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自強自立的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自強自立的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自強自立的演講稿1
今天，我想和大家談?wù)劇白岳怼⒆粤�、自信、自強”這個話題。
現(xiàn)代世界很復雜。如果你想站在這個世界上，你必須學會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學習中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強就是努力自強。時代在發(fā)展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。
至此，我想出了一個故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的.和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運！
堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個字，成為現(xiàn)代社會的主人！
自強自立的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自高一（四）班的孫玉寒。今天我國旗下講話的題目是：學會獨立，學會生活，做一個自立自強的人。
我想大家應(yīng)該注意到學校里那道特殊的風景線了吧？每天下午5：20左右，就有一大群家長提著保溫桶早早地候在食堂門口，有的甚至在教學樓徘徊。
誠然，這出于父母對我們的一片關(guān)心，生怕我們在學校吃不飽或吃不好，為了能讓我們吃到可口的飯菜，安心學習，不辭辛勞地穿著肚子為我們送飯�？墒沁@樣做，真的有利于我們身心健康成長嗎？
當有些同學們吃著家里送來的可口的飯菜時，不知是否顧忌到其他同學的想法？學校是學習的地方，如果每個同學都這樣要求自己的家長送飯，不僅增加了家長的負擔，而且還容易形成攀比的風氣。
有些家長說：“我的孩子身體不好，不能吃學校的.飯菜，非要自家做的才放心�！笨墒�，家長能這樣為我們送一輩子嗎？我們遲早要長大，學會自己適應(yīng)這一切，再者，就算有同學因特殊原因的確要送飯的，也請家長不要坐在食堂的座位上，以免影響其他同學的正常就餐。
作為一名高中生，父母們這些行為的出發(fā)點是好的，但這會更容易讓我們產(chǎn)生依賴性，不利于我們培養(yǎng)獨立自立的精神。退一步講，如果我們上了大學，走向社會，父母還能這樣為我們送飯嗎？所以我們必須學會獨立，學會生活，才能更好地提升自己，成為一個自立自強的人！
同學們，我們已經(jīng)長大了！有了自己思考問題的方法，相信每個人所期盼的生活不是躲在父母的蔭蔽下，而是自己走出創(chuàng)造一番天地。即使有著諸多困難和不適應(yīng)，我們也要憑借自己的力量去克服和戰(zhàn)勝，養(yǎng)成獨立的好習慣。
我們不是溫室的花朵，而是雪壓冬云仍要傲然縮放的梅花，我們不是綠蔭下的小苗，而要做暴風驟雨中挺立的勁松。我們不是被護在羽翼下的雛鳥，而是要振翅飛翔的雄鷹。
同學們，行動起來吧，拒絕送飯，拒絕嬌慣，拒絕溺愛，做一個自立自強的中學生吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
自強自立的演講稿3
尊敬的評委、親愛的觀眾：
大家好！我今天演講的主題是“自強自立”。
自強自立是指一個人不依賴外界力量，而是憑借自身的努力和奮斗來改變自己的命運和生活，獲得成功和幸福的過程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是唯有在經(jīng)歷了這些，才能真正成為一個有價值的人。
首先，自強自立需要的是自信。自信是取得成功的第一步，也是遭遇失敗后自我調(diào)節(jié)的力量。沒有自信的人往往會在困難面前喪失信心，無法堅定地追求自己的目標。相反，一個自信的人，能夠更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，積極尋找解決問題的方法，以及在臨危時刻接受挑戰(zhàn)的勇氣。
其次，自強自立需要的'是勇氣。勇敢的人不畏艱難，不怕失敗，敢于冒險，迎接挑戰(zhàn)。如果沒有勇氣，一個人就不可能走出舒適區(qū)，嘗試新的事物和思考新的觀念。勇敢面對自己的弱點，接受風險才是最終獲得成功的關(guān)鍵。
再者，自強自立需要的是承擔責任。現(xiàn)實生活中，許多人因為不愿面對責任，而避開挑戰(zhàn)和問題。因此，無法成為一個真正的自立者。通過承擔責任，我們可以用自己的規(guī)劃方案，對自己的人生獲得掌控。無論是商業(yè)成功，還是人生和家庭問題，自強自立的人都勇于承擔責任，這才能讓自己的人生更為充實。
最后，自強自立需要的是學習自主。雖然有些人天生具有一些優(yōu)勢，但是只有持續(xù)的學習才能讓他們適應(yīng)快速變化的現(xiàn)實生活，成為獨當一面的領(lǐng)導者。自強自立的人不僅擁有業(yè)務(wù)、研究、技術(shù)等專業(yè)知識，而且是了解自己，認識自己，知識自己要追求的人。
自強自立是一個人競爭的優(yōu)越之路，是自己創(chuàng)造未來的橋梁。它是一種行為方式和思維方式，它能夠使我們成為一個更加優(yōu)秀和有價值的人，創(chuàng)造生活與人生的積極性。讓我們擁有自信、勇氣，敢于承擔責任，自主學習，從而在自強自立的道路上越走越遠。
謝謝！
自強自立的演講稿4
各位老師、同學：
大家好。
我是來自高一(8)班的xx，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來，我演講的題目是《少年當自強》。
懷揣著三年的夢想，承載著父母的期望，我們一同走進人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓練，幾天鍛煉下來，同學們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著厚長的衣服，站在綠茵場上，按照教官的嚴格要求，一遍遍地重復做動作，有時一個立下就能站上半小時，同學們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學頭暈中暑，站立的時間太久，腿已麻木了，等等等等，同學們確實很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個同學選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續(xù)練習，頭暈了，休息一會，繼續(xù)上場，我們咬牙堅持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因為我們心中有信念，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”(同學們，是不是?請大聲說出來，是不是?)是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅守十日，綠茵場上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比。
同學們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個永不屈服，堅持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受!堅持十天，讓五彩的夢插上八月的.翅膀，奮飛，奮戰(zhàn)十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動，辛苦十天，讓成長的船揚起堅強的白帆，起航!
請相信，我們的汗水不會白流，我們的堅持與勇敢，我們的自信和自強，一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
(我的演講完畢，謝謝大家![起立，鞠躬])
自強自立的演講稿5
俗話說“在大樹下乘涼真好�！钡�，一棵大樹下庇護的樹苗，是長不出參天大柱的。同樣，人也是如此。凡事依賴社會、學校、家庭、他人而不求自立的人，是不會有所成就的。
現(xiàn)在的中國孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營的比賽了嗎？
日本人說：“這些中國孩子不是我們的對手�！毙涿鐩]有風雨是長不出參天大樹的。同樣，青少年沒有自力更生，沒有訓練，也不可能成為棟梁。
自力更生是生存的基礎(chǔ)，也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽聞的報道，說一個學習成績優(yōu)秀的大學生因為照顧不了自己而輟學。當學校要求他復學時，他因為害怕從樓里掉下來自殺了。如果我們青少年不自立，我們將來就無法在這個競爭激烈的社會中生存。我們在哪里可以談?wù)撨@些理想和成就，自力更生首先要有一點自覺精神，追求自力更生，努力擺脫父母的過度照顧，離開大樹的樹蔭，做自己的事。其次，要從小事做起，“為什么掃世界不掃房子？”我們應(yīng)該先照顧好自己的日常生活和學習，然后學會奮斗，奮斗，競爭，實現(xiàn)自己的.理想。
自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭；自力更生是一團火，可以點燃你理想的小燈；自力更生是一盞燈，它能照亮你前進的漫漫長路；自力更生是帶領(lǐng)你攀登人生高峰的途徑。
作為21世紀的接班人，同學們，讓我們在廣闊的世界里追求自立，接受陽光的撫摸，接受風雨的洗禮，成長為國家的棟梁！
自強自立的演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我自信，我能做自立自強的人》。
每天清晨，我們高一1800名滿懷豪情的學子在曙光劃破云霧之前，發(fā)出的“自立自強，百煉成鋼”的誓言就響徹了云霄�！白粤⒆詮姟奔瘸休d著家長老師對我們的期望和鼓勵，也是我們書寫青春的必備要素；“百煉成鋼”將最終見證我們“苦心志，勞筋骨”的磨練與成長。
在學校這個大熔爐中，我們應(yīng)該學會自立，變得自強。開學已有四個多月，我們各方面都有了長進，但不成熟的表現(xiàn)還有很多。
諸如生活方面，有的同學在家衣來伸手，飯來張口，恨不得家長能喂著吃。這些同學在食堂打飯，看到長長的隊伍掉頭就走，沒有集體生活中應(yīng)有的排隊意識，只想著自己方便。有的同學到現(xiàn)在還讓家長送飯，每天就餐時間，我們總能看見那些拎著飯盒在校門徘徊的家長，可憐天下父母心。有的同學一周內(nèi)不洗腳，不刷牙，只等著周末回家父母來精心照顧。有的同學自己不會洗衣服，每逢周末總能看到有的家長在宿舍內(nèi)為其大洗大涮！其實這些同學的依賴思想不僅僅表現(xiàn)在生活中，再讓我們看看他們的學習狀況，課桌上的書本胡堆亂放，毫無頭緒，上課找不到學案，課后找不到書本。在學習中處理不好課上課下關(guān)系，處理不好知識學習與鞏固的關(guān)系，處理不好科目之間的平衡關(guān)系。
不知上面這些不自立的現(xiàn)象中有沒有你的影子，但這些卻是我們高一個別學生的真實寫照。我們高一有的同學到現(xiàn)在學習生活仍不進狀態(tài)，自己也找不到原因，其實你缺乏的'是自立自強的精神。
同學們，楓葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。溫室里的花朵終不能經(jīng)歷風雨，沒有集體生活中的錘煉怎能面對人生考驗。你不能摒棄不良習慣，不能向懶散和安逸和告別，不能脫離父母雙翼的摭護，面對困難不敢主動迎戰(zhàn)，在困難面前不是依賴家長就是就是主動逃避。如此態(tài)度，怎能自立，如何自強。高中生活，不僅是知識上的學習，更是人生中磨煉意志的重要階段，如果你一昧地尋求安逸和舒服，不敢面對困難和挑戰(zhàn)，你又怎能收獲艱強的品格。
北國之樹，年輪很清晰，卻很少有人知道，正是因為它能忍受嚴冬的煎熬，才有了堅韌之軀。人生亦是如此，沒有磨煉和挑戰(zhàn)，怎能自立自強。正如在這凜冽寒風中站立的我們，堅守的更是一種精神，一種信念，一種不向困難低頭的堅強意志。那就讓我們用響亮的口號宣告，我們是自立自強的忻中學子，我們終將百煉成鋼。
自強自立的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大學生活有志向，有追求，有成功，也有失敗。在大學生活中，我們應(yīng)該積極進取，不斷追求和豐富自己，為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
我的夢想毫無價值，我的計劃微不足道，我的目標遙不可及。除非我付諸行動，否則一切都將毫無意義。
再細致精密的圖紙，也絕對不會讓它的主人移動，哪怕是一英尺的距離。法律再公平，也不可能預防犯罪。只有自我激勵才是唯一的來源，它讓地圖、法律條文、我的夢想、計劃和圖標鮮活起來。行動就像食物和水一樣，滋養(yǎng)著我們成功的花朵。
我的猶豫源于恐懼�，F(xiàn)在，我已經(jīng)從所有勇敢的心里挖掘并理解了這個秘密�，F(xiàn)在我知道，為了克服恐懼，為了激勵自己變得有才華，為了讓自己內(nèi)心的動搖消失，我們必須毫不猶豫地行動，失敗和困難不會讓你倒下！
從今以后，我會記住螢火蟲的啟示：它只有在拍動翅膀的時候才會發(fā)光，也就是說，只有在行動的時候才會發(fā)光。我想成為一只螢火蟲，即使在白天，不管太陽有多亮，我的光都是不可阻擋的。讓別人把翅膀裝扮成蝴蝶，卻靠花的施舍維持生命。我要像螢火蟲一樣，用自己的.光照亮世界，為祖國服務(wù)，讓自己成為未來祖國的火花！
我今天不會推卸責任，而是把責任推到明天，因為我知道明天永遠不會到來。讓我們立即采取行動！只有行動和自力更生才會帶來幸福和成功。其實，也許我的行動不會帶來果實，但如果我不采取行動，所有的果實都會爛在藤上。
現(xiàn)在，我將立即行動。從那以后，我會一遍又一遍地重復這些話，直到它們像我的呼吸一樣成為一種習慣。以后我會用行動證明自己，讓行動變成一種像眨眼一樣的本能。有了這些話，我可以調(diào)整心態(tài)，采取成功所需的每一個行動，迎接失敗者無法回避的每一個挑戰(zhàn)。
因為現(xiàn)在一切都屬于我。明天是留給懶人的工作日，我不懶；明天是棄惡從善的日子，我不是惡；明天是一個由弱變強的日子，我不弱；明天是失敗者成功的一天。我不是失敗者。
我認為如果每個學生都有一個目標，他們就會過得充實，忙碌，收獲很多。所以請給自己定一個目標，并為之努力！俗話說：“不勞無獲�！敝挥信�，才能有結(jié)果，才能在這個社會立足，才能自立，才能自強。勵志才華——是我們不變的追求！
在學習階段，要有愛迪生、巴爾扎克那樣的努力精神和不懈追求。因為只有這樣，我們才能在這個社會立足，才能實現(xiàn)目標，才能在追求夢想的舞臺上展示自己的技能。在學習的道路上，只有勤奮踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。
祖國給了我們什么，我們就用行動回報祖國。我們會繼續(xù)努力，感恩，激勵，成才，肩負起時代賦予的責任！“長江后浪推前浪”，這是我們的志向；“照耀你勝過藍色”，這是我們的驕傲。所以，我們要感恩，要勵志，要用行動和智慧，為祖國未來打造美好的藍圖！
自強自立的演講稿8
學生們，教師們：
早上好!
在涼快的秋風中，一個富有生機和希翼的新學期開頭了!
世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風景。打算成敗的不是我們是什么風景，而在于做一個最好的自己。
如何做最好的自己呢請看我們的校訓：自信、獨立、進取、成才!
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰(zhàn)的時候，將自己最大的潛能釋放出來，信任自己可以在抱負和愛好的引導下堅決不移的走向勝利。自信就是力氣，自信就是希翼。
做最好的自己，就是敬重和信任自己，天天多和自己比，把自己的今日和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點長進，很多個小長進小勝利就一定會造就一個獨一無二，自信自強最好的自己!
第二，在獨立中做最好的自己。
獨立，就是自己的事，自己負責，自己解決。一個勇于擔當自己的責任的人，才是一個人格真正自立的人。
人的成長過程，就是一個不斷提高獨立實力的過程。從學會走路開頭，我們獲得了身體的獨立;然后是吃飯穿衣生活獨立，上學讀書，學習自立，直到未來走上社會，工作自立。如此看來，在我們成長的.每個階段都有我們必需學會的獨立的內(nèi)容和達成的目標。唯有獨立自強，才干贏得尊嚴和權(quán)力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此!因此，我們每一個學生都要擁有一顆樂觀主動的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學習習慣和行為習慣開頭，有方案有目標的管理好自己的學習和生活，做一個有承擔能負責的最好的自己。
第三，在進取中做最好的自己。
所謂進取，就是不怕困難，努力向前的精神風貌，銳意立志，奮勉有為的人生態(tài)度。惟獨樂觀進取才干堅持抱負，超越平凡;惟獨樂觀進取，才干自強不息永不言棄;惟獨樂觀進取，才干引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強不息“。新的幻想已經(jīng)點燃，新的出色即將書寫，學生們，教師們，請記住我們的校訓：自信、獨立、進取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開頭我們新的學期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追趕幻想，收獲勝利!
自強自立的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
自信、自強是人生一盞明燈，它照耀我們成材，照耀我們走向成熟的人生。
先講個真實的吧！
俄國著名戲劇家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐來擔任這個角色，他的大姐以前只是負責管理服裝、道具之類工作�，F(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生一種自卑膽怯的心理。演得極差，這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿，一次他突然停下排練說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒。整個戲不能在排了！”這時全場寂然，倔犟的大姐久久沒有說話，突然，她抬起頭來：“排練！”一掃以前的自卑羞怯和拘謹，演得非常自信、非常真實、斯坦尼拉夫斯基高興地說：“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家了”這是一個發(fā)入深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢？
同學們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因為它的坎坷，就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長，但絕不能因為它的漫長，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞里只有消沉的.苦酒而自信的中才有奮發(fā)的音符。自卑只能使你成為生活的努力！而自信，卻能使你成為生活的主人！自信吧！親愛的同學們。在人生的海洋里，駕著你事業(yè)的航船，搖動你奮斗的雙漿，揚起你自信的風帆就一定能到達理想的彼岸！
自強自立的演講稿10
親愛的老師們，同學們：
大家好！
有一次，我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭遥覍ξ易〉牡胤胶苣吧�，但唯一不能忘記的是一個卑微的老人。
我不記得我住的房子是什么樣子的，也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多，干癟粗糙的臉上最顯眼的.是渾濁的眼睛，似乎看得見，看不見。偶爾她在街上走的時候總會引起人們的注意，但更多的是不卑不亢。
我從來不知道她是我的鄰居。每次見到她，第一個念頭就是離她遠一點，大家都會比丑更開心
賞于美的，幼時的我經(jīng)常以丑美去判斷一個人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過面，甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說來也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒有可以打電話的地方，無奈只好向鄰居尋求幫助，而出來開門的是她，又是一種想遠離的想法出現(xiàn)在腦海�！坝譀]帶鑰匙嗎?先進來吧”她的聲音很蒼老，卻在此時很安心。不過她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當時我看到了一張照片，她就釋放了，時間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個毛球，她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來�！斑@些就是她的一切經(jīng)濟來源”媽媽是這么說的。我無意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來的時候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無意問媽媽，她的眼睛有沒有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時，幫助我的一個老人，他好像是照片里的那個。
一切解開，我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實她也挺美的。她的美麗叫做自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強自立的演講稿11
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個電視廣告：一個活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛的木偶癱倒在地，再也站不起來了。看了這個廣告，突然意識到，這不就是真實社會的一個反映嗎？巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實，操縱者和聯(lián)系代表學校和家庭給我們的“優(yōu)越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學生。
由此，我想到了另一個故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大，過著無憂無慮的生活。有一天，它在秋天被放回山林，但它只在自己的世界里生活了幾天就死了。這是為什么？人們疑惑地解剖他的身體，發(fā)現(xiàn)他的胃是空的，胃里沒有食物。為什么他在主人的呵護下長大，卻帶著許多秋果慘死在樹林里？
原因很簡單。這些年來，它過著寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的能力，也就是生存的能力。由此可以看出，長期生活在優(yōu)越的條件下，我們會失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鸚鵡的悲劇強加在他們身上，情有可原，那么有思想的人最后這樣不是更可悲嗎？
有一個同學，開學第一天媽媽給他帶了兩個雞蛋，但是到了晚上，他把雞蛋原封不動的帶回來了。他的理由很可笑：“雞蛋不縫怎么剝？”這是未來肩負祖國重任的一代人嗎？他們有這樣的能力嗎？
有很多很多慘痛的'教訓�，F(xiàn)在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著，怕嘴化，怕手斷。我們已經(jīng)失去了自立的能力，一個個變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲呼喊，親愛的爸爸、媽媽、老師，請松開你們的手，打開金色的鳥籠，還我們強健的翅膀。讓我們在藍天上飛翔，與風浪搏斗，那是我們健康成長的土壤！同時，我也想奉勸親愛的同齡人，盡快掙脫綁在腰上的繩子，沖出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國創(chuàng)造美好的明天。
“年輕就是強大，國家就是強大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態(tài)迎接21世紀的挑戰(zhàn)！
自強自立的演講稿12
同學們：
大家好！今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據(jù)某報報道：某名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，一是家長過分的溺愛，加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕，使某些大學生認為自己高人一等，理應(yīng)受人伺候；二是許多大學生缺乏自理、自立的.能力與自強的精神。
其實，被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優(yōu)于普通人的學習條件，絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會里處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長；缺乏自理能力，買日用品要靠家長；
缺乏自強意識，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進入社會，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢，卻沒有獨立生活能力，那么當他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學生因不能適應(yīng)復雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎？一個人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人，應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神，來培養(yǎng)自己的獨創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候，美國的大學生們同樣會碰到種。種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說，在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會有永遠的固定的社會環(huán)境，一切都在隨時隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應(yīng)社會生活，在競爭中自立自強！
自強自立的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
自強不息是一種勇于開拓的精神；自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執(zhí)著追求的精神。
上帝并沒有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強不息的坎坷、挫折。
記得小時候，我酷愛爬山，想以后作為一名攀登者，但是由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認為我并沒有當攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認為我有當攀登者的天賦，并開導我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂部。一有空我就去俱樂部，隊員們曾經(jīng)也看不起我。由于我的腳太短，跑步時曾幾次被罰跑，我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的'理想，我必須從小樹立堅定的理想，并為執(zhí)著追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰(zhàn)勝自身的弱點。
我鼓起我內(nèi)心已消失好久的自強不息的精神，通過了三年的時間，我身上的病已好了，是一個身強體壯、個子高的學生了。這都是我朋友——自強不息的精神。
在小學時，由于一次失誤，我的測驗卷有2個刺眼的分數(shù)“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自身說：“我的“精神朋友”不是沒有弱點的人而是勇于并善與戰(zhàn)勝自身弱點的人。人最大的敵人不是別人而是自身。能戰(zhàn)勝自身的人，必定自強�！辈恢挥X中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來了。
我在中學時成績還好，但上了初中后，覺得別人都比自身聰明能干，自身什么都不如人。再加上沒有了解的同學，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說中，結(jié)果成績一落千丈，差點就是后進生了。經(jīng)歷了這個波折，我認識到放任自身的的危害，及時清醒過來。扔掉了小說，振作精神，每天刻苦學習，積極發(fā)言，遇到問題請教老師。經(jīng)過了一年的拼搏，我的成績上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個人都會面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰(zhàn)勝它，才會有進步。
我的“朋友——自強不息會使我勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不到目的誓不罷休，善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
自強自立的演講稿14
各位老師，各位同學：
大家好! 青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的.，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。
在發(fā)展的社會中，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
自強自立的演講稿15
尊敬的評委、親愛的觀眾：
大家好！我今天要談一談“自立自強”這個話題。
自立自強，是一種內(nèi)在的精神和力量，是一個人不斷奮斗、自我提升的表現(xiàn)，更是一種生活態(tài)度，一種人生追求。在我們的現(xiàn)代社會中，人才競爭越來越激烈，社會壓力越來越大，想要取得成功，靠的不僅僅是天生的才華，更需要自立自強的品質(zhì)。
首先，自立。這個詞很容易理解，就是單靠自己的努力去獲取成功。自立不僅是經(jīng)濟獨立，更是精神上的獨立，是對自己的責任和義務(wù)的承擔。我們不可能一直依賴于別人，尤其是在學習和工作中，我們更需要獨立的精神和行動。一個自立的人應(yīng)該有以下幾個特點：
一是獨立思考。獨立意味著不被他人左右，能夠可以獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、做出決策。在我們的學習和工作中，我們經(jīng)常需要獨立思考的能力，不能依賴別人給予我們答案和思路。只有當我們具備了獨立思考的能力，我們才能夠迎刃而解各種困境，成為真正的自立自強者。
二是獨立行動。在學習和工作中，追求獨立行動非常重要。我們不能僅僅停留在行動上，而是要做到獨立行動。只有獨立行動，我們才能發(fā)現(xiàn)自己解決問題的潛力，為自己成長創(chuàng)造更多的'機會。
三是獨立自信。獨立自信是指我們在面對困難和失敗的時候，能夠保持信心，始終堅持自己的信念和目標。我們應(yīng)該相信自己，相信自己在未來的路上能夠走向勝利。
然后是自強。自強是一個更高的層次，是不斷超越自己、不斷提升自己的能力和素質(zhì)。一個自強的人應(yīng)該具備以下幾個品質(zhì)。
一是持續(xù)學習。在不斷實踐和學習中，我們可以不斷提高我們的能力和素質(zhì)。學習不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了我們?nèi)松e累。應(yīng)該時刻保持學習的熱情，不斷學習新知識和新技能。
二是追求卓越。追求卓越并不是說一定要成為最強者，而是應(yīng)時刻關(guān)注自己的成長和進步。我們要把自己的人生當做一場比賽，時刻保持進取的心態(tài)。
三是獨立思考。作為一個自強者，獨立思考是關(guān)鍵。通過獨立思考，我們能夠不斷學習新知識技能，不斷挖掘潛力，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
總之，自立自強是我們?nèi)松凶非蟮膹姶罅α俊ＯＭ蠹以谝院蟮纳钪�，不忘初心，獨立思考并不斷追求自己，成就自己的輝煌。謝謝大家！
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