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      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-12-02 07:10:28 發(fā)言稿 我要投稿

      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿

        在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿

      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿1

      尊敬的各位家長(zhǎng):

        大家好!

        半年以來(lái),我與班里的孩子從生疏到逐步理解到建立了深沉的感情,這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不不開(kāi)各位家長(zhǎng)的幫助和理解,所以借此時(shí)機(jī),我也對(duì)各位家長(zhǎng)表示由衷的感謝,感謝您的信任和對(duì)我們工作的支持。同時(shí)也在新年到來(lái)之際提早給各位家長(zhǎng)拜一個(gè)早年,并預(yù)祝我們的孩子可以在新的一年里健康成長(zhǎng),在德智體各方面有更大的進(jìn)步!我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是為了在老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師可以更有針對(duì)性的施行教育,家長(zhǎng)可以更好的教育自己的子女做人與成才。所以,你們今天的到來(lái),就是對(duì)孩子最大的關(guān)心和幫助。

        下面,我就班級(jí)管理、考試情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)等一些詳細(xì)問(wèn)題向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào):

        一、半年以來(lái)我做的主要工作

        1、嚴(yán)格靠班。當(dāng)我接到這個(gè)班的那一刻起,我就感到身上被壓上了一副重?fù)?dān)。我清楚地明白一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)意味著什么,孩子就是父母的全部希望。你們把孩子送到我手上,假如我教育不好,我就感覺(jué)無(wú)法面對(duì)家長(zhǎng)。所以,從我當(dāng)班主任的第一天起,我就決定一定要全身心的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,在做人上不走彎路。應(yīng)該說(shuō)我們的孩子都是有上進(jìn)心的,但就是自制力差,經(jīng)常管不住自己。

        2、關(guān)注學(xué)生的心理開(kāi)展

        家長(zhǎng)們可能深有感觸,我們的孩子從進(jìn)入初三開(kāi)場(chǎng)就好似變化挺大的,有什么心里話也不愿意與父母傾訴了,有些孩子注重打扮了,愛(ài)跟父母頂嘴了,有的還會(huì)與父母發(fā)生沖突。有的開(kāi)場(chǎng)談戀愛(ài)、與同學(xué)打架等,這些問(wèn)題往往攪得我們焦頭爛額,力不從心。

        3、幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。

        我們的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),往往以自我為中心。所以我很注重幫助他們培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),我告訴他們每個(gè)人在生活中充當(dāng)著很多角色,他們既是孩子、也是學(xué)生、還是社會(huì)成員等等。要明確自己不能只從別人那里索取,還要學(xué)會(huì)回報(bào)。

        二、期末考試情況

        首先我要說(shuō)明一下,考試成績(jī)只能反映學(xué)生眾多表現(xiàn)中的一個(gè)方面,您的孩子成績(jī)優(yōu)異,并不意味著思想就好,才能就高;您的孩子成績(jī)落后也不意味著思想和才能差。不能以為分?jǐn)?shù)就是一切。我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)展正確的引導(dǎo),考試成績(jī)好的,要引導(dǎo)孩子不要驕傲,考試成績(jī)不理想的,要跟孩子一起分析原因,查找問(wèn)題,既跟同學(xué)比也跟自己比,其實(shí)只有孩子有進(jìn)步了我們就應(yīng)該鼓勵(lì)他們,只有這樣才能不斷地幫助他們樹(shù)立信心。

        1、總體:

        2、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生:

        3、進(jìn)步的學(xué)生:

        4、退步的學(xué)生:

        三、學(xué)生情況分析

        第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的'驕傲,這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。

        第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:根底不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,但他們有很大的開(kāi)展?jié)摿。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,開(kāi)展好了,會(huì)有很大的進(jìn)步,稍有松懈就可能使成績(jī)下降。面對(duì)這樣的學(xué)生,家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,也需要給予必要的幫助與催促,第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績(jī),他們?nèi)蚀榷,但成?jī)始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對(duì)這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,但我想說(shuō),這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

        第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿了青春的活力,也因此常常違背紀(jì)律,表如今曠課,上課搞小動(dòng)作,甚至課堂上說(shuō)話,影響其他同學(xué)聽(tīng)課,他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長(zhǎng)的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長(zhǎng)的心愿,只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子。

        四、我給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

        1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,形成教育的合力。有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了,事實(shí)不然,家庭教育同樣重要。孩子在學(xué)校每個(gè)星期學(xué)習(xí)五天,這五天中,我們老師具有義不容辭的教育責(zé)任,我們也在盡心盡力地教育您的孩子。周末的兩天,希望家長(zhǎng)在家里也不要無(wú)視對(duì)孩子的監(jiān)管。要知道:嚴(yán)是愛(ài),松是害。同時(shí)希望你們對(duì)孩子的教育要講求方法,要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),多給予孩子一些鼓勵(lì),多與孩子溝通,讓孩子感受到您的理解,讓孩子主動(dòng)向您敞開(kāi)心扉。只有這樣,您的教育才會(huì)被孩子承受。

        2、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)初三的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,不僅增加了物理和化學(xué)兩門課,而且還面臨著生物、歷史和信息的會(huì)考,這些會(huì)考成績(jī)會(huì)被計(jì)入中考成績(jī)。所以,這些會(huì)考科目的成績(jī)會(huì)對(duì)孩子將來(lái)的中考起著很大的作用。上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我就跟家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò),希望你們每個(gè)星期六晚上檢查一下孩子的作業(yè)完成情況,假如孩子完成了作業(yè)你們就簽個(gè)字。通過(guò)我的觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)做到了,但還是有一局部家長(zhǎng)沒(méi)有引起重視。有的家長(zhǎng)說(shuō)自己忙,沒(méi)時(shí)間;還有的家長(zhǎng)說(shuō)自己看不懂。我認(rèn)為這都是借口。

        各位家長(zhǎng),我們本來(lái)是素不相識(shí)的生疏人,是孩子把我們聯(lián)絡(luò)在了一起。我們有著共同的奮斗目的,那就是孩子的健康成長(zhǎng)。回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們攜手并進(jìn),獲得了不少的成績(jī)。展望下一學(xué)期,我充滿信心,相信在我們的共同努力下,一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步!尊敬的各位家長(zhǎng):

      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿2

      各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

        大家好!我叫 ,現(xiàn)任 校長(zhǎng),黨支部書記。

        今天我在這里發(fā)言,內(nèi)心很惶恐,很忐忑,在座的有學(xué)富五車、博古通今的教育管理專家,有德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富,具有強(qiáng)大人格魅力的教育前輩,也有朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取,敢為天下先的后起之秀,我真有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),論成績(jī),我不是對(duì)手,談方法,我不敢接招,論資歷,更無(wú)從談起,但受局領(lǐng)導(dǎo)委派來(lái)和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習(xí)、共同提高,我也只是勉為其難,知無(wú)不言、言無(wú)不盡,望大家批評(píng)指正。

        我從2007年到 任校長(zhǎng),已干了七年,七年中有成績(jī)也有失誤,又高興也有煩惱,有激情澎湃也有意志消沉,領(lǐng)導(dǎo)不滿意要受批評(píng),老師不滿意要受抱怨,家長(zhǎng)不滿意直接罵娘,再加上千奇百怪、繁雜無(wú)序的周邊關(guān)系、社會(huì)影響、歷史問(wèn)題,可預(yù)料的、不可預(yù)料的、有能力解決的、沒(méi)有能力解決的,你都要小著架子,陪著笑臉、恭恭敬敬說(shuō)好話,耐心細(xì)致做解釋,真可謂兩眼一睜,忙到熄燈。其中坎坎坷坷、起起落落、喜怒哀樂(lè)、苦辣酸甜,我想在座的各位都深有同感,好在有上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,有全校老師的大力支持,讓我一直堅(jiān)持下來(lái),從毛頭小伙鍛煉成為中學(xué)校長(zhǎng)。目前學(xué)校班子內(nèi)部團(tuán)結(jié),教師隊(duì)伍穩(wěn)定。2013年,我校中考平均成績(jī)名列全縣第二位,更給了我勇氣和信心,這樣成績(jī)的取得,不僅僅是因?yàn)楦矣趧?chuàng)新的教風(fēng),純正濃厚的學(xué)風(fēng),更與后勤

        管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會(huì)。

        學(xué)校后勤管理工作,是學(xué)校整體工作的重要組成部分,其名為“后”,實(shí)則為“先”,是其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提條件。但學(xué)校后勤管理工作一直以來(lái),卻往往不被重視。只要認(rèn)真細(xì)致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作,就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障,就能使學(xué)校的所有工作有良好運(yùn)轉(zhuǎn)的局面。那么,如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革呢?

        一、抓住人心

        1 貼心服務(wù)

        一位專家說(shuō)過(guò),管理工作的核心是管人,管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中,制度約束固然重要,要想使老師釋放能量,情感管理不失為一條切實(shí)可行的號(hào)途徑。作為一校之長(zhǎng),也需要真摯豐富的情感去感化激勵(lì)老師,所以說(shuō)學(xué)校管理是三分管理七分情。因?yàn)槔蠋焸儩撘庾R(shí)中會(huì)認(rèn)為教學(xué)工作是分內(nèi)之事,而后勤管理就是替學(xué)校做事,屬于額外工作,可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰(shuí)來(lái)做?怎么做?這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長(zhǎng),我們都知道學(xué)校并不是有錢單位,不能完全依靠錢來(lái)解決問(wèn)題。沒(méi)有錢我們還要辦事,還要想辦法讓老師心甘情愿的去做,為學(xué)校無(wú)私的付出,所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會(huì)貼心服務(wù),注重情感交流,給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>

        作為校長(zhǎng),別不把自己當(dāng)回事,因?yàn)槲覀児ぷ鞯暮脡年P(guān)系著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途,但也別把自己太當(dāng)回事,我們管不了老師的人事權(quán)和工資權(quán),說(shuō)到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長(zhǎng),但校長(zhǎng)眼里不能沒(méi)有老師。

        我有個(gè)習(xí)慣,中午吃飯,我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊,聊工作,談生活。哪個(gè)同事的父母身體不好,哪個(gè)同事的孩子年齡還小,誰(shuí)家有了喜事,誰(shuí)家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡,再對(duì)立的工作矛盾,也都能在這其樂(lè)融融的氛圍中化于無(wú)形。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),帶領(lǐng)幾個(gè)老師幫同事扛扛麥包,同事有困難時(shí),帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事,去年冬天,一個(gè)老師出了車禍,我整整陪了兩個(gè)晚上,直到他度過(guò)危險(xiǎn)期。。。。別看這些細(xì)小的舉動(dòng),最能打動(dòng)別人的心,小恩小惠讓同志們對(duì)你感恩戴德,說(shuō)你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù),在社會(huì)關(guān)系上,也要給老師撐面子,敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師,結(jié)婚是在臨潁。父母年齡大,兄弟少,人手不夠,我?guī)е鴰讉(gè)年輕教師,從準(zhǔn)備迎娶、預(yù)訂飯店,到接人待客,端茶遞水,全程籌劃,全程服務(wù),婚禮辦得熱熱鬧鬧、風(fēng)風(fēng)光光,F(xiàn)在,這個(gè)老師夫妻二人全代雙班課,跨班主任,干工作熱火朝天,無(wú)怨無(wú)悔。

        2、合理激勵(lì)

        管理靠人情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為校長(zhǎng)還要知人善任,善于應(yīng)用精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。校長(zhǎng)要當(dāng)有心人,要針對(duì)不同的人和事在不同的場(chǎng)合、用不同的方式對(duì)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)。校長(zhǎng)要寬容,有氣度,不計(jì)前嫌。作為領(lǐng)導(dǎo)者,要本著看全面、看本質(zhì)、看發(fā)展這一立腳點(diǎn)去看待教師,要堅(jiān)持舉大功而不記小過(guò),舉大善而不計(jì)小瑕的原則,最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性;要盡可能地虛心、真誠(chéng)地去發(fā)現(xiàn)教師身上的長(zhǎng)處,努力向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作上有困難的教師,要滿腔熱忱地去幫助他們,積極地激勵(lì)他們樹(shù)立自信心,大膽地讓他們參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),讓他們

        在鍛煉中磨練、成長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

        對(duì)于教師來(lái)說(shuō),光有精神激勵(lì)還不行,還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。財(cái)務(wù)再緊也要擠出一點(diǎn),平時(shí)老師干點(diǎn)小活,加加班,負(fù)責(zé)了后勤的哪塊工作等,都給老師們以獎(jiǎng)勵(lì),大到一條毛毯,小到一個(gè)水杯。我總以為,老師們物質(zhì)要求不高,但必須給他們以足夠的尊重,辛苦一年,校長(zhǎng)沒(méi)有忘記,學(xué)校沒(méi)有忘記,給大家以鼓勵(lì)和信心。

        總之,我對(duì)學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時(shí)和大家相處得融洽了,財(cái)務(wù)賬上又堅(jiān)持明細(xì)化,公開(kāi)化,每周一小公布,每期一大總結(jié),明明白白,清清楚楚,每個(gè)教職員工都心中有數(shù),徹底打消了大家的疑慮。久而久之,大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識(shí),“有福同享有難同當(dāng)”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與,堅(jiān)決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工,個(gè)個(gè)干勁十足,每人除了做好自己的`教學(xué)工作外,都兼任著一份適合自己的管理工作,做到權(quán)力層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。做到人人會(huì)管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理,讓每一名教職員工都成為管理的一部分,讓每一個(gè)教職員工都能找到自己的管理坐標(biāo),充分發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)。收攏了大家的心,下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實(shí)施。

        二 發(fā)揮特長(zhǎng) 、合理分工、精細(xì)管理

        后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多、事雜 ” 。如果分工不明,不公,管理不細(xì),或者形不成合力,就容易造成內(nèi)耗,領(lǐng)導(dǎo)、老師人心渙散,勢(shì)必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面。所以學(xué)校后

        勤具體分工時(shí)候,一定要公平公正,人人參與,并且結(jié)合教職員工的自身特點(diǎn)特長(zhǎng)。教師想干事就讓他有一個(gè)好舞臺(tái),教師會(huì)干事就讓他有一個(gè)好崗位,教師干成事就讓他有一個(gè)好待遇。例如學(xué)校成立的校外護(hù)校隊(duì)、校內(nèi)夜間巡邏小組,就分給年輕力壯的體育老師,任命他們?yōu)樽o(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、巡邏組組長(zhǎng),再由他們?cè)谛?nèi)招兵買馬,具體負(fù)責(zé)組建;班級(jí)文化和校內(nèi)文化建設(shè)由九年級(jí)四名語(yǔ)文老師和班主任具體負(fù)責(zé),從設(shè)計(jì)到執(zhí)行;餐廳值班、自行車擺放、放學(xué)護(hù)送學(xué)生則由工作認(rèn)真細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)的老教師去管理;女教師雖然身單力薄,但干工作細(xì)致周到,就負(fù)責(zé)一些花草管理、樓道安全管理方面的工作。總之學(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀(jì)律衛(wèi)生,小到上門落鎖、關(guān)水關(guān)燈,都有專人負(fù)責(zé)。即便是班子成員,他在備課組中可能任組長(zhǎng),但在護(hù)校隊(duì)中可能是成員,那就要聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)安排,接受隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督,做到權(quán)力分開(kāi)而不分散,責(zé)任交叉而不交疊。

        事實(shí)證明,這樣的層層分工和精細(xì)管理, 用其所長(zhǎng),有效的發(fā)揮了老師的自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng)造性,煥發(fā)了他們的工作熱情,效果良好。幾年來(lái),學(xué)校無(wú)一例不安全事故發(fā)生,這首先得益于護(hù)校隊(duì)巡邏隊(duì)的辛勤;校園文化建設(shè)日新月異,年年都有新亮點(diǎn),這是幾名語(yǔ)文老師的杰作。。。。。今年,在這幾名語(yǔ)文老師的宣傳策劃負(fù)責(zé)下,組織了一次攝影大賽,讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭,記錄父母最質(zhì)樸最感人的話語(yǔ)。從中篩選出典型畫面和語(yǔ)言制作成噴繪和標(biāo)語(yǔ)懸掛在每個(gè)教室。這些別具特色的班級(jí)文化成了有聲的語(yǔ)言,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策激勵(lì)著學(xué)生。

      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿3

      尊敬的各位家長(zhǎng):

        感謝您們抽出寶貴的時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我們老師工作的支持和理解,我們深表感激。今天,我們想和您們探討一個(gè)話題,即如何保障孩子在夏季的安全教育問(wèn)題。孩子的安全是家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注的問(wèn)題,也是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們學(xué)校一直高度重視學(xué)生的安全教育和管理工作,始終保持警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和放松,做到了常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

        1、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校作息時(shí)間為早晨8:00后到校,8:40上第一節(jié)課,11:20放學(xué);下午1:50到校,4:30放學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子離學(xué)校的距離掌握孩子的路途時(shí)間,定時(shí)出門上學(xué),不要讓孩子到校太早。若學(xué)生在家里有事有病,家長(zhǎng)必須及時(shí)與班主任請(qǐng)假或電話說(shuō)明情況。

        2、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買零食吃,喝冰凍的飲料,每天吃好吃飽三頓飯,教育孩子不挑食,多吃各類雜糧、水果。合理搭配,科學(xué)飲食。不給孩子吃過(guò)期、變質(zhì)的剩飯剩菜?山o孩子買個(gè)塑料水壺喝涼開(kāi)水,中午給孩子送飯的家長(zhǎng)也要注意飲食安全。中午在校外吃飯的學(xué)生,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能只給錢讓孩子中午買吃就了事,建議家長(zhǎng)督促校外小食堂食品安全。

        3、夏季到來(lái),狂風(fēng)、暴雨、雷電、洪水經(jīng)常發(fā)生,要教育孩子學(xué)會(huì)防范、自救措施。禁止到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。溺水事故的起數(shù)和死亡人數(shù)每年都讓人觸目驚心。因此,我們必須認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重性和危害性,做好學(xué)生的教育管理,盡到未成年人“法定監(jiān)護(hù)人”的主體責(zé)任和義務(wù)。加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要加強(qiáng)孩子防溺水自救和互救知識(shí)教育,提高孩子的基本自護(hù)、自救和逃生方法。以下是一些游泳常識(shí)及自救知識(shí):

        1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。

        2、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

        3、游泳中的緊急情況及自救,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生意外事故。因此,孩子應(yīng)該在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自救,如學(xué)會(huì)漂浮、翻滾、踢腿、劃水等基本技能。

        在孩子的成長(zhǎng)道路上,家長(zhǎng)和學(xué)校是不可分割的伙伴。我們希望家長(zhǎng)們能夠與學(xué)校緊密合作,共同為孩子的安全和健康成長(zhǎng)而努力。謝謝!

        在游泳時(shí),發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌。如果發(fā)現(xiàn)抽筋現(xiàn)象,應(yīng)立即停止游泳,上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,不要慌張。對(duì)于溺水的急救,可以使用救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。如果沒(méi)有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù),采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。但是,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),不應(yīng)下水營(yíng)救,而應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)!币虼耍瑢W(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

        我們家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。在上、放學(xué)路途中或外出活動(dòng)時(shí),不要在馬路上游玩嬉戲,靠右行走,不闖紅燈、過(guò)叉路口注意來(lái)往車輛。未滿十二周歲的'小學(xué)生不能獨(dú)自騎車上學(xué)上街,騎車不違規(guī),避免發(fā)生交通事故。

        如果學(xué)生有不適癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。同時(shí)要與班主任取得聯(lián)系,說(shuō)明情況,以免班主任不知學(xué)生去向而著急。另外,夏季天熱,請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的穿戴及個(gè)人衛(wèi)生,勤洗勤換,勤剪指甲勤理發(fā),預(yù)防疾病發(fā)生。

        最后,希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地研究、成長(zhǎng),讓孩子過(guò)上一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的一學(xué)期。感謝到會(huì)的各位家長(zhǎng)!

        科學(xué)管理幼兒膳食是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)。為了提高炊事人員掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平和烹飪技術(shù),我們經(jīng)常組織炊事人員研究掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)配料的基本知識(shí),并參觀有關(guān)營(yíng)養(yǎng)食品的制作方法,以確保幼兒膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素的供給量和比例。同時(shí),我們組織采購(gòu)員和炊事員深入研究“食品法”,嚴(yán)格按照食品加工要求進(jìn)行,堅(jiān)持“三不制度”:采購(gòu)員不買腐爛變質(zhì)的原料,保管驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料,加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料,防止病從口入。在環(huán)境衛(wèi)生方面,我們采取“四定”:定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量,劃片分工,包干負(fù)責(zé),層層落實(shí)。同時(shí),定期組織業(yè)務(wù)考核,不斷提高炊事人員烹調(diào)技術(shù),促進(jìn)幼兒膳食工作質(zhì)量的提高。

        為了保證幼兒營(yíng)養(yǎng)平衡,我們每周由采購(gòu)員和炊事員在園長(zhǎng)及帶班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下提前制定出均衡的幼兒食譜。我們編制食譜以幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)為依據(jù),參考幼兒期每日膳食中供給量標(biāo)準(zhǔn),確定幼兒每日所需的熱量和營(yíng)養(yǎng)素,嚴(yán)格堅(jiān)持以下三個(gè)原則。

        首先是營(yíng)養(yǎng)充足的原則。我們按照幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物,將食物大致分為五大類:谷類、肉蛋類、豆類以及制品、蔬菜與水果類、熱能性食品。為了讓幼兒攝取多種食物,以獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)和充足的熱能,我們以食物多樣性的原則,主食與副食搭配,粗糧與細(xì)糧結(jié)合,葷食與素食結(jié)合,盡可能保證每天攝取五大類食物,以獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。

        其次是搭配合理的原則。我們?cè)谥贫ㄊ匙V時(shí),會(huì)將不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行搭配,以獲得更好的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。例如,我們會(huì)將豆類和谷類搭配,以增加蛋白質(zhì)的攝入量。

        最后是考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則。我們不僅供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,還充分考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。制作膳食時(shí)注意食物的色、香、味、美,經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)作,細(xì)糧巧做。例如,為了讓幼兒更喜歡吃青菜,我們將青菜剁細(xì)做成蔬菜肉丸。同時(shí),帶班領(lǐng)導(dǎo)在就餐時(shí)間每日巡視,了解幼兒進(jìn)餐情況,進(jìn)餐慣等,及時(shí)反饋給炊事員便于調(diào)整。

        今天的會(huì)議旨在讓家長(zhǎng)全面了解孩子在幼兒園的飲食情況,并向在座家長(zhǎng)請(qǐng)教寶貴的意見(jiàn)和建議,以提高幼兒膳食質(zhì)量,確保每個(gè)孩子都能吃飽吃好,健康成長(zhǎng)。

        我們的幼兒生活費(fèi)管理采用嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度,確保每分錢都用在孩子的吃喝上。同時(shí),我們規(guī)定連續(xù)5天以上不能到園的孩子,家長(zhǎng)需提供請(qǐng)假條,由班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字后存檔,學(xué)期末按請(qǐng)假天數(shù)退還生活費(fèi)。

        春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),我們要高度重視孩子的健康。家長(zhǎng)可以采取以下預(yù)防措施:定時(shí)打開(kāi)門窗通風(fēng),接種疫苗,教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣,加強(qiáng)鍛煉,讓孩子的生活過(guò)得有規(guī)律。

        我們的幼兒園還會(huì)實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施,確保室內(nèi)空氣質(zhì)量。希望家長(zhǎng)們能配合衛(wèi)生防疫部門做好各種疫苗接種,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        6、在春季,衣著和飲食細(xì)節(jié)需要特別注意。由于氣候多變,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)氣溫的變化及時(shí)給孩子增減衣服,不要一下子減得太多。同時(shí),飲食也要合理安排,不宜過(guò)于辛辣或油膩,多讓孩子吃新鮮的蔬菜和水果。

        7、在春季,由于傳染病初期的癥狀類似于感冒,易被忽視。因此,如果身體有不適應(yīng),應(yīng)該及時(shí)就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀的時(shí)候,更應(yīng)該盡早就醫(yī)。

      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿4

      各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們:

        大家上午好!

        首先,我代表XXX全體教師,向各位家長(zhǎng)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

        今天,我們能夠邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在這里隆重集會(huì),而且座無(wú)虛席,這讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作的信任、理解和支持。正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑拍軌蜷_(kāi)展得紅紅火火。在此,我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝!”

        今天,雖然室外寒氣襲人,但在這里,室內(nèi)卻暖意融融。這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心,給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖。讓我們用熱烈的掌聲,感謝各位的到來(lái)!

        今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們學(xué)校在教育教學(xué)、德育、安全后勤等方面的工作。我們希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念和教育方法上與學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一個(gè)孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“XXX,辦好教育為人民”的愿望。

        這次家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng)議程:

        1.校長(zhǎng)講話

        2.教導(dǎo)主任講話

        3.德育主任講話

        4.負(fù)責(zé)后勤工作的老師講話

        5.頒獎(jiǎng)

        下面,我們開(kāi)始大會(huì)的第一項(xiàng)議程,有請(qǐng)段校長(zhǎng)講話。XXX的講話非常實(shí)在、具體,讓我們都明白了“吃好、住好、學(xué)好”是家長(zhǎng)和學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題。為了孩子,為了孩子的未來(lái),讓我們攜起手來(lái)共同努力!

        現(xiàn)在,我們開(kāi)始大會(huì)的第二項(xiàng)議程,有請(qǐng)教導(dǎo)主任講話。

        接下來(lái),我們開(kāi)始大會(huì)的第三項(xiàng)議程,有請(qǐng)德育主任講話。

        現(xiàn)在,我們開(kāi)始大會(huì)的第四項(xiàng)議程,有請(qǐng)負(fù)責(zé)后勤工作的XXX講話。

        最后,我們進(jìn)行大會(huì)的第五項(xiàng)議程,頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更加密切。為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子的研究進(jìn)步,為了孩子的美好未來(lái),讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,你們的孩子都能成為“龍”和“鳳”!

        尊敬的家長(zhǎng)們:

        感謝您們抽出寶貴的時(shí)間參加我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。我們深知,學(xué)生的成長(zhǎng)需要家庭、社會(huì)和學(xué)校共同配合。在這次交流中,我們希望能夠增進(jìn)相互之間的了解,達(dá)到育人的共識(shí)。同時(shí),我代表學(xué)校向您們介紹一下我們學(xué)校的情況。

        我們學(xué),F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,531名學(xué)生,其中小學(xué)407人,幼兒園124人,教職工37人。學(xué)校一直堅(jiān)持“以人為本,以德治!钡脑瓌t,內(nèi)抓管理,外樹(shù)形象。我們想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,穩(wěn)步發(fā)展,積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在坐的每位家長(zhǎng)的熱情關(guān)心和支持是我們?nèi)〉玫某煽?jī)的重要原因之一。

        隨著教育改革的深入發(fā)展和新課程改革的全面實(shí)施,我們學(xué)校努力尋求發(fā)展的切入點(diǎn),注重內(nèi)涵發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,提高學(xué)校辦學(xué)效益。新的學(xué)年,我們將圍繞一個(gè)“樂(lè)”字,落實(shí)一個(gè)“賞”字,提倡一個(gè)“新”字,形成一個(gè)“特”字。同時(shí),我們將開(kāi)展“十星”評(píng)選活動(dòng),實(shí)行多元化評(píng)價(jià),讓學(xué)生有更廣闊的發(fā)展空間。

        在過(guò)去的半學(xué)期中,XXX的學(xué)生總體發(fā)展不錯(cuò),但研究能力還有待提高,衛(wèi)生勞動(dòng)慣還要培養(yǎng),自主研究的意識(shí)還不濃,自律意識(shí)還要加強(qiáng)。在今后的工作中,我們希望各位家長(zhǎng)能夠從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。

        第一,家校雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我們承諾,我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

        第二,我們希望家長(zhǎng)能夠控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和研究用品。不要滋生孩子們的攀比之心,這不利于學(xué)生節(jié)約慣的養(yǎng)成。

        最后,我們希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)心和支持我們學(xué)校的工作,讓我們共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奮斗。謝謝!

        學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該共同關(guān)注孩子的安全問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全教育,提高孩子的安全意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)校園安全管理,確保孩子的安全。家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子的安全問(wèn)題,教育孩子如何保護(hù)自己,避免意外事故的發(fā)生。同時(shí),家長(zhǎng)還要注意孩子的心理健康,關(guān)注孩子的情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

        建議家長(zhǎng)們平時(shí)多和孩子交流,了解孩子的想法和思想動(dòng)態(tài)。不要只關(guān)注孩子的研究成績(jī),要全面評(píng)價(jià)孩子的表現(xiàn)。及時(shí)與老師溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時(shí)在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。在研究方面,家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成各種作業(yè),同時(shí)注意不要給孩子太大的壓力。在安全方面,學(xué)校和家長(zhǎng)要共同關(guān)注孩子的安全問(wèn)題,加強(qiáng)安全教育和管理。最重要的.是,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

        會(huì)議,我們感到非常榮幸。今天,我想和大家一起探討如何培養(yǎng)學(xué)生良好的研究慣,以幫助他們更好地成長(zhǎng)。

        首先,我想強(qiáng)調(diào)的是安全問(wèn)題。安全是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提,也是孩子茁壯成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。因此,我們要求學(xué)生在校外或放學(xué)后不要擅自離校,并避免去危險(xiǎn)地方洗澡。如果發(fā)生意外事故,學(xué)生本人需承擔(dān)責(zé)任。同時(shí),家長(zhǎng)也要如實(shí)報(bào)告孩子的健康狀況,以便學(xué)校更好地保障孩子的安全。

        其次,我們要教育孩子養(yǎng)成良好的研究慣。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定研究計(jì)劃,鼓勵(lì)他們按時(shí)完成作業(yè)和復(fù),培養(yǎng)他們的自律能力。同時(shí),我們也要關(guān)注孩子的身心健康,確保他們有足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間。

        除此之外,我們還需要關(guān)注學(xué)生的飲食和伙食標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。我們將下發(fā)征求意見(jiàn)表,希望家長(zhǎng)能夠如實(shí)填寫,以便學(xué)校更好地為孩子提供健康的飲食環(huán)境。

        最后,我想強(qiáng)調(diào)的是家校合作的重要性。只有家校合作,才能更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們希望家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),與學(xué)校共同為孩子的未來(lái)努力。

        感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng),希望我們能夠攜手合作,為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力。

      家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿5

      尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

        大家好!

        我是分管幼兒園行政后勤工作的,大家以后在孩子的飲食和衛(wèi)生保健方面有什么問(wèn)題和建議,盡管來(lái)找我。首先感謝大家把孩子踏入集體生活的第一站選擇實(shí)驗(yàn)二幼,我們將不辜負(fù)你們的重托,讓孩子們?cè)谶@里生活的好,學(xué)習(xí)的好。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。接下來(lái)和大家聊一下大家最為關(guān)心的孩子的飲食、健康和安全保育方面的問(wèn)題:

        一、幼兒園作息時(shí)間

        早上7點(diǎn)50分—8點(diǎn)10分入園,早餐時(shí)間8:15分 上午牛奶10點(diǎn)

        午餐11點(diǎn)20分 12點(diǎn)- 2點(diǎn)20分幼兒午睡 2點(diǎn)20分起床2點(diǎn)40吃水果3點(diǎn)第一節(jié)游戲活動(dòng) 3點(diǎn)40---4點(diǎn)10戶外活動(dòng) 4點(diǎn)20分吃晚餐

        離園時(shí)間夏季5點(diǎn) 冬季4點(diǎn)50分。為培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,請(qǐng)您一定按時(shí)送孩子入園。

        二、幼兒飲食

        孩子進(jìn)入幼兒園,家長(zhǎng)最關(guān)心的就是吃的好不好,吃的合理不合理。我國(guó)幼兒園保教內(nèi)容中明確指出:要保證幼兒必須的營(yíng)養(yǎng),作好衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。幼兒身體的健康成長(zhǎng)主要還是與幼兒膳食有直接關(guān)系。在多年的工作中,我發(fā)現(xiàn)剛?cè)雸@的孩子有很多不良的飲食習(xí)慣,還有的家長(zhǎng)在孩子的飲食上存在許多誤區(qū)。主要表現(xiàn)在;幼兒挑食、偏食現(xiàn)象嚴(yán)重。不吃青菜、不吃雞蛋、不吃肉等,遇到不喜歡吃的菜就不吃。在幼兒園,我們常?梢钥吹剑械挠變喊巡幌矚g吃的菜夾給其他的小朋友,有的把不喜歡吃的菜偷偷地放在衣袋里或放在桌子上,有的索性扔在地上,還有的幼兒分到自己不喜歡吃的菜就哭。

        我們幼兒園每天三餐兩點(diǎn),聘請(qǐng)專業(yè)的衛(wèi)生保健大夫,每周進(jìn)行科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)配餐,每周一公布本周的帶量食譜。有專業(yè)的廚師為孩子烹飪。幼兒園有家長(zhǎng)委員會(huì)、伙食委員會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng),為幼兒園發(fā)展出謀劃策。在幼兒園我們還采取多種形式,指導(dǎo)保教人員科學(xué)組織幼兒進(jìn)餐。

        1.糾正幼兒不良的飲食習(xí)慣。

        (1)家園配合,糾正幼兒挑食的毛病。(2)加強(qiáng)常識(shí)教育.在課堂教學(xué)中,教師向幼兒介紹蔬菜,水果,知道它們都是有營(yíng)養(yǎng)的食物,講解偏食,挑食的危害,并通過(guò)開(kāi)展小菜地、小商店、小食堂等游戲,使幼兒對(duì)各種食物產(chǎn)生興趣。

        (3)鼓勵(lì)幼兒吃飯。在開(kāi)餐時(shí),教師介紹飯菜的色、香、味,菜的名稱等,多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)以及榜樣影響等方法,引起幼兒的食欲,并根據(jù)不同情況,給予具體幫助,以糾正幼兒的偏食、挑食行為。(4)改變就餐方式,做到少盛多添,吃飯時(shí)不盛滿,但多添幾次,這樣讓孩子們很快吃完一碗,使他們感到高興,增加信心,自然增加迸食量2.制定合理的膳食計(jì)劃,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

        三、幼兒園衛(wèi)生保健。

        幼兒入園后,一切預(yù)防接種、每年查體有幼兒園組織管理。幼兒園聘有專業(yè)的衛(wèi)生保健大夫,嚴(yán)格按照幼兒園衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,進(jìn)行管理,定期組織教師、保育員培訓(xùn)、嚴(yán)格各項(xiàng)消毒制度和衛(wèi)生檢查制度,為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、整潔、安全的環(huán)境。讓孩子們吃得開(kāi)心、住得安心、學(xué)得舒心。幾點(diǎn)要求:

        1.孩子入園先查體,查體合格方可入園。

        2.拭園時(shí),將查體表、接種證交到本班班主任出處。

        3.每天早上,必須經(jīng)保健大夫晨間檢查以后,由班主任送至教室,家長(zhǎng)無(wú)特別允許不得進(jìn)入教學(xué)樓及孩子的寢室。4.幼兒園是集體場(chǎng)所,為保證大多數(shù)孩子的身體健康。有傳染性疾病、發(fā)燒超過(guò)37.2度的孩子不得送入幼兒園。必須有醫(yī)生的痊愈證明方可入園。如有輕微身體不適的幼兒需要服藥,請(qǐng)家長(zhǎng)將當(dāng)天的藥包好,寫上幼兒姓名、藥物名稱及當(dāng)天服藥量和服藥時(shí)間,交給保健醫(yī)生并填寫服藥登記表。幼兒患有傳染病康復(fù)后返園時(shí),須攜帶區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明并經(jīng)保健醫(yī)生同意后,方可入園進(jìn)班。

        要填寫服藥記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。

        5.給孩子準(zhǔn)備8張一寸彩色照片。(制作接送卡)

        6.幼兒被褥兩周一次拿回家晾曬、清洗。

        四、幼兒在園的安全問(wèn)題:

        家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子,而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。

        我們所采取的一些措施:聘請(qǐng)專業(yè)保安負(fù)責(zé)幼兒園保衛(wèi)工作,家長(zhǎng)憑接送卡接送孩子,

        但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。

        但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò),那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

        如:老師組織正;顒(dòng),一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任(帶子受過(guò))

        又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。

        又如有的`孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即:最常見(jiàn)的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅。以上我們所說(shuō)的事故所承擔(dān)的責(zé)任,大家應(yīng)該認(rèn)真分析,區(qū)別對(duì)待。也就是說(shuō),幼兒園承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任,如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò),屬不可預(yù)見(jiàn)性的意外事故,則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。

        五、理解、支持老師的工作:

        教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹K齻円詧@為家,無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對(duì)的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

        其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。

        最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合:

       。1). 家長(zhǎng)每天按時(shí)送幼兒來(lái)園,積極配合幼兒園晨檢工作,協(xié)助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋,避免將零食、異物及危險(xiǎn)品帶入園內(nèi)。離園后,不在園內(nèi)逗留。

       。2).嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,

        家長(zhǎng)應(yīng)安排固定人員接送幼兒,如更換接送人員家長(zhǎng)必須提前通知幼兒園,否則幼兒園有權(quán)不交接幼兒。幼兒離園時(shí)必須告知當(dāng)班教師。如您的孩子有事或有病,請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅握?qǐng)假。

        接幼兒離園后,家長(zhǎng)應(yīng)攜幼兒馬上離開(kāi),不在園內(nèi)逗留。

       。3).無(wú)論送孩子,還是接孩子,請(qǐng)不要將車駛?cè)雸@內(nèi),在園門口就應(yīng)放慢速度,并有序停車。電瓶車允許放到北院。無(wú)論什么情況都不得將自行車、電瓶車、三輪車駛?cè)肽显汉⒆踊顒?dòng)區(qū)內(nèi)。不得在園內(nèi)騎車。

       。4) 繳費(fèi)說(shuō)明:

        幼兒園每月的繳費(fèi)時(shí)間為3日—6日遇有節(jié)假日或星期天順延。請(qǐng)家長(zhǎng)一定按時(shí)繳費(fèi)。

        以上所講,請(qǐng)也告知您的家庭成員。

        各位家長(zhǎng):從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

        最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

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