作。

　　我們要堅持“教育人為本”的宗旨，把培養(yǎng)人作為自己的主要任務(wù)，對學生要以“表揚為主，預(yù)防為主，教育為主”。特別對學習上有困難的學生和厭學的學生，首先從思想教育入手，幫其分析“困學”、“厭學”的原因，提出解決的辦法，增強其自信力和克服困難的毅力，并通過學校、家庭、社會的合力來促進其健康成長，因此，各級、各班要落實每個下班老師轉(zhuǎn)化后進生2個以上的任務(wù)，期未將按幫教要求填表交到教導(dǎo)處;落實班主任普訪(包括上門訪、電訪、信訪)科任家訪40%的任務(wù)，并在期未按要求填表交到教導(dǎo)處。(初二、初三班主任、科任與家長聯(lián)系卡要繼續(xù)堅持登記，初一的按要求進行)。

　　(6)加強法紀教育，培養(yǎng)師生懂法，守法的自覺性。

　　①本學期請我校法制副校長來校進行中學生<守則>、<規(guī)范>與遵紀守法的關(guān)系和交、通安全的講座。

　　(8)辦好家長學校，把我校德育工作向社會深化。

　　辦好家長學校是全方位社會化育人的重要環(huán)節(jié)，我們要把德育工作向社會深化，就要取得家長的配合和支持，就得辦好家長學校。

　�、俦緦W期要在中考后召開“家長委員會”會議，改進家長學校的正副會長等。

　�、诔跻患壴诘�4周前將各班的家委會成員名單(每班4人)交到教導(dǎo)處。

　�、壑锌己蠓旨壵匍_家長會。要求不是單純的介紹學生的思想、紀律、學習情況，而是主要讓家長反饋情況，以便改進班的工作，達到“溝通從心開始”。

　　(9)抓好團隊，學生會工作。

　　團隊學生會是學生的民主管理機構(gòu)，是進行自我教育的民主組織。因此，凡學校組織的各項大型活動都應(yīng)放手讓團隊學生會去組織、安排、處理。本學期，團隊學生會要抓緊時間進行換屆民主改選工作。

　　(10)加強校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

　　積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續(xù)辦好大小宣傳墻報、櫥窗、廣播，做到內(nèi)容、人員落實，做好檢查評比工作。

　　中學德育工作方案4

　　我校德育工作以<太倉市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>為指導(dǎo)，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以德育隊伍建設(shè)和主題教育活動為重點，認真落實實施方案的細化。提前構(gòu)想，主動創(chuàng)設(shè)情境，通過德育課題引領(lǐng)班主任專業(yè)化成長，著眼學生未來發(fā)展。注重德育實效，開展活動不流于形式主義，注重低成本、高效益;結(jié)合學校學生發(fā)展狀況實際，注重德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、體系創(chuàng)新，向德育要質(zhì)量。促進學生在校園文化浸潤中領(lǐng)悟，在文化自覺意識中提高素養(yǎng)。下面就本學期的具體工作作如下安排:

　　一、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)

　　班主任隊伍是學校開展德育工作的中堅力量。目前，我校學情的發(fā)展和當前教育的需求都要求班主任必須樹立正確的育人理念，不斷提高自身的育人素質(zhì)和掌握科學有效的管理方法。培養(yǎng)好這支隊伍是我校德育管理工作的重中之重。

　　1、學習與培訓(xùn)。一學期至少讀一本教育名家的著作、看一部有教育意義的電影、聽一次專家的講座、寫一篇有質(zhì)量的班級管理心得或?qū)W生個案分析。給班主任充電，開闊他們的教育視野，讓他們從原有比較狹隘的班級管理中走出來，辭舊迎新。德育辦將系統(tǒng)組織這些活動，目標明確地引領(lǐng)班主任邁上新臺階。

　　2、交流與合作。最好的學習方法是交流，能發(fā)揮最大作用的方法是合作。每位班主任在獨自管理班級與自我學習的過程中都有自己的經(jīng)驗與長處，也有遇到問題難以解決的瓶頸。學校將為班主任搭建交流與合作的平臺，如成立班主任沙龍、網(wǎng)絡(luò)班主任論壇等。可以進行點對面、點對點的交流與合作，相互出謀劃策、排憂解難，在相互學習中教學相長，提高我校班主任的整體管理水平。

　　3、實踐與展示。班主任隊伍建設(shè)的成效需要通過一定的實踐來檢驗，有壓力才會有動力。學校將組織班主任基本功競賽、主題班會評比、德育論文評比等活動來檢驗班主任學習的效果，進一步提高班主任的管理能力。

　　二、繼續(xù)完善成長導(dǎo)師制度

　　上學期我校的德育精品工程“問題學生成長導(dǎo)師制”作為學生成長導(dǎo)師制的一個探索已取得了良好的成效。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效:一是使問題學生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專門的成長導(dǎo)師進行關(guān)懷與教育，有利于他們端正思想、改正錯誤的行為。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問題學生，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，問題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因，讓老師能以更寬容的心去看待他們;同時，班主任之間、導(dǎo)師之間相互學習，取長補短。本學期將繼續(xù)沿用這一問診制度，設(shè)想擴大德育導(dǎo)師的隊伍:如黨員、青年教師、優(yōu)秀家長、退休教師、社會其他有志之士，逐步把全員育人成長導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長、社會中去，形成教育合力，讓更多的人來關(guān)心學生的成長。

　　三、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作

　　學生行為規(guī)范實施從嚴，常抓不懈。初一年級確立“規(guī)范起步，精彩起航”德育工作主題;初二年級確立“成長的一年”德育工作主題;初三確立“放飛理想”德育工作主題。分別做好小升初銜接，初一新生行為規(guī)范培訓(xùn);良好的級風、班風的鞏固和完善;鼓舞士氣、激發(fā)熱情和養(yǎng)成良好品德與習慣方面，通過到位的常規(guī)工作促進校園學風、班風建設(shè)。認真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度，創(chuàng)新管理制度。初一嘗試讓學生與禮儀同行，初二讓學生體會“成長”，初三讓學生放飛“理想”，這些主題都是以積極的心理來引領(lǐng)學生發(fā)展。

　　四、重視班級文化建設(shè)

　　班級文化是一個班集體形成強大凝聚力的內(nèi)推力，是班主任在做好常規(guī)管理的.基礎(chǔ)上必須重視的關(guān)鍵。班級文化建設(shè)可從內(nèi)外兩個方面著手:

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，認真思考，精心設(shè)計班級口號，確立班級目標，做好班級學年和學期規(guī)劃;也可通過創(chuàng)作和教唱班歌來形成班級特色;充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，放棄原來舍近求遠、高不可攀的錯誤觀點，形成積極、求真、求善的班級內(nèi)環(huán)境。

　　2、重視班級外環(huán)境的布置。學校將組織“溫馨教室評比”、黑板報評比、班級公約評比，鼓勵班主任發(fā)揮師生聰明智慧和才藝，把教室當成另一個家，干凈、整潔、美觀、大方，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3、鼓勵年級組根據(jù)年級特點，自創(chuàng)并組織各項體育、藝術(shù)、學科競賽類集體活動，形成各年級不同主題和特色的年級文化。

　　五、正常開展各項德育主題教育活動

　　利用升旗儀式、班會課、思品課和學校傳統(tǒng)三節(jié):藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)弘揚德育教育的主旋律，積極打造校園文化。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學生養(yǎng)成富有情趣的積極性休息習慣;體育節(jié)要結(jié)合校校運會、廣播操比賽等地系列傳統(tǒng)項目，要結(jié)合<國家體質(zhì)健康標準>的貫徹和落實，激發(fā)學生發(fā)揚團隊意識和拼搏精神，形成自主參加體育鍛煉的好習慣;讀書節(jié)要以“自主、探究和合作學習”為主題，倡導(dǎo)學生改進學習方式，培養(yǎng)學生的自主意識和學習能力，引領(lǐng)“以讀書促學習、變被動為主動”的學習氛圍。要嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的時事政策教育、禮儀教育、心理健康教育、民族教育、法制教育、安全教育等德育課程，要求做到計劃、教材、教師、課時和考核“五落實”。

　　六、繼續(xù)加強家長學校建設(shè)。

　　寓德育教育于家庭教育和社會實踐之中，是學校德育工作發(fā)展的重要載體。要定期開辦家長學校、成立家長委員會、建立班主任與家長聯(lián)系制、家訪制度等，溝通和協(xié)調(diào)家庭與學校教育，努力構(gòu)建家校平臺。配合開展評選“十佳好家長”活動，由學生寫自己家長的事跡、召開十佳好家長座談會，并且利用家長會讓他們獻身說法，宣講自己成功的育兒經(jīng)，從而讓他們學到更多切實可行的家教方法，形成家庭教育整體合力。

　　七、發(fā)揮學生團體自治功能

　　上學期學校團總支、學生會、少先隊聯(lián)合成立了精英學社，制定了章程、選舉出第一屆精英社成員，并開展了一系列活動，取得初步成效。本學期將繼續(xù)完善學生自治機構(gòu)和制度，開展豐富有益的各類活動，培養(yǎng)精英學生的管理能力，發(fā)揮他們在學生中的影響力，成為又一支骨干德育隊伍。

　　八、拓寬德育工作的思路

　　德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個節(jié)點，小到一次國旗下講話都必須精心設(shè)計，有新內(nèi)容和新形式的賦予。本學期著力強調(diào)“抓常規(guī)堅持不懈，突出重點積極探索”。關(guān)注德育工作的實效性，在校風、學風和班集體建設(shè)的水平方面，在促進學生全面發(fā)展方面多為學生未來著想。重視過程管理，重視文化熏陶與核心價值引領(lǐng)，重視學生和教師共同發(fā)展。

　　中學德育工作方案5

　　一、工作目標:

　　認真完成教育局德育工作的總體布署;構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊伍;繼續(xù)推動孝心教育工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學生群體。

　　二、工作要點:

　　(一)

　　1、加強與社會相關(guān)部門的合作，充分利用社會資源輔助德育教育;

　　2、積極參與“迎奧運，文明交通我參與”活動，爭創(chuàng)交通文明安全示范校;

　　3、繼續(xù)推進法制六進工作進程，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識;

　　4、加強安全教育保衛(wèi)工作，防微杜漸，力求無重大責任事故;

　　5、積極推動德育調(diào)查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。

　　(二)

　　1、辦好家長學校，充分發(fā)揮家長資源協(xié)助管理作用;

　　2、鼓勵創(chuàng)新，高效，務(wù)實的家長會，建立學生和家長的電子檔案，定期舉辦家長的經(jīng)驗交流;

　　3、完善家校通的輔助作用。

　　4.開展“千名教師訪萬家”的.教師普遍家訪活動。

　　(三)

　　1、加強班主任隊伍建設(shè)，推動“教育導(dǎo)師制”的深化，召開現(xiàn)場會，真正落實“全員育人，全程育人，全方位育人”;

　　2、以多種形式加強班主任特別是年輕班主任的學習與交流;

　　3、完善班主任的評估機制，激勵創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時，轉(zhuǎn)而科學高效的的新路子。

　　4.教師節(jié)前評選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。

　　(四)

　　1、深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明學生”活動;

　　2、深入全面推動具有全區(qū)示范引領(lǐng)作用的孝心得育工程，以此為切入點，使學生學會做人，并自覺納入自己的人生追求中;

　　3、班級工作從細節(jié)入手，全面推行定崗定責，建立學生自主教育自我管理的主體性德育教育方式，深入開展養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣;

　　4、加強團支部學生會的管理作用，配合學校做好管理檢查。

　　5、深入開展“五尊”、“五不”、“五遠離”活動和行為規(guī)范示范周活動。

　　6、有計劃培養(yǎng)學生綜合社會實踐能力，區(qū)勞技中心采取送課入校方式，落實實踐活動要求。

　　(五)

　　1、初步利用校園網(wǎng)，建立德育電子平臺，為進一步辦公電子化打好基礎(chǔ);

　　2、建立班主任博客，使之成為與學生溝通交流的新平臺;

　　3、建立心理咨詢室及心理咨詢輔導(dǎo)教師博客，及時發(fā)現(xiàn)并對學生進行有效的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié);

　　4、對多年得育資料進行歸納整理，初步進行電子檔案化管理。

　　三、新的一年，機遇挑戰(zhàn)并存，催人奮進。

　　我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本，加強學習，拓展思路，密切配合，真抓實干;讓社會放心，家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心;為學生創(chuàng)造一個平安，和諧，人文，知識的校園環(huán)境，把德育工作推上一個新高度。

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