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《孔融讓梨》讀書筆記
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編整理的《孔融讓梨》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《孔融讓梨》讀書筆記1
今天，我看了一個(gè)孔融讓梨的故事。
那時(shí)孔融才四歲，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的.兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫的把大的分給了弟弟。當(dāng)爸爸問他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說：”老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己�！鞍职致犕旰鬂M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，我們要尊老愛幼，這時(shí)我想起小時(shí)候媽媽說過，吃東西時(shí)先要給長輩們吃，上學(xué)后，老師說過，同學(xué)間要相互幫助，像自己的兄弟姐妹一樣，在學(xué)習(xí)中也要一起分享，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
《孔融讓梨》讀書筆記2
《孔融讓梨》這個(gè)故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給人家吃大的�？兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F(tuán)結(jié)友愛，尊敬長輩。
我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們在和父母吃早飯時(shí)，早飯不多，最后還剩一個(gè)生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最后給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動(dòng)呀，這兩兄弟不就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融嗎？他們尊敬長輩，因?yàn)楦改敢スぷ�，體力消耗大，容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事，最近看了一個(gè)故事：有兩只小羊，過獨(dú)木橋，誰也不讓誰，還互相斗毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對(duì)比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過獨(dú)木橋的故事，雖也被人們流傳，但是卻成為了人們心中的反面教材，人們經(jīng)常用這個(gè)故事來諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中，其實(shí)我也有過這樣的`經(jīng)歷：父母每次把好吃的東西留給我，小時(shí)候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里，不會(huì)有一絲一毫的猶豫。而現(xiàn)在，有時(shí)還是這樣，認(rèn)為父母就是應(yīng)該給我的。可是，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我實(shí)在是太羞愧難當(dāng)了。從此之后，父母得我的食物，我也會(huì)讓給父母。而且還感到，互相謙讓，還能增加生活氣氛，增強(qiáng)親密感，其樂融融。
我們都應(yīng)該讓長輩與親人得到快樂，自己隨后�！鞍偕菩橄取笔侵袊嗣竦膫鹘y(tǒng)美德。人人都應(yīng)該明白。
父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起，感恩父母，感恩長輩！
《孔融讓梨》讀書筆記3
今天我讀了一個(gè)“孔融讓梨”的故事。一盤梨子放在大家面前，孔融不挑好的，不挑大的，卻挑了最小的梨給自己。
他的`爸爸故意問孔融：“這兒那么多的梨子，你為什么只挑一個(gè)最小的吃呢?”孔融回答說：“因?yàn)槲倚。揖统孕〉�，大的讓給哥哥吃�！卑职钟謫枺骸澳氵�有一個(gè)弟弟呢?弟弟不是比你還小么?”他又回答說：“我比弟弟大，我吃小的，大的讓給弟弟不好么?”
讀了這個(gè)故事后，我應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)，首先要孝敬長輩，關(guān)心家人和我的同學(xué)，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一個(gè)又聰明又積極的小朋友。
《孔融讓梨》讀書筆記4
這個(gè)故事，恐怕是無人不知，無所不曉的，我也很早就知道這個(gè)故事。然而，當(dāng)我今天重新重溫這個(gè)我已聽了無數(shù)遍的故事時(shí)，我卻思緒萬千。
《三字經(jīng)》里說：“融四歲 能讓梨”無疑，這是件小事，但在我4歲時(shí)，我讓過梨嗎？11年來，我讓過梨嗎？沒有。因?yàn)樾r(shí)候總覺得沒事么。4歲的孔融就是我的榜樣，教我們“孝”和“德”，或許因?yàn)檫@個(gè)，《孔融讓梨》這個(gè)故事才流傳至今吧。
當(dāng)今社會(huì)，在小時(shí)候，恐怕已經(jīng)沒有人知道父母的艱辛，都只有在為人父，為人母后，才明白當(dāng)年做父母的痛處。父愛和母愛是世上付出得最多，但回報(bào)得卻是最少的。有時(shí)，哪怕是一句話，一封信，一個(gè)禮物，都會(huì)讓父母異常感動(dòng)，甚至眼淚奪眶而出。
好好的孝順父母吧，哪怕是一句問候的.話，一張滿分的試卷，一張節(jié)日的賀卡，或是像孔融那樣讓梨……
所以，從現(xiàn)在開始，好好孝順父母吧！
《孔融讓梨》讀書筆記5
孔融讓梨這個(gè)故事主要講了別人送來一筐梨子。爺爺讓孔融兄弟分著吃，孔融分給哥哥一個(gè)大的，分給弟弟一個(gè)大的，自己留一個(gè)小的。爺爺知道后問他為什么不挑大的.。他回答：“哥哥比我大，我要尊敬他;弟弟比我小，我要愛護(hù)他�！�
讀了〈孔融讓梨〉這篇故事，我也要學(xué)習(xí)孔融勇當(dāng)仁義，講道德，尊老愛幼的優(yōu)點(diǎn)。
《孔融讓梨》讀書筆記6
這天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自我留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。
我讀到那里被孔融的行為感動(dòng)了，四歲的孔融都明白要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自我玩，從來都沒有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的'好孩子，吃東西必須先讓長輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也必須會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧!這樣你的生活會(huì)變得豐富多彩，生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……
《孔融讓梨》讀書筆記7
中國，素來都享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。無論是在古代還是現(xiàn)代，文明禮儀都代表著中國是一個(gè)文明古國�！犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事恐怕大家都已經(jīng)耳熟能詳了。
就是這個(gè)故事更加充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)�！犊兹谧尷妗分v述了孔融四歲時(shí)，他與兄弟們一起吃梨，大家讓孔融先挑，他挑了一個(gè)最小的給自己。身邊的大人覺得很奇怪，問他為什么拿最小的梨。他說：“跟哥哥們比，我年紀(jì)比較小，理應(yīng)吃最小的梨；跟弟弟們比，我的年紀(jì)比弟弟大，應(yīng)該把大梨留給弟弟。”大人們聽了贊賞不已。千百年來，這個(gè)故事家喻戶曉，成為教育少年兒童謙虛禮讓、尊老愛幼的典范�；仡檭和瘯r(shí)代，那時(shí)的我總是把好吃的居為己有，臉上還時(shí)不時(shí)地露出一副警惕的神情，現(xiàn)在回想起來既覺得我很慚愧，又覺得很好笑，再看看孔融，他那么小的年紀(jì)竟已明白了并做到了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德�！罢媪瞬黄稹！蔽也唤谛闹杏芍缘刭潎@。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也不乏有這樣有孝心的人。
我曾在《吃西瓜》這篇文章中遇到了這樣的人。在文中，“我”為了讓爸爸媽媽奶奶吃上最甜的西瓜，不再像往常一樣把甜的'西瓜留給我，而自己吃不甜的西瓜。于是就做好了記號(hào)，但后來因?yàn)槟昧艘粔K其實(shí)并不甜但卻很大的西瓜而遭到了父母的誤解。
最后“我”雖然受到了誤會(huì)，但是父母和奶奶都吃到了甜滋滋的西瓜�！拔摇钡男睦镆蚕癯粤嗣垡粯犹稹Ｗx了這篇文章，我的內(nèi)心深受感動(dòng)，感觸到了那份最溫暖的親情。尊老愛幼是中國幾千年來亙古不變的文明禮儀。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該將這份文明禮儀繼續(xù)傳承下去，以最好的姿態(tài)向世界展示我們中國人的文明禮儀。讓“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)永遠(yuǎn)成為中國人的驕傲！
《孔融讓梨》讀書筆記8
這天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個(gè)最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢?孔融回答，哥哥們比我大，就應(yīng)吃大梨，我是小弟弟，就應(yīng)吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子!
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們怎樣做人。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓，要多關(guān)心別人，不要光想著自我。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的`，有愛心的人。
《孔融讓梨》讀書筆記9
”孝順為美“，”美“即為那個(gè)人人口中的美德。其實(shí)美德就像是一片汪洋大海，只有經(jīng)過一點(diǎn)一滴如水珠般大小的好事匯聚，才能真正鑄就那美好的品德。
想必，”孔融讓梨“這個(gè)故事早已是古今聞名的。
一天，孔融的媽媽買回了一袋梨，洗給大家吃。她把洗好的梨放在了桌子上，讓家里年紀(jì)最小的孔融先挑�？兹诳戳丝幢P里的梨。先選了一個(gè)又大又黃的`梨給了爸爸，又挑了一個(gè)十分香甜的梨給了媽媽，接著，他又拿起了其他的大梨給了哥哥們，最后才拿起最小的梨吃了起來�？兹诘陌职挚匆娏�，不禁好奇的問：”你為什么只拿了最小的梨給了自己?你是第一個(gè)拿的，完全可以拿最大最香的梨給自己吃�！翱兹谡f：”只有把最好的給長輩，尊敬師長可是做人的道理�！翱兹诘陌职致牶笥煮@又喜。
俗話說”百德孝為先“，只有先做到孝順師長，尊敬長輩，才可以做好其他的事�？兹诒闶且粋�(gè)很好的例子，正是因?yàn)樗麖男【托㈨�，心中生善，才得到了大家的認(rèn)可與贊同。
孝也是一種美，把美傳給家人，傳給長輩，何樂而不為呢?
美德就像是一對(duì)長滿羽毛的大翅膀，只要一根根的積攢，終會(huì)成為一個(gè)讓人人欽羨的美德”天使“。
《孔融讓梨》讀書筆記10
一天，孔融和哥哥姐姐放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一盤梨。于是，哥哥姐姐就去搶最大的梨，孔融沒有去搶。
爸爸見孩子們在爭搶，很不高興，就讓大家把梨放回盤子，讓孔融給大家分梨�？兹诎汛罄娣纸o了爸爸媽媽和哥哥姐姐，自己留了一個(gè)最小的。
我覺得孔融是一個(gè)孝順謙讓的人，我要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬長輩，友愛同學(xué)、朋友的'人。
《孔融讓梨》讀書筆記11
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今天，我終于把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。在他四歲時(shí)，就已經(jīng)很有教養(yǎng)了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。這里寫出了孔融很懂事，會(huì)謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來的吃。
父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃�？兹谙劝褍蓚�(gè)大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個(gè)留給自己。父親問孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應(yīng)該吃大的，弟弟比我小，我也應(yīng)該讓著他，所以我就挑了個(gè)最小的�！备赣H很滿意，還夸獎(jiǎng)孔融謙恭禮讓呢。這里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學(xué)問的人，成為受人尊敬的人�？兹谧尷孢@件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習(xí)文化，還要養(yǎng)成良好的`思想品格，長大才是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬摹?/p>
這一遍看完后，我懂得了在我們實(shí)際生活中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓，我們之間就不會(huì)產(chǎn)生矛盾，矛盾不存在，我們的社會(huì)就會(huì)和諧；社會(huì)和諧，我們的社會(huì)就是文明社會(huì)；社會(huì)文明了，經(jīng)濟(jì)就會(huì)騰飛，我們的生活也就會(huì)更加美好。
《孔融讓梨》讀書筆記12
今天，我讀了一本名叫《中華傳統(tǒng)美德故事》的書。讀完，我大有感觸。書中的故事讓我明白了很多做人的道理。
其中，令我印象最深刻的故事是《孔融讓梨》。
這篇小故事主要寫了東漢末年魯國一個(gè)叫孔融的四歲孩子讓梨給兄長的故事。他家有六個(gè)兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因?yàn)樗郧榛顫�、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對(duì)他們每個(gè)人的要求都很嚴(yán)格：要勤奮讀書；對(duì)人要懂禮貌；說話要和氣；無論什么事，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己；別人有困難要給予幫助。孔融年紀(jì)雖小，爸爸和媽媽的話，他都銘記于心。他喜歡做事，總搶著掃地呀，端碗什么的，非常討人喜歡。
在孔融四歲那年，爸爸的'一個(gè)學(xué)生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后再挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的�！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫�(jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀完這個(gè)故事，我心想：四歲的孔融，都如此的懂禮貌，懂得謙讓的禮儀，那我們小學(xué)生不是更應(yīng)該懂禮貌，懂得謙讓嗎？看看這個(gè)故事，看看四歲的孔融，再看看我自己，真是自嘆不如！
以前在家吃飯時(shí)，我總是任著自己的性子，只挑自己喜歡的東西吃，從來不管爸爸媽媽喜不喜歡吃，有沒有吃。吃完后，也總是嘴一擦，碗一放，抽身就走，從來沒有跟爸爸媽媽禮貌地打個(gè)招呼。現(xiàn)在想想，我的行為是多么的讓人羞愧呀！再想想孔融，四歲的孔融，十歲的我更是自愧不如！
讀了這個(gè)小故事后，我便決定要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮貌，懂謙讓的好孩子。平時(shí)，在日常行為上也更要嚴(yán)格要求自己。我相信，這樣的品質(zhì)將會(huì)讓我受益終生！
《孔融讓梨》讀書筆記13
今晚我讀完拼音卷子，媽媽就拿來書讓我讀，今晚讀的書是（孔融讓梨）。這個(gè)故事讓我很有感觸。想想孔融，再想想我平時(shí)的所做，在家媽媽買到好吃的我總是獨(dú)霸囊中，姐姐和我要我都不舍得分給一點(diǎn)。
以后我一定向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮貌，懂謙讓的'好孩子。把以前的壞毛病改掉，好的東西要大家一起分享。
《孔融讓梨》讀書筆記14
話說孔融讓梨之后，其父大喜，認(rèn)為此子乃可造之材，逢人便提及此事，鬧得城里無人不知此事。小孔融也因此聲名鵲起，這也成了流傳千年的美談。筆者好事，近來琢磨著：如果孔融讓梨的故事發(fā)生在現(xiàn)代，讓梨之后，又會(huì)發(fā)生什么事呢？筆者思前想后，不外乎有以下幾種結(jié)果。
�。ㄒ唬�
孔融讓梨的故事經(jīng)過個(gè)大報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)的“爆炒”，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，網(wǎng)絡(luò)上，與孔融有關(guān)的網(wǎng)站也不下千萬，每日的點(diǎn)擊率頗高。孔融的人氣直線上升。
有一家電視臺(tái)為孔融做人物，還邀請(qǐng)了孔母及其幼兒園老師。幼兒園老師說：“孔融在幼兒園表現(xiàn)得很好，待人很有禮貌，深受老師的表揚(yáng)�！笨啄竸�(dòng)情的說：“這孩子，從小就顯得與別的孩子不一樣。我就知道，他將來會(huì)有大出息。”
一經(jīng)播出，深受觀眾的好評(píng)。許多觀眾寫信，打電話要求重播。各電臺(tái)，電視臺(tái)紛紛邀請(qǐng)孔融做嘉賓主持，日程安排得滿滿登登的。
�。ǘ�
孔融讓梨激起了其父的創(chuàng)作熱情，他根據(jù)孔融的成長經(jīng)歷，創(chuàng)作了《孔融》，甚是暢銷。一制作人由《孔融》改編了《孔融的.故事》，請(qǐng)當(dāng)紅童星蛋蛋演出，并放在黃金時(shí)段播出，創(chuàng)造了收視高潮。該制作人還打算拍第二部。
（三）
各商家見孔融如此受歡迎，紛紛發(fā)出邀請(qǐng)函，希望孔融能當(dāng)其代言人�？准胰说难谎b得越來越鼓�？兹谝车膹V告詞也越來越多了。最后，孔融成天在背廣告詞。那些廣告竟也厲害，居然影響了幾代人。但是，孔融除了背廣告詞之外，什么也不會(huì)了。
�。ㄋ模�
孔融坦言，當(dāng)名人真累。但是，一直當(dāng)名人，孔融也自認(rèn)為是個(gè)“腕兒”，也擺起了架子。在家中，哥哥必須讓著他，孔父孔母必須依著他，誰讓他是棵搖錢樹；在外面，他說一，誰也不敢說二，誰讓“上帝”都崇拜他呢？當(dāng)初讓梨時(shí)的謙虛，已不復(fù)存在了。
《孔融讓梨》讀書筆記15
今天晚上我讀了《五子登科》的故事，故事中講到竇禹鈞年輕時(shí)，他沒學(xué)好，他家里很有錢，他還貪得無厭，盤剝窮人，后來他改邪歸正，不在做壞事，開始幫助窮人，他有了五個(gè)兒子后，對(duì)兒子嚴(yán)格要求，使他們 一個(gè)個(gè)健康成長，都當(dāng)了大官。
在這個(gè)故事中我學(xué)到了兩個(gè)成語：
貪得無厭：貪心很大，永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候。
改邪歸正：改正錯(cuò)誤的行為，回到正確的道路上來。指不再干壞事。
我還讀了《孔融讓梨》的故事，故事中講到孔融四歲的時(shí)候，一次有人送來一筐梨，他和幾位哥哥挑梨，他自己挑了一個(gè)最小的`，他從小就知道禮讓，孝敬父母，尊敬兄長，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在這個(gè)故事中我學(xué)到了兩個(gè)詞組：
孝敬：對(duì)長輩孝順尊敬。
尊敬：重視而且恭敬的對(duì)待。恭敬：對(duì)長者或客人尊重而有禮貌。
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