2023期末家長會發(fā)言稿
在不斷進步的時代,我們都可能會用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的2023期末家長會發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
2023期末家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會,積極配合學校的工作,為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生,祖國的花朵教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況很讓人擔憂。有專家曾撰文說:“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到家,就什么都學會了。電子游戲室、網(wǎng)吧,還有不少負面的東西。作為家長和學校,又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一、認識四年級
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。一年級的學生剛?cè)雽W,什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,特別是語文,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫句子、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。
二.班級基本情況:
我們班共有五十名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高,整體成績處于中上水平。作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
(一)、學生情況:大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長李芳芳同學,樣樣工作都積極主動地去做。韋小玲同學勞動積極,放學后又是最后一個走,關(guān)窗戶,鎖教室門。早上帶領大家早讀,開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節(jié)目。何宇、陳紅利同學能收好學生的家庭作業(yè)本,并督促沒有完成的同學及時補上。工作十分細致。從開學到現(xiàn)在,一直表現(xiàn)很好的學生有xxxxxx_等。 各個方面進步比較大的學生有xxxxxx
(二)、本班存在的問題
1.學習方法不科學:具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。
2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業(yè),因此處于被動應付的局面。
3.自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由于學習落后,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講效果不好,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。在這里特別要指出的是學習中粗心的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。象我所教的 語文學科中,學生抄錯、看錯題的事太多了。每天的家庭作業(yè),即使再簡單,也少有人全對。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙、家務忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。
三、我的工作思路
我的工作思想是:先教學生做人,后教學生做學問。我認為,學生成長發(fā)展,做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說,學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身體不行是“廢品”,心理不良是“危險品”,而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品,必須有一個良好的班級氛圍,使班級有一個正確的輿論導向 ,形成班級的凝聚力。另外,我還經(jīng)常教育學生要學會寬容別人,同學之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計較,犯錯誤不要緊,只要誠實,勇敢的承認錯誤,有錯就改就是好同學,并告訴他們,老師不看你的過去,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好同學,目的就是有意激勵一些落后的學生,大膽去學習,思考,勞動。無論他們做得多么不完整,哪怕只完成了任務的十分之一,老師也很高興,并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為,對于充滿稚氣的學生,不僅需要恰如其分的批評,更需要寬容與信任。并力求做到,使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價,使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關(guān)系中,在持之以恒的堅持中形成的。
四、對家長的幾點建議
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:目前,由于家長對子女的期望值越來越高,因而易產(chǎn)生3種不正常心理 從嚴心理,對孩子的健康成長影響很大。有些家長把嚴格要求理解為不斷地批評和訓斥,
甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學習。這樣,孩子整天生活在恐慌和緊張之中,學習興趣和記憶力普遍下降。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢?我給以下幾點建議
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。
2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的`進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、重視學生單元測驗、讀書的簽字。清楚語文、數(shù)學各分幾個單元,(如語文共有八個單元,數(shù)學共有五個單元,包括期中抽考,期末考試。)每次單元測驗,讓學生回家簽字。家長應及時檢查孩子的試卷,防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見或建議。
5、多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
6、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。
7、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在預備鈴前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早15分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;
8、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”
不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實,每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
9、真正關(guān)心孩子的學習
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好功課。
10、不要在其他人面前損傷孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會心理學有個術(shù)語叫做"標簽效應",意思是說,對人的看法就象一個標簽一樣,使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母當眾說,孩子調(diào)皮不聽話,就是給孩子貼一個標簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。
11、給孩子一個鍛煉的機會。
過分保護會嚴重干擾孩子身心的正常發(fā)展,產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子獨立生活能力差了,動作笨拙,行為幼稚,起碼的個人生活都不會料理;第二是社會化困難,社交無能,無法與他人溝通、相處。第三是優(yōu)柔寡斷,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒,陷進持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,責任心淡漠,報復心較重,甚至具有盲目的進攻性行為;第六是心理不成熟,對父母過分依賴,使愛心固定在父母身上,對其他任何人也不愛。
12、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)
當然半個學期來,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!
我的講話完畢,謝謝大家!
2023期末家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長您們好:
各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長會,對你們的到來我表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。為了孩子的健康成長,我們與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱瑺幦≡诳荚囍腥〉酶玫某煽。面對孩子緊張的學習生活,家長應注意哪些教育問題呢。下面我談一下自己看法,供大家參考。
1、對孩子有信心,由于多種原因造成孩子成績不理,離您要求差距較大,需要老師家長要有信心,考試成績后來居上例子多,克服懶惰浮躁習慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的班個別學生中有上課不遵守紀律等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
3、在關(guān)注學習的`同時,家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學生在緊張的學習的同時,也承擔著巨大的心理壓力,如升學壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學生時常不吃早餐,然后上午半天的學習,肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對胃造成了嚴重的損害,以餅干和方便面為食,導致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點,對身體學習都是有好處的,應對考試是一時的,有個健康的身體是一輩子的事情,家長要重視。
4、多關(guān)心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,每次考試和孩子談談學習情況,不能考不好只是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,對于孩子花錢,合理的要求可以滿足,買書,或者適當?shù)馁I點衣服,但是對于過生日,買名牌,買手機等就不能滿足,并且學生手里的零用錢不能太多,錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,家長一定要重視,學校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢,讓孩子琢磨其他的道,想過向同學借,然后來回堵窟窿,讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。進入八年級學習任務重,周日在家休息,避免南北城的跑,因為平時孩子的學習很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài),避免造成惡性循環(huán),家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學習。為孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜,有的父母平時好打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長要將小孩子管理好,不要學習時在旁邊搗亂。為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。在這段時間家長也不要吵架,給孩子加重心里負擔。
6、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,何況有的學生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多,不如平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。我們基本每個月的月初都要進行月考,家長可以在這個時間聯(lián)系我們,詢問孩子的學習情況以及學生在學校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時的解決。防患于未然。
7、加強對孩子的安全教育和管理。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。因此上下學期間不允許坐三無報廢車輛,騎自行車的由家長接送,如果保證不了安全可以不參加晚輔導,住宿必須在學校的宿舍,而不允許到校外,這點我班的家長比較配合也對孩子負責任,休息期間盡量讓孩子在家休息,出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項工作。學習成績不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長,也有可能上大學,千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差,厭學情緒嚴重,抱著混個畢業(yè)證的學生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向。
孩子是你們的希望,也是學校的未來,為了孩子們能夠在以后的考試中取得優(yōu)異的成績,讓我們一起努力!
最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
2023期末家長會發(fā)言稿3
各位家長:
大家好!首先,請允許我代表五年級所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我工作的大力支持。我相信各位家長在忙你的事業(yè)、家庭之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。面對孩子進入高年級,每天都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行有意啟導才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下幾方面內(nèi)容:
一、關(guān)于孩子成績:
期中考試剛剛結(jié)束,希望各位正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切?荚嚪謹(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。每一次考試閱卷,都有一定的側(cè)重點,都有一定的難度,即使孩子答錯了也要看是否粗心或沒看清楚?是否理解?問題出在哪里?要認真地分析,然后,針對問題制定對應的措施或方案,讓孩子的不足與長處得到充分的補給,使孩子有長足的進步;特別是一些資質(zhì)不錯的孩子,希望家長不要讓他的優(yōu)勢資源浪費了,那樣,你最終會后悔的。我提前奉勸這些家長,把孩子“抓”起來!總之要根據(jù)自己孩子的情況采取相應的措施對孩子進行教育。
二、關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容:
1、生字詞。這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎知識,家長有時間可以給孩子看看,對照課文中的詞語,特別是基礎差的學生,家長盡量能積極地抽寫,如果有錯誤,找出錯字的原因,錯在哪兒,讓他們訂正,這樣才能記牢。
2、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法,如果不及時、善于引導,那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導寫作文,其實是你要求高,或許太謙虛了。剛開始時先讓他做一件事,要求認真體會,認真觀察,做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時,所有的聲音,圖像等是一古腦兒,整體進入大腦的。一旦要作文,就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來,這時學生就找不著頭緒,不知該從何入手。我們就應該指導孩子注意順序,先寫什么,再寫什么,最后寫什么。有的家長總認為作文是老師教出來的,實際并不完全是這樣,學生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多,走入社會,他的視野一下子變得開闊了,有了很多新鮮事,奇怪事,這時他如果無拘無束的說話,他會打開話匣子說得滔滔不絕;貋砗,再讓他回憶印象最深的是哪一件事,按順序?qū)懴聛砭托小?/p>
3、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處,抄寫時要求認真。有個別同學在完成這一作業(yè)時,存在只動筆不動腦的現(xiàn)象,隨便找個詞句抄上就行。家長有時間可以檢查這一項作業(yè)內(nèi)容。當然抄下來不是目的,能讓他裝在腦子里并能靈活運用就更好了。
4、閱讀作業(yè)。根據(jù)新課標和我班教室布置的精神,要求學生多讀書,尤其要多看課外書,獲取多方面的知識,培養(yǎng)學生的讀書習慣,提高學生的閱讀和寫作能力,從而豐富學生的知識。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書,可以是文學藝術(shù),天文地理,歷史,社會知識,音美欣賞等。只要有益處的知識性的都可以看。讓他們從書中自己感悟、自己體會,多思考,這樣靈活性的作業(yè)會更多,布置摘抄、搜集資料、調(diào)查、家長與學生共讀一本書、寫讀書筆記等,這樣的作業(yè),還需要家長給予足夠的重視,能出個好主意就出個好主意,但有一點一定不能替學生代勞,如果這樣學生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習慣,剛開始一定很難,不過,在習慣的養(yǎng)成階段,需要各位家長的協(xié)作,在家鼓勵孩子多讀書、多活動,最初,孩子或許不愿看、不會活動,每位家長都有各自的方法,用這些方法來達到讓孩子多讀書、多思考的目的。多讀書的好處很多。第一,增長知識。趁現(xiàn)在記憶力強多讀些書,到長大時隨用隨取。第二,養(yǎng)成讀書的好習慣,達到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度,而不是拿起一本書,心里真想知道后面的內(nèi)容,可就是眼神跟不上去。另外,還有朗讀的作業(yè),希望能得到家長足夠的重視,如果哪一天確實有事可以說一下原因,別隨便簽個名,讓學生有機可乘,認為不完成作業(yè),家長也可以袒護。班上現(xiàn)在還有兩個同學課上課下的狀態(tài)都不夠積極,你能從他的作業(yè)中看出一些來
三、關(guān)于孩子的變化:
1、學習方面:進入高年級之后,一方面大部分的孩子想學好,另一方面又缺乏自制力,玩心貪心太大,不由自主,這樣就形成了許多不好的毛病,諸如偷懶、做作業(yè)不用心思考、應付,書寫似是而非。時間一長附帶的一些毛病也就滋生出來,像粗心了、沒聽懂了等等。實際上只要用適當?shù)姆椒,足夠的時間,每一個孩子都可以有些進步。對于我們大人來說缺乏的是耐心,缺乏的是孩子的奮斗目標。家長、孩子沒有明確的奮斗方向,這樣就缺乏學習的動力,家長有一搭沒一搭地進行監(jiān)督,沒有堅持不懈地抓下去。所以總是感到孩子學習很吃力,缺乏學習的主動性,刻苦性。這就造成了一部分孩子學習目的不明確、態(tài)度不端正。
2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。在孩子面前不要議論其長短,不要傷孩子的自尊心,特別是一些上進心比較強的孩子,當時不說(不批評),過后心平氣和的分析原因,針對問題制定改進的措施效果反而更好。
3、思想意識:孩子的思想開始從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算了。盡管如此但他們?nèi)狈σ欢ǖ谋鎰e能力,不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向,要加強對孩子的監(jiān)管監(jiān)督力度。這段時間學習校園集體舞,就暴露了很多問題。
四、關(guān)于家庭教育方面:
教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的'責任,更是社會的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。所以我希望家長朋友多費點心思,繼續(xù)配合老師做好以下幾個方面的工作。
1、監(jiān)督監(jiān)管孩子完成當天的作業(yè)。在有能力的情況下督促孩子進行課程的預習鞏固,強化當天的知識,使孩子做到融會貫通;有必要的情況下讓孩子講給你聽,你是否聽懂看是否孩子學會?這一點尤其數(shù)學學科尤為重要。
2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞;孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u;但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學習情況,多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,多贊賞孩子,多與孩子溝通交流。
盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
3、教育學生誠實守信、遵守紀律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,只有紀律得到了保障,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要。要讓孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我不愿意看到的,也是絕對不允許的。同時我們要教育孩子從小誠實守信,誠實是一個人做人的基本品質(zhì),但是這方面,我們的孩子在一定程度上比家長強,反而一些家長在孩子面前與老師面前耍兩面派,受其影響使孩子養(yǎng)成了不誠實的毛;許多情況不是孩子撒謊就是家長撒謊,既不守信也不誠實,這樣的家長一旦孩子出了問題,或成績不理想,一肚子怨言全指向老師,一切全是老師的錯。這是我所不愿意看到的或聽到的,我們的目的是解決問題,改進或提高孩子的學習,不是怨天尤人,那樣只能是自討苦吃,自吞苦果。
4、關(guān)于和老師溝通交流。首先是家長主動聯(lián)系。有些家長可能有一種誤解,以為主動聯(lián)系會打擾老師,擔心老師不歡迎家長主動來聯(lián)系。其實,教師忙的就是教育孩子,家長主動來交流情況,怎么會不歡迎呢?家長主動聯(lián)系會給教師帶來便利。一個班主任整天要面對六十多個孩子,任務很重,不用說家訪,就是想給家長打個電話、想找某個家長有時都要耗費好多時間。若家長主動聯(lián)系,就能及時進行交流,立即展開有效的配合。現(xiàn)在學生都有老師的電話號碼,真誠地歡迎各位家長打電話來與我交流孩子的表現(xiàn)。每次與家長或?qū)W生的電話交談都十分愉快,現(xiàn)在我們班的許多同學和家長都會主動打電話或到學校里來與我交換情況,有什么問題也隨時來向我詢問,我深感榮幸,因為我覺得是家長對我的信任越來越高了!
其次是家長和老師要保持經(jīng)常聯(lián)系。我們千萬不要忽視針對孩子點滴的進步的相互交流,更不要等問題成了堆再去聯(lián)系。孩子的發(fā)展平時是一種比較平衡的量變過程,但是質(zhì)變就孕育其中。要想通過發(fā)現(xiàn)微小的變化,抓住閃光點,在萌芽狀態(tài)時實施教育能取得事半功倍的效果,為此經(jīng)常定期的聯(lián)系,使我們的聯(lián)系變得簡短而有效,只交流新情況、研究新措施。經(jīng)常聯(lián)系,能使雙方增進了解,發(fā)展友誼。我非常感謝那些經(jīng)常和我交流教育孩子問題的家長,在工作上的大力支持!
2023期末家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!我是家長。首先感謝王老師給我這么好的一個機會,能在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
今天,我就家庭教育話題說三句話。第一句,“培養(yǎng)良好的習慣”;第二句,“適度的教育方式”;第三句,“有效的交流溝通”。這三個話題,大家以前都談論過。盡管是老話題,但在孩子身上,永遠是新的,永遠值得探討。
我的第一句話是“培養(yǎng)良好的習慣”。
我們知道,好的習慣使人受益終生。一、二年級孩子的可塑性強,習慣培養(yǎng)非常重要。我在教育孩子時,重點培養(yǎng)三方面習慣。
一是培養(yǎng)孩子按時、認真完成作業(yè)的習慣。
孩子放學回家后,首先要寫作業(yè),其次是家長檢查作業(yè)、簽字,然后是孩子整理書包,最后才是孩子看電視、玩玩具,或做其它事情時間。這個約定是雷打不動,不保質(zhì)保量完成作業(yè),其它問題都免談。孩子做作業(yè)期間,我和妻子盡量不說話,也不與孩子說話,有話等到作業(yè)完成后再說。同時還提醒孩子作業(yè)時不說話,不玩玩具,不吃東西,以保證孩子有一個有規(guī)律的、良好的學習環(huán)境。
二是培養(yǎng)孩子自行解決問題的習慣。
孩子在學習中遇到問題時,我從來不直接告訴他答案,只是從不同角度幫他。如孩子遇到不會寫的字詞,能查字典的,堅決讓他通過查字典的方式,解決自己的問題;孩子遇到不會做的數(shù)學題,能通過類比、分析、啟發(fā)方式解決的,就不能直接告訴他答案;孩子寫小作文時感到困難,這也是家長學生都普遍感到棘手的問題。對于這個問題,我是這樣解決的:第一步是什么也不告訴他,先讓他按照自己的理解寫出來,家長指出其中的問題,讓他感悟;第二步是幫他找篇范文,或告訴他如何寫作此類的小作文,讓他先仿照范文寫;第三步是針對他第二遍小作文中的問題,一點點指出其中問題,尤其是小文章中的段落布局,一定要和他說清楚。久而久之,孩子通過努力,對小作文也不是那么望而生畏,自行解決問題的能力也在逐步增強。
三是要培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習慣。
現(xiàn)在孩子小,自制力差,玩起來沒完沒了,看電視就會忘記一切。為解決這個問題,我們家里對孩子制訂了嚴格的時間表。如每天放學回家先做作業(yè),作業(yè)完成后再看電視,晚上9:30按時睡覺,早上6:20準時起床,7:00吃完飯后,利用上學前的15分鐘進行英語晨讀,這個時間表基本是不變的。另外,我們還約定,周末的'作業(yè)必須在周六完成,否則周日不能出去玩。在我的督導下,孩子逐步形成自覺遵守時間的習慣。
我的第二句話是,“適度的教育方式”。
現(xiàn)在提倡鼓勵教育、賞識教育,這確實是一種非常有效的方式。我日常和孩子在一起時,也是以鼓勵為主。比如說,下午放學時,通常是我接孩子。我們父子倆在路上走時,我通常會問:,今天做了那些好事。問到好事,只要孩子做了,他肯定會積極告訴你。這時,我也會不失時機地表揚他兩句,有時會立即到路邊的商店買雪糕或什么東西獎勵他。由于受到表揚和獎勵,孩子非常高興,回家做作業(yè)的積極性也很高。
鼓勵教育可以給孩子創(chuàng)造一個寬松自由的氛圍。當鼓勵教育不起作用時怎么辦?我們每位家長都遇到過類似問題,孩子和你使上性子,好說歹說就是不聽,睜著眼氣你。在此情況下,我的觀點和做法就是必須給予處罰。比如,星期天不準去公園,一周不給零花錢,一個月不許吃肯德基等等,再不聽話時,可以用罰站、用戒尺體罰的方式處罰,但千萬不能使用語言。沒有懲罰的教育不是完美的教育,沒有懲罰的教育也不可能讓孩子學會承擔責任。所以說,家長在對孩子教育過程中,該說不的時候一定要說不。只有鼓勵教育與處罰教育適度結(jié)合,我們的家庭教育中才能受到良好效果。
我的第三句話是,“有效的交流溝通”。
在和孩子交流溝通時,一定要把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間的距離是可怕的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。孩子在考試成績不理想時,我從來不會當面批評,更不會對他大吼大叫。孩子考試成績越不好,我越會表面上冷靜,平心靜氣地幫他分析原因,找出問題差距,只要以后不犯類似錯誤,我們的教育的目的就達到了。
2023期末家長會發(fā)言稿5
各位家長:下午好!
首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學校活動,歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學習、生活中的問題。感謝大家對我們學校工作的支持。感謝您對學生的關(guān)心和愛護,我深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。在座的有些家長我們接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子們的了解就少一些。今天我們想通過這次家長學;顒邮姑课粚W生在本學期都能取得或多或少的進步。使我們的孩子都能更加健康快樂地成長。下面,我把作為語文教師教學的一些做法向各位家長作簡要的介紹。
一、全面提高學生的語文素養(yǎng)。
新課程標準提倡學生注重語言的積累,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,養(yǎng)成自覺讀書,喜歡讀書的習慣,注重學生口語交際的能力,培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習慣,以便學生更能在現(xiàn)今的.社會環(huán)境中適應。長期以來,語文教學總是老師滔滔不絕地講,學生認認真真地記,辛辛苦苦地練,以講讀為中心,要講讀為中心,要講深講透,不留“盲點”。隨著新課程的實施,教材的面貌發(fā)生了很大變化,迫使我們改變教學觀念和行為習慣。事實上,任何一篇課文都要講清楚、講透徹,不僅沒有可能,而且沒有必要。但是語文課也要給學生創(chuàng)造思維的機會?抓住這一點,我門在教學中,嘗試去改進,以學生為中心,德智體美等多方面發(fā)展,主張學生自主合作、探索學習,不一味地老師灌輸,學生接受主張研究性學習。以更好地為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
二、積極倡導新的學習方式。
改變學習方式,就是要由過去的接受習得的學習傳統(tǒng)變?yōu)樽灾、合作、探究式學習,改變學生消極被動的接受式學習狀況,依據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點,依據(jù)學生的個體差異和不同的學習需求,把學習變成學生在教師的指導下,主動探索和積極構(gòu)建知識的過程。
接著就語文教學簡單談一下整個三年級的情況。
全校共有三年級在校生人,有一小部分來自打工族,為了使孩子在學校順利地完成學習任務,我們必須要了解孩子進入小學中段的變化。小學六年一般分為三個階段,一二年級為低段、三四年級為中段、五六年級為高段,那么您的孩子從二年級升入三年級,其實也是低中段的跳躍,那么我們要使孩子順利地完成這個過渡過程,除了孩子的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么您必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化:
學習方面:知識學習廣泛了,我就拿語文課為例來講,一二年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫記,一般不成問題,但是,現(xiàn)在可就有點不同了,因為現(xiàn)在除了以上的基礎知識以外,作業(yè)本上有更多比較“活”的題,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案,可以是一題多解,不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實實地掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,并開始練習寫作文,如果基礎方面不扎實,寫作也就困難了,因為寫作文必須要有事實的語言,如果積累少了,寫作文時就沒話說,這就要辛苦我們各位家長,要輔導孩子進入中年級,順利過渡再到高年級。因此,有一些學生因為不想學,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了。”這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學,成績越來越好,而有的孩子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應的還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。在這里我還得告訴大家,我們學校非常重視教學質(zhì)量,F(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。
家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步進入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學期里,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證,學生們只有好好地遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步,假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我們的班級學生比較多,我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,要做到真正的效果,家長朋友們應多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康地發(fā)展,我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點:
。1)、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見及建議;
(2)、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點;
(3)、讓孩子多讀健康有益的課外書;
。4)、正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題的所在)。
。5)、要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),同時家長必須檢查作業(yè),簽好名字,對孩子來講是一種督促,也是一種習慣的養(yǎng)成。因為玩是孩子的天性,如果家長只顧工作,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)痛快,等到第二天要上學了,一大早上跑到學校匆匆做作業(yè)應付檢查。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。因此,家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學業(yè),督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。
為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,教師愿意從一點一滴做起。
謝謝大家!
2023期末家長會發(fā)言稿6
各位家長:
大家好,我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容:
一、反饋最近孩子們的學習情況(主要數(shù)學課堂和數(shù)學作業(yè)兩方面來看):
班主任說過的我就不再重復了,在數(shù)學方面進步比較大的:每一個孩子進步的背后都有我們家長非常辛苦的付出,一分耕耘一分收獲,沒有付出就哪來收獲?希望每一個家長能根據(jù)孩子的具體情況,制定你的監(jiān)督策略。對于學習是天天盯著呢,還是隔三差五,還是徹底放心完全教給孩子呢?我相信每一個家長心里有一定有答案。
二、反饋數(shù)學課堂存在的問題及給我們家長的一些建議:
1。上課數(shù)學課分為:
課前5分鐘和上課30分鐘。課前五分鐘,一般會安排練習口算和筆算。同時也讓孩子靜下心來為接下來上網(wǎng)課做好準備。希望家長給孩子準備一個專門的課前練習本,可以像寫日記一樣,每天的'題目上面寫上日期。這樣做的好處就是,每天的練習題都集中在一起,哪種類型的題目掌握的不好,出錯的地方在哪,孩子家長一翻這個習題本就可以一目了然,可以課后練習可以針對這部分出錯比較多、掌握不好的題目,同時這個習題本要保存好,可以作為一本寶貴的復習資料來使用。同時需要家長督促孩子每天的練習題要及時訂正,總結(jié)錯誤原因。
錯題不訂正那就是在做無用功。這個是關(guān)于課前練習,下面我再說一下關(guān)于上課的問題。每次上完課都會看后臺的直播數(shù)據(jù),誰聽課,誰沒有聽課,聽了多長時間,有沒有看回放,這些都能看到。那么現(xiàn)在存在一個問題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個銜接或者說過渡,同時會告訴孩子這節(jié)課要學習什么,讓孩子明確學習目標。如果遲到錯過了這些,孩子聽課的效果就會打折,甚至有的孩子會一頭霧水,不知道講什么。我知道現(xiàn)在好多家長都已經(jīng)開始上班,沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,那么我們還是有辦法的,比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,每節(jié)課提前五分鐘定一個鬧鐘;如果還不放心,還可以上課前給孩子打電話提醒一下。
2。作業(yè)下面我再重點說一下作業(yè)的問題,作業(yè)一般當堂課都會布置,上交時間:周一至周四都是下午五點前上交,周五的作業(yè)最晚周六五點前上交。
作業(yè)要求:
1。書寫干凈工整,在課本寫的題一律用鉛筆!
2。上傳照片的要求:課本上的作業(yè),一頁拍一張照片,不要把兩頁一起拍,那樣字太小,看不清寫的內(nèi)容。
3。統(tǒng)一上傳豎版照片,不要交橫版、倒著的照片。拍的時候一定要拍清楚,讓手機和作業(yè)保持平行,正對著作業(yè)拍!為什么會有這么多的要求,一方面是改作業(yè)的需要:因為數(shù)學作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁或兩頁的內(nèi)容,題目比較多,而且一道題需要檢查好幾步,之前在學?赡軆蓚小時改完,但是現(xiàn)在電腦至少需要六個小時,經(jīng)常改到半夜。之所以會改這么長時間,照片的原因真的是耽誤了相當一部分時間。有的照片很模糊,我需要放大,再批注,但是放大后有的題屏幕沒法顯示,只能再返回,重新放大,再批注,這樣倒騰來倒騰去,時間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片,那么也需要花費一些時間把照片轉(zhuǎn)過來。
另一方面也是最關(guān)鍵的:交的照片不清楚的’話,改作業(yè)時有的錯誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,錯誤發(fā)現(xiàn)不了,這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,檢查后再上傳。
下面我再說一下關(guān)于作業(yè)訂正的問題:寫了不訂正,就是在做無用功。作業(yè)錯的分為2種情況:
一種是不會的,那我們在遇到不會的題時,第一要看課本上相關(guān)的例題,第二看視頻回放,如果還有不明白的一定要問老師,F(xiàn)在幾乎每天都要講新課,所以問題不要攢,有問題要及時解決。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂,這是最基本的。
第二種是會但是寫錯了,訂正后要及時總結(jié)錯誤原因,提醒孩子下次檢查作業(yè)時要注意之前犯的錯。另外孩子和家長可以經(jīng)常看一下優(yōu)秀作業(yè),看看別人的作業(yè),互相學習。同時也需要我們家長經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況,及時了解孩子最近知識的掌握情況,有問題及時和老師溝通!。如果大家還有問題私下可以隨時聯(lián)系我!謝謝各位家長的聆聽!
2023期末家長會發(fā)言稿7
各位家長:
下午好,感謝大家在百忙中參加這次家長會!再次見面感到非常地高興!下面主要把孩子們的學習情況跟大家匯報一下。另外再談一下有關(guān)期末復習的內(nèi)容及要大家配合的有關(guān)事項。
本學期我們參與的數(shù)學活動比較少,主要的重心放在了口算能力的培養(yǎng)上。我們每節(jié)課都有五分鐘的聽算,使我們孩子的口算能力有了較大的進步。家長們也可抽空對小朋友進行有關(guān)的聽算。
學習反饋:通過一個學期的培養(yǎng),我們孩子在學習習慣的養(yǎng)成方面有了很大的進步。上課的時候,大部分的小朋友都認真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)言質(zhì)量高。在作業(yè)方面,我們的孩子有了很大的進步,作業(yè)書寫較工整。經(jīng)一學期的適應,小朋友的學習進步越來越大,單元測驗成績越來越好,最后一個單元的測驗成績平均分為97.5,優(yōu)分率為98%。
出現(xiàn)的問題:在我們的孩子取得這么多進步的同時,也存在一些問題。在
復習的時候,需多加練習:計算錯誤比較多,粗心、加減號看錯,按規(guī)律填數(shù)掌握較差;簡單應用題:圖意理解不正確;審題,審圖不清。
不久我們將進行期末考試了,下面將考試的相關(guān)情況與家長們進行一下交流:測查的目的不在于甄別與選拔,而在于激勵學生更好地投入學習,幫助學生認識自我,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握初步的學習方法
一)復習的主要內(nèi)容
1、數(shù)練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0――20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學會根據(jù)加、減法的'含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。
7、初步了解鐘表,會認識整時和半時。
8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
二)復習的主要目標
1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。
2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。
5、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。
三)平時易出錯的題
1、從左數(shù),從右數(shù);幾和第幾。
2、平面圖形和立體圖形的區(qū)別。
3、整時、半時的寫法。
4、看圖列式計算、一圖四式。
5、計算題。
四)考試題型
全卷100分、做卷時間為60分鐘
一、 看圖寫數(shù)(13分)
二、填一填、圈一圈、連一連。(12分)
三、填空。(18分)
四、計算。(30分)
五、看圖列式。(18分)
六、解決問題。(9分)
離考試僅有兩個星期的時間了,希望家長能夠重視孩子的第一次考試。對于大多數(shù)孩子,我充滿了信心。但對于極個別對于學習有困難的孩子,我愿意與家長在校內(nèi)外一起多下大功夫,讓孩子能夠迎頭趕上,現(xiàn)在追還來的及,如果時間長了,再想追就晚了。每個家庭現(xiàn)在都只有一個小孩,我也有孩子,我深深理解家長對孩子的那份愛。但是,如果孩子比較懶惰,不肯學習,在這種情況,我請家長不要放縱孩子,‘嚴是愛,松是害!’。為了你心愛的孩子,我們一定要嚴格要求他。在以后的學習中,孩子們一定會遇到更多的困難甚至是挫折,但是,只有經(jīng)歷了困難,他才會在以后長大成人后更好的適應社會。請相信,我們的嚴不是為了為難孩子,而是為了防止或者糾正不好的習慣等,相信只要努力了,就一定會有收獲,也一定會成功。想成功沒有捷徑,只有一條路----努力!
讓我們共同努力,讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿意的答卷。感謝各位家長,感謝您的到來,歡迎您提出寶貴意見!
2023期末家長會發(fā)言稿8
一、主要流程
1、近期班級情況
2、5-6歲幼兒年齡特點和發(fā)展目標解析
3、大班幼小銜接實施計劃
4、家園共育
二、具體內(nèi)容
尊敬的各位家長:
晚上好!首先我代表大三班全體老師感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會。今天的會議議程分四個議程。我將會簡單介紹一下我們班近期班級情況,和大家一起探討5-6歲幼兒年齡特點及發(fā)展目標,并和大家一起解讀大班幼小銜接實施計劃,還有在教育教學中家長需要配合的相關(guān)事項,另外也非常歡迎各位家長提出的寶貴的建議,使我們以后能更好地開展各項工作。
(一)、近期班級情況
1、體能
身體健康是最重要的,本學期我們重點加強幼兒體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì),我園引進了一位體育老師,
2、語言表達
語言能力包括傾聽、閱讀、表述,只有孩子學會了傾聽才能更好的接受語言的信息,從而更好的表達出來,這也是為幼兒進入小學做準備,()例如1、作業(yè),2、學生反饋、家庭作業(yè)、親子作業(yè),帶物品、繳費。小學老師布置作業(yè)要求孩子回家口述。
家長在家:親子講故事、親子閱讀
幼兒對故事比較感興趣,每天午睡前老師給孩子講故事,培養(yǎng)孩子的傾聽能力
3、社會交往
在班級里就像一個小社會的縮影,人際交往是很重要的,在活動中隨處都存在社會交往,例如:排隊,學會遵守秩序和規(guī)則,懂得學會謙讓、等待、輪流等;玩玩具,培養(yǎng)孩子學會分享,懂得合作,當需要幫助時應該怎么做?當孩子偶爾做錯了事情又應該怎么做? 周五玩具分享日
4、自理能力
自己整理書包、自己收拾玩過的玩具、自己疊被子、學綁鞋帶、拉拉鏈、扣紐扣、梳頭發(fā),班級老師在班上會培養(yǎng)孩子這方面的能力,家長在家也要有意識的培養(yǎng)孩子自我服務能力,不要什么事情都包辦代替,不要剝奪孩子鍛煉和成長的機會。
5、幼小銜接工作
簡單的自我介紹、家庭住址、爸爸媽媽的電話、緊急電話,學期初我們開展了《SOS小超人》主題活動,孩子們通過一系列的活動,學會了了自救,例如:迷路了,發(fā)生危險的時候,如何尋求幫助和自救,從而也學會幫助他人。
數(shù)字描紅、10以內(nèi)的組成和分解(把加減法滲透到教學中)、
筆畫描紅、拼音聽學(悟空軟件)小學
幼兒學寫自己的`名字,需要家長在家單獨輔導,因為老師面對的是全體幼兒,而且有些孩子的名字筆畫較多,由家長在家專門輔導效果會更好,而且還可以增進親子感情。對于寫字方面,我們重質(zhì)不重量。不正確的寫字姿勢會影響孩子的發(fā)展(近視、駝背、含胸),一旦養(yǎng)成習慣就很難糾正。
(二)、5-6歲幼兒年齡特點和發(fā)展目標解析(鏈接5-6歲幼兒年齡特點和發(fā)展目標)
1、身體和動作發(fā)展
2、認知能力
3、語言發(fā)展
4、社會性發(fā)展
5、藝術(shù)表現(xiàn)
(三)、大班幼小銜接實施計劃(鏈接幼小銜接計劃)
1、身體方面的準備
2、日常生活中方面
3、生活自理能力的準備
4、孩子良好的學習習慣
5、加強學習興趣,為順利進入小學作準備工作。
6、加強幼兒的社會性適應
(四)、家園共育
1、為了更好做好幼小銜接工作,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,堅持每天7:40早來園參加體能鍛煉。
2、請家長和孩子在家練習秋季運動會比賽項目,招募家長義工2-3名。
3、增強孩子的動手能力,引導孩子學會自己的事情自己做
。ㄗ约罕硶⒄碜约旱奈锲、做一些力所能及的勞動)。
4、班級不定期發(fā)放親子作業(yè),家長請準時上交。
5、補充課程時間調(diào)整,4:00-4:45分;離園時間16:45—17:45,
閉園時間是17:45,離園時段幼兒園體育器械不對幼兒開放。
6、安全接送制度(堅持刷卡、不是監(jiān)護人接送、庶出示委托書)
早上按時回園,8:40后繞道走正門,8:40后幼兒園不提供早餐。
7、探討家園共育,收集家長意見和建議。
溝通是解決問題的最佳橋梁。
請聯(lián)系我們:
——幼兒園聯(lián)系電話:
園長辦公室:
主任辦公室:
如果家長們有什么合理的、科學的建議可先向家長成員反饋。也可以直接向班主任我直接反饋,讓我代表收集和家委反饋、溝通。例如:遇到育兒教育困惑、或?qū)Π嗉壒芾碛懈玫慕ㄗh可以及時向家委成員反饋。
我們共同的目標
為了孩子的成長和健康,讓我們用真誠、尊重、溝通、信任一起攜手共進,把幼兒教育這一塊做得更好!因為考慮有些家長可能很忙,還有事情需要處理。,這次的家長會到這里結(jié)束了,如果還有個別家長想再詳細和老師溝通的可以留下來,有事情的家長可以另外找時間與老師溝通。再次感謝你們對我們工作的支持與配合,謝謝大家!
2023期末家長會發(fā)言稿9
老師們、同學們:
下午好!今天冬日的陽光格外明媚,而我們的心情卻比較沉重,我們在這里舉行紀律教育大會,主要有兩項議程:一是給予名違紀學生紀律處分;二是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校,嚴格管理的決心;同時希望廣大同學從中汲取教訓,引以為戒,培養(yǎng)自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律的良好習慣,人人爭做文明、守紀的一中人。
下面,結(jié)合我校的實際,就學生管理工作講三個問題。
一、增強規(guī)則意識,爭做文明高尚的現(xiàn)代中學生
同學們都知道這樣一俗語,家有家規(guī),國有國法,社會上各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度,洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)則的約束,將會付出生命的代價,學生沒有紀律的約束,他將成為社會的危險品,我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,那將是極其危險的。學校是社會的一部,學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力,學校紀律是學生能更好地完成學業(yè)的保障,試想如果一個班級,一個學校沒有紀律,那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣,能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎,保證我們每一位同學健康快樂成長,構(gòu)建文明和諧和校園。
然而,當前我校同學們的紀律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學生的一些典型事件吧:經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強凌弱、賭博、談戀愛、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、無理頂撞老師,該上課不上課,不聽講,不做作業(yè),忘了自我的身份和本職,該睡覺不睡,而是吵鬧、賭博、深夜上網(wǎng);同學之間有了矛盾就運用武力來解決,自己解決不了,就請他人,結(jié)果只能是兩敗俱傷,你能相信這是發(fā)生在學校的事嗎?我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心!我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。同學們,還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的希望,你理解嗎?還記得你踏入一中大門時心中對未來的美好憧憬嗎?還記得上學時父母的叮嚀和放學回家的問這問那的情節(jié)嗎?如今的你做得怎樣呢?捫心自問,你有沒有需要反思的地方?
先不說父母對你們的期盼,老師對你們的希望,我想問問同學們,你高中畢業(yè)走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的,但你要清楚,無論你從事什么職業(yè),你絕對不能隨心所欲,為所欲為吧?這就是說規(guī)則到處存在,規(guī)則你必須遵守!你是社會的一員,你就逃不出社會規(guī)則的約束,你是學生,你就必須遵守學校紀律!
(一)規(guī)則意識,是國家民族和社會的需要
有一則廣為流傳的笑話,說的是我國的一位留學生在國外學習時,交了一個外國女朋友。在帶著女朋友開車逛街時,他為了顯示自己的機警聰明,又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。逛完街回來,女朋友就和他拜拜了。因為外國女朋友認為,不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。后來,這個留學生回到國內(nèi)又交了一個女朋友,又帶著女朋友開車逛街。這次,他汲取在國外的教訓,不超速不闖紅燈又系好安全帶又按規(guī)定線路行車。不料,逛完街回來,中國的女朋友依然和他拜拜了。因為中國的這位女朋友認為,只會循規(guī)蹈矩的人沒有什么大出息,是不值得托付終身的。
故事1、國際航班,遇寒流飛機上下顛簸,行李翻落,乘客沖撞嚴重。迫降后,飛機上乘客數(shù)百人,死亡幾十人,中國人占80%。原因:中國人不系安全帶。
故事2、智利,船沉大海,11人溺水身亡,8人為中國人,不會游泳,不會自救。
故事3、中代表團去德國訪問,一小酒店用飯,看到酒瓶非常精致,想收藏,欲買不賣,沒處上稅,違法行為,遭拒絕。
故事4、中、德合資企業(yè),德方質(zhì)檢員,認真,要求嚴格,中方產(chǎn)品不合格,賄賂之,蒙混過關(guān),貨到德國,不合格,全退回,雙倍賠償。德方質(zhì)檢員被解雇。
故事5、20xx年,國內(nèi)一中學,與新加坡國家優(yōu)秀中學生交流,該學生因早餐吃油條,包裝紙扔在地上,被遣送回國。
這幾則故事值得我們深思,我們國人的規(guī)則意識是何等淡薄,不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。規(guī)則代表著有序、文明,代表著品質(zhì)。
(二)規(guī)則意識,是你們的未來對現(xiàn)在的需要
"千里之堤,毀于蟻穴"。事實上,那些無所事事、不求上進的學生,缺乏長遠的打算,放任自己的野性,如果沒有校規(guī)校紀對他的約束,一旦流入社會,必然會跌跟頭、撞南墻。到那時再痛心疾首,悔不當初已經(jīng)為時已晚,于事無補,如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒,我覺得成本太高。
自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步,對自己生活的影響也是極大的。我讀研究生的時候有個關(guān)系特別好的同學,姓陳,他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來的,人特別好,就是有個小毛病特愛遲到,畢業(yè)前有機會去到了中國銀監(jiān)會實習,本來留在那里是沒有太大問題的,但是在2個月的實習中遲到了5次,其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會的同一個副主席,結(jié)果在決定他的去留的時候,這位副主席說了一句話,"不太守規(guī)矩",結(jié)果可想而知。聯(lián)想集團大家應該都知道,是我國最大的pc生產(chǎn)商,公司員工的待遇非常好,該公司錄用員工有個規(guī)定:留長發(fā)的不要,有紋身的不要,耳朵上有釘孔的'不要,身體有煙頭燙痕的不要!
看看我們的儀容儀表:
(三)規(guī)則意識不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識,更包括遵守規(guī)則的愿望和習慣
我們每個人都要認識到:規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索,是引導他們進入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識的最終體現(xiàn)就是在無人堅守的情況,也能遵守,轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動力。
我讀到過一篇文章,我國的一位外貿(mào)官員,身在國外,有一次去廁所,出得門來,被一年輕女士攔住,詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里,她說兒子進廁所很久了,還沒有出來。外貿(mào)官員想起,他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲,他折回頭循聲找去,看見男孩在修理水箱拉桿,因為拉桿突然失靈,沖不下水。男孩認為,自己用過廁所如果不沖干凈,對不起下一個用廁的人,也有失自己的尊嚴,這就是規(guī)則意識。
社會是一個整體,人與人之間遵守規(guī)則,會使生活變得愉快、和諧和安定。
作為高中的學生,已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力,要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。我希望同學們不要只靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強。
同學們要經(jīng)常自我教育,經(jīng)常反省自己的行為好不好,自我教育是一個受益終生良好習慣。自我教育有三種層次:第一種,自我教育好的學生,他們根本不用老師去管教,他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學生。我現(xiàn)在任教的高二、19班,自我反省和自我教育的比較好。再一種是,要靠別人管教的學生,他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好,雖然大錯不犯,但一生會平平庸庸。最后一種是,不知道自我教育,又不能夠聽從老師的管理,他們會無法在學校立足,他們也會無法在社會立足,一生一事無成。我希望同學要及時反省自己的行為,及時修正自己的行為,及時提高自我教育的效果。
播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。每個人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的,行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀,習慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個優(yōu)秀習慣。行為優(yōu)秀是暫時的、偶然的、孤立的,缺乏后繼性,只有習慣優(yōu)秀才會為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。
何為習慣?習慣,就是長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了,看得久了,就變得自然而普遍了。習慣成自然,而習慣一旦成自然,要想改變它不是一件容易事。
(四)規(guī)則意識必須做到"違規(guī)受罰"
據(jù)廣州日報報道,美國德克薩斯州一名中學生在課堂上對老師出言不遜,付出637美元代價。事情起因:去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。事情處理:學生被帶至校長辦公室,校方向她開具340美元罰單;學生不服,辯稱自己無罪;告上法庭,法院裁定其需繳納罰金。事情結(jié)果:該名學生總共承擔合計637美元的罰款,她說:"我真不知道該怎么辦。我沒那么多錢。"為此,她自己要在餐館打工掙錢"還債"。
美國學校的嚴厲規(guī)則大可商榷,但其執(zhí)行規(guī)則的嚴肅,卻值得學習與借鑒。規(guī)定既已制訂,就必須執(zhí)行,校方根據(jù)事實,嚴肅地按規(guī)定對學生作出處理,學生本人承擔罰款,要用自己的勞動"還債",而不是其家長代為其交罰款。
這個學期,我們開始實施《青龍一中嚴重違紀處分條例》,《青龍一中學生日常行為量化考評細則》,其主要目的在于嚴明紀律,規(guī)范行為,培養(yǎng)同學們良好的習慣。
我想對剛剛受到紀律處分的同學說一句話,對你們的處分,我感到十分痛心,說實在話,每次在對學生進行處分的時候,作為一個德育校長,心情是那樣的沉重,因為你們那一個都是我們的學生,我多么希望我校的每位同學都能讓我多宣讀幾次表彰決定,而少宣布甚至不宣布這樣的處分決定,但不行啊,還是有同學頂風違紀,他們置學校的規(guī)章制度與不顧,做出了與一個中學生完全相悖的行為,他們的錯誤行為,讓老師痛心,讓家長難過,讓社會擔心。今天有四名同學是因為違紀累計超過了24分被勸退了,這四位同學都應為參與打架而被扣16分或18分,在這種情況下依然不思悔改,繼續(xù)違紀,還很囂張。
任何無恥的行為都將遭受無情的處理。今后的一中絕不容忍胡作非為的學生。
二、成才要先成人,求知要先修德。
中學時代是人生的分水嶺,在這一階段,你可能成為英才,走向成功;也可能成不了才,誤入歧途。俗話說得好,"先成人,后成才"。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,還必須擁有美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。希望每位同學本著對自己負責的態(tài)度,認識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌,把握和控制自己的行為細節(jié),養(yǎng)成良好的行為習慣。真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務實,盼望每個同學在家做個好子女,在學校做個好學生,在社會做個好公民。讓中學生活成為我們?nèi)松芯实囊豁?
三、高度重視安全工作。
安全重于泰山,重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題,但是,我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視,血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。
同學們,生命是世上最寶貴的,當我們還幼小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,那么現(xiàn)在,當我們長大了,離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己!因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點:
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行,要主動避讓機動車輛,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開手騎車。乘車時不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀生學生來校晚自習后要結(jié)伴回家;道路偏僻的要求家長接送。
2、要注意消防安全。在我們?nèi)粘I罾,天天都離不開火和電,但如果使用管理不好,會發(fā)生火災,影響人們的生活,給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失,所以重視消防安全是非常重要的。各班要加強對教室和宿舍的安全管理,不準私拉電線,亂接開關(guān);不吸煙,不玩火,不燃放煙花爆竹。
3、要注意飲食安全。懂得食品衛(wèi)生常識,自覺防止食物中毒,識別污染、變質(zhì)、有毒等食品,注意個人衛(wèi)生,保證人身安全。在購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買"三無"食品;正餐吃飽,課間不外出購買零食,注意飲食衛(wèi)生等;同時,注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和宿舍的安全。學校明令不準學生私自使用用電器,要求大家發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理。上下樓梯要靠右慢行,不準在樓梯、過道上追逐打鬧,不許坐在樓梯扶手上往下滑。嚴禁將火種帶進宿舍和教室;嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課外活動嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域。
古人云:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"原因在于,集小善則為大善,集小惡則成大惡。古往今來,成大事者往往是從小事做起的。同學們,讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始,從梳理好自己的頭發(fā)開始,從送給師長一句真誠的問候開始,培養(yǎng)良好的習慣,鑄就優(yōu)良的品格,形成文明的風尚。我相信我們一定能以這次紀律教育大會為契機,共同把校園文明推上一個新的臺階。
謝謝大家!
2023期末家長會發(fā)言稿10
親愛的各位家長:
上午好!非常感謝各位家長能來參加今天的家長會。這次家長會是我們小x班第一次召開家長會,非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解,在此先說聲謝謝。我是本班的徐老師,這位是張老師,還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個小朋友。我非常希望我們家長在平時不僅把我們當成孩子的老師及阿姨,更把我們當成你們的朋友,大家能暢所欲言,一起來關(guān)心孩子的健康成長。
今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會幼兒一些簡單的知識。為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施
(一)、家長的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等
2、對幼兒進行心理準備教育。
你可以對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學很多本領,才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定。
幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家
長的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。
(二)、孩子入園三步曲
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的.入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。
2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗,會出現(xiàn)幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。
那家長怎么辦?
首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。
第二,放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。
3、第三天請我們的家長堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。
(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,(個別孩子),情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧,應該泰然處之。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師對他怎么著了,給他委屈了嗎等等。其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說,“老師和小朋友都很喜歡你,如果你明天不去的話,老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內(nèi),家長可以多帶兩件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,便于備用。
5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正,F(xiàn)象,最好堅持入園。下面,我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況。
一、班級情況:
我班小朋友都是新生,大多數(shù)幼兒已滿3周歲,有個別幼兒的月齡較小,但也馬上過3周歲生日了,班級人數(shù)30人。盡管剛開學時,許多孩子不是很樂意上幼兒園,哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、但是我們在座的每位家長都能堅持把小朋友天天送來,在我們共同的努力下,我們的孩子都平安地度過了開學關(guān),成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔心憂慮,我、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過,F(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園,大聲地向老師“早上好!”,愉快地參與各種集體活動,我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看,早上偶有哭鬧的孩子,到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧(當然,前提是家長已離開孩子的視線)。就三歲的孩子而言他們是非常棒的,值得在座每一位家長驕傲!
在自理能力方面,孩子的進步是明顯的。剛?cè)雸@的時候,不少孩子是習慣于“衣來伸手”的生活,很多事情都不會做,或者是不愿意做,在我們的鼓勵和集體影響力的作用下,班上幼兒已逐步開始動手為自己服務了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務了。(舉例)不過孩子的能力畢竟有限,請家長再給孩子準備衣物、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。
在進餐方面,孩子的表現(xiàn)是相當不錯的!全班小朋友大部分都能獨立進餐,當然有部分孩子還是需要老師的幫助(舉例)。我班孩子的挑食現(xiàn)象,在家訪時感覺有些嚴重,但經(jīng)過一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn),并且能保持正常的飯量,大多數(shù)時候胃口比較好,而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進餐常規(guī),如洗完手知道要把小手握緊,吃飯時一手拿勺、一手抓碗,一口飯一口菜,吃完飯碗放在哪,勺子放在哪等等。希望家長在家能夠多給孩子機會,讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習慣堅持下去。
二、教育教學活動:
在幼兒園的教育教學活動中,孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,這些相信家長們在學校網(wǎng)站的班級網(wǎng)頁中、班級主題墻上、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸,F(xiàn)在的孩子,在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平(舉例)很聰明見識也比較廣,但是在社會性發(fā)展方面又顯得不足,表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會適應等方面。具體的說體現(xiàn)以下的情況:嬌氣、膽小、怕困難、依賴、愛好單一、不善于表達情緒情感、交往能力不強等等。我們的教學根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標設置了五個主題活動。在剛?cè)雸@的時候,為了讓孩子適應幼兒園生活喜歡上幼兒園,我們設置了主題活動《來來來,來上幼兒園》,通過各種活動讓孩子熟悉自己的幼兒園,幼兒園的老師小朋友,學習按自己的標記認識自己的物品如:杯子、毛巾,懂得在幼兒園參加各種游戲活動的簡單規(guī)則等等,;在孩子逐漸適應了幼兒園生活后,我們還設置了主題活動《我喜歡》,讓孩子能大膽表現(xiàn)自我;為了讓孩子進一步展現(xiàn)自我、開拓眼界,我們還將開展主題活動《彩色世界》;為了讓孩子感受季節(jié)的變化,我們設計了《不怕冷》的主題活動,其中還穿插進行新年的相關(guān)活動。
在各項活動的開展過程中,一些資料的收集、材料的準備,還需要在座家長積極的配合,給予我們多多的支持。如在《我喜歡》主題活動中,需要孩子帶玩具來園與朋友交換玩,《彩色世界》主題活動中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀、口味不一的餅干等等,我們會通過校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您,希望您能積極配合,謝謝!
三、家長配合的工作
為了讓我們的工作的順利進行,很多地方還需要家長的配合:
1。我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應了幼兒園生活,但對于有些早晨來園時還是哭或是情緒低落的孩子,我們希望您能按時送孩子入園,并盡量安撫他們(媽媽們在這方面做得很好,很會跟孩子溝通,爸爸們在與寶寶溝通時還需要一些小技巧和多些耐心)。
2。我們幼兒園每天的入園時間是早晨7:30—8:30,離園時間是4:00,如果你沒有特殊情況,考慮到孩子的情緒,您最好能按時接送。
3。接送孩子時請您一定帶好接送卡。
4。您來園接送孩子時請不要穿拖鞋,以免在瓷磚地上滑倒、受傷。放學時請您帶著孩子盡快離開幼兒園,不要在大型玩具處逗留,以免發(fā)生意外。
5。請家長們時常檢查您的孩子的指甲,一是為了衛(wèi)生,二是為了避免孩子之間抓傷。
6。幼兒喂藥制度、集體慶生會。
6。班級內(nèi)創(chuàng)設了區(qū)域,區(qū)域中材料的收集有時也需要我們家長的配合才能完成,在這我同樣希望家長們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料。
7。我們幼兒園可能會舉行一些活動,比如教學活動,親子游戲等,到時希望我們家長能積極參加。
8。有關(guān)寶寶的“成長手冊”也需家長參與進來,配合老師一同紀錄孩子的成長足跡。
9。家長助教活動。
10。關(guān)于全托不夜宿班。
今天的家長會到此結(jié)束,希望我們家長能與老師聯(lián)手,通過雙方的努力,能使孩子進步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美,但有時也會存在一些紕漏,敬請各位家長諒解,如果你有什么疑惑,請您及時與我們溝通、交流,謝謝!
2023期末家長會發(fā)言稿11
尊敬的老師、各位家長朋友:
下午好!
我是孫xx的媽媽,今天很高興能站在這里,和大家談談孩子開學半期以來帶給我的一些感想。
孫xx同學前兩個單元的測試成績不太理想,連以前一直引以為傲的作文也退步了,有幾次的作文都是重寫,還偶爾挨老師批評。那天她過生日,回來后跟我說:唉,最近真倒霉,今天又挨批評了。我笑她說,干脆以后潛水,不是冒泡了,小心做錯事又被批了。當時我是沒有意識到她的自卑情緒,覺得讓她少受點批評,不打擊她的自尊心,過一段時間自然就會好的。后來學校要開運動會,她說她不想?yún)⒓樱瑢W校的征文也不想寫了,反正也寫不好。結(jié)果那天晚上回家,卻出乎意料很高興地對我說她報了三個項目。我很詫異,今天怎么會改變做法,還這么興奮呢?原來放學前張老師要確定運動員名單,同學們都說她是班上跑得最快的女生,張老師便要她報名參加。孩子本來不想?yún)⒓,擔心怕跑不好又要挨批評,所以急得還哭了。后來老師把她留下來,和她談了心,說了很多鼓勵的話,讓她不要有任何壓力,只要站到跑道上跑完全程就算完成任務。孩子感覺自己不是很差,老師還這么信任她,就開心地答應了。結(jié)果運動會中她竟然拿了兩個名次回來,跳遠第一名、100米第二名。開完運動會回家途中,張老師又陪著她走了很遠的路,跟她談心交流,再次鼓勵她在各方面都要求進步,不能泄氣,要相信自己什么都行,千萬不要再哭鼻子了。孩子這時候才明白以前都是自己太不自信想偏了,并不是老師看她不順眼才批評她的。有了張老師的鼓勵、運動會的成績、同學們的認可,孩子天天都開開心心的,這幾個星期下來學習成績也很不錯。身為家長的我,看到孩子這么上進心里別提有多高興了。
想不到張老師說的`話對她那么重要!對于一個孩子來說,自卑、沒有信心是多么的糟糕!要是放任她這樣發(fā)展下去將會是什么后果?我不敢想象。真的很感謝張老師對她的幫助和鼓勵。有時候,我們做家長的,真的還沒想那么多。家長們,我們要做到真正關(guān)心孩子,就要像老師那樣多對孩子說鼓勵的話。孩子需要的就是鼓勵!
謝謝大家!
2023期末家長會發(fā)言稿12
一、對新課標的理解
現(xiàn)在的教育是引導學生學會學習,鼓勵研究性學習與合作學習,師生教學相長,共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學生的距離,拉近了學生與社會生活的距離,合作交流、探索學習成為主要的教學形式,使孩子逐漸形成探究性學習方式,體驗成功的快樂,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。因此,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數(shù)上。
二、談談語文學習的要求。
1、語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息,F(xiàn)在這方面的訓練,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,在現(xiàn)在的語文課堂,我們經(jīng)?梢月牭街T如:“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的,F(xiàn)在的孩子很會“說”,有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情,也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。
2、在課堂上,孩子“說”的能力也很重要。一年多的訓練,有的孩子的口語表達能力應該是很棒的。要說出精彩的'話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出,到二年級結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬字,F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書,至少短短的文章你要給我讀一篇,這個讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),班上很多孩子很喜歡讀書,課外知識很豐富。我認為要是在班級里掀起了看書熱的話,這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個,假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。另外呢,孩子多簡短的文章,應該指導其讀出感情來,這樣閱讀效果會更好。
3、關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好話,F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的,但寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家,每次批回作,我都能看到你們督促孩子的身影。至于寫話,那么我現(xiàn)在對班里同學的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來,并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美,F(xiàn)在我們固定每天有一本課外閱讀的練習冊,批閱的感覺覺得孩子們的進步很大。因為要學習,有考試,不免有作業(yè),F(xiàn)階段,常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、摘抄本、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關(guān)。
三、存在問題
家長對孩子在學校的表現(xiàn)也是非常關(guān)心,一有機會就來問孩子在學校的表現(xiàn),針對大多數(shù)家長談的比較多的問題,我簡單談幾點。有不足之處,還請大家原諒。
1、思想問題。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是思想上的問題,孩子一般比較聽老師的話,所以有什么問題可以讓孩子直接找老師,家長也不要怕麻煩老師,畢竟教育孩子是大家的職責。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面上聽,但是背著老師想干什么就干什么,所以需要我們經(jīng)常聯(lián)系,小問題消滅在萌芽狀態(tài),不要等問題大了,再來找老師。
2、學習問題。督促孩子一回家就做作業(yè),動作迅速,質(zhì)量要高。很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因為不認真,所以錯誤也多。從小培養(yǎng)良好的學習習慣是非常重要的,F(xiàn)在進入中年級了,學生應該是自己主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學。”因此,有一些學生因為不想學,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個,兩個就是兩個,更多的作業(yè)得學生自己去找,家長幫著去找,就算老師偶爾沒布置作業(yè),學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成,如可以預習老師沒講過的內(nèi)容,也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào),當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。
3、有些題目孩子不懂,家長應該耐心的講解,不會做的題目要鼓勵孩子多問。但是家長不要把答案直接告訴他,更不能幫孩子做作業(yè),我發(fā)現(xiàn)摘抄本上有些同學的作業(yè)是父母或爺爺、奶奶等他人代做的,這樣對孩子一點好處也沒有。大多數(shù)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這樣的孩子做作業(yè)自然也很拖拉,家長應注意引導。
4、為孩子創(chuàng)造一個和諧、安寧的環(huán)境。在孩子做作業(yè)時,請家長不要在他身邊大聲講話、爭論和看電視。
5、要讓孩子常時間看書、寫字,要留心孩子的視力是否下降。
6、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子8:30睡覺差不多,太晚了會影響第二天上課。
7、保證孩子有鍛煉身體的時間。
8、家庭作業(yè)要堅持家長簽字寫評語。
9、星期一升旗早到校,戴紅領巾。我們平常看別人的孩子總是看優(yōu)點,看自己的孩子總是看缺點。這可能是對自己的孩子了解多一些,期望也就高一些。做為父母還是應該理性一些,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子。以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。
2023期末家長會發(fā)言稿13
尊重的各位家長朋友:
大家好!
第一,我代表我們二(2)班全部任課老師對大家的到來表示烈火的歡迎,感謝大家在百忙當中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的幫助。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,期望家上進一步配合老師,做好一些工作,讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。
第一,我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。
當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關(guān)專家早就預見到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當家長看到孩子的成績時,對孩子的成績肯定感到疑問,怎么分數(shù)這么低?我想,原因主要就是在一年級時,考試時是老師念一題,學生做一題,所以對題目的要求,基本上每個孩子都能搞清楚,考試成績也就比較高。而到了二年級,監(jiān)考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍,然后全部是學生自己看著卷子,自己知道題意自己做,這樣一下子就拉開了差距。有些識字多,知道能力強的同學,對題目的要求和內(nèi)容一下子就可以讀懂,很快就把卷子答完。而那些識字和知道能力稍微差的同學,連題目的要求都沒讀懂,又怎么能有好成績呢?當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,重視孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。
其次我來談談本班孩子的特點及其習慣的養(yǎng)成。本班孩子的`特點是好動的孩子比較多,當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子畢生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。
作為父母應當幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:
1、專心致志。孩子入學之后,由于自學能力較差,留意力不輕易集中,因此家長應嚴格要求并常常提示孩子在上課時,一定要專心聽講,全神貫注,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立摸索。父母對孩子不能解決的問題應采取引誘的方式,引導孩子摸索問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告知他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立摸索的能力。
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,還應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)覺孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c夸獎,并能及時更正孩子的毛病想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟示引誘,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
最后我作為二年級(2)班的班主任,想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議:
1、請讓你的孩子按時到校,按時睡覺,上學的5天里一樣不看電視,特別是接下來天要冷了,孩子們可能要起不來,在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,太早的話老師都還沒到校,孩子輕易出危險。每天最遲8:30要上床睡覺了,保證孩子10小時的睡眠,迎接第二天的學習。
2、讓孩子自己排隊出校門,家長在校門口等。最近2個星期放學時,我發(fā)覺在校孩子的隊伍排的很不錯,可是到了校門口有的家長來到我們的隊伍中,幫孩子背書包,有的直接就把孩子從隊伍中拉走了,期望家長讓孩子自己的事情自己做,督促孩子遵照紀律。期望家長重視把孩子的安全放在首位。
3、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說,有的家長則太緩,也多是有事情吧。
2023期末家長會發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師、家長:
你們好! 我是xx的家長。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對于怎樣教育好子女,一直以來都是咱們家長們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學校。
的確,父母的教育伴隨著孩子的成長!巴映升、望女成鳳“是家長們的共同心望,每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才。
現(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會,如有不當之處請大家批評指正。 多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流,在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她(他)最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……
當然,只有真心付出才能有所回報。此時的我們應該降低自己的身份,讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時,盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實想法,因為我覺得孩子的自尊心也很強,他們也很容易收到傷害,甚至是家長的一句埋怨。讓孩子真正認識自己錯誤,她也會接受批評,而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數(shù)家長應該有這樣的體會:假如孩子就某一件事征求你的意見時,我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劊烙嬚劜簧蠋拙,就會不歡而散。所以,我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
學會鼓勵。受表揚的孩子有潛意識的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話,就更不要說是孩子。他們雖小,但也是有自尊心的,如果一味地挖苦、打罵,勢必會引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中,鼓勵是必不可少的。記得我兒子上學前班的時候,他第一次指出廣告牌上認識的字時,我既驚奇又高興,真的不敢相信他會認識這些字,于是發(fā)自內(nèi)心的夸道”兒子真聰明“!自那以后他總是看到廣告牌和墻上的字時都會很興奮的讀出他認識的字,不認識的就問,慢慢的認識了很多字,還喜歡看書了,所以說好孩子是夸出來的,我們的一言一行對孩子都會有很大影響。 教以寬容。孩子的成長是一個漫長的過程,孩子們在學習、生活的活動中難免會發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對其他的同學多一點忍讓,多一份寬容。記得孩子讓我看衣服后面被同學用圓珠筆畫的印跡時記,她那委屈的.樣子,我都心疼,她說他們是故意畫的,我說他們是鬧著玩兒呢,可是這樣的事情屢次發(fā)生,孩子一次一次的和我訴說著委屈,每次我都會認真的一點一點的把衣服洗凈,其實我真的很生氣,可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子,再說小孩子鬧別扭,過兩天她們會把這些不快樂忘得一干二凈,于是和孩子耐心的分析了幫孩子出面解決問題的危害性,一點小事你就叫家長告老師,這樣同學們慢慢的都會遠離你的,因為你們還小,誰也沒有故意傷害誰的心,真的純屬鬧著玩兒。孩子的衣服被同學用鮮奶噴了一身,孩子的腳歪了,孩子的臉被磕腫了。可是每次孩子都知道怎么做了,就這樣他換來了同學的愛戴,贏得了老師的好評,成了品學兼優(yōu)的學習榜樣,對一個學生來說,成績很重要,但是品質(zhì)更為重要,一個成績優(yōu)秀的人若品質(zhì)優(yōu)秀,往小的說將來可造福一方,往大的說,可造福整個國家,甚至全人類。反之則可能禍害國家,危害社會。
所以教育孩子多替對方想一點,擺脫以自我為中心的思想,學會心中有他人和寬容他人,贏得朋友,做一個品學兼優(yōu)的好學生。 言傳身教。俗話說父母是孩子的第一任老師,而且是時間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿,所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的,孩子長這么大,我從未帶孩子到過不適合孩子的場合,比如:玩麻將、打撲克等類似活動環(huán)境中,因為我知道如果來這里成了習慣,以后這必然就成為了他成長的環(huán)境。正如你給老人端杯熱茶,孩子會給你一杯熱水,你給親人洗洗腳,他會給你捶捶背,常帶孩子去看看父母,讓孩子懂得這是對父母最大的孝敬和安慰。
人都有自己的愛好,我喜歡聽歌,從小就愛聽《燭光里的媽媽》這首歌,現(xiàn)在每次當我重復播放的時候,女兒總是說:“媽媽,從小我就聽您聽這首歌,這么長時間了,您還聽。”是啊,真的聽不厭,因為母親的恩情報不完,正如歌中所唱:“媽媽,我想對您笑,眼里卻點點淚花,媽媽,燭光里的媽媽,你的黑發(fā)泛起了霜花,媽媽,燭光里的媽媽,你的臉頰映著這多牽掛。“這首歌影響了我的女兒,她的懂事使我很欣慰。最近我重復播放 《父親》 這首歌,兒子說:“媽媽,別放了,我都學會了!笔前,“都說養(yǎng)兒為防老,可您再苦再累不張口,兒只有輕歌一曲,愿天下父母平安渡春秋!蔽覀冋務撝改傅男量嗪筒灰祝f到過我們小時候不富裕的日子,沒想到這很平常的幾句話,卻讓孩子記在了心里,兒子的班主任楊老師說有一次讓學生發(fā)言,《想和。說句心里話》我八歲的兒子說到,我想和媽媽說:”媽媽,你辛苦的把我養(yǎng)大,我要好好學習,好好聽話!拔衣犃耍娴暮酶袆,我知道也許他還不理解辛苦的意思,但是我知道無形中已經(jīng)給他埋下了一顆好種子。
2023期末家長會發(fā)言稿15
尊敬的各位家長,大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,首先,我代表三合小學全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
今天,借這個難得的機會,我和各位家長朋友談以下幾方面的內(nèi)容。
一、向大家匯報一下,我校在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作:
1、少年宮建設特色鮮明
江油市三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮于20xx年6月掛牌成立,是綿陽市教體局首批命名的少年宮。學校高度重視,成立了以校長為宮主任的領導班子,并由分管教學的副校長親自主抓鄉(xiāng)村少年宮建設,制定了《三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)劃》。把三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮定位為“孩子喜歡的活動場所,家長放心的教育陣地,社會滿意的文化中心”。為此,本宮按鄉(xiāng)村少年宮“十有”要求,著力加強鄉(xiāng)村少年宮制度建設、文化建設、師資力量建設,精心打造內(nèi)涵豐富、體現(xiàn)教育功能的育人環(huán)境。根據(jù)孩子的興趣和愛好,開設了葫蘆絲吹奏班、武術(shù)班、舞蹈班、棋類班等15項25個培訓班,利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學以后等時間組織全校學生參加培訓。聘請本校有特長的教師、大學生志愿者、社會力量及江油市青少年活動中心的教師為輔導教師,對輔導教師嚴格管理,制定了輔導教師職責,要求輔導教師必須先備課后輔導。本宮文化氛圍濃厚,環(huán)境優(yōu)美育人,按照“一室兩用”的原則,建有三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動區(qū);堅持開展活動,活動項目有特色,學生在活動中具有快樂感、幸福感。本宮管理規(guī)范,活動資料齊全。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮與綿陽師院結(jié)對共建,與四川幼兒師范?茖W校結(jié)對為大學生志愿服務少年宮單位,并舉行了隆重的結(jié)對儀式。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮多次接待其他少年宮前來參觀學習,江油市教體局組織全市少年宮負責人在本宮召開現(xiàn)場觀摩學習會,三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮20xx年被綿陽市教體局評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”。目前,我校少年宮正積極爭創(chuàng)綿陽市“十佳少年宮”。這學期暑假根據(jù)綿陽市教體局和江油市教體局有關(guān)文件精神,我們將依然組織20xx年少年宮免費培訓活動,歡迎你的孩子自愿參加,希望你們于7月10日上午9點持知書陪同孩子到三合小學報名,7月11日至7月20日參加培訓活動,屆時不來報名作棄權(quán)處理。
2、體育藝術(shù)教育成績喜人
一直以來,我校大力推進素質(zhì)教育,構(gòu)建歡樂和諧教育,為了讓每個孩子都得到最佳發(fā)展,在深化課堂教學改革的同時,學校始終把藝術(shù)體育教育作為特色教育的重要內(nèi)容,堅持常抓不懈。通過廣泛開展第二課堂活動,使學生開闊視野、美化人生,塑造美好的心靈,提高創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。為廣大學生搭建了一個強身健體、展示自我的理想平臺。學校田徑隊、武術(shù)隊、象棋組、乒乓球隊、籃球隊近三年參加江油市中小學生體育賽事獲得了驕人的成績,在城區(qū)學校中占有一席之地,體育教師朱中全、鐘建國、裴昌龍數(shù)次獲得優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員的稱號,為學校贏得了榮譽。同時,我校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動、各類運動會內(nèi)容豐富、學生參與面廣、比賽場面熱烈、節(jié)目呈現(xiàn)精彩,一大批體育藝術(shù)苗子茁壯成長。學生張琳參加在寶雞舉行的“全國武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)大賽”獲金獎;學生李豪杰分別參加在峨眉、南充舉行的全國武術(shù)大賽均獲金獎,本學期參加的全市小學生籃球比賽喜獲男子亞軍的好成績。
3、辦學水平全面提升
近年來,全校教職工在抗震救災、災后重建、學校合并等辦學條件極度困難的情況下,求真務實,勤奮工作,知難而進,學校依然保持了良好的發(fā)展勢頭,并獲得了多項榮譽:20xx、20xx年度學校連續(xù)兩年獲江油市學校綜合評估二等獎;20xx、20xx年度學校連續(xù)兩年獲江油市小學教學質(zhì)量綜合評估三等獎;20xx年度學校獲江油市學校安全管理工作三等獎;學校工會連續(xù)多年被市教育工會評為“先進集體”:學校支部歷年來均獲三合鎮(zhèn)黨委表彰的“先進基層黨組織”等榮譽稱號。學校教職工參加市教體局組織的教師風采大賽田剛老師榮獲二等獎、教職工排球比賽、教職工廣播體操比賽均取得優(yōu)異成績。年輕教師迅速成長,近年來,何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師參加上級組織的賽課、說課、教學設計、論文評選等活先后50余人次獲各類等級獎。
在素質(zhì)教育方針的指引下,在各級領導、社會各界一如既往的關(guān)懷支持下,三合小學將向著“教育理念先進、學校管理科學、教師隊伍優(yōu)化、辦學條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量一流、辦學特色鮮明”的.宏偉目標奮進
我們深知,這些成績的取得,離不開各位家長對學校工作的信賴、理解和支持!誠然,我們工作中還存在著一些不足之處,希望各位家長給我們提出寶貴意見,以便我們改進工作,加快學校發(fā)展。
二、學生的安全問題及暑期注意事項
學生的安全是學校和家長最關(guān)心的問題。作為學校,全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的責任,我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間(7月15日至8月31日止)必須嚴格遵守以下規(guī)定:
1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路,行車走路不闖紅燈,十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩,不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿,不得翻越圍墻,遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。
5、不準玩火,不準學生私自結(jié)伴出游,不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物,不買“三無”產(chǎn)品,不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品,防止食物中毒。
8、未經(jīng)家長同意,不準私自外出、外宿和遠游,學會自我保護和安全防范。
9、不準參與封建迷信活動,勤儉節(jié)約,不擺闊氣亂花錢。
10、遵紀守法,弘揚社會公德,講文明,講禮貌;愛護國家公共財產(chǎn)及各項設施設備及花草樹木,保護公共環(huán)境。
11、加強心理健康教育,積極開展心理健康教育咨詢活動,樹立遠大理想和健全的人格,避免誤入岐途。
12、在家長的幫助下,自主學習自然災害中的自救自護的方法。
13、家長與孩子一同合理安排假期作息時間,讓孩子的假期生活更規(guī)律,這樣不僅有助孩子的發(fā)展,更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以希望家長在孩子放假期間,為了孩子的健康,能夠合理的安排親子運動,在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動的快樂,收獲運動帶來的健康。另外,請家長多關(guān)注孩子的實踐能力。希望各位家長在百忙中能抽出一些時間,和你的孩子一起走進假期實踐作業(yè),動手做一做,動腦想一想,上網(wǎng)查一查,親自找一找,在你和孩子共同的努力中,你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了,變得更愿意思考和動手實踐了,他的能力在一點一點地增長。
最后,我們真誠地希望家長平時能多與學校、老師聯(lián)系,希望家長與老師們坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。
敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快,合家幸福!讓我們共同祝愿附小的明天更加美好!
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