課外閱讀個人讀書筆記

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的課外閱讀個人讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

課外閱讀個人讀書筆記1

　　我們學到了第九課——《海倫·凱勒》，這篇課文讓我們見識了一位雙目失明，雙耳失聰，卻又取得很高成就的奇女子。

　　課文的大概意思是這樣的：有一個不幸的孩子——海倫·凱勒在一歲半的時候，就生活在了無光和無聲的.世界里，她變得暴躁。就在這時，安妮·沙利文老師來到海倫身邊，在耐心細致的教導(dǎo)下，海倫學會了閱讀、書寫和算術(shù)，學會了用手指“說話”。當海倫10歲時，父母把海倫送進了盲啞學校，當她歸來時，她說話已經(jīng)和常人無異了，在1900年時，海倫做出一個決定：要像沙利文老師一樣把全部的愛都傾注在殘疾人身上。

　　雖說海倫·凱勒看不見，也聽不見，她卻憑著自己的努力，寫成了14本巨著，現(xiàn)在那本海倫的自傳《假如給我三天光明》，早已是家喻戶曉的著作了。有人說海倫·凱勒之所以成功，是因為她有一位好老師，但我想說，雖然那位把一生心血與愛都傾注在海倫這個孩子身上的沙利文老師有很大的功勞，但帶給海倫成功的大部分功勞，應(yīng)該是歸功于海倫自己不屈不撓的努力。你看，海倫為了汲取豐富的“營養(yǎng)”不停地摸讀盲文，手指已經(jīng)磨出了血；你聽，那一遍又一遍朗讀單詞或句子的聲音，正是小海倫為了盡早和別人交流，而刻苦練習發(fā)音······

　　想想海倫的刻苦，我的目光漸漸回轉(zhuǎn)到自己的身上，想一想自己，并不難發(fā)現(xiàn)自己和海倫一比，差上十萬八千里了，簡直就是無地自容呀！我同樣有一位與沙利文一樣的老師——任老師，她同樣是一位為學生無私奉獻所有知識的好老師。又一次，任老師為了著急講一些作業(yè)，跌倒在地，可任老師卻沒有坐下休息，而是忍著傷痛，繼續(xù)把作業(yè)給我們講完。我的作文寫得不太好，任老師卻犧牲休息的時間幫我來補作文，可我卻不認真，不努力，所以作文總是提升不上去。想到這，我很羞愧······

　　我和海倫的外界因素差不多，卻沒有她優(yōu)秀，原因在于我沒有她刻苦。沒有她如饑似渴的求知精神。

　　學了這篇課文，我明白了有了刻苦，不屈不饒的求知精神，才有可能走向成功。

課外閱讀個人讀書筆記2

　　��！圖書室終于開放了。我一聽到這個消息就興奮不已。“沖��！”我們齊聲喊道。“餓狼”似的我們向著圖書室的方向沖去。找來找去，終于，找到了一本《三國演義》。我趕緊辦完了借書手續(xù)，回到了教師。

　　晚上，便在家里認真地讀起來。“桃園三結(jié)義”……讀著讀著發(fā)現(xiàn)有一處寫的不對。

　　“‘桃園三結(jié)義’中怎么會有劉玄德呢？”我問爸爸。

　　爸爸說：“這個人就是劉備�。　�

　　“難道他有兩個名字？”

　　“也可以這么說，玄德是劉備的字。把姓放在前面，字放在后面，也是他的名字�！�

　　“噢！我明白了。”

　　我弄清楚了這事后，便又開始讀了起來。讀到了“曹操獻刀刺董卓”這里。我真是火冒三丈！還以為曹操會被抓住呢。真掃興！那也難怪，誰叫人家曹操那么機靈呢！

　　“三英戰(zhàn)呂布”這應(yīng)該很好玩。沒有想到呂布也真是厲害。三維大將聯(lián)手和他打成了個平手。看來呂布的本領(lǐng)也這是高不可測。

　　別人喜歡讀書，而我更覺得讀書是件非常令人興奮的'事兒，就好象在聽故事似的，可有趣了。

課外閱讀個人讀書筆記3

　　沒有光的生命，怎能發(fā)現(xiàn)大自然畫卷的美麗多姿；沒有聲的生命，怎樣聆聽大自然樂曲的激昂動聽；一個既沒有光又沒有聲的生命，怎能感到溫暖；一個感受不到溫暖的人又怎能從黑暗與寂寞中走出來！你想都不敢想吧，但是海倫·凱勒證明給你看了，這一切都可以完成！

　　——題記

　　從黑暗無聲的情況下學會說話，學會拼寫單詞，考上無數(shù)人夢寐以求的世界超一流高等學府哈佛大學，獲得多項博士學位，成為偉大的文學家、教育家，這恐怕是難以想象的。更讓你做夢都不會想到的是，這一切竟是一個集三殘于一生的'人做到的，他便是海倫·凱勒。

　　她的遭遇是空前絕后的，她不僅雙目失明，而且雙耳失聰，甚至有好長一段時間話都不能說。你能想象這樣的她居然能獲得如此卓越的成就嗎？

　　看過她的自傳，你便會感受到她驚人的毅力。在她無光無聲的一生中她用心去感受一切，用自己還剩下的觸覺來學習，付出了無數(shù)的血汗。即使這樣，她還會擠出時間，到世界各地演講，幫助別的殘疾人重拾信心，從陰影中走出來，勇敢面對人生。

　　換作別人，怎能從黑暗無聲的世界挺過來。大部分殘疾人在黑暗中做不到堅強，在無聲中也不能挺立。他們最終往往會產(chǎn)生自卑心理，最終淪落街頭，有的還因生活壓力而選擇結(jié)束自己的生命。但是海倫沒有，她堅強地從黑暗與無聲中走了出來，學會用心來感受這個世間的美好。

　　海倫·凱勒的一生用“奇跡”來形容一點也不算夸張。如果你不覺得離奇的話，你可以去嘗試著閉上眼，遮住耳朵用手去摸一個你不熟悉的東西，然后把它寫成作文。這當然不可能，但是海倫·凱勒做到了，她向世人證明了世上無難事，只怕有心人。

　　在不幸的命運中，海倫·凱勒并沒有自暴自棄，而是選擇堅韌不拔地走下去。我們健全人又有什么理由不去努力學習呢？我們要學海倫·凱勒的精神，要不怕困難，要有毅力，要堅強。

課外閱讀個人讀書筆記4

　　這個月，我們讀了一本名叫《小學語文課外閱讀》的書，這本書實在是太有趣了，就讓我為你們講講吧。

　　首先，這本書分為七個章節(jié)，每個章節(jié)都會令讀者沉迷于這篇短文內(nèi)。第一個章節(jié)主要講了冰心的生動作文，第二個章節(jié)講了一些文學作品，第三個章節(jié)就講的是以前的著名戰(zhàn)爭……后來的故事你就要自己去看啦，然而我也不多說了。

　　在這些章節(jié)里，我最喜歡的就是第三個章節(jié)，那就是戰(zhàn)爭與和平，其中我最喜歡的`就是《特洛亞戰(zhàn)爭之木馬計》因為希臘人利用他們的聰明才智攻破了城池，之所以讓我敬佩。

　　這本書是那么的生動，我們還不快看看它。

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