(熱)七年級讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編整理的七年級讀書筆記，希望對大家有所幫助。
七年級讀書筆記1
朝花落空院，夕拾香猶存。時光默不作聲，時光深處，落英繽紛。
光滑的石井欄，高大的皂莢樹，彈琴的蟋蟀，會喚人名的美女蛇，能買來“三哼經(jīng)”的長媽媽……魯迅的散文集《朝花夕拾》里，有很多引人入勝的風景和動人心弦的情節(jié)。
《朝花夕拾》收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，1928年出版，一百年后，《朝花夕拾》已成經(jīng)典。《朝花夕拾》反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經(jīng)歷。文章以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，格調(diào)明朗，有強烈的感染力。
有人讀《朝花夕拾》感受到的是對封建禮教的批判，有人讀《朝花夕拾》感受到的是對當時政事的諷刺，我讀《朝花夕拾》，感受到的是一個漂泊在外的作家對故鄉(xiāng)的追憶，字里行間仿佛有無形的手牽引著你步入紹興鄉(xiāng)下的山野，目之所及皆為花影，朵朵搖曳生姿。《朝花夕拾》共收錄魯迅十篇散文，這十篇散文如十朵小花，我最愛的是《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經(jīng)》，這兩篇名作，因為它們散發(fā)著故鄉(xiāng)的氣息與家的溫度。
那是魯迅離家之后，輾轉(zhuǎn)于北京與上海，居無定所飄零天涯的時候，對故鄉(xiāng)的思念。他把這種思念凝聚筆尖，跟隨魯迅的筆觸，走進百草園，菜畦碧綠，石井欄光滑，皂莢樹高大，桑椹紫紅，鳴蟬長吟，黃蜂淺伏，油蛉低唱，蟋蟀彈琴，何首烏木蓮纏絡。壽鏡吾老先生正捧著古書搖頭晃腦地讀得如醉如癡。孩子們卻在描圖畫，玩螞蚱，弄得課堂好不熱鬧。先生吹須瞪眼，調(diào)皮的孩子們裝模作樣開始讀書……
私塾往事不僅讓魯迅回味，更讓我心動。先生的認真，孩子的淘氣，百草園的鮮活生動，躍然紙上，令我想起我的童年。
我的童年有很多細節(jié)珍存在外婆家。外婆家附近有一條小河，猶記垂髫之時，我和外婆常在夏日的傍晚去小河邊乘涼，我靠在外婆肩頭，外婆輕輕搖著大蒲扇，蒲扇帶來的風夾雜著陣陣河風迎面吹來，一陣清涼頓時涌上心頭。
童年的雨，也是亮晶晶的。雨中的樹葉，掛滿了水珠；雨中的花朵，顯得格外鮮艷。我和外婆坐在門口靜靜傾聽這清脆明亮的交響曲。我想和雨點一起跳躍，我的腳踩在雨水里，濺起一朵朵水花，我的衣服濕了，外婆卻不責備我，而是笑吟吟地看著，感受著我的快樂。
一老一小，在河邊的晚風中，在夏季的太陽雨里，那種溫馨那種寧靜，是童年里珍貴的記憶。我想，長媽媽給魯迅留下的，也是這樣溫馨的煙火氣息吧，所以讓魯迅懷戀，這也許就是我和作者的'相似之處吧，魯迅的童年激活我的記憶，這是文字的魅力，讀著那份真誠，那份深情，回味著那不時從字里行間透露出來的天真爛漫的情感，我總能尋出自己的一些影影綽綽的回映，那是穿越時空的心靈共鳴。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。追憶著童年的美夢，觸動著心中封存已久的那片柔軟。
舊事的點滴，是《朝花夕拾》年少輕狂的童真，踏著記憶的風塵，在夕陽時分迎著暮色撿拾起清晨從枝頭掉落的帶著幾分露珠的木槿花。那殘余的留香，浸染的是回憶，濺起的是思念與鄉(xiāng)愁。
人們都說，魯迅是深刻的，尖銳的，莊嚴的，他的文章深奧，有很多寓意，有很多隱喻，一般人很難讀懂，我想，這都是對魯迅的誤解，是沒有去看魯迅文章，人云亦云的追隨。魯迅深刻，但魯迅也有情趣，有童真，他的情趣他的童真他的清淺，在《從百草園到三味書屋》《社戲》《故鄉(xiāng)》《長媽媽》等文章中都可以領略。這才是真正的魯迅，是魯迅心底最柔軟最深情的部分。
好的作品，是有普世價值的。我相信，每個人，在讀過《朝花夕拾》，讀過“百草園”之后，心海都會蕩起漣漪，記憶的觸覺，會像一只小小的螞蟻，憑著對故鄉(xiāng)景物的深刻印象找到回家的路。
七年級讀書筆記2
這個學期，老師發(fā)給我們一套七年級上冊語文課本，這套書圖文并茂，引人入勝，讓人一翻開書就被深深地吸引進去。
這套書里我最喜歡《濟南的冬天》這篇課文，它讓我感受到老舍先生那樸素的文風。老舍先生在文章中這樣寫道：“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的`。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕�？墒�，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地�！�
還有《沁園春雪》這篇課文，讓我感受到詩人憑藉對北國雪景的生動描繪來頌揚北國的英雄豪邁氣概和才情，作者的廣闊胸襟和高度的政治抱負、偉大的抱負在詞的最后兩句得到了充分的體現(xiàn)。
讀過這套書后，我十分喜歡朱自清的《春》，這篇散文不僅告訴我們春天到來時那繁華嫩綠富有生機的情景，還讓我們感受到春天的活力和青春的氣息。它是一篇寫景抒情的文章，讀起來讓人感到身臨其境，仿佛自己也隨著作者來到這春天的景象中一樣。
七年級上冊語文這本書讓我感受到學習語文的樂趣，讓我學會了學習語文的方法。學好語文不是一朝一夕的事，必須經(jīng)過長期的積累和培養(yǎng)才能學到好的語文知識。
七年級讀書筆記3
智慧的人通常在很多事情上都有與普通人不同的觀點，就像培根一樣。最近我讀了他的《培根隨筆》一書，對于培根的生活方方面面有了更深入的了解和體會。
培根是一位偉大的哲學家和作家，他為哲學和文學領域做出了巨大的貢獻。他的著作《培根隨筆》具有極高的文學價值。首先，在思想和觀點上，這本書展現(xiàn)出與眾不同的獨到之處。培根告訴人們，面對死亡，我們不應該感到恐懼，只要我們堅定執(zhí)著、善良聰明，就能夠避免死亡的痛苦。此外，面對日益嚴重的宗教沖突，培根呼吁人們以和平為基礎，對血腥的戰(zhàn)爭說“不”。這些觀點都非常有啟發(fā)性，對于當今社會仍然具有重要的意義。
我相信，如果巴勒斯坦和以色列的人民都能讀到這本《培根隨筆》的話，或許能有所幫助，減緩他們之間日益惡化的沖突。在面對生活中的困難和挫折時，我們可以將其視為上天給予我們磨礪自己的機會。相信持續(xù)不懈的努力總能夠?qū)⒍蜻\轉(zhuǎn)變?yōu)楹眠\。同時，在面對迷信和盲從的現(xiàn)象時，我們應該大膽提倡無神論，鼓勵人們用理智和親情來戰(zhàn)勝內(nèi)心的專制統(tǒng)治。
其次，在此書中，作者不僅提出了獨到見解，還引用著名文學作品中的經(jīng)典語句加以論證，這大大提高了文章觀點的可靠性。除此之外，《培根隨筆》語言優(yōu)美，層次清晰，讓人讀后有一種回味無窮之感。
由于對培根本人的崇敬，我在閱讀此書時極為專注，并從中獲得了巨大的收益。特別是在思想觀念方面，我經(jīng)歷了翻天覆地的改變。讀完這本書后，我意識到：實際上世上沒有無法解決的`問題，只有解決不了問題的人。只要我們以正確的態(tài)度來對待問題，所有困難都能迎刃而解。
就好比一個登山運動員攀登山峰，只要他堅定信心，就能夠成功抵達山頂。同樣地，像培根先生一樣，我們應該勇敢面對生活中的挫折和社會中的負面影響，并以理性的思維來分析和解決問題。這是我們作為人和從事工作所應持有的態(tài)度。在這本書中，我還學到了一種思考和看待事物的方法，那就是要從多個角度全面地審視問題，既要看到積極的一面，也要看到消極的一面。
不僅如此，我還明白了人與人之間的關系不應該是虛偽的，而應該是坦誠的。虛偽的假面具只會使這個世界變得黑暗，而只有真城的橋梁才能將人心與人心連在一起。
《培根隨筆》一書集結了培根先生一生思想的精華，讀來仿佛與一位智慧長者對話。我深感受益匪淺：未來的日子里，我應以正確的態(tài)度面對生活和周圍的人，培根老先生將成為我堅定、執(zhí)著并懷抱善意的有才智之人的楷模。
七年級讀書筆記4
在閱讀《TheOldManandtheSea》這本書時，我被書中的故事情節(jié)和人物形象深深吸引。這本書講述了一個古巴老漁夫與一條大馬林魚之間展開的斗爭的故事。作者通過這個故事，展示了人與自然的和諧相處，以及人的意志力和毅力的重要性。
在閱讀過程中，我深刻體會到了英語學習的樂趣和價值。通過閱讀這本書，我了解了西方文化和中西方文化的`差異，提高了自己的英語閱讀和理解能力。同時，我也意識到了英語學習的重要性，只有通過不斷的學習和積累，才能提高自己的語言能力和文化素養(yǎng)。
七年級讀書筆記5
在閱讀《化學的秘密》這本書時，我對書中的化學原理和實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。這本書通過講述化學家們的.發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事，展示了化學學科的發(fā)展歷程。作者通過生動的語言和形象的比喻，讓復雜的化學原理變得簡單易懂。
通過這本書，我認識到了化學在生活中的應用價值。化學不僅是一門科學，也是一種思維方式。只有掌握了化學原理，才能更好地解決生活中的問題，提高自己的思維能力和解決問題的能力。同時，我也意識到了化學學習的重要性，只有通過不斷的學習和積累，才能提高自己的化學素養(yǎng)和綜合能力。
七年級讀書筆記6
背景：這是曹植的一首著名的詩，出自《世說新語》。在七年級的學習中，我深深地被這首詩所打動。它以其深刻的人生哲理和優(yōu)美的詩歌韻律，給我留下了深刻的印象。
主題：《七步詩》的主題是對親情的深情表達，描繪了手足之情的重要性。在七年級的學習中，我也深深體驗到了這種親情的重要性。在我與弟弟妹妹的相處中，我學會了更多的理解和尊重。
內(nèi)容：曹植在這首詩中，以“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”描繪了煮豆的情景，暗示了兄弟之間的矛盾和沖突。同時，他用“萁在釜下燃，豆在釜中泣，本自同根生，相煎何太急？”表達了對兄弟之間矛盾和沖突的`反思和痛心。這首詩以其深刻的哲理和生動的形象深深打動了我。
分析：曹植在這首詩中，通過豆萁煮豆的情景，表達了對兄弟之間矛盾和沖突的反思和痛心。這種反思和痛心，讓我深深地感受到了親情的重要性。在七年級的學習中，我也學會了更多的理解和尊重。
個人觀點：我認為這首詩是對親情的一種深情表達，它讓我深深地感受到了親情的重要性。在我與弟弟妹妹的相處中，我學會了更多的理解和尊重。我希望更多的人能夠讀到這首詩，能夠感受到親情的重要性。
結論：《七步詩》以其深刻的哲理和生動的形象深深打動了我。它讓我深深地感受到了親情的重要性。在我與弟弟妹妹的相處中，我學會了更多的理解和尊重。我相信，只有理解和尊重，才能讓我們更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
七年級讀書筆記7
捧起《紅樓夢》這本書，心卻滿是沉重。
《紅樓夢》始于一個美麗的神話，有一塊被女媧用剩的五彩石在荒山里自嘆自怨，為什么同樣是女媧制造的五彩石，別人都可以用之于補天，發(fā)揮各自才能，實現(xiàn)各自價值，為何獨剩我一個，天既不用我，為何造我于世？五彩石啊五彩石，你不必自哀自怨，終有一天，你會等到有個人帶你走入紅塵，去品味人生中最有意義的事情——情。
想了很久，為什么《紅樓夢》能成為古代四大名著之一？我想是因為這本小說告訴我們，曹雪芹所處的時代是一個無愛的時代，中國無視愛，恥談愛，而且在和愛做了數(shù)千年無謂的斗爭的荒。唐時代。《紅樓夢》告訴我們，我們應該真誠地發(fā)自內(nèi)心地去表達這份愛，這份愛并非“男女之愛”、“我要做個好皇帝”、“路見不平拔刀相助”，而是在互相尊重的前提下，用心去愛身邊的每個人，讓身邊的人活得更好，這樣的愛，如親情之愛、血緣之愛，出于天然�？促Z珍賈蓉在父親靈前守靈哭喪，極其哀痛，甚至從進大門開始跪至父親靈前，這樣的舉止，誰能說他們是不肖子孫？然而轉(zhuǎn)身就去和尤氏姐妹調(diào)笑，似乎死的是別人的父親。賈赦病了，身為生母的賈母讓寶玉代安，寶玉代安時，作為病人的`賈赦還要起身躬聽寶玉傳達賈母的話，這到底是誰看望誰�。窟@樣的愛，本該出自真心，卻被人活生生的扼殺了，這告訴我們那個時代是多么的荒。唐！
我看著別人寫出對《紅樓夢》的評價，看到這樣讓我震撼的故事：一位學者到國外旅游，在國內(nèi)帶走的唯一東西就是《紅樓夢》，當國外有朋友問他為什么這樣做時，他說：“每當我想念我的祖國時，我就打開《紅樓夢》，每當我打開《紅樓夢》時，我就看見了我的祖國�！�
朋友，當你聽到這樣的話時，難道不為之動情？當你看見這樣的情景時，難道不熱淚盈眶嗎？曹雪芹筆下的《紅樓夢》是中國幾千年來的完美結晶，至今為止，還未能有一部作品能超越它，我想以后也不會有作品能如它橫空出世了。可以毫不夸張地說，《紅樓夢》是一部空前絕后的精品，我們中國人應該為之而自豪，因為我們是中國人，因為我們親愛的祖國誕生了偉大的《紅樓夢》！
七年級讀書筆記8
在這次為期20天的跟崗學習和上課過程中，我認真閱讀和分析了《地理》七年級上（湘教版）的教材內(nèi)容，感觸頗深：
1、《地理》七年級上（湘教版）對學生 和老師的提出了更高的要求。由于有兩節(jié)公開課的任務，所以，在備課前認真拜讀了這本教材。教材特色之處有兩個：一、圖片多文字少。這樣的設計更加突出了地理這門學科的學習特色。這本教材如果讓學生提前做好預習，那學生一定需要閱讀大量的圖片，從而可以提高學生的讀圖能力。但是，要掌握和了解更多的文字材料，則不容易，需要學生課外尋找了。對于自覺性高的.學生來說，這種做法可以大大提高學習的積極主動性，但對于自覺性不高的學生來說，這樣可以更容易偷懶。對于教師來說，教材多圖是優(yōu)勢，教師上課的自由度和發(fā)揮更大，思路更開闊。同時，可以讓學生通過讀圖掌握知識點，而且不需要另外準備更多的圖片，用圖方面是有很大的好處。但是，文字材料多，要傳授更多的知識給學生，教師在備課時必須自己準備更多的知識和文字材料，才能滿足課程要求和學生的需求。所以，我們在崗學習的老師在“同課異構”的公開課上，各自的上課內(nèi)容和方式有很大的區(qū)別，每人根據(jù)自己對教材的理解和需要進行備課，展示了不同的構思和教學方法。
2、課后的活動難度較大，但利于提高學生學習的興趣，開拓學生的思維。例如：課本74頁活動第二題，題目是這樣的“讀圖4-11，北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高？你能簡單地說明其原因嗎？”學生讀圖讀出北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高是沒問題，因為可以通過等溫線來判斷，但說明原因就不是容易的事情。對于初一的學生而言，很多內(nèi)容和學科都沒有學習，而地理科的內(nèi)容跨越了很多學科的知識點，所以，學生掌握和理解起來有很大難度。這個活動題與初二物理學科的知識有關，但我們地理課上不可能詳細解釋，所以，學生說明原因是很難的，只能教師簡單扼要地解釋，最好結合冬季和夏季游泳的感覺來分析，學生聽起來可能好理解一些。不過，這個問題在這里設計也有道理，這個階段的學生好奇心和探究力比較強，這個題目可以提高學生學習的興趣和熱情，利于學生思維的拓展。
通過這次對湘教版教材的閱讀和分析，我覺得自己以后有必要多看其他版本的教材，了解不同教材的特點，從而更好地把握自己的教學內(nèi)容和教學模式，形成自己獨特的教學風格。
七年級讀書筆記9
《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強烈的諷刺了日本當時的社會，讀者只要細細品讀，一定可以品出作者寄托在這本書上憂國憂民的愛國情感，大家一起來看一看這本書到底好在哪里吧，請仔細看。
文章站在貓的角度上，俯視日本社會的風尚，粗暴、邪惡似乎已經(jīng)成為了日本的代名詞。但是，作者一人是絕對不能改變?nèi)毡镜?，所以，作者把這種思想寄托在這本書上，希望日本看到它，可以改邪歸正，與別的國家可以友好相處，這是作者最大的希望，可惜這個夢想還是沒能讓日本改變，我們感到十分惋惜。
在《我是貓》中出現(xiàn)了很多角色，這些角色大部分都與當時日本的社會風氣驚人的相似，都是貪婪的化身，雖然有一些人相對來說比較善良，但是貪婪、無知、還是這些人的特色。
《我是貓》筆調(diào)詼諧，乍看上去像一篇笑話，再細細品讀，發(fā)現(xiàn)它是一把利劍，刺得我們心痛。
這就是《我是貓》，希望大家也來感受它的滋味吧，別的就不多說了。
七年級讀書筆記10
今天，我終于將《水滸傳》的故事看完了！
在經(jīng)過無數(shù)次的英勇拼殺之后，宋江一等人終于將叛軍擊敗、生擒賊首方臘。但是，己方也付出了異常巨大的傷亡，梁山泊聚義時的一百零八人在圍剿方臘之前對抗朝廷、北伐遼國都未損傷一人，而南征方臘歸來，清點人數(shù)，卻已犧牲了三分之二。于是，宋江等剩余人士好不嗟嘆�；仡^細品平叛的戰(zhàn)斗，真是既精彩又令人傷感。奪潤州、取蘇杭、戰(zhàn)歙州、打清溪、哪一次不是智武并用、敵我俱傷？最后，雖然捉了方臘、殺了叛軍，但我方也死傷無數(shù)，可以說是兩敗俱傷吧。
誰想到，就是在這樣大的付出之后，剩下的十幾位將佐卻不是死于非命，便是被蔡京、童貫、高俅、楊戩幾個奸臣所陷害。其中，宋江、吳用、花榮、李逵四個神聚蓼兒洼的`故事更讓人感動。
話說宋江在楚州做了官，卻不小心喝了天使帶的藥酒，不久便渾身發(fā)軟，因怕李逵知了再次造反，就將李逵叫來飲藥酒。之后，宋江對李逵說了此事，并請他在死后與自己一起將尸體葬在楚州蓼兒洼——一個風景和梁山泊一樣美的地方，李逵答應。而吳用又和花榮商量一同去楚州找宋江哥哥，而到了那里才知道宋江與李逵被朝廷陷害，現(xiàn)在已死，尸體在蓼兒洼下葬。這兩個聞聽此說，大哭一場，便在宋江墓旁自縊身死。后來，宋江在梁山泊和蓼兒洼累累顯靈，百姓祈風得風，祈雨得雨，這是后話。
七年級讀書筆記11
大家好，不知道你們有沒有看過《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》是法國的著名作家法布爾寫的`，是世界著名經(jīng)典文學。法布爾用一生觀察昆蟲寫的一本書此乃奇跡中的奇跡呀!這本書里寫了很多昆蟲比如螳螂、蝗蟲、螢火蟲、甲蟲、金步甲、斑紋蜂、大孔雀蝶、蟹蛛、螢火蟲、…………等等。寫了很多很多昆蟲。我最喜歡而且特別感興趣的是螢火蟲、金步甲、蟹蛛。
螢火蟲我們認為只是很好玩，其實在它發(fā)光部位有一根刺，只要戳進一個昆蟲的身體里，不到一會兒那個蟲子就會死，它就可以飽嘗一頓。
金步甲是一種可怕的昆蟲，不管是什么昆蟲只要有傷疤，它就會把它吃了，即使是同類，也不放過，如果哪只昆蟲完好無缺，它反而不吹。
蟹蛛非常有趣，它和螃蟹一樣橫著走路，它不會織網(wǎng)，就直接撲捉獵物。
這本書好看吧!你們一定要看哦!
七年級讀書筆記12
媽媽給我借了一本書———《小公主》，剛開始看我就著迷了，僅用了三天時間就把它讀完了。這本書是美國作家弗郎西絲�；羝嫔�。伯內(nèi)特寫的，這部經(jīng)典名著告訴我們：每個女孩都具備成為公主的潛質(zhì)，只要結識薩拉，你就會像她一樣在困境中保持樂觀的心態(tài)和優(yōu)雅的心情。
這本書的主人公——薩拉，自幼就失去了母親，由父親撫養(yǎng)長大。為了讓薩拉接受好的教育，他爸爸便把她送到倫敦的明奇寄宿學校去學習。因為她家境富裕，機智聰明，善于假裝、想像和講故事而受到學校的重視�？墒钦斔谂e行快樂的生日宴會時，一個不幸的消息降臨了：她的爸爸因為鉆石礦破產(chǎn)，心情不好，且又得了熱病，不幸去世了。于是，她馬上從一位高貴的'公主變成了一個無依無靠的小女傭，但她并沒有因此而放棄生活……最終還是因為她那善良、純真和充滿愛的心使她成為了真正的公主。
讀《小公主》時，我恨不得為薩拉的遭遇大哭一場，她讓我那顆正在原地踏步的真誠的心有了目標。這本書讓我知道了：要想成為公主，只有財富和美麗的外表是不夠的，必須要有內(nèi)在的美————高尚的品質(zhì)。
七年級讀書筆記13
經(jīng)過閱讀《培根隨筆》的前兩天，我領悟到了一個關于培根的新發(fā)現(xiàn)。他不僅對哲學抱有極大的熱情，也對政治充滿了熱衷，更對生活懷有深深的熱愛。他追求理想并堅決不放棄，始終保持著自強不息的精神和態(tài)度面對各種困難。
在《探求知識的重要性》這篇文章中，我認為求知是人類天性中一種獨特而寶貴的品質(zhì)。就像野生花草需要修剪移栽來得以茁壯成長一樣，我們的內(nèi)心渴望不斷地求知學習，這也對我們的命運有著積極的改變和影響。因此，在我們一生中，探尋知識是至關重要的。
在《論友誼》中，培根說道：”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。
在《論猜疑》中，培根說道：“當你產(chǎn)生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經(jīng)預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人�？梢娫谌松胁乱桑侨说乃枷朐谧鰜y。
在這幾十篇隨筆中，《美的探索》給我留下了深刻的印象。這是一篇關于“美”的經(jīng)典之作。它著重探討人應該如何看待外在美和內(nèi)在美的問題�！懊篮锚q如寶石，應該自然地展現(xiàn)出來才更加美麗；而具備美德的人無疑是最美的，不過這種美無需相貌俊秀，只要氣質(zhì)端莊，儀態(tài)宜人。”沒錯，外表的.美要比顏色的美更為重要，而優(yōu)雅的行為美又勝過外表的美。因此，我認為，雖然外表重要，但如果沒有內(nèi)在修養(yǎng)，單純依靠外貌的美麗就只是一個空殼，沒有靈魂。所以，人之美來自于其可愛之處，而不是由于外在美而可愛。
在《論嫉妒》一文中，我深刻理解到隨著彼此的相互了解加深，嫉妒心理也會越來越強烈。人們可能會容忍陌生人的成功，但卻很難忍受身邊人獲得的各種成就。一個逐漸取得成功的人很少會引起嫉妒，因為他們的進步被看作是合理的。
嫉妒是人生中常見的情緒，而同情心則是治愈嫉妒的良藥。然而，有多少人真正能理解這段話中的道理呢？
一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\!如同培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”，不得不肯定，從某一方面來說，這是一本使人上進的好書!
七年級讀書筆記14
他，是法國19世紀優(yōu)秀的進取浪漫主義作者，他的父親是著名的拿破侖手下因戰(zhàn)爭早逝的勇將——亞歷山大。沒錯，他就是大仲馬。他的傳世著作小說多達百部，而我要向你介紹的書，書名叫《基督山伯爵》。
這本書能夠說是大概以真實的歷史資料作背景，揭露了當時法國社會現(xiàn)象的黑暗。主人公鄧蒂斯起先遭受別人的迫害，新婚失去妻子并被捕入獄。
在牢中，鄧蒂斯痛苦萬分，當他準備放棄時，卻得到了恩人的相助，在基督山島上找到了令人振奮的寶藏。沒錯，鄧蒂斯已經(jīng)成為了”基督山伯爵“——一位真正的富翁，從而開始了人生快意恩仇之途。而他并非只是一個純粹的復仇者，在他的身上，我們更多能夠看到的是善良、聰慧，并有極強的同情心。而讓他咬牙切齒的仇人們，在他各種各樣不一樣的復仇形式面前，一個個倒在他的腳下，甚至有的.復仇方式，讓人有眼前一亮的感覺。這些仇人并不僅僅是壞人，他們的內(nèi)心世界同樣豐富復雜，耐人尋味。
小說的故事情節(jié)跌宕起伏，一波三折，你如果是初次閱讀這本名著，也許永遠也猜不到故事的下一秒會發(fā)生什么會有怎樣的轉(zhuǎn)折又會有怎樣的發(fā)展誰能想到一個衣衫襤褸、食不果腹的水手，會轉(zhuǎn)變成一位服飾華麗的伯爵先生故事的每一步，都會緊緊抓住讀者的心。
這本小說，起初是怎樣讓我在茫茫書海中選中呢這是因為這本書的目錄獨樹一幟。在三十四個章節(jié)中，目錄的每一個章節(jié)題目都是簡簡單單的兩個字構成，如”入獄“、”尋寶“、”決斗“、”逃跑“、”寬恕“等，既簡潔明了，又引人入勝。不像有些小說，只看題目就明白了整本書的故事概括和結局，這樣不免讓讀者枯燥乏味。而《基督山伯爵》中一個個小標題，能透露出一些線索供讀者猜測，卻又百思不得其解，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。在一個個簡短的標題背后，不僅僅是中心思想的高濃度概括，還有在人物外表、動作以及心理描述的細致刻畫。
說到那里，對于《基督山伯爵》你是不是也想一睹為快了那就趕緊了，讓我們共同在基督山伯爵起伏的人生歷程中驗證”好人一生平安，壞人終究自食其果“這個深刻的道理。也請你相信，明天將會更加完美!很榮幸能與你分享我的閱讀經(jīng)歷。
七年級讀書筆記15
在閱讀《烏鴉與水罐》這篇文章時，我深入思考了文章中的數(shù)學原理。文章中，烏鴉利用自己的智慧，將石子移動到水罐里，從而解渴。這個過程涉及到了數(shù)學中的幾何學和力學原理。
通過這篇文章，我認識到了數(shù)學在生活中的.應用價值。數(shù)學不僅是一門科學，也是一種思維方式。只有掌握了數(shù)學原理，才能更好地解決生活中的問題，提高自己的思維能力和解決問題的能力。
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