讀書筆記精選15篇
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
讀書筆記1
學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道〞;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識，如社會、心理、信息技術(shù)等，力求知識全面。僅有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了，對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
讓絕大多數(shù)的教師感到比擬頭疼的就是如何處理后進生的問題，比擬聽話的還好，雖然完成質(zhì)量不是很高，但至少作業(yè)還是能根本完成的，而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的，我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長，讓家長積極配合學(xué)校的工作，另一方面就是和后進生談話，剛開始還是能收到必須的效果的，但久而久之，家長聽慣了孩子在學(xué)校的“不好表現(xiàn)〞，也會對孩子失去信心，而孩子那么會認為自己在教師的眼里就是一個差生，就更不想學(xué)習(xí)了。
作者克拉克也碰到了這樣的情景：他的一個“問題〞學(xué)生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了，他立刻想到了和他的家長聯(lián)系，但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了，他就把這個不好的消息直截了當?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的'家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧〞。這個答復(fù)真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到了自己和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個學(xué)生犯錯誤的時候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，但與第一個學(xué)生的處理方法不一樣的是他沒有直接向這位家長“告狀〞，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長聽了以后自然十分快樂，表示要教師對他的孩子必須繼續(xù)嚴格要求，家長會竭力配合。過了兩天，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn)，家長當然十分氣憤，當即表態(tài)，積極配合教師的工作，回家必須批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。回想自己平時的教育方式，也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當?shù)馗嬖V家長，而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會去告之家長了。
剛開始看這本書時沒有讓人眼前一亮的感覺，書中所提的要求都讓我有一種似曾相識的感覺：說話先要講禮貌、主動詢問表關(guān)心、乘坐公車不吵鬧、見到教師問聲好，完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們教師平時經(jīng)常強調(diào)的嗎書中沒有長篇累牘的大道理，有的只是些微缺乏道的小細節(jié)。真正開始對這本書感興趣時是在寒假里，我又再次拜讀了這本書，不得不佩服作者的這種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說：“沒有教不好的學(xué)生，僅有不會教的教師〞，好學(xué)生要靠教師的鼓勵、引導(dǎo)、催促教育才能成功。作者克拉克先生從細微處著手，經(jīng)過對55個教育細節(jié)的處理，創(chuàng)造出教育奇跡。作為成功的教育者，作者在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準備教案，而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨隆⒋私游铩＝?jīng)過一個個生動形象的例子，讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創(chuàng)造奇跡的55個細節(jié)確實常常被人們忽略，而正是細節(jié)創(chuàng)造了奇跡，成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時的一點一滴、一舉一動中表達出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子，并了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子從生活中學(xué)習(xí)，從鼓勵中學(xué)會自信、從寬容中學(xué)會耐心、從贊美中學(xué)會感謝、從接納中學(xué)會自愛、從賞識中學(xué)會行動、從分享中學(xué)會感謝、從老實中學(xué)會真理、從公平中學(xué)會正義、從關(guān)心中學(xué)會尊重、從保護中學(xué)會信任、從關(guān)愛中學(xué)會友善……
還記得去年任教六年級時，我也碰到過類似的學(xué)生，打電話給家長告訴她孩子經(jīng)常不做作業(yè)，家長直接跟我說;“我管不了她，我都放棄她了，教師你也別管她了。〞之后再打電話她就再也沒接過。如果那時我也象克拉克先生一樣，先讓家長了解孩子優(yōu)秀的一面，也許結(jié)果就不一樣了。
事在人為，同樣一件事情，不一樣的處理方法會有不一樣的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的，我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氣氛，喚起他們的學(xué)習(xí)活力，讓他們享受學(xué)習(xí)的歡樂和成功。經(jīng)過大家的共同努力，相信我們的孩子會更優(yōu)秀。
讀書筆記2
最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶作者童年生活的散文，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實非常好看。
每個人都有屬于自己的童年，在大人們的眼中，孩子永遠都是那么的天真爛漫。我們總說，童年已是曾經(jīng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)告別了童年。卻殊不知童年的時光還在我們身邊徘徊。
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢著童年時代的生活，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡；《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良；《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊；《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經(jīng)歷；《無常》栩栩如生地描寫了鄉(xiāng)間迎神賽會時的活無常；《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子；《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨；《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經(jīng)歷；《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過；《范愛農(nóng)》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)。
最令我難忘的，是《阿長與山海經(jīng)》和《藤野先生》這兩篇文章。阿長是阿長與山海經(jīng)的主人公。她是魯迅幼年時的保姆，是在魯迅童年生活中影響力最大的人。她睡相很難看，總在床中間擺成一個“大”字；她平日喜歡“切切察察”；滿肚子繁瑣的封建迷信道理，常給魯迅講故事。文中處處體現(xiàn)了阿長對魯迅的愛，和魯迅對阿長的懷念。
藤野先生是魯迅在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的解剖學(xué)老師，正直、熱情、誨人不倦、治學(xué)嚴謹，沒有民族偏見。他十分關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí)，耐心仔細地糾正魯迅講義上的.錯誤，并引導(dǎo)魯迅以實事求是的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。當他得知魯迅要放棄學(xué)醫(yī)后，很惋惜，并把他的照片送給魯迅留作紀念。
這兩篇文章都表達了濃濃的愛，這種愛是人與人之間的互相關(guān)愛。我從中也學(xué)會了如何關(guān)愛別人。當別人有困難時，你去幫助他，而不是嘲笑他，這是關(guān)愛；當別人遭遇不幸時，一句理解的安慰，這是關(guān)愛；當別人幫助你時，一句誠懇地“謝謝”，這也是關(guān)愛……
《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念……
一篇篇文字讓我看到了中華偉丈夫在成長路途上的一顆拳拳愛國心；世人皆醉，我獨醒的痛苦；為民族復(fù)興不懈奮斗的勇氣……
《朝花夕拾》這部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
讀書筆記3
今天，我讀了《戰(zhàn)馬》這本書�！稇�(zhàn)馬》這本書非常感人，告訴我的道理也很多。
《戰(zhàn)馬》這本書主要內(nèi)容：農(nóng)場的夏天，艾伯特騎著喬伊去放羊。喬伊漸漸熟悉了教區(qū)的每個巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。喬伊和艾伯特會在水花飛濺中穿過因諾森特矮林下的河流，還可以以電閃雷鳴的速度飛奔到遠處的弗爾尼山的山坡上。艾伯特不和喬伊說話時，就一直吹口哨或者唱歌。艾伯特的歌聲永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。喬伊一聽見艾伯特吹口哨變跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為喬伊總想和他待在一起。
但是他倆分開了，因為戰(zhàn)爭開始了……
喬伊從一匹脾氣狂野、膽小怕事、依賴母親的.馬，在艾伯特的馴服、愛憐、照顧下變成了一匹威猛的戰(zhàn)馬。
我完全被里面的情節(jié)所深深的吸引，把自己完全置于故事里了。讀到難過時，我會跟著傷心流淚；讀到開心的地方時，我會情不自禁的哈哈大笑。這本書對我的影響太大了。
我喜歡喬伊的乖巧，和忠誠。佩服他堅強的毅力，我多么想擁有一匹這樣的馬呀。我欣賞喬伊的勇敢，它從樹林里開始跑，過了一條小河，穿過空無一人的農(nóng)莊，不知被多少荊棘拉傷，躍過多少個門檻、溝渠、以及廢棄的戰(zhàn)壕，又經(jīng)過幾個已被遺棄、滿是廢墟的村莊，跨過了多少個無人區(qū)，又被多少鐵絲網(wǎng)拉傷。可它依舊在跑，他只有一個愿望就是快點回到主人的身邊。喬伊還是一匹勇于克服困難、不放棄的馬，由于被鐵絲網(wǎng)拉傷，導(dǎo)致傷口感染，可它配合治療，不輕易的放棄自己的生命。有那么多優(yōu)點的良馬我真的好喜歡。
《戰(zhàn)馬》是一本絕對不能錯過的好書，它呼吁和平，聲討戰(zhàn)爭，讓我們感覺到活著的幸福與快樂！從喬伊的身上同時我還體會到了遇到困難不要放棄，為了夢想，不怕付出的精神。
讀書筆記4
“他年輕力壯，他建功立業(yè)，一上戰(zhàn)場便勇往直前。見了敵人揮刀就砍，個個血撒頭顱在他的腳下。他在敵軍里橫沖直撞，所到之處敵軍個個向他投降�！�
這是文章的開頭，讀到這兒也許所有人都認為這是一場血與猩的戰(zhàn)斗，但其實讀完全文才感觸到了真正的心酸。
全文講述了一位十四歲的少年，迷上了網(wǎng)游，在游戲里他是將軍，所向披靡，任何敵人都逃不過他鋒利的刺刀，少年為此極大滿足�！敖疱X”、“榮譽”……
而事實上，大量的錢財正從他的口袋里流水般的消失。讀到這，我深深地為這無知的少年而感到心痛，無聊的殘殺，正一點一點地吞噬著他的良知，況且連這虛擬的世界也有起伏跌宕。
他戰(zhàn)敗了，敗得一無所有，并且損兵折將自己也身負重傷，他要支援，可是沒有人理睬他，等來的只有網(wǎng)吧的`老板，于是，身無分文的他命令母親前來送錢。本來陽光的少年竟變得如此落魄，我深感惋惜，希望這少年能放棄這無知的一切改過自新，而事實卻讓我心酸。
他的母親無奈地看著他滿是血絲的眼睛，含著淚答應(yīng)了他的要求。母親在我眼里是那樣的無助，眼看著自己的兒子就此毀了一生，而她卻不忍心拒絕因為兒子以生命威脅。我開始為這少年的言行感到憤怒！母親的苦楚他一無所知。
少年拿錢繼續(xù)著罪惡的游戲，他率領(lǐng)兵馬再去攻城，敵軍又一次被他包圍，他命令敵軍向他投降，而敵軍卻嘲笑他：一個手下敗將卻如此猖狂！他的最后一道心理防線就此崩潰……
文章的結(jié)局是那樣悲涼，我真想告訴他少年，敵軍不會向你投降，唯獨你的母親。在母親心中，你不是將軍，是王！是她永遠的王！她永遠會向你俯首稱臣、惟命是從，滿足你的一切要求……
哪怕是粉身碎骨也在所不辭。
讀書筆記5
《家》的作者是著名作家巴金，《家》，《春》，《秋》是三部曲。其中我最喜歡的是《家》。
書中的高家雖然是名門望族，但是卻十分的封建。()高家的覺慧、覺民兄弟十分頑強地抗爭著家庭給他們的不公。和他們相比，高家的長孫覺新卻十分若弱。如果他再勇敢一點他的太太就不會死，如果他勇敢地追求幸福梅表姐就不會痛苦的`死去。
最后覺慧看清了這個家族的腐朽，決定自己出去闖一闖，尋找屬于自己的自由。
最讓我敬佩的就是丫鬟鳴鳳，她雖然知道自己處于什么樣的地位，但是她會為命運的不公反抗。她因為不愿意做姨太太而跳河自殺。她很勇敢也很無奈，無奈自己的力量太小了。
巴金寫的這本書，寫出了他對社會的不滿。
讀書筆記6
朦朧詩在詩人顧城的手上，已達到爐火純青的境界。有時如水清澈，有時似云無垠，但當一切寂靜無聲，反復(fù)閱讀它，便會讀出其中最真摯、最富有哲理的東西。
讀到《自信》時，是期末考試的前一周。寒風(fēng)嗖嗖地吹著，透進圍巾的縫隙，使我不禁打個寒顫。這像是在告訴我期末考試，將會像潮涌般襲來并無聲覆蓋。而我的數(shù)學(xué)也將會卷進這場風(fēng)暴中。這擺在眼前的事實，讓我的心情一落千丈。我翻開《顧城詩選》，知道只有這些小詩才能讓我拋開煩惱。
第一次讀到《自信》時，還不是特別理解，但當再一次讀時，便有自己的體會。腦海中出現(xiàn)一個小男孩，他不屈服于命運的安排，用自己的努力獲得成功，驕傲的在前面走著，面帶微笑。而另一個與他長得一模一樣，但卻是虛幻的，他皺著眉頭，像是要哭，這個是他的命運。多么形象的一首詩，簡潔但又富有真理。
是啊！人的命運是要靠自己掌握的，正如英國丁尼生所說的：“人就是人，是他命運的主人”。我們不能盲目的相信宿命，認為一切都是天注定的，更不能去相信那些算命先生，看所謂的手相、面相。如果他們真的會算命，為何不去為自己算一卦呢？又為何依然坐在街頭等待生意呢？這難道不值得我們?nèi)シ词�、去思考嗎�?/p>
雨果說過：“當命運遞給我一個酸的'檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。”是的，每個人的命運都不相同，在他們剛出生時，就像是擁有一幅新的畫卷，這畫卷也就是他們的人生路程，至于最后是暗淡無光，還是絢麗多彩，就看他們自己是怎樣涂寫的。所謂：“是燕雀，是鴻鵠，就在一念之間”。
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服”我覺得社會對每個人都是平等的，無論你是男是女，是貧窮或富有，是白種人，黃鐘人或黑種人，都有一個展示自己的平臺。美國黑人總統(tǒng)候選人奧巴馬，憑著自己的努力和自信，掌握自己的命運，打破美國黑人當總統(tǒng)候選人的紀錄，創(chuàng)造自己的奇跡。過去的社會由于嚴重的種族歧視，黑人受到不公平的待遇，地位卑賤，但現(xiàn)在，事實證明，只要愿意付出努力，敢于掌握自己的命運，就能成功。
我突然想到我自己，在我的數(shù)學(xué)成績頻頻“創(chuàng)造新的紀錄”時，我想到的不是努力去克服它，而是想用我的強科去彌補我不高的數(shù)學(xué)成績。這種聽天由命的學(xué)習(xí)態(tài)度是我總分被拉下的主要原因。我開始慶幸我現(xiàn)在明白這一點，雖然時間不多，還剩下一周，但我相信只要我肯去努力，肯去改變現(xiàn)實，就一定會有進步。
冬天的陽光是溫暖的，柔和的，像是逆境中的一絲希望，啟示人們不要放棄，前面就是光明……手中的《顧城詩選》被撒滿陽光，我忍不住再讀一遍，感謝它在我迷惘時給予我一條通往成功的路。
讀書筆記7
這天我讀了<錢學(xué)森>這一書，我被錢學(xué)森的愛國之心所深深打動了。
錢學(xué)森1934年畢業(yè)，去了美國留學(xué)。他在美國享受著優(yōu)厚的待遇有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自我的祖國，他說：？我是中國人，我此刻所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。
1949年10月1日，新中國誕生了，錢學(xué)森又一次表達了他的思念祖國之情：？祖國此刻是很窮，但需要我們大家？？祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。？錢學(xué)森不僅僅是這樣說的，更是這樣做的.，當美國的高級將領(lǐng)不讓他離開時，他的決心也一刻沒有動搖，最后，錢學(xué)森回國了，他為我國運載火箭，導(dǎo)彈的研制和發(fā)射，作出了巨大貢獻，被譽為？中國導(dǎo)彈之父？。
讀完里這篇文章，我感慨萬分。錢學(xué)森那種至死不渝的愛國情懷著實令我感動。想想看，是祖國養(yǎng)育了我們，讓我們生活在這完美的國度中。在那么落后的時代，作為一位大科學(xué)家，錢學(xué)森首先想到了祖國，我們也要好好學(xué)習(xí)，將來回報祖國！
讀書筆記8
不到一個星期的時間，在做實驗在路上在車上就把傳說中晦澀難懂的著作讀完了，一開始的確需要耐著性子一字一字理解，但是越到后面，我越感同身受，仿佛書中的每一個人物都與我相關(guān)，都在和我談話。他們口中說出的東西是多么的荒誕又合乎常理，村子里的人對城堡莫名其妙的敬畏以及對官員幾乎毫無根據(jù)的崇拜和順從都是讓人啼笑皆非，但回頭想想轉(zhuǎn)眼一看眼前的生活卻又是那么的熟悉。
《城堡》講的是土地測量員K的故事。K是一個異鄉(xiāng)人，進入村子，是黨派的斗爭讓他來這里當了土地測量員。給他配了兩個助手，讓他聽村長安排；村長把他交給了學(xué)校老師管理，讓他打掃衛(wèi)生和看門；他和位高權(quán)重卻只聞其名不見其人的虛無縹緲的克拉姆的情婦弗麗達發(fā)生了愛情，于是他們結(jié)婚；他又因城堡給他的信使巴納巴斯的原因，和巴納巴斯一家有了交往，這使得弗麗達以此為由離開了K。最后小說在酒吧中K與老板娘的談話中戛然而止，留下了一頭霧水的我和一大片空白。
看到網(wǎng)上的書評說，K一直孜孜不倦追求而不得的城堡意味著官僚機構(gòu)，暗喻了權(quán)力社會對人的異化。的確書中所說的小村子里面的每一個人對官員（老爺）的迷戀和崇拜，制度設(shè)計的荒謬，實際執(zhí)行時候的人浮于事，其實無一不是指向現(xiàn)實，只是卡夫卡把現(xiàn)實再稍微極端化了一點。關(guān)于這一點，并不像多說，暗喻的抨擊時政的小說，也不是很罕見，但在小說后半段最讓我震驚的是作者對人性的揣測和算計。
K在村子里遇到的每一個人似乎都在自己心里打響著自己的算盤，作者在書的前半段僅描寫他們的言行，并不會有具體的心里描述，但是在后半部分從人與人的對話中就發(fā)現(xiàn)，每個人可謂是“各懷鬼胎”，他們相互利用，相互說別人的壞話，各種冠冕堂皇的話語甚至我讀到最后都不知道哪一句是真哪一句是假。
尤其是K的愛人弗麗達，至始至終，她表現(xiàn)得是如此的溫柔善良體貼和順，盡管我認為一開始她并沒有充分的理由不做大官的情婦而是跑去和K私奔。但是在K落難的時候，她沒有表現(xiàn)出一絲抱怨，反而認為自己給K帶來了很大的麻煩，盡管事實正好相反，K因為她的存在得到了很多便利。所以我對她的好感趨于無限大，可是偏偏在最后在佩蒂揣測弗麗達的意圖，把一個善良無比的女子說成了一個工于心計的女子，我才發(fā)現(xiàn)一個人活在世界上，無論是做得多么得體，表現(xiàn)得多么討人喜歡，但是難免被人議論背后的企圖和目的。而這些非議不能不說沒有道理，邏輯嚴密，讓人置信。如果是這樣的話，到底做什么事情，成為一個什么樣的人才會沒有“目的性”。
現(xiàn)在總可以聽到一個新型的形容詞去描述一個人——“目的性太強”，我將它理解為迫切想從某人身上得到某種資源表現(xiàn)得過于急切，被人發(fā)現(xiàn)與人交好并非出于真心。但是反過來想，“目的`性太強”的反面應(yīng)該是“沒有目的性”還是“有目的性，但表現(xiàn)得像沒有似的”？我想越長大就越難獲得沒有目的僅僅出于真性情而交的朋友，現(xiàn)在人們大概是看了雞湯或成功學(xué)過多，甚至把交朋友作為一項任務(wù)來完成，用心經(jīng)營，精心澆灌友誼的小苗，等待有一天收獲。然而收獲的意義又是什么呢？難道珍貴的是最終得到的那幾顆稻子而不是彼此相互灌溉的回憶嗎？
小說的語言表達相對嚴謹，喜歡用“即使”“盡管”“或許”來做很多補充說明，說是補充說明，但放在話語里面卻表現(xiàn)出一種紳士式的諷刺，耐心讀下來越發(fā)覺得耐人尋味。
“卡夫卡被認為是現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖，是表現(xiàn)主義文學(xué)的先驅(qū)，其作品主題曲折晦澀，情節(jié)支離破碎，思路不連貫，跳躍性很大，語言的象征意義很強，這給閱讀和理解他的作品帶來了一定的困難�？ǚ蚩ǖ淖髌冯y讀，連母語是德語的讀者也覺得讀懂這些作品不是件容易的事。
卡夫卡筆下描寫的都是生活在下層的小人物，他們在這充滿矛盾、扭曲變形的世界里惶恐，不安，孤獨，迷惘，遭受壓迫而不敢反抗，也無力反抗，向往明天又看不到出路。看到他為讀者描繪出的一幅幅畫卷我們會感到震驚和恐懼，因為他仿佛在為人類的明天敲起陣陣急促的警鐘，他在為人類的未來擔憂。
“《城堡》一書，情節(jié)和思路都十分連貫，引人入勝，語言的象征性的確很強，似乎一個人隨隨便便說的一句話都夾雜著很多隱喻，每一個名詞都可以找到對應(yīng)的實際諷刺的事物，細細讀下來，慢慢去想，反倒有一種自己思考自己閱讀的樂趣。向大家推薦這本表現(xiàn)主義文學(xué)的第一書，比起加繆的荒誕，卡夫卡的荒誕似乎更加婉轉(zhuǎn)可愛。
讀書筆記9
戰(zhàn)國七雄，為什么秦國最后脫穎而出，雄踞一方？韓趙魏燕楚齊六國國土面積加起來是秦國的若干倍。而秦國卻將六國一個一個都收拾了。原因何在？這很重要！
秦統(tǒng)一六國有偶然性，也有必然性。且不說必然性，這個偶然性確實很偶然也很有意思，秦惠文王之子秦武王在位三年，由于沒有娶妻生子，沒有兒子來繼承他的王位，后來經(jīng)過太后和魏冉（朝中重要大臣）共同商議決定讓秦昭襄王繼位。而這個昭襄王很能活啊，在位56年，把他的大兒子給熬死了，所以繼位的便是他另外一個兒子安國君了，而安國君繼位三天就死了（超級短命），然后異人就繼位了。這個異人是呂不韋從趙國給救回來的（當時異人正在趙國做人質(zhì)），然后呂不韋讓異人認安國君最寵愛的一個妃子為干娘。餓，就這樣，異人當上了國君。三年之后，異人也死去（也很短命），就這樣，千古一帝秦始皇13歲繼位，22歲執(zhí)政，39歲稱帝。可以說嬴政能當上秦王很偶然也很幸運。
當然必然性很重要，而這個必然性確實令人瞠目結(jié)舌，從秦孝公到秦王嬴政這七代國君沒有一個昏君，很難得！而且代代重才，都重用賢才，這也很難得！秦國從立國到秦王嬴政一共六百多年歷史，三十多位國君。而和統(tǒng)一六國關(guān)系最密切的，就是秦國最后的七位國君，他們分別是：秦孝公、秦惠文王、秦武王、秦昭襄王、秦孝文王、秦莊襄王和秦王嬴政。那么，這幾代國君都做了什么呢？
秦孝公時期，所面臨的歷史使命是變法圖強。當時秦國并不是七國中間的強國，秦要統(tǒng)一，必須要自身強大。無論一個國家，一個民族，或者一個人，最重要的就是使自身足夠的強大，這是打破困境的唯一出路。孝公抓住了歷史機遇，通過商鞅變法，使秦國迅速崛起，完成了他的歷史使命。
秦惠文王，這個時期，條件變了，歷史使命也變了。商鞅變法以后秦國變強了，秦國一強，其它六國得了紅眼病，因為六國不能看著秦國強大。這樣六國的有識之士就要想辦法，對付強大的秦國。合縱，就是聯(lián)合六國削弱秦國，秦國就完了。所以秦惠文王的歷史使命就是打破六國的合縱。秦惠文王也完成了這個使命，辦法就是連橫。
秦武王，秦武王在位時間非常短，只有三年，因為舉重砸死了，而且沒有兒子。他是明君嗎？秦武王這三年還真了不得，秦武王有一句名言：“寡人欲容車通三川，窺周室，死不恨矣”。我想坐著車到達三川，就是現(xiàn)在洛陽一帶，看一看周天子的王城，死了也不遺憾了。這是秦武王，這個時期，秦國已經(jīng)很強大了，那么武王的歷史使命是什么呢？是抓住歷史時機，東進中原。公元前311年，年輕的秦武王派左丞相甘茂率領(lǐng)軍隊攻打韓國重鎮(zhèn)宜陽，就是今天河南洛陽西邊40公里處，是陜西通往河南的唯一通道，兩邊是崇山峻嶺，中間是一線山路，非常狹窄，是軍事重鎮(zhèn)。甘茂說要打宜陽，必須聯(lián)合魏國，秦武王就派甘茂，帶了一個副使出使魏國，到魏國一談，成功了。魏國同意和秦國聯(lián)手打宜陽，宜陽打通了，秦國才能兵出函谷關(guān)，所以這是一個關(guān)鍵之地。甘茂是一個很有才的人，他出使魏國回來的路上，和副使說，你回去告訴秦王，就說第一，魏國同意很我們聯(lián)手了，第二，你還說，雖然魏國同意了，但是這個仗不能打。你就這樣說，將來所有的功勞都記在你的功勞簿上。他的副使不知道什么原因，回去和秦武王說了，武王很奇怪，打宜陽要聯(lián)合魏國，現(xiàn)在魏國同意聯(lián)合，你說不能打，為什么？召見甘茂，甘茂講了三件事，三件事一說，秦武王明白了。第一，曾參殺人，曾參是古代的一個賢人，在費地居住的時候，這個地方有一個人也叫曾參，結(jié)果這個曾參殺了人。之后，就有人給未殺人的曾參的母親報信，說曾參殺人了。她母親知道自己的兒子不會殺人，在織布機上照樣織布。一會兒，第二個人來報告，他母親還在織布，有過一會兒第三個人來報告，他母親把織布機一扔，翻墻就逃了。甘茂說曾參是個賢者，他的母親最了解自己的兒子，架不住三個人一說，嚇得就逃了。我不是秦國人，我來秦國幫你們打天下，一定會有人在背后說我的壞話，如果我去打宜陽，有人說我壞話，我既沒有曾參之閑，你也不會像曾參母親那樣信任我，我能打下來嗎？這是第一件事。第二件事，張議無功，惠文王時期有一個張議，立了很大的功勞，但沒有人說張儀立的功，都說在秦惠文王的身上，說臣子立功不算功，這是第二件事。第三件事，文侯燒信，魏國開國之君魏文侯派了一大將，叫樂羊去攻打中山國，打了三年把中山滅了。樂羊很得意，覺得自己立了這么大的功勞，應(yīng)該受賞，結(jié)果一見魏文侯，魏文侯搬出一個籮筐，筐里面是這三年中其他大臣告樂羊的.告狀信。樂羊一看這么多告狀信，魏文侯都不告訴他，壓著不放，支持他打了三年，才明白這個功勞不僅僅是他自己的。所以樂羊就立即跪下，說了兩句話：“此非臣之功也，主君之力也”。這不是我的功勞，是主公對我的信任。在那個制度下，如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任，什么也干不成。講完這三點，甘茂說，你說我敢打宜陽嗎？宜陽如果一年打不下來，會有多少人說我的壞話，我還能活嗎？魏國雖然同意聯(lián)合，但這個仗我死活不能打。秦武王明白了，他說咱們定個盟約吧，你替我打宜陽，我對你是絕對信任，誰告狀我也不聽，甘茂說可以。然后甘茂就去打仗，打了五個月，秦武王收到一大堆告狀信，秦武王動搖了，要求甘茂撤兵。甘茂就回了封信，說咱們的合同還算數(shù)不？秦武王一聽這話，就繼續(xù)增兵，最后，甘茂把宜陽拿下來了，殺了六萬韓兵，打開了韓國的西大門，秦國的軍隊可以兵出函谷關(guān)，直達洛陽。這個舉重而死的秦武王只活了三年，也沒有結(jié)婚生子，但是也完成了自己的使命。
秦昭襄王，昭襄王的功勞更大，在位56年，把大兒子熬死了。昭襄王時期，秦國已占壓倒優(yōu)勢了，他的歷史使命是繼續(xù)東進，摧垮六國的主力，為最后統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。昭襄王在位56年，先用魏冉為相，后用范睢為相，重用白起，白起不負重托，伊闕一戰(zhàn)大敗韓魏聯(lián)軍，斬首24萬。長平之戰(zhàn)活埋45萬。秦國統(tǒng)一一共殺了100多萬，白起一個人殺了90多萬。昭襄王連續(xù)不斷用兵，基本上摧垮了六國的主力軍，為最后秦王嬴政統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)。而且昭襄王時期，如果聽了白起的話，就有可能把趙國滅了，拖延了幾個月，邯鄲之戰(zhàn)沒有打贏，所以昭襄王也完成了自己的歷史使命。
秦孝文王，也就是那個安國君，在位三天就死了，既無功，也無過，姑且也稱之為明君。
莊襄王，就是異人，在位也只有三年，時間很短，但是莊襄王干了兩件大事，重用呂不韋（呂不韋把異人推上了王位，誰什么也要重要�。。�，建立東郡。東郡非常重要，是連接齊國，切斷了六國南北合縱的通道，這是一大貢獻。再一個，利用趙國和燕國的矛盾，占領(lǐng)趙國37座城池，進一步削弱趙國。所以他在位雖然只有三年，也完成了自己的歷史使命。
贏政，他的歷史使命是不失時機的發(fā)動對六國的統(tǒng)一戰(zhàn)爭，所以贏政即位以后，很快就定下來發(fā)動統(tǒng)一戰(zhàn)爭，并且用十年完成了這個歷史使命。
僅僅因為秦國的國君很精明，很能干，有識人之明和用人之智就能統(tǒng)一六國了嗎？唐朝詩人杜牧在《阿房宮賦》里面，給出了一個驚人的答案：“滅六國者六國也，非秦也”。其實，杜牧這個說法不無道理，這正是秦王嬴政能統(tǒng)一六國一個很重要的原因。
韓趙魏燕楚齊，六國犯錯誤，等于幫了秦國的忙。六國犯了哪些錯誤，第一，三家分晉：三家分晉和秦統(tǒng)一天下的關(guān)系太密切了。晉國是一個統(tǒng)一強大的國家，分出來的韓趙魏都很了得，如果韓趙魏合成一國，擋在秦國的中間，秦國就不可能兵出函谷關(guān)，也不可能統(tǒng)一天下，統(tǒng)一天下的很可能是晉。公元前453年，三家分晉，公元前403年，周天子正式承認韓趙魏三個諸侯，這一分給秦國提供了很大的方便。我們可以想象，如果不是三家分晉，三家分秦，秦能統(tǒng)一天下嗎？但是歷史非常奇特，當秦國苦苦掙扎，覺得兵出函谷關(guān)出不成的時候，晉國一分為三，這叫天助秦國。三家分晉的受益者不是韓趙魏，最大的受益者是秦國。第二，趙國盛衰：三家分晉，秦國占了大便宜，但是韓趙魏三家中間，又出來一個趙國，特別強大，特別是趙武靈王，甚至想滅掉秦國。趙國的軍事力量當時非常強大（相當于近代的蘇聯(lián)），但是趙武靈王先明后暗，竟然想讓長子做代王，讓幼子做趙王，把趙國一分為二，結(jié)果導(dǎo)致沙丘政變，自己被餓死了。這樣一個國君，沒有出現(xiàn)在秦國，出現(xiàn)在趙國。緊接著，趙孝成王中了秦國的反間計，不信任廉頗（戰(zhàn)國四大名將之一），用了趙括（紙上談兵），導(dǎo)致長平之戰(zhàn)失敗，45萬大軍被殺。亡國之君趙王遷也中了反間計，殺了李牧（戰(zhàn)國四大名將之一）。三個國君，犯了多少錯誤，幫了秦國的大忙。再說韓國，韓國的悲劇在于韓非生的太晚，要是早一點出生，韓非比商鞅厲害多了，韓非是先秦法家的杰出代表，集大成者，如果韓非早出世幾十年，如果韓王重用韓非，讓韓國強大起來，光一個韓國，就把秦國封死了。歷史曾經(jīng)眷顧過魏國，但是魏國錯失了機會，魏文侯第一個重用李愧變法，戰(zhàn)國初年，第一個強大的國家就是魏國。但是后來桂陵之戰(zhàn)，馬陵之戰(zhàn)，兩次戰(zhàn)敗，而且他的頂級人才，吳起，孫臏（田忌賽馬大家都很熟悉吧！田忌成功獲勝就是因為這個孫臏），范�。☉�(zhàn)國時期很有戰(zhàn)略眼光的軍事家，提出了遠交進攻）全跑了，最后剩下一個信陵君。信陵君率領(lǐng)五國聯(lián)軍，公元前247年大敗秦國，這一年秦莊襄王去世，贏政即位。這時候秦國已經(jīng)非常強大了，如果信陵君能活下來，那贏政這盤菜不好吃。結(jié)果信陵君最后被安厘王罷職，郁郁寡歡，沉迷于酒色之間，四年而死，歷史并不是沒有給魏國機會，但是錯過了。燕國，微不足道，但是燕國充分享受了遠交近攻的所有好處，但是燕國弱齊，疲趙，無事生非，削弱了秦國的兩大對手。楚國，不思變法，政治糜爛，那么龐大的國土，最后亡國。最后是齊國，齊愍王濫用武力滅宋，導(dǎo)致五國伐齊，被滅五年。君王后和齊王建不用武力，最后相當五百里地的封君，餓死在松林里面，是國策錯誤。
你看看，六國出了多少錯誤，沒有一國不犯致命錯誤，所以最后都無可奈何花落去，我們都覺得非�？上АＡ鶉娜丝�，國土面積，軍隊總量都是秦國的若干倍，最后被秦國一個一個收拾掉。
由此，我們可以總結(jié)：盡量不要犯錯誤，犯錯誤等于在給你的對手送禮物，古人云：人非圣賢，孰能無過。話雖有理，但我們很多人都這八個子當作犯錯誤的借口了，而沒有及時吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。
千萬不要承趁人之危，只圖眼前利益，我們要把眼光放的長遠一些，要學(xué)會看透利與弊。你看燕國在趙國打了敗仗后就攻打趙國。實乃乘人之危之舉，不可取不可��！孰不知燕國這樣做其實是幫了秦國一個大忙！秦國滅了趙國之后！燕國就急了，太子丹命令荊軻刺秦王，荊軻刺殺未遂！反而激怒了秦王嬴政，加速了燕國的滅亡。
我們姑且認為六國是一個整體。秦國怕嗎？歷史的長河造就了無數(shù)的對手，沒有對手，社會便會停滯不前。對手，并不可怕，可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進步。為自己尋找一個對手吧！
讀書筆記10
影響我最多的作家就是沈從文和汪曾祺這對師徒，從初中起就一直在努力模范二老的風(fēng)格，老先生寫故鄉(xiāng)，我也寫故鄉(xiāng)，老先生愛講吃食，我也講吃食。巧合的是我在五月出生，而師徒二人均在五月離世。
值此沈從文先生逝世三十周年之時，聊作一篇小文以記之。
晨間太陽還沒有升起來，天蒙蒙亮，是一片鉛灰色。整個湖面籠著厚厚的霧，水汽淋漓。濕意彌漫到湖岸上，蘆葦葉上掛起一串串水珠子，沉甸甸的像是隨時要墜下來。蘆葦叢后頭是一條土路，路細而彎，比下頭的田地高出一截。地里是一茬茬的`稻根，在晦暗不明的晨光里泛著白色，田中堆著一垛垛割下來的稻草，稻草葉邊兒也在熹微的光里隱隱閃爍著，像是代替漸暗的星子。
日頭不出來自然也沒有人勞作，但卻聞得到飄來的陣陣炊煙味，似還帶著新米的香氣、魚貨的腥氣，但這味道卻不濃，直到霧氣漸消、太陽露出半張臉，這股氣味才濃郁起來。不久，就聽得開門的吱呀聲，隱約中還聽得到有人互相呼喚的聲音。
田塍上現(xiàn)出了人影，兩三個精壯的漢子向湖邊走著。天還沒有全亮，看不清人的面孔，只能模糊瞧見一大片棕色的皮膚，裸著的上半身健碩而壯實，就像是蓄著無窮的力氣只等著使出來。幾個人只是默默地走著，也不講話，路過之處傳來幾聲狗叫。狗一叫起來屋里的人便急急地跑出來，加入隊伍之中。黃狗見著主人出來了高興地圍著打轉(zhuǎn)，卻被主人呵斥回去，只得黯然夾著尾巴往院子里走。走到院門口又心有不甘，復(fù)朝隊伍連吠幾聲。
此時隊伍里爆發(fā)出笑聲，調(diào)侃著男子：“屋里廂舍弗得你了！”男子直梗著脖子，黑黑的皮膚泛起紅來，囁嚅一句：“個只狗特皮，早晏宰特伊。”這一笑仿佛將眾人的瞌睡都趕沒了，人群熱鬧了起來，你一句我一句地聊著各家的婆娘、各家的吃食，將昨日的收獲回味一遍，議論著但愿老天開眼，今日漁獲多些。今年水暖，魚蝦遍湖，張開網(wǎng)就能捕著不少；菱角、蓮蓬也多且嫩，拿到集市上去不一會兒就賣完。言語間覺已至湖邊，便四散開去，上了各自的船。
筠湖水深淺不一，淺處堪堪及人小腿肚，深處有兩人深，故而打漁用的是平地平底小船，防著擱淺咯。漁人自小長在湖邊，自是打漁的行家里手，甫一上船，收拾收拾漁網(wǎng)便搖起船槳，向湖中心劃去。
一時間二三十艘船同向湖心蕩去，拉出長長的水波，宛若彗星的尾巴。只是此時天上并無星星，太陽斜斜得照在水面上，驅(qū)散殘余的霧氣。
讀書筆記11
今天我看了一篇童話故事，它叫《寶石》，這是一個童話故事，它會把你帶進一個原野。 這個故事講的是：一只小老鼠，來到了這片沒有草，沒有花，到處都是像星星一樣閃閃發(fā)光的寶石。小老鼠連續(xù)撿起寶石，除了它撿到的寶石，其它寶石就會變成石頭。小老鼠把寶石重新放回原野上，所有的寶石又變成閃閃發(fā)光的`寶石，揮揮小爪子，和寶石告別。 在這故事里，小老鼠讓我很感動。小老鼠有它自己的私心，當它拿起寶石放下寶石，小老鼠的心里一定有許多斗爭，我想，在它的腦海里會出現(xiàn)倆個小天使，一個天使說：“看!多漂亮的寶石，你不要白不要�！绷硪粋�天使說：“你不能為了自己的私心，讓整個原野不再美麗�！� 這個故事讓我想到了自己。 記得去公園的時候，正好是春天，正是百花盛開的時節(jié)，當我看到草坪上有許多漂亮的小野花時，就想把它們摘下來，但我想到，如果被我摘了，其他人就再也看不到這些美麗的野花了，我不能這么自私，于是，我沒有摘它，只是靜靜地欣賞它。 我們不能為了自己的私心，來破壞世界原有的美麗。
讀書筆記12
最近我又看完了一本名《莎士比亞喜劇集》的這本書，本書的作者莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的戲劇家。他一生大約創(chuàng)作了近四十部戲劇，大大豐富了喜劇的發(fā)展，在戲劇生涯中開了一個好頭。
這本書收錄了英國文藝復(fù)興時期偉大的戲劇家莎士比亞的四部喜劇。莎士比亞以樂觀主義為戲劇基調(diào)，臺詞詼諧幽默。故事夸張離奇，誤會和巧合是他強化喜劇效果和推進情節(jié)發(fā)展的主要手段。贊美現(xiàn)實的生活，追求個性解放，歌頌純潔的愛情，是他在喜劇中的重要主題。
我讀了《莎士比亞喜劇集》后，最喜歡小羅米奧，因為他快樂做人，給這本書帶來了搞笑。但他最后的結(jié)局并不好，他因為陷害了巫師而最終被變成了小丑，但我覺得變成小丑并不是件壞事，因為他是個快樂的人，而小丑也是把快樂帶給更多的人!他陷害巫師也是為了救自己的哥哥，所以我很喜歡他。
我還喜歡小安帝福斯，他十分頑皮，有一次把媽媽最珍貴的花瓶打碎了，媽媽十分生氣但小安帝福斯直接跑出了家門，在外面多了一個月，害他媽媽和哥哥找的`焦急萬分。在外面的一個月里，小安帝福斯被一位老爺爺帶回了家。老爺爺把他當做了孫子看待。在老爺爺家的一個月， 老爺爺跟他說了很多道理讓他回家，就在這個月的最后一天他自己回到了家中。到家后媽媽并沒有責(zé)怪他，當媽媽看到他時一行行眼淚流了下來，這是我很感動的一段。
這本書令我深有感觸，雖然是喜劇但是它里面包含了酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
讀書筆記13
給兒子講故事，可不可以添油加醋？
美國電影《大魚》做了一個有趣的詮釋。
威爾的父親曾經(jīng)是一位銷售員，走南闖北，善于交際，很喜歡講自己遇到的人和事。威爾小時候聽到后感到很驚奇，長大后便覺得父親講的好多事情太離奇，在現(xiàn)實生活中不可能遇到，或者是父親在刻意隱瞞著什么。加上父親常年出差不在家，父子感情比較疏遠，以至他結(jié)婚后三年沒有回過家，只是與母親保持著聯(lián)絡(luò)。
有一天，威爾接到母親的電話，說父親病危，威爾和已懷孕的妻子回到家鄉(xiāng)。在陪伴父親的過程中，威爾發(fā)現(xiàn)父親所講的故事多少還有點根據(jù)，便開始了解這些事情的來龍去脈，逐步增加了對父親的理解。在父親生命的最后時刻，威爾也給父親編了一個故事，讓父親在浪漫的氛圍中離別了人世。
人生是需要故事的，人的經(jīng)歷本身就構(gòu)成了一個個故事。是如實道來，還是增添一些想象、夸張和虛擬的成分？也許對不同的人增添不同的內(nèi)容，效果會更好一些。
離奇的故事更能滿足兒童的好奇心。
一個人從記事起，對這個世界就充滿了好奇，什么都想知道，任何事情都要問個為什么。威爾的父親告訴兒子，威爾出生時，他父親正在釣一條傳說中的大魚，聽說這條魚愛財，他父親就用手上的戒指作餌料將魚釣了上來，在取鉤時，大魚將威爾吐了出來。正如威爾的接生醫(yī)生所說，這種離奇的出生方式，顯然比一位母親在巨痛中生產(chǎn)的現(xiàn)實要美好得多，同時也滿足了小孩子對自己來自何方的好奇心。
浪漫的故事能讓愛情更美好。
人一生，最浪漫的事莫過于愛情�，F(xiàn)實生活中，浪漫的事情總是不多見。如何講述自己的.愛情故事，對當事人和家人都是有影響的。威爾的父親將自己的愛情故事講得撲朔迷離，經(jīng)歷了一眼看中、通過做苦力獲取女孩的信息、采取各種方式不懈追求、抵御了各種誘惑，最后抱得美人歸。
將自己的愛情故事講得美好浪漫，這是一種珍愛夫妻情感的表現(xiàn)�；楹蟮娜兆涌偸勤呌谄降�，鍋碗瓢盆帶孩子，想保持一種浪漫情懷談何容易？如果能經(jīng)�；仡櫼幌履贻p時美好的愛情歲月，在心里保持一份始終不能忘懷的真情，即便是添加了一些虛擬的情節(jié)又有何妨？
艱辛的故事能增強生活的信心。
成功的喜悅往往來自艱苦的奮斗，付出的越多，收獲后的自信心也越強。威爾的父親講述自己從小鄉(xiāng)村到大城市推銷產(chǎn)品，一路上遇到過巨人、狼人、劫匪、老巫婆，還有雙頭女歌手，到過“幽靈城”等地方。威爾從母親那兒得知，這些都是父親為了保持過去的激情才反復(fù)強調(diào)的。
將困難放大，超出生活的常識，一旦克服和戰(zhàn)勝它，仿佛自己也具有了超人的力量。漫漫人生中，總有好多事情是自己左右不了的，如果能在意念中隨心所欲、左右逢源，至少在精神上可以保持不垮，在一個人孤軍奮戰(zhàn)時給自己充電加油。
天堂美好的故事能讓臨終老人走的安心。
離開人世常常讓人恐懼。天堂情景的描述，不僅讓人向往，還與生前道德評價緊密相關(guān)。威爾回家，已經(jīng)讓他的父親感到安慰，又聽了兒子講述的美好天堂的故事，更是得到了一種心靈的解脫。
真實的東西常常不美好，美好的東西往往不真實。人們對美好生活的向往是擋不住的，最直接的辦法就是去設(shè)想、去虛構(gòu)，去想象，既可以把它作為一種隱約的目標去努力，也可把它變成一種高超的藝術(shù)來展現(xiàn)。
只是在編故事和添加佐料的時候，不要讓人產(chǎn)生對誠實人品的懷疑就夠了。
讀書筆記14
最早聽到有關(guān)時間管理的概念還是在李開復(fù)的新浪博客上面，那個四象限盡管到現(xiàn)在都不能很好的執(zhí)行，但是從學(xué)校到工作這么多年應(yīng)該是反反復(fù)復(fù)的聽到耳朵磨繭。對于任何人來說，處理事情第一優(yōu)先級絕對是“重要而緊急”，然后是“不重要緊急”，接著是“重要但不緊急”。
《稀缺》里那種每個人都缺乏的點（金錢or時間）應(yīng)該屬于“重要緊急”的事情，就像你缺時間想停下來歇一歇，越關(guān)注越?jīng)]時間，各種大事小事推著你走，這是為啥吶？學(xué)過吸引力法則的同學(xué)們就會疑惑：不是越關(guān)注越吸引嘛。但是醫(yī)學(xué)角度的“牙疼醫(yī)牙，腳痛醫(yī)腳”你們覺得對嘛，治標不治本對吧。這個問題也一樣，當你缺乏某種東西的時候需要去深入的分析深層次的原因從原始病根出發(fā)去根治問題才能得到有效�！爸匾o急”的事情大都是“重要而不緊急”的事情量變導(dǎo)致的，留出足夠的空閑時間去處理“重要不緊急”的事情就不會導(dǎo)致著著急忙慌的被各種事兒和人欠著鼻子走，這樣“重要緊急”的事情發(fā)生概率就降下來了。這樣“不重要但緊急”的事情就有了足夠的時間去應(yīng)對，然后剩余的時間留一點兒去做“不重要不緊急”的事情作為消遣，是不是“忙”的這個病就治好了呢
總結(jié)一下：我現(xiàn)在理解的時間管理策略是什么：重要緊急的事情確實需要優(yōu)先處理，緊接著不要停，留出大量的時間去梳理和處理重要不緊急的'事情（時間盈余），接著是不重要但緊急的事情，最后呢閑來無事不要瞎琢磨，咱來做點兒不重要不緊急的事情，說不定哪天就派上用場了呢
《稀缺》是我在讀《反脆弱》讀不下去的時候，拿起來看的書，《反脆弱》不好讀，是因為翻譯不夠流暢，還有很多學(xué)術(shù)術(shù)語，而《稀缺》的問題，就在于淺薄和牽強附會了，這算是我讀書生涯中少有的負面評價，雖然有一大堆大牛寫了讀書推薦，但我還是不得不實話實說。這本書的確暢銷書排行榜上也盤桓了一段時間，大概是因為他的副標題——我們是如何陷入貧窮和忙碌的。
讀書筆記15
在我的讀書生活中，我最喜歡《青鳥》這一本書；這本書是由比莫里斯梅特林克寫的，獲得了優(yōu)秀的榮譽。
這一本書主要描寫蒂蒂兒、米蒂兒、面包、火、水牛奶、糖、貓、狗、貓、光明。這些食物和人物的'特點描寫得清清楚楚。它（他）們的決心，尋找青鳥的任務(wù)，總共有十二場；每一場都有很大的冒險，
這一本書主要告訴我們干什么事都不要放棄、都要勇往直前，不要退縮；即使遭遇再大的艱險，遇到再大的困難。都要向著前方前進。
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