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      小學三年級演講稿

      時間:2023-06-29 07:04:06 發(fā)言稿 我要投稿

      關(guān)于小學三年級演講稿12篇

        演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關(guān)于小學三年級演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于小學三年級演講稿12篇

      關(guān)于小學三年級演講稿1

      尊敬的各位老師,親愛的同學們:

        我叫孫文昭,來自三(1)班,今天,我給大家演講的題目是,《您是三月,您是春天》。

        三月是楊柳吐翠、生機盎然的季節(jié),如今,我們又將迎來 三月八日,一個充滿愛心的節(jié)日。因為在這一天,我們的媽媽,和眾多作為女性的教師,都可以輕松地面對春天的問候。

        我的媽媽是一名高中教師,工作特別忙,我從小很少能和媽媽在一起?吹絼e的媽媽都能和女兒在一起,我真的好羨慕。媽媽對我說,從小你要堅強啊,因為你是老師的孩子!爸爸媽媽都太忙,你要學會自己照顧自己。在我還上幼兒園的時候,媽媽就不能按時接我,是幼兒圓的老師把我照顧。晚上,媽媽還要把我?guī)У綄W校辦公室,我常常在辦公室的'角落里睡去,媽媽下晚自習了,才會抱我回家。一次我病了,住進了醫(yī)院,媽媽白天去上課,夜里照顧我,幾天幾夜睡不好,人累得很憔悴。我對媽媽說,我一定盡快好起來,不叫媽媽操心。媽媽在內(nèi)心深處其實很關(guān)心我,她每次去外地開會或做報告,總會給我?guī)碓S多小禮物。那次她參加優(yōu)秀教師考察團,每到一個地方,晚上都會給我打電話,描述當?shù)氐娘L景。我上小學了,媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大,并告訴我長大了應該在這樣的校園里來讀書。每年正月,媽媽的許多已經(jīng)考上重點大學的學生都會來看媽媽,我?guī)椭鴭寢屨写腿,陪他們聊天,簡直是個小大人。去年夏天爸爸外出,夜里狂風暴雨,我自己在家真的好怕,我一遍一遍地給媽媽的手機打電話,媽媽每隔十幾分鐘也會給我來電話,等到媽媽回家時,我和媽媽緊緊地擁抱在一起,媽媽怕打雷,我說,媽媽你別怕,有我陪著你!那天晚上,我覺得自己忽然長大了。上小學后,媽媽時常鼓勵我好好學習,但沒有時間為我做輔導,媽媽給我講她小時候的學習故事,而陪伴我的,常常是一把鎖,爸爸媽媽去加班,家里只有我自己,我記著媽媽的話,學習主要是靠自己努力,良好的習慣勝過分數(shù)本身。于是,我從一年級就學會了自己管自己,做完作業(yè)了,就自己讀課外書,看自己喜歡的光盤,玩電腦,豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底。

        如果說媽媽的關(guān)愛是我生活的陽光,那老師的關(guān)心就是我成長的雨露。最難忘的是恩師的親切微笑,最令我們感謝的是恩師的諄諄教導。老師,在您的關(guān)心與培育下,我們汲取著知識的瓊漿,由昔日的懵憧孩子變成現(xiàn)在懂事的少年。多少個日日夜夜,您陪我們走過一條求知之路啊!而我們的一點點進步,您都看在眼里;我們的每一個缺點,您都熱心幫助。我們的身后,是您那飽含信任與期待的目光。您一次次帶病堅持工作,楊昆同學有了困難,您帶伸出援助之手,書寫了愛的篇章。老師,請相信,我們不會讓您失望。

        走進三月,我們盡情感受母愛與師愛。在這兩股愛的堤壩中,流動著我們歡樂的童年,錘煉出堅強的我們。我們渴望駛進未知的海域,我們渴望征服神秘的險峰,我們勇敢地面對一切困難與挑戰(zhàn),為的是回報母親的關(guān)愛,回報老師的關(guān)心。

        媽媽,老師;老師,媽媽,我們在三月八日到來之前,真誠的向你們祝福,愿你們在新的一年身體健康,萬事如意。你們,是我們生命的三月,你們,是我們永恒的春天!

        謝謝大家!

      關(guān)于小學三年級演講稿2

      親愛的老師、同學們:

        書籍是人類進步的階梯。同學們,我們正處在一個知識飛躍,知識爆炸的時期,有許多科學知識需要我們?nèi)ヅW習,去掌握,去運用。作為一名小學生,必須從小養(yǎng)成好讀書的好習慣,除了認真學習教科書里要求我們學習的知識外,還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閱讀,可以從中積累一些好詞佳句,學習一些好的寫作方法,更重要的是可以開闊我們的視野,增強我們分辨是非的能力。

        從小養(yǎng)成讀書的好習慣,多讀書,讀好書,讓自己的生活更加充滿樂趣,讓自己的人生更加豐富多彩,在科學知識的`寶庫里,放飛自己的希望和理想,暢游于科學知識的海洋。

        從小養(yǎng)成讀書的好習慣,才能趕上知識不斷更新的大潮,才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙,只有活到老,學到老,才無愧于自己的人生,讓讀書伴隨我們成長。

      關(guān)于小學三年級演講稿3

      親愛的老師、同學們:

        大家好!

        夢想是一個華麗的舞臺,有人在它上面演繹出屬于自己的精彩。但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想,太過虛幻可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連望一望舞臺的機會都不給它,這樣夢想怎么能綻放出屬于你的精彩呢?

        我有一個夢想,那就是考上復旦大學。為此,我還特意去了上海的復旦大學參觀。復旦大學的道路寬而長,兩邊古木參天,漂亮極了。我躺在草地上,心里美滋滋地想著再過幾年自己也將成為這個美麗地方的一員,也會像那些博士生一樣神氣地交流著自己在學習上的發(fā)現(xiàn)。

        丑陋的毛毛蟲有一個夢想,長大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲,結(jié)成一個厚厚的繭。當它變成蝴蝶時也要咬破繭,艱難地爬出來,這個過程極為痛苦,因為它必須讓翅膀充血,否則它將飛不了。它它付出了努力,最終會成為一只美麗奪目的蝴蝶。

        鮭魚有一個夢想,它長大了要回到自己的出生地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的水流,躍這高聳的大壩,逃出棕熊的`魔掌,它們終于到達了目的地,完成了自己一生的愿望。

        我也明白,光做美夢夢想不能成真,必定要經(jīng)歷坎坷,我一定要抱著這個夢想穿過風風雨雨勇敢地走向前方!

        夢想也是一粒種子,我們一定要給它破土的機會。如果我們用汗水,用淚水,甚至用血水去灌溉它,它一定會為我們綻放出最艷麗的奇葩!

      關(guān)于小學三年級演講稿4

        轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的學生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多好習慣,其中就有愛讀書這個習慣。俗話說:“書是黃金屋!边@句話說得好,我就在書中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無際的大海……

        我特別喜歡《贏在習慣》這本書,我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動,行動形成習慣,習慣決定命運!苯窈,我依然會繼續(xù)讀書!因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步,就是向知識的'大門又邁進了一步,就是向自己的目標又邁進了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!

      關(guān)于小學三年級演講稿5

        時光匆匆就像流沙,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大?墒桥笥,為什么你還沒有出發(fā)呢?是在害怕嗎?害怕那個充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境?還是在留戀呢?留戀這個早已習慣的安逸生活?!家長說沒有永遠的溫室花朵,老師說長大了將是另外一課。是啊,朋友,十八九歲的我們該出發(fā)了,告別依賴,向自立的天國出發(fā)吧!

        魚兒如果不能告別依賴,怎么能在大海中抗擊驚濤駭浪?鳥兒如果不能告別依賴,怎么能在天空中經(jīng)受風吹雨打?我們?nèi)绻荒芨鎰e依賴,怎么能在生活中戰(zhàn)勝挫折與挑戰(zhàn)?我們一直都在期待著,希望有一個人能永遠陪著我們,可是永遠到底有多遠呢?我們會不會變成神仙呢?不,不會的,永遠只是一個最虛幻的唯美,未來的路終要由我們自己走完。一個人走,一個人堅強的走,即使路再遙遠,即使路再坎坷,我們都要勇敢的走下去,永不言棄。意志倒下的時候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋風蕭瑟,晚來風急。垂下頭顱,只是為了讓思想揚起!朋友,出發(fā)吧,無論你的昨天怎樣,拋開那無理由的膽怯,扔下那無止境的`依賴,勇敢的前行吧!陶行知說的好,怎么能不喜歡出發(fā)呢?大山有坎坷,我們就去大山那里學習深刻;大海有波濤我們就去大海那里學習勇敢;大漠有風沙我們就去大漠那里學習沉著;森林有猛獸,那我們就去森林那里學習機敏。打破寧靜的生活便是另一種景致,一種屬于我們年輕的景致,風華正茂的我們該去品味一種繽紛的人生了。 朋友,看著父親漸漸斑白的頭發(fā),看著母親微微低垂的眼角,難道你不心疼嗎?難道你還忍心看著他們?yōu)槲覀兊纳瞵嵤氯找共賱趩幔渴堑,我們無力改變他們的昨天,但是請你相信擁有自立精神的我們一定可以再拼搏之后改變他們的未來!朋友,出發(fā)吧,別再猶豫,別再畏縮,勇敢的出發(fā)吧,此時不戰(zhàn),更待何時?

      關(guān)于小學三年級演講稿6

      親愛的老師、同學們:

        書就像一支馬良的神筆,把書中的知識畫成現(xiàn)實。

        書就是一位向?qū),帶你找到知識的源泉。

        書就是一個高高掛在黑暗的明燈,為你照明。

        老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。所以我們要好好學習,天天向上,長大了回報老師、回報家人、回報社會,長大了為祖國獻出一份力量! 老師是幸勤的園丁,培育者我們這些21世紀的花朵,她是那么純潔、那么善良,默默為人民奉獻,有時我因為一些小困惑而困在難題里,是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子,知道我完全明白,完全知道了,又匆匆的給我再出幾道這種題型,讓我做。

        以前我聽到過一個這樣小故事《養(yǎng)成好習慣》很久以前的美國,有一家豪華的酒店,要招聘一位合格的衛(wèi)生監(jiān)測員,一名衣冠楚楚的年輕人,走進了總經(jīng)理的辦公室,總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅,知識淵博,所以對他很有好感,但是那個年輕人轉(zhuǎn)身的時候,無意的摳了一下鼻孔,這個不起眼個小動作,總經(jīng)理沒有讓他通過。好習慣牽著命運的主宰,讓好習慣伴我們成長!讓我們的生活更加精彩! 今天我以學校為榮,明天學校以我為榮!加油吧!只有讀書才能改變命運!只有勤學苦練才能成為祖國的棟梁人才!加油!祖國等著你! 20xx小學三年級關(guān)于讀書的演講稿10篇8

        親愛的老師、同學們:

        我叫遲冰玉,今年10歲,是育才小學三年級三班的一名學生。我長著一頭烏黑的短發(fā),一對又細又長的眉毛下面是一雙炯炯有神的`大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,一笑就笑個沒完。

        我的最大愛好是看書。每天早晨一起床,我就會順手拿起一本書來讀,中午在家的大部分時間也讀書,到了晚上睡覺時間還是不舍得放下書,總是媽媽催促好多遍我才會去睡覺。記得有一次,我借了朋友一本童話故事,為了快讀完,中午一回家就埋頭看起來,媽媽叫我吃飯我也顧不上,下午上課感到肚子餓時,才想中午還沒吃飯呢!

        我的書架上珍藏了好多書,有童話故事、科學探密、兒童文學、動物故事等。這些書多數(shù)都讓我讀完了,有的還不止讀了一遍。從這些書中,我認識了好多朋友,有變小后騎鵝旅行的尼爾斯,有把自己的所有一切都送給貧苦人家的美麗的石像王子,還有小木偶皮諾喬,小飛俠彼得·潘,外星球來的小王子,小鹿斑比……通過文字,我和這些朋友一起經(jīng)歷快樂,一起去探險,一起成長……

        從書中,我還明白了好多道理,《七顆鉆石》告訴我要多幫助別人,《小鹿斑比》告訴我要愛護動物,《夏洛的網(wǎng)》告訴我友誼的重要,《藍色的海豚島》告訴我要熱愛生命,堅強面對困難,《愛的教育》告訴我怎樣學習,生活,怎樣去愛……

        讀書讓我增長見識,提高寫作水平。書是我的精神食糧,我愛讀書!

      關(guān)于小學三年級演講稿7

      各位領(lǐng)導,各位老師,同學們:

        大家好!我很榮幸能夠站在這個演講臺上,今天,我演講的題目是《情系中華魂》。

        五千年的斗轉(zhuǎn)星移,五千年的潮起潮落,五千年的滄桑變化,今天,大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族。她走過了千年的風風雨雨,她孕育了無數(shù)的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類文明,她,就是我們最可愛的祖國,一個響徹世界的名字――中國!

        詩人艾青曾經(jīng)這樣形容他對祖國的感情:"為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉……"是的,祖國,這是一個多么美麗,多么深情的詞語,每當我們讀起時,就會有一種感動流過心頭,讓每一個炎黃子孫都為之激動,為之欣喜,為之自豪!那,就是中華魂,就是我們魂牽夢縈的祖國情。

        歷史的車輪,總是一成不變的滾滾前行,留給我們的只有一圈又一圈的印記,可是,透過這些記載了五千年浩瀚文明,標注了歷史軌跡,凝鑄著先輩血淚的史卷,我又一次走進了中華民族的心腹,又一次強烈地感受到了那貫穿古今的中華魂。

        發(fā)揚下去嗎今天的我們,享受著先輩們用血淚帶給我們的`幸福生活。今天的我們,更加應該迎接過先輩們手中的接力棒,決不辜負他們對我們的期望!

        同學們,千年史卷,萬部丹青,都凝結(jié)著華夏子孫的綿綿深情和悠悠牽掛,那里有我們的愛,那里有我們的情。哪里有我們永遠的誓言:情系中華魂!

      關(guān)于小學三年級演講稿8

      各位家長:

        大家好!我是這個班的副班主任也是數(shù)學老師,我姓沈。

        首先,我要非常的感謝各位家長,感謝你們在這一個學期中對我工作的支持,感謝你們對孩子們學習情況的關(guān)注。

        今天,我們又為了一個共同的目的,一同走到了一起,一起探討如何使孩子更好的發(fā)展的方法。

        所以,今天我要說的一個主題是“家校一心,共同努力”。

        孩子的學習、我們的教育離不開家長的強力支持。

        現(xiàn)在的家庭,大都是一個孩子,望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿,而作為老師的我們,也和家長有著一樣的心愿。

        所以請家長信任我們。

        我們都很明白這樣一個道理,如果兩個人齊心做一件事情,那再困難的事情都會變得很簡單,如果兩個人各懷心思,那事情很難成功,所以,我希望,當你遇到有關(guān)孩子在學校的什么問題時,你首先想到的應該是請求老師幫助解決,當你發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)困難時,你首先想到的是向老師尋求幫助;當你發(fā)現(xiàn)孩子的情緒或心理出現(xiàn)變化時,你首先想到的還是向老師咨詢……而不是其他人。

        因為我覺得你應該明確,真正最關(guān)心孩子的,除了你們家長就是他們的老師。

        今天,我的第二個主題是向各位家長匯報一下孩子的數(shù)學學習情況。

        在新接手班級的時候,我很驚異的發(fā)現(xiàn)很多學生存在著偏科的現(xiàn)象,很多我認為學習應該很好的學生數(shù)學成績不是很理想,針對這種情況,我在認真地分析完每一個學生之后,對每位學生制訂了不同的標準并在課上和課下對學生學習情況進行了悉心的指導。

        1、鼓勵為主,提高興趣。

        在課堂上,我通過多種方式鼓勵學生,表揚、小組競賽、班級集優(yōu)冊都使他們的興趣越來越高。

        當看到他們一只只高舉的小手,當看到他們激烈的討論,當看到他們踴躍的提問時,我就知道他們已經(jīng)拋棄了對數(shù)學的拘謹與害怕。

        毛瓊曾問我,說“老師,你怎么一上數(shù)學課就愛笑啊?”之后,班級的每個學生也都知道了答案,只要是我的數(shù)學課,必然是輕松而有意義的,他們會在輕松與快樂之中不知不覺地學會很多知識,當然,他們也知道,數(shù)學課上他們是不會有半點偷懶的。

        經(jīng)過一個學期的學習,我發(fā)現(xiàn)原來最害羞最不敢發(fā)言的王朋同學也能積極舉手發(fā)言了。

        每節(jié)課的課后,我經(jīng)常聽到新來的王鵬說“這節(jié)課怎么過得這么快?”總是有很多同學遺憾的說“這節(jié)課為什么沒叫到我”,而李遠強總是說“老師,下節(jié)課你再上數(shù)學課吧!”。

        這個時候,我知道,他們已經(jīng)喜歡上了數(shù)學課。

        經(jīng)過觀察,每節(jié)課都能舉手發(fā)言的有張學文、李遠強、于晨、楊皓雪、王鵬、蘇磊、蔡振洋、崔昕、徐成月王琳等,這些同學學習數(shù)學的積極性非常的高。

        這一個學期中,他們之中很多事情讓我很激動。

        數(shù)學課代表于晨、李慧陽和小數(shù)學迷張學文能主動幫老師做很多事情;崔瑩在出水痘期間仍不忘學習,回來多次主動找我補課,我很高興得答應了他的請求;石玉峰平日的數(shù)學考試中也會偶爾考到a了,這讓我很為他自豪;經(jīng)過與家長的溝通,陳玉龍也能將自己在家做的練習冊的題目拿到學校讓我檢查了;在我向劉俊男家長了解孩子學習情況時,我知道他現(xiàn)在不但能回家主動完成作業(yè)還能保證每天自己完成一頁的課外習題;王琳經(jīng)常自信的對我說“老師我能答95分以上”;還有崔昕在元旦時送我的賀卡上寫了下面的話“如果必須是語文、數(shù)學學得好才算天使的話,那我就是一個折翅的天使,但自從遇上您,我對數(shù)學的興趣一觸即發(fā),我那斷了翅膀漸漸長好了!钡鹊冗@些讓我看到了他們的潛質(zhì),我也看到了希望。

        2、指導方法,提高能力。

        經(jīng)過這一個學期的指導,他們會學習了。

        課堂上,一部分學生在做完自己應該完成的題目以外,還能抓緊時間完成自己買的練習冊上的題目,像于晨、楊皓雪、張學文等。

        課下,孩子們經(jīng)常湊在一起研究數(shù)學問題,呂思喬和蔡振洋則經(jīng)常拿著一些題目來考我!現(xiàn)在,自主研究學習做的最好的是數(shù)學課代表于晨、李慧陽、班長楊皓雪、張學文,董國超、蔡振洋、呂思喬、謝杭州王朋等也非常不錯,還有李遠強、曲柯潤、毛瓊、劉合、崔昕、孫琪、王琳、蘇磊、叢唐民、來雙雙等人也已成了班級數(shù)學學習的帶動者。

        良好的.氛圍帶來了良好的成績,每次的檢測,我班的成績都比較令人滿意,尤其是這次的期末考試,我班取得了年級第一的好成績。

        所以,我要向各位家長講的第三個主題是期末考試。

        本次考試,卷面分兩部分,第一部分100分,第二部分附加25分,前面是對知識的檢測,而后面是對能力的檢測。

        總體來說,這次成績很讓人滿意,因為每位學生都達到了開學初我所給他們預定的標準。

        并且我們發(fā)現(xiàn),每次考試,都有很多同學脫穎而出。

        這次考試,成績優(yōu)秀的我就不一一說了,進步比較大的是張夢瑤、石玉峰、婁蘭、魏政新、呂天明、吳翰、徐成月、王躍、崔瑩等,這些同學在考前的狀態(tài)也非常好。

        對于這張卷,我要說一點的是各位家長不要單單的以他的成績得分來評價孩子,也許兩名學生全是答了96分,可這分數(shù)代表的意義可能不同,反應的問題也不同,所以我請家長正確地看待分數(shù)。

        然而,通過考試我們也不得不承認,我班的學生整體在思維能力方面與其他班級存在著一些差距,這從試卷的附加第二題可以看出。

        所以我希望我能和家長在這方面一同努力。

        現(xiàn)在,可以說,孩子的學習已進入小學階段最終的沖刺階段,每位家長都對孩子的學習給予了最高的關(guān)注。

        那在此,我也想對各位家長提幾點要求:

        1、每天抽出一點時間來關(guān)注一下孩子的作業(yè)。

        也許有的家長說自己知識已經(jīng)忘記了,沒法指導孩子了。那不要緊,只要家長每天保證孩子完成作業(yè)的時間及安靜的環(huán)境就可以了,家長還可以通過他的書寫檢查他的作業(yè)認真情況。

        2、多多鼓勵孩子。

        盡量不要說“你怎么這么笨?”、“隔壁誰誰都會你怎么不會”等語言。

        3、充分利用好這個假期。

        這個假期,能力強的學生該提高一下的家長可以給找個提高班提高一下,對于基礎(chǔ)比較薄弱的,應該趕快想辦法往前趕一趕!

      關(guān)于小學三年級演講稿9

        在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

        良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

        記得一位名人曾說:德行的'實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

        南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

        同學們,文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學家烏申斯基說:“良好的行為習慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關(guān)學校社會乃至國家和民族的整體形象

        文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

      關(guān)于小學三年級演講稿10

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家早上好!

        又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。3月12日,那是一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子----植樹節(jié)。我要贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類。

        我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化.從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹,綠化祖國。

        作為一名小學生我們不僅應該做到為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水.更應該為保護校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣,盡一點責任.

        我期待有一天,清澈的河流漫游著魚群,在清澈的.小河里歡快游淌,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。

        我相信,如果我們每人都來積極植樹,我們的城市將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

        我想,假如中國所有的人,每人用一雙一次性筷子。那么,中國13億人口,要浪費多少木材?我想,假如中國所有的人,每人用一只塑料袋。那么,中國13億人口,要有多少白色污染?我想,假如中國所有的人,每人寄一張賀卡。那么,中國13億人口,要耗費多大的資源?我們應該從小事做起,從身邊做起,相信將來我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      關(guān)于小學三年級演講稿11

      尊敬的龔老師和各位家長:

        今天我很榮幸的作為三(四)班家長的代表與各位分享自己教育孩子的一些心得與體會,不當之處,還請大家批評指正。

        說真的,孩子在三(四)班這個優(yōu)秀的集體中生活學習成長著,我既在感到幸運的同時,又倍感壓力。因為這個班有著一批綜合素質(zhì)很高的學生,他們身后還有著一批教子有方的家長,在龔老師的引領(lǐng)下,孩子們在各個方面都有著長足的進步。作為一個望子成龍的媽媽,我也希望我的孩子能出類拔萃,名列前茅。但我也清醒地認識到孩子與優(yōu)秀同學之間的差距:比如:做作業(yè)速度慢,不太會與同學交往等。我想:作為媽媽,我最應該做的是首先調(diào)整好自己的心態(tài),然后盡可能地幫助孩子跨越一些學習上的障礙,并切實幫助孩子樹立信心,能夠真正融入到班集體中。

        我的具體做法如下:

        一、淡化學習成績,注重學習過程,培養(yǎng)學習習慣。

        我和孩子約定絕不因某一次考試分數(shù)不理想而打罵責備他,但是對于不該出錯的基礎(chǔ)知識,我是絕不留情,而對于孩子因能力欠缺出錯的'題,我會和他一起分析問題所在,并且做到能舉一反三。我希望孩子不要過分的看重分數(shù),而更加注重自己知識的落實和運用。

        在每日的學習過程中,我讓他自己根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時間,若提前完成,可以自己自由支配時間。他的作業(yè)我每天都要檢查,對作業(yè)的要求與老師的要求保持一致,有時他背書不太熟,我就不簽字,因為我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,形成了早起讀書背書的習慣。

        二、充分發(fā)揮(家校聯(lián)系冊)的作用,形成家校配合的合力。

        我堅持每天在家校上寫幾句話,有時是表揚鼓勵孩子的,有時是反映孩子在家學習出現(xiàn)的問題,還有時是一些勵志的話,每次寫完,孩子總要很認真地看,有時龔老師還給了回復,孩子更是很在乎。我想:我的話語至少讓孩子知道老師了解他的家中表現(xiàn),老師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。

        三、幫孩子樹立集體意識,鼓勵他多與同學交往。

        為了讓孩子有集體意識,對于每次學校組織的活動,我都和孩子一樣期待,積極準備并且關(guān)心結(jié)果,我會為隊列訓練,運動會得了第一名和孩子一起開心雀躍,而且我會告訴孩子:作為集體的一員,你也付出了最大的努力,你們真棒!我常常對孩子說:在這么優(yōu)秀的班級里生活,你是多幸運啊!我真羨慕你。

        為了讓孩子多與同學交往,我鼓勵他把文具借給需要的同學,他還和同學交換課外書看。一旦有同學幫助了他,我總會提醒他身邊有很多友善的同學值得學習,所以,應該說他是個寬容而與人為善的孩子。

        其實,與在座各位家長一樣,我們都愛子心切,有時我也簡單粗暴的對待孩子,之后又后悔不已。我想說:讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績,把更多的心思用在如何使孩子樂學善學上,試想一個有良好學習習慣,又愛學習的孩子,我們還用去擔心他的分數(shù)嗎?我愿意為此而努力,也希望各位家長不吝賜教。

      關(guān)于小學三年級演講稿12

      尊敬的老師們、可愛的同學們:

        星期一早上好!

        今天我國旗下講話的主題是:學會自理,真正獨立。

        同學們,我現(xiàn)在想問大家?guī)讉小問題:第一個問題:今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題:今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題:今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們,你們一定覺得老師的這三個小問題問得非;N疫想問大家:你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,當然自己干啦!在日常生活中,諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。

        教育家陶行知說過:“滴自己的汗,吃自己的.飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”

        在原聯(lián)邦德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。條文內(nèi)容是:6歲之前可以只玩耍,不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗,掃地,買東西。10~14歲要剪草坪,洗碗掃地,給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車,整理花園。16~18歲如父母上班,要每周給家里大掃除一次,對于不愿做家務的孩子,父母有權(quán)利向法院申訴,以求法律督促孩子履行法律。

        日本教育孩子有句名言:除了空氣和陽光是大自然的賜予,其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時,要求他們利用課余時間做些力所能及的家務,到外面打工掙錢。孩子還很小時,父母們就要給他們灌輸一種思想:“不要給別人添麻煩!

        如果你是一個有責任感的孩子,你會明白,上學是自己的事,爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應該馬上起床,再困也要起來,準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣,你就應該提早起床,早一點出家門,坐不上車,走也要走到學校,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責任推給爸爸媽媽,因為你應該知道“我是學生,上學是我的責任”!

        如果你是一個有責任感的孩子,一定會在家設立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學習,對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說:“我是家里的一員,干家務也有我的一份責任!”

        在家里你們是爸爸媽媽的寶貝,為了使你們有更多的時間學習,不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事,舍不得讓你們?nèi)プ觯改溉砍邪,天長日久,就會讓孩子們?nèi)狈ζ鸫a的生活自理能力,缺少主動性,就連自己應該做的事,也不愿意做。然而,隨著時代的發(fā)展,社會對孩子們的要求越來越高,生活自理能力不強,就很難適應社會的要求。所以,學校為了培養(yǎng)同學們的自理能力,將在本周舉行全!白岳砦夷苄小崩夼_賽。要求一年級的同學學會系紅領(lǐng)巾,二年級要學會系鞋帶,三、四年級做好課前準備,五、六年級進行疊校服比賽。

        同學們,自己的事情自己做,會做的自己做,不會做的逐步學著做吧。學會自理,才能真正獨立!

        謝謝大家!

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