《水滸傳》讀書筆記15篇
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的《水滸傳》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《水滸傳》讀書筆記1
我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了，劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國演義》，《水滸傳》本來就沒認真看。迫不得已，只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀，竟發(fā)現(xiàn):其實水滸傳真的是不錯。
第一點，也是最引人入勝的一點，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳，玉臂匠金大堅石刻技術拔群，還有入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。我也不否認這點，可如果要是真的.有多少些寫多少，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安，中間事情的繁瑣，人物的眾多，令人望而生畏�？墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事傳說娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得繼續(xù)往下看，仿佛自己到了真實的故事傳說中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。大家可能都要笑我吧，這樣一個類似于科幻神話的故事傳說，根本就是瞎編，哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事傳說，可他對當時民不聊生，奸臣當?shù)�，外敵入侵，軍隊�?zhàn)斗力下降的社會從一個特殊的角度進行了剖析。你們想，如果人民生活舒適，那么怎么會有100多好漢奮勇起義如果忠臣當?shù)溃敲礊槭裁锤咤蠒斣紫嗳绻麌姨�，那么金朝來干嗎如果軍隊豐足，那么何必招安呢在我看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當時社會的歷史書。
我說了這么多，其實沒什么用，只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已，我還依舊喜歡《三國演義》。所以，每個人心目中的好書是不一樣的，我希望我們每個人都能找到自己喜愛的，有意義的好書。
《水滸傳》讀書筆記2
我國四大名著；《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》中，我最喜歡《水滸傳》這本書。
《水滸傳》是我國第一部長篇白話小說，它以北宋時期農民起義為題材打造了“及時雨”：宋江、“花和尚”：魯智深、“豹子頭”：林沖等一百零八位大力大賢，有忠有義的綠林好漢形象，其中我最喜歡宋江，因為他不僅坐上了梁山第一把交椅，而且，他樂于助人，為人排憂解難，常常扶弱濟貧，每次打了勝仗拿回來的糧食，都會分給老百姓，真不愧是梁山第一把交椅。我記憶最深入的是《水滸傳》英雄中還有一個長得像黑熊一樣壯實的黑大漢，他生性魯莽、心粗膽大、性情暴躁，經(jīng)常為小事與別人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案，在江州沒人敢惹他，這個黑大漢就是“黑旋風”李魁，我記的，有一次一個人冒充李魁，當時，他叫李鬼，差一點點就要被李魁打死，我記的`還有一次：李魁跟著送宋江、戴宗一起去琵琶亭喝酒。李魁把三份魚湯、三斤牛肉都吃完后，才發(fā)現(xiàn)宋江沒怎么動筷子，他就自告奮勇下樓去漁船上要些新穎的魚來，江邊停了十多條漁船，漁夫說老板沒回來不能開魚艙，李逵不管這一套，跳上去想自己動手拿魚，一把提起竹笆篾，結果將魚都放跑了…… 《水滸傳》真不愧是四大名著之一啊！四大名著如今已經(jīng)人盡皆知，是我們小學生必讀的書。最近，我就讀了其中之一《水滸傳》。
《水滸傳》讀書筆記3
這本書是一部反映農民起義的長篇巨著。主要講的內容是梁山泊好漢聚義水滸寨，以及后面北退遼兵，南擒方臘的一些英雄事跡，梁山泊好漢聚義，他們基本上是被逼無奈才上梁山，進行打家劫舍的"勾當"其中包括一些刺配的囚犯例如：豹子頭林沖，行者武松，還有被"賺"上山的。
例如：雙鞭呼延灼，河北玉麒麟盧俊義，插翅虎雷橫，還有一些自愿上山聚義共創(chuàng)大業(yè)的'：例如：菜園子張青，還有和梁山泊好漢交手被俘虜?shù)挠⑿酆脻h：例如霹靂火秦明，沒羽箭張清，等等。
《水滸傳》讀書筆記4
1、風不來，樹不動；船不搖，水不渾。——《水滸傳》第二十一回
2、惡人自有惡人磨，報了冤仇是若何�！端疂G傳》第三十回
3、何當一夕金風起，為我掃除天下熱。 ——《水滸傳·第十六回》
4、花開又被風吹落，月皎那堪云霧遮。 ——《水滸傳·第一百一十二回》
5、錢塘江上潮信來，今日方知我是我。 ——《水滸傳·第一百一十九回》
6、得之易，失之易。得之難，失之難。 ——《水滸傳·第一百一十六回》
7、急來抱佛腳，閑時不燒香�！端疂G傳》第十七回
8、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。 ——《水滸傳·第十四回》
9、急來抱佛腳，閑時不燒香。 ——《水滸傳·第十七回》
10、窗外日光彈指過，席間花影坐前移。 ——《水滸傳·第二回》
11、赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。 ——《水滸傳·第十六回》
12、得之易，失之易。得之難，失之難�！端疂G傳》第九十六回
13、酒亂性，色迷人。 ——《水滸傳·第四十五回》
14、世情看冷暖，人面逐高低。 ——《水滸傳·第三十七回》
15、醉里乾坤大，壺中日月長——《水滸傳·第二十九回》
16、酒能成事，酒能敗事�！端疂G傳》第四回
17、蛇無頭而不行，鳥無翅而不飛�！端疂G傳》第六十回
18、世情看冷暖，人面逐高低�！端疂G傳》第三十七回
19、人無剛骨，安身不牢。 ——《水滸傳·第二十四回》
20、太平本是將軍定，不許將軍見太平。 ——《水滸傳·第一百一十四回》
21、聞名不如見面，見面勝似聞名。 ——《水滸傳·第三回》
22、經(jīng)目之事，猶恐未真；背后之言，豈能全信？——《水滸傳·第二十六回》
《水滸傳》讀書筆記5
宋江，何許人也？宋江是水滸傳中的主要人物之一，也是108條梁山好漢的頭領，他的出現(xiàn)，將各地的英雄好漢聚集到一起，也是他的出現(xiàn)，將梁山一干人等納入了朝廷的正規(guī)軍隊，但也付出了慘痛的代價。
首先我們來看一下宋江是如何到江州的？宋江因為寫信放走了晁蓋，而該信又被其妻閻惜嬌看見了，宋江情急之下，失手殺死了閻惜嬌，這個故事又叫做“坐樓殺惜”，之后被判處了刺配江州的刑罰。
宋江到了江洲后，結識了神行太保等人。一天在潯陽樓喝酒，乘著一時酒興便在墻上題了一首反詩，還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。
這件事把宋江寫得讓讀者哭笑不得，不知該怎么說他，本集也沒有什么精彩的環(huán)節(jié)。只是作者能把宋江寫到讓讀者看了說不出宋江什么的境界，真是了不起。只能夠說宋江太糊涂，提什么詩罷了。而正是有了這一集，才能更好的襯托出下一集劫法場的情景來。用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面劫法場的情景。的確，用宋江題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什么，二還可以把他們劫法場的理由弄得更充分。
宋江題詩潯陽樓的故事正好為將來的好漢集結埋下了伏筆，如果沒有這樣的事情發(fā)生，那么宋江有沒有可能一直在江州服役，最后郁郁而終呢，這都說不準，那么108條好漢集結梁山水泊的故事就不存在了！
宋江題詩潯陽樓讓我們看到了宋江的心境：宋江的內心深處，很怨恨、很不滿、很想有所作為，但被困于江州，正違反了宋江想做一屆忠臣、報效國家的夙愿！
隨波逐流的是浮萍，風中搖擺卻不迷失的一定是大樹。——題記
北宋末年，社會不安動蕩，朝廷腐敗，奸佞當?shù)�，百姓涂炭，一群有能有義之士揭竿而起，打著“替天行道”的大旗，聚義水泊梁山。《水滸傳》作者以他獨特的視角反映了農民起義軍從小到大，逐步發(fā)展的過程。
孝忠的宋江，仇恨黑暗勢力、堅持反抗到底的魯智深，秉性剛烈、嫉惡如仇的武松，水功了得的張順，耿直忠誠的李逵等各具特點的英雄好漢。在這篇充滿著豪情壯志的文章中，108個英雄好漢紛紛走上梁山，為了小家，更為了大家而戰(zhàn)斗�？墒墙Y局卻不是我所想的那樣，宋江對于朝廷過于信任，可以稱之為盲目效忠，也是因為好漢們的“忠義”，盲目的跟從，導致最終的結局不是死就是傷。
盲目的服從并不是正確的觀點，還會害了自己，所以我們要有自己的主見。在小組合作的學習中，我深刻體會到了這點。
剛一進入初中我們就進行了課改，六七個同學圍成一個小組，共同交談，共同學習。并且每個小組還有三個師傅三個徒弟進行一對一的輔導，我們在課改下共同進步，共同學習。然而我們小組也存在著一些缺陷：程度差的同學在小組討論時表現(xiàn)不太積極，他們并不能很好的參與討論，并且只要知道一個答案就自我滿足，他們心里并不想知道這個問題是如何解決的，下次遇到類似的題目我該怎么辦。在大展示時展示給全班同學的答案，都是實現(xiàn)小組討論后正確的，老師并不知道程度弱的同學是否掌握，所以小組長這時候有自己獨特的主見是很重要的。
比如我們小組，小討論時每個成員都能夠發(fā)表自己的想法。特別對于較弱組員，講得不正確的地方能夠及時發(fā)現(xiàn)并提出，是一個優(yōu)秀的.組長該隨時掌握的。而不是人云亦云，或者為了大展示的效果隨便找一個有正確答案的人上去展示。
當然，我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學。我算是一個比較粗心的人，每次都是在一些細節(jié)方面出現(xiàn)問題，在同小組同學一段時間的監(jiān)督下，雖然我是行政組長，掌控著小組的一切，但每次小展示，都像是我的一次錯誤show，每個組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點，漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯誤了。同學們的主見也給了我很大啟發(fā)。
如果路選對了路，即使前途坎坷，堅持自己的選擇，終有一天會實現(xiàn)目標；但是如果路選錯了，即使前路一片順利，也很難達到自己的內心所想。不要盲目的服從，人云亦云。
《水滸傳》讀書筆記6
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的.藝術效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治無能、奸臣當?shù)�、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官；在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
《水滸傳》讀書筆記7
這是我國四大名著之一，也是中國歷史上第一部白話文章回體小說，它的故事早已家喻戶曉、人盡皆知，影響了一代又一代的中國人，它就是施耐庵筆下的著作--《水滸傳》。
《水滸傳》主要講的是北宋末年的農民起義，作者在故事中塑造了眾多的`形象，著重的描寫了梁山泊的108個“大力有賢、有忠有義”的好漢，而在這108個好漢中又突出了天魁星“呼保義”宋江、天雄星“豹子頭”林沖、天傷星“行者”武松、天殺星“黑旋風”李逵等二十多位英雄人物的形象。
《水滸傳》全文共有一百二十回，其中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”、“林教頭風雪山神廟”、“景陽岡武松打虎”等故事都是大家耳熟能詳?shù)�。這些故事中的魯智深性情急躁、為人豪爽；林沖逆來順受、安于現(xiàn)狀；武松性格剛烈、不拘一格……他們處在不同的環(huán)境中，也有著不同的性格，但是他們卻都被當時黑暗的社會、腐敗的統(tǒng)治者給逼上了梁山。
施耐庵的《水滸傳》語言通俗易懂、人物個性鮮明、故事情節(jié)波瀾曲折，是我國歷史上的不朽的文學杰作，而它也豐富了我們的知識，揭露了封建時期統(tǒng)治者的腐敗。
《水滸傳》讀書筆記8
《誤闖白虎堂》、《景陽岡打虎》、《智取生辰綱》、《拳打鎮(zhèn)關西》......這一個個耳熟的名字，似曾相識，又啞口無言。這是《水滸傳》中一個個深為人知的故事。《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，書里記述了以宋江為首的一百零八好漢梁山起義的故事。我在啃讀這本書以后，感受非常深刻，其中我最敬佩的一個英雄名曰：豹子頭————林沖。
我為什么會敬佩他呢?不是因為他武藝高超，也不是因為他有勇有謀，而是因為他有著凡人所不能及的'忍耐力。在《槍配滄州道》時，他本可以利用官位悄悄逃跑并隱居深山�？伤]有這樣做，而是想在充軍之后，回到東京做回他的八十萬禁軍教頭，和老婆、兒女團聚�？筛哔礊榱怂蓛鹤拥囊患核接�，竟狠心除掉林沖。林沖這才忍無可忍終于覺醒了，殺了陷害他的人。
對比我自己，覺得自己一點忍耐心都沒有，別人說我一句就忍不住沖動了。我曾經(jīng)有一次因為同學嘲笑我，其實這樣的事情根本就微不足道，我只要一笑而過就什么事不會發(fā)生了，但我就偏偏忍不下氣，動手打了他，最后還受到了老師的批評教育。如果當時我能已重新整理排版，歡迎下載支持
想起林沖，他在被別人迫害的走投無路都沒有輕易動手，相比于我的那些雞毛蒜皮的小事真是不值一提!所以，我要向林沖學習成為一個忍耐力強的人。
《水滸傳》讀書筆記9
書是一座知識的大寶庫，高樂基說過：“我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看見一個不可思議的新世界。”讀完《水滸傳》后，一個嶄新的世界呈現(xiàn)在我的面前，書中不同的人物讓我知道了對父母要孝敬，對朋友要仗義，對惡勢力要反抗。
李逵孝母教育我
黑旋風李逵孝順父母的行為值得我學習。
他在接老母親回梁山時，一路上問寒問暖對母親的照顧是無微不至的。母親渴了，他想盡辦法為母親找到不，但是母親卻被老虎給吃了，李逵將四只老虎全部殺死。
相比之下，我又是怎樣對待我的母親的呢?母親對我好時，我說她有點太煩了，有時說我兩句，我說她太嘮叨，更過分的我還和媽媽頂嘴。李逵的性格十分的粗魯，而我是生活在21世紀的文明人，但在孝順母親上我真該向他學習。
智深仗義感動我
花和尚魯智深為人豪爽，對待朋友可以說是十分的仗義，林沖被高俅陷害，高俅想至林沖于死地，讓兩個差人在半路上結果林沖的性命，魯智深聽說了以后，暗地里跟著這兩個差人到了野豬林救了林沖。
魯智深仗義行為，讓我知道了，對待朋友，就要像對待自己的親人一樣，有了困難，大家就一起解決，從今以后，我像魯智深那樣視朋友如親人。
武松反惡告訴我
行者武松，面對惡勢力，感于反抗，感于斗爭，不屈不撓，自從武松幫助施恩，奪回了快活林之后，蔣門神用錢上下打點，使得武松被捉起來押走了，在押往的過程中武松得知是張團練，張都監(jiān)和蔣門神陷害了他，于是他回到鴛鴦樓，將三人殺死，出了口惡氣。
這是我從前所做不到的，面對社會上那些不正義的'事，我只會屈服，不也與他們對抗。沒有武松那種不屈不撓的精神，我向武松學習與社會上的不良現(xiàn)象斗爭到底，為弘揚正義做一點自己的貢獻。
漫游書海，我懂得了許多做人的道理。讓我們投入到書的懷抱，為我們的人生打開一扇窗。
《水滸傳》讀書筆記10
最近看了中國四大名著之一的《水滸傳》，主要寫梁山108英雄豪情的故事。
《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物：如蔡京等一群吸血鬼統(tǒng)治者，具有反抗精神的'黑旋風李悝，性格堅強的武松，逆來順受，最后走上反抗之路的林沖，都給我們留下了深刻的印象。
其中，給我印象最深的人物是武松。吳松去了一家“三碗不值班”的酒店，喝了18碗酒。當他付錢上崗時，店主攔住了他，好心地告訴他崗位上有一只老虎。吳松不聽他的話，堅持上崗。當他走到寺廟門口時，他看到了通知，上面蓋著紅色的大印記。只有這樣，他才相信崗位上真的有老虎，但當他回去時，他害怕失去他的臉，所以他繼續(xù)往上走。他的酒力發(fā)作了，看到一塊大青石，剛躺下，突然，一只老虎出現(xiàn)在他面前，吳松認為焦慮不是一種方式，不得不堅持下去。老虎張著饑餓的大嘴，看見了武松，不耐煩地使出了捕獵獵物的三招：一撲、一掀、一剪。武松聰明地躲了起來。老虎轉過身來。武松拿起棍子，突然劈開。他只聽到一聲巨響。一棵枯樹被劈開了。出乎意料的是，老虎沒有被擊中，但棍子斷了。老虎兇猛地站了起來�？粗囸I兇猛的老虎，我不禁擔心武松。出乎意料的是，武松展示了自己的技能，殺死了老虎。
讀完《武松打虎》這個小故事后，我明白了一個道理：在現(xiàn)實生活中，我們會遇到很多困難，我們無法避免它，我們必須勇敢地面對它。
《水滸傳》讀書筆記11
“紛紛五代亂離間，一旦云開復見天�！边@幾天看了施耐庵的水滸傳，我深受古典名著的熏陶，步入了古典文學的殿堂。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有那各具特色的`英雄好漢。
你是否還記得梁山泊上那位足智多謀的軍師，他曾為晁蓋獻計智取辰綱用藥酒麻倒青面獸楊志奪北京名府梁書送給蔡太師慶賀辰十萬貫金銀珠寶宋江潯陽樓念反詩捉戴宗起押赴刑場快行斬吳用用計劫場救宋江、戴宗。他就是智多星——吳用。這不禁讓我聯(lián)想到，若我們國家有許多像吳用一樣的人才，那么實現(xiàn)偉大的中國夢指日可待。讓我們奮發(fā)圖強，努力學習吧!為祖國的繁榮富強，去努力拼搏吧!
你是否還記得那個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。這種俠肝義膽難道不值得我們去學習嗎?如果你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們的心逐漸變得冷漠。當你走在大街上時，你會發(fā)現(xiàn)這樣一幅場景——一位老人摔倒在地上，周圍走過的路人會當作沒有看見，繼續(xù)前行;當你乘坐公交車時，你會發(fā)現(xiàn)一個老人顫顫巍巍的站在那，可是卻沒有人讓座……這是多么令人心寒的場景呀。因此，讓我們每人獻出一點愛，讓愛傳遞你我他。
你是否還記得水性奇佳的浪里白條張順，石刻技術超群的玉臂匠金大堅……這里臥虎藏龍，這里也藏污納垢，但是在這里盡顯英雄本性。他們同甘共苦，勇往直前，他們是真正的英雄。
大河向東流，天上的星星參北斗……路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”每當翻開《水滸傳》劉歡那高亢激昂的歌聲，總會在我耳邊久久回響，回響……
《水滸傳》讀書筆記12
懷著感動的心情，我合上了《水滸傳》這本書，心中的豪邁激蕩著。腦海中回想著《水滸傳》中的英雄英雄。
《水滸傳》它敘述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什么當上了梁山的.首領呢？這是由于他有領導才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“準時雨”。但梁山上有領導才能的人有許多，為何只有宋江才能擔此重任呢？我想是由于后者。例如柴進和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的鄙視大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位英雄頃刻間變?yōu)槠呤䝼�冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應當意識到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
《水滸傳》是施耐庵先生的作品，它真實的反映了當時的社會狀況，它是一部不朽的作品。
《水滸傳》讀書筆記13
看完《水滸傳》后，再去品味武松的俠義，覺得他就是一個反抗的典型，大河初中石軍。一個打虎英雄，按理說當個都頭搏個官身，再正常不過，可惜他生不逢時，北宋末期的統(tǒng)治，可以說是北宋最黑暗的時期。端王皇帝不務正業(yè)，終日沉湎于書畫歌舞、踢球遛馬，窮奢極欲。蔡京、高俅等人把持朝政，結黨營私，公開賣官鬻爵，吏治黑暗。封建統(tǒng)治者加緊對勞動人民的搜刮和掠奪。
他們設立專門的機構，掠奪農民的土地，迫使大量農民破產。而賦稅卻是一步一步不斷地增加，造成富者益富，貧者益貧。而各地的官僚惡霸，互相勾結，為所欲為，勞動人民處在水深火熱之中。武松在這個時候現(xiàn)身，正是勞動人民美好愿望的一個化身。武松出身于下層人民，藥商惡霸西門慶害得他兄亡家破，于是他被迫殺死西門以報兄仇。從英雄淪為囚犯，使他對社會現(xiàn)實有了初步認識，強烈的同情心使他路見不平，拔刀相助了施恩，俠義心使他嚴懲了地方惡霸蔣門神。
當蔣門神與官府互相勾結，欲置他于死地的時候，武松義憤填膺，將他們鏟除干凈，充分表現(xiàn)了他對黑暗現(xiàn)實反抗的徹底性。最終被迫上了梁山。武松的形象，是下層人民走上反抗道路的一個縮影。不管是武松還是李逵、魯智深等，都反映了下層人民對黑暗社會的滿腔怒火，反映了他們改變現(xiàn)狀的要求，寄予了人民的`美好愿望。
人無完人，武松身上，也有不足。他殺氣太重，有時未免魯莽，好些無辜者死在他手上，說明武松身上也存在缺乏理智的特點。人們評說武松的時候，認為武松復仇情可恕，冤魂淚難收。確實，看武松殺壞人很解氣，但是必須強調一點：不可學。這是武松身上的局限，我們不能以偏概全，就此否定了武松的俠義。武松的俠義，歷來是人們所公認的。他的這種俠義，就是他的閃光點。正是他的這種俠義，使得人們可以看清社會的黑暗腐朽，封建制度的虛偽和殘酷。武松形象的不足，絲毫不會損傷他作為完美義俠的形象。
《水滸傳》讀書筆記14
《水滸傳》記載了北宋末年以宋江為首的一百零八位土匪與梁山泊與官軍斗智斗勇后被收服最終走向失敗的故事，在一百零八年土匪中，有這一個讓我讀著不禁發(fā)笑，那就是林沖。
林沖，八十萬禁軍教頭，相貌堂堂，武藝高強，因“誤入白虎堂”一事一步步走向了“土匪”生涯，我不禁為他心痛，也覺得他是真的可笑，為他的抱有幻想，也為他的一味忍讓。想王進如何聰明，見高逑一上任，自知與其不對付，惹不起還躲不起嗎？與其在高俅手下坐以待斃，不如走為上計，去鄉(xiāng)下過快活日子去。而林沖身為王進同事，不信他不知道這事�？杀氖�，林沖看不穿，只是一味退讓，自欺欺人，以為不找麻煩，就這樣可以安生下去，可麻煩卻撞上了他。
那高俅養(yǎng)子調戲林沖妻子之前，并不知道她的身份，只以為林沖是來“見義勇為”的。當林沖一把抓住他，拳頭揚起來時，他就應該猜出眼前這女子的身份，他慌了。揚著拳頭的'林沖更慌，拳頭緩緩放下了。不因其它，只因對方是個“官二代”，而且這個官是自己的上司。這一下也給了高衙內再次犯險的信號：他不敢把我怎樣！
自那時起，林沖就應該有所防備，可他沒有。只是一廂情愿地認為這次沒發(fā)生什么，高衙內便不會來打他的妻子主意了�？伤牳枭�，不知道一句：得不到的永遠在騷動。他的忍讓換來了再次的算計。第二次，高衙內利用陸謙將林沖的妻子騙到陸謙樓中欲圖不軌時，林沖又再及時趕來。書中寫到“林沖見說……搶到極樓上，卻關著樓門。
只聽得娘子叫到�！鼻迤绞澜�，如何把我良人關在這里，卻不見林沖沖上門去踹門而開，痛打一頓高衙內而是在門外喊自己的妻子開門，之后又去追殺陸謙。讓人明白了，他是有怒的，敢殺人的，可他卻沒有去殺高衙內的人，不是不想，是不敢。
樹欲靜而風不止，林沖的行為害死了妻子，將自己“逼”上梁山，高俅等人是不會放過他的，林沖的悲慘去拿在第二次救妻子時就注定了。本來還有改變的可能，可他在自己的幻想中自欺欺人，不愿去面對罷了。
可悲啊，可嘆啊，可恨啊！“好漢”林沖。
《水滸傳》讀書筆記15
“古宮檀父，來朝走馬。率西水滸，至于旗下�！彼疂G一詞源于《詩經(jīng)》，有“在野”的之意，而正是這“在野”的一百單八將，卻在水泊梁山干出了一番驚天動地的事業(yè)。
《水滸傳》是悲壯的農民起義史詩，是激昂的英雄主義贊歌。這本書主要詳細地講述了梁山好漢的成長直到招安的全過程，集中贊美了宋江等人的重情重義，諷刺了朝廷的愚昧無知，陷害忠良。合上書，一個個英雄好漢浮現(xiàn)在我眼前。
“天魁星”呼保義宋江
“鳳翅高奎攢金寶，渾金甲密砌龍鱗。錦征袍花朵陽春，錕铻劍膘懸光噴�！彼谓青i城縣人，他為人仗義疏財，言而有信，人稱“及時雨”。他經(jīng)歷曲折后在梁山泊當了寨主。他替天行道，不畏權貴，最終接受了招安的命運，討方臘，征大遼，為宋朝立下屢屢戰(zhàn)功，組后卻不幸被藥酒毒害。有人說他不是真正革命，而我卻認為這正是宋江的偉大之處，雖受了朝廷的迫害，仍報效祖國，這便是為國盡忠，于家盡孝的宋公明。
“天機星”“智多星”吳用
“白道服皂羅沿襈，紫絲絳碧玉鉤環(huán)。手中羽扇動天關，頭上綸巾微岸。”吳用，原是一所私塾的教書人，常以“加亮“自喻。后來，他智取生辰綱，火燒大名府，他一身屢出奇謀，輔佐宋江，讓宋江大小戰(zhàn)役無不凱旋而歸。只是那羽毛扇一擺，縱是千軍萬馬也只經(jīng)他調兵遣將，即可殘退而歸。吳用便是這樣有勇有謀之士，這便是通三經(jīng)五略，足智多謀的吳學究。
梁山好漢無窮計，有精通箭法的.花榮，有魯莽野性的李逵。他們個個有情有義，形同兄弟一般。合上書，我感慨萬分，在當今社會上，人人之間冷漠相待，再也沒有了梁山好漢的友情，且莫說親如兄弟，至少也要有那份朋友之間的情懷。在班級、同學之間，我們應該更好的團結一心，取長補短，共同進步，才能快樂成長;在生活中，如果人人都互相信任，便能創(chuàng)造出美好的世界，構建成功的人生。
【《水滸傳》讀書筆記】相關文章：
《水滸傳》讀書筆記02-13
水滸傳讀書筆記02-10
水滸傳的讀書筆記02-17
經(jīng)典水滸傳的讀書筆記06-07
關于水滸傳讀書筆記02-22
經(jīng)典名著水滸傳讀書筆記03-12
水滸傳名著經(jīng)典讀書筆記03-14
讀水滸傳讀書筆記02-20
水滸傳600讀書筆記02-02
[優(yōu)]水滸傳讀書筆記07-06